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第03讲等腰三角形(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2024版

  • 2026-03-27 13:45:30 2026-03-27 13:37:58

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第 03 讲 等腰三角形 课程标准 学习目标 1. 掌握等腰三角形的性质并能够对其熟练应用。 ①等腰三角形的性质 2. 掌握等腰三角形的判定方法,能够运用已知条件熟 ②等腰三角形的判定 练判定等腰三角形。 知识点01 等腰三角形的性质 1. 等腰三角形的概念: 有两条边 的三角形是等腰三角形。相等的两边叫做等腰三角形的 ,所对的角 叫做等腰三角形的 ,另一边是三角形的底,所对的角是等腰三角形的 。 2. 等腰三角形的性质:如图 ①等腰三角形的两腰 。即AB AC。 ②等腰三角形的两个底角 。即∠B ∠C。【简称:等边对等 角】 ③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互 。 【简称底边上三线合一】即∠ABD ∠CAD,BD CD,AD BC。 题型考点:①熟练性质。②利用性质计算。 【即学即练1】1.下列说法错误的是( ) A.等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 B.三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点距离相等 C.等腰三角形的两个底角相等 D.等腰三角形顶角的外角是底角的二倍 【即学即练2】 2.已知等腰三角形的一个顶角为120°,则这个等腰三角形的底角为( ) A.30° B.60° C.80° D.120° 【即学即练3】 3.如果一个等腰三角形的两边长分别为2cm和5cm,那么它的周长是( ) A.9cm B.12cm C.9cm或12cm D.以上答案都不对 【即学即练4】 4.如图,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,BD=BE,∠A=100°,则∠DEC=( ) A.90° B.100° C.105° D.110° 【即学即练5】 5.在等腰△ABC中,AB=AC,其周长为16cm,则AB边的取值范围是( ) A.1cm<AB<4cm B.3cm<AB<6cm C.4cm<AB<8cm D.5cm<AB<10cm 知识点02 等腰三角形的判定 1. 利用等角对等边判定: 一个三角形中如有两个角 ,则这两个角所对的两条边也 。(等角对等边)则这 个三角形是等边三角形。 2. 利用三线合一性质判定: 若三角形有一边上的中线、高线以及它对角的角平分线 ,则这个三角形是等腰三角形。 题型考点:①利用内角和公式求内角和或求多边形的边数。 ②利用多边形的内外角关系计算。 【即学即练1】 6.在△ABC中,与∠A相邻的外角是130°,要使△ABC为等腰三角形,则∠B的度数是( ) A.50° B.65°C.50°或65° D.50°或65°或80° 【即学即练2】 7.下列能确定△ABC为等腰三角形的是( ) A.∠A=50°、∠B=80° B.∠A=42°、∠B=48° C.∠A=2∠B=70° D.AB=4、BC=5,周长为15 【即学即练3】 8.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,过点A作AE∥BC,交BD 的延长线于点E. (1)求∠ADB的度数; (2)求证:△ADE是等腰三角形. 【即学即练4】 9.如图,在△ABC中,点D为∠ABC的平分线BD上的一点,过点D作EF∥BC交AB于点E,交AC于 点F,连接CD,若BE+CF=EF.求证:△CFD是等腰三角形. 题型01 等腰三角形与周长 【典例1】 若等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为( )A.9 B.7 C.12 D.9或12 【典例2】 一个等腰三角形的两边长为8和10,则它的周长m的取值为( ) A.26或28 B.26 C.28 D.26<m<28 【典例3】 已知等腰三角形的两边a,b满足 ,则等腰三角形的周长为( ) A.12 B.16 C.20 D.16或20 【典例4】 已知实数x,y满足|x﹣3|+ =0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A.10 B.11 C.10或11 D.以上答案均不对 题型02 等腰三角形的性质求线段长度 【典例1】 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,AC的垂直平分线分别交AB、AC于D、E,若CD=1,则BD等于 ( ) 典例1 典例2 A.1 B. C. D. 【典例2】 如图,在△ABC中,AB=AC=6,点E在AC上,EF垂直平分AC,交AB于F,BF=1,则EF的长为( ) A.4 B.3 C. D. 【典例3】 如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=5cm,则BF=( )A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm 【典例4】 如图,在△ABC中,AC=18cm,BC=20cm,点M从点A出发以每秒2cm的速度向点C运动,点N从点C 出发以每秒1.6cm的速度向点B运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,当 △CMN是以MN为底的等腰三角形时,则这时等腰三角形的腰长是( ) A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm 题型03 等腰三角形的性质求角度 【典例1】 等腰三角形的一个底角是a°,它的顶角是( ) A.a° B.90°﹣a° C.180°﹣2a° 【典例2】 如图,直线a∥b,点A和点B分别在直线a和b上,点C在直线a、b之间,且BC=AC,∠ACB=120°, ∠1=45°,则∠2的度数是( ) A.60° B.65° C.70° D.75° 【典例3】 如图所示的五边形花环是用五个全等的等腰三角形拼成的,则∠BAC的度数为( ) A.28° B.36° C.45° D.72° 【典例4】如图,在等腰△EBC中,EB=EC,AB=BC,∠E=40°,∠ACD的度数为( ) A.10° B.15° C.25° D.30° 【典例5】 定义:等腰三角形的顶角与其一个底角的度数的比值 k称为这个等腰三角形的“特征值”.若在等腰 △ABC中,∠A=50°,则它的特征值k等于( ) A. B. C. 或 D. 或 题型04 等腰三角形的判定 【典例1】 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,CE∥AD交BA的延长线于点E,求证:△ACE是等腰三角形. 【典例2】 如图,∠ACD是△ABC的一个外角,CE平分∠ACD,且CE∥AB,求证:△ABC为等腰三角形. 【典例3】如图,已知在△ABC中,D、E是BC上两点,且∠ADE=∠AED,∠BAD=∠EAC,求证:AB=AC. 【典例4】 如图,在△ABC中,P是BC边上的一点,过点P作BC的垂线,交AB于点Q,交CA的延长线于点R.若 AQ=AR,求证:△ABC是等腰三角形. 【典例5】 如图,在△ABC中,AB=AC,过点A作BC的平行线交∠ABC的角平分线于点 D,连接CD.求证: △ACD为等腰三角形.题型05 等腰三角形的判定与性质 【典例1】 如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AC平分∠BCD. (1)求证:AD=CD; (2)若AC=BC,∠D=120°,求∠B的度数. 【典例2】 如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,交AB于点E.(1)求证:△ABD是 等腰三角形; (2)若AE=6,△CBD的周长为20,求△ABC的周长.【典例3】 如图,已知点D,E分别是△ABC的边BA和BC延长线上的点,作∠DAC的平分线AF,若AF∥BC. (1)求证:△ABC是等腰三角形; (2)作∠ACE的平分线交AF于点G,若∠B=40°,求∠AGC的度数. 【典例4】 已知在△ABC中,AB=AC,点D是边AB上一点,∠BCD=∠A. (1)如图1,试说明CD=CB的理由; (2)如图2,过点B作BE⊥AC,垂足为点E,BE与CD相交于点F. ①试说明∠BCD=2∠CBE的理由; ②如果△BDF是等腰三角形,求∠A的度数.【典例5】 (1)如图1,已知:在△ABC中,AB=AC=10,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过点D作EF∥BC, 分别交AB、AC于E、F两点,则图中共有 个等腰三角形;EF与BE、CF之间的数量关系是 ,△AEF的周长是 (2)如图2,若将(1)中“△ABC中,AB=AC=10”改为“若△ABC为不等边三角形,AB=8,AC =10”其余条件不变,则图中共有 个等腰三角形;EF与BE、CF之间的数量关系是什么?证 明你的结论,并求出△AEF的周长(3)已知:如图3,D在△ABC外,AB>AC,且BD平分∠ABC,CD平分△ABC的外角∠ACG,过点 D作DE∥BC,分别交AB、AC于E、F两点,则EF与BE、CF之间又有何数量关系呢?直接写出结论 不证明. 1.等腰三角形的两个底角相等,顶角的度数比一个底角度数的2倍多20°,则这个底角的度数是( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 2.已知等腰三角形一边长等于4,一边长等于9,它的周长是( ) A.17或22 B.22 C.17 D.13 3.如图,在等腰△EBC中,EB=EC,AB=BC,∠B=70°,∠ACD的度数为( ) A.10° B.15° C.25° D.30° 4.“廊桥凌水,楼阁傲天,状元故里状元桥,绶溪桥上看绶溪”.莆田绶溪公园开放“状元桥”和“状元阁”游览观光,其中“状元阁”的建筑风格堪称“咫尺之内再造乾坤”.如图,“状元阁”的顶端可 看作等腰三角形ABC,AB=AC,D是边BC上的一点.下列条件不能说明AD是△ABC的角平分线的是 ( ) A.∠ADB=∠ADC B.BD=CD C.BC=2AD D.S△ABD =S△ACD 5.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D点,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=6,则BF=( ) A.8 B.9 C.12 D.18 6.在平面直角坐标系中,已知点A(3,﹣3),在坐标轴上确定一点B,使△AOB为等腰三角形,则符合 条件的点B共有( )个. A.5 B.6 C.7 D.8 7.如图,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过点F作DE∥BC,交AB于D,交AC 于E,若AB+AC=8,则△ADE的周长为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 8.如图,△ABC中,AB=AC,∠B=40°,D为线段BC上一动点(不与点B,C重合),连接AD,作 ∠ADE=40°,DE 交线段 AC 于 E,以下四个结论:①∠CDE=∠BAD;②当 D 为 BC 中点时, DE⊥AC;③当△ADE为等腰三角形时,∠BAD=20°;④当∠BAD=30°时,BD=CE.其中正确的结 论的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4 9.在△ABC中,AB=AC,且过△ABC某一顶点的直线可将△ABC分成两个等腰三角形,则∠BAC的度数 为 . 10.定义:如果一个三角形的一条边是另一条边长度的两倍,则称这个三角形为倍长三角形.若等腰 △ABC是倍长三角形,且一边长为6,则△ABC的底边长为 . 11.如图,在△ABC中,D为边AC上一点,且BD平分∠ABC,过A作AE⊥BD于点E.若∠ABC=64°, ∠C=29°,AB=4,BC=10,则AE= . 12.如图,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1,按以下要求画图:以点A为圆心,1为半径向右画弧交 OC于点A ,得第一条线段AA ;再以A 为圆心、1为半径向右画弧交 OB于点A ,得第二条线段 1 1 1 2 A A ;再以A 为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A ,得第三条线段A A ……这样一直画下去,最多 1 2 2 3 2 3 能 画 条线段. 13.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中点,BE= AC. (1)求证:AD⊥BC. (2)若∠BAC=75°,求∠B的度数.14.如图1,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于O点,过O点作BC平行线交AB、AC于D、E. (1)请写出图1中线段BD,CE,DE之间的数量关系?并说明理由. (2)如图2,△ABC若∠ABC的平分线与△ABC的外角平分线交于O,过点O作BC平行线交AB于 D,交AC于E.那么BD,CE,DE之间存在什么数量关系?并证明这种关系. 15.如图,在△ABC中,BA=BC,D在边CB上,且DB=DA=AC. (1)如图1,填空∠B= °,∠C= °; (2)若M为线段BD上的点,过M作直线MH⊥AD于H,分别交直线AB、AC与点N、E,如图2 ①求证:△ANE是等腰三角形; ②试写出线段BN、CE、CD之间的数量关系,并加以证明.