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第04讲等腰三角形(2个知识点+5类热点题型讲练+习题巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版

  • 2026-03-27 14:47:05 2026-03-27 14:47:05

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第04讲等腰三角形(2个知识点+5类热点题型讲练+习题巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_同步讲义-U18_2025版
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docx
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2.265 MB
文档页数
14 页
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第 04 讲 等腰三角形 课程标准 学习目标 1. 掌握等腰三角形的性质并能够对其熟练应用。 ①等腰三角形的性质 2. 掌握等腰三角形的判定方法,能够运用已知条件熟练判定等 ②等腰三角形的判定 腰三角形。 知识点01 等腰三角形的性质 1. 等腰三角形的概念: 有两条边 的三角形是等腰三角形。相等的两边叫做等腰三角形的 ,所对的 角叫做等腰三角形的 ,另一边是三角形的底,所对的角是等腰三角形的 。 2. 等腰三角形的性质:如图 ①等腰三角形的两腰 。即AB AC。 ②等腰三角形的两个底角 。即∠B ∠C。【简称:等边对等 角】 ③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互 。 【简称底边上三线合一】即∠ABD ∠CAD,BD CD,AD BC。 【即学即练1】1.若等腰三角形的顶角是70°,则它的一个底角的度数是( ) A.55° B.40° C.55°或40° D.20°或40° 【即学即练2】 2.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个三角形的周长是( ) A.15 B.12 C.12或15 D.9 【即学即练3】 3.在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,一含30°角的三角板如图放置(一直角边与BC边重合, 斜边经过△ABC的顶点A),则∠ 的度数为( ) α A.15° B.20° C.30° D.40° 【即学即练4】 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,BF⊥AC于点F,DE=5cm,则BF= ( ) A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm 知识点02 等腰三角形的判定 1. 利用等角对等边判定: 一个三角形中如有两个角 ,则这两个角所对的两条边也 。(等角对等边)则这 个三角形是等边三角形。 数学语言:如图:∵∠B=∠C ∴AB=AC ∴△ABC是等腰三角形 2. 利用三线合一性质判定: 若三角形有一边上的中线、高线以及它对角的角平分线 ,则这个三角形是等腰三角形。 数学语言:如图:∵AD⊥BC且BD=BC(三线表达其二即可) ∴△ABC是等腰三角形 【即学即练1】5.如图,CE是△ABC的角平分线,EF∥BC交AC于点F,求证:△FEC是等腰三角形. 【即学即练2】 6.在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,且DE=DF. 求证:△ABC是等腰三角形. 题型01 利用等腰三角形的性质求线段 【典例1】已知△ABC的周长是36cm,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,△ABD的周长是30cm,则AD的 长是( ) A.6 cm B.8 cm C.12 cm D.20 cm 【变式1】如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E.已知△BCE的周 长是10,AC﹣BC=2,则AB的长是( ) A.8 B.6 C.4 D.3 【变式2】已知等腰△ABC的周长为16,其中一边长为6,AD为底边BC上的高,则BD的长为( ) A.2 B.3 C.4或6 D.2或3 【变式3】如图,在△ABC中,AB=AC,DE垂直平分 AB,垂足为 D,交AC 于E,△BCE的周长为20,BC的长为8,则AB为( )变式3 变式4 A.8 B.10 C.12 D.14 【变式4】如图,在△ABC中,AB=AC=5,F是BC边上任意一点,过F作FD⊥AB于D,FE⊥AC于 E,若S△ABC =10,则FE+FD= . 题型02 利用等腰三角形的性质求角 【典例1】等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别是( ) A.65°,65° B.50°,80° C.65°,65°或50°,80° D.50°,50° 【变式1】如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,连接AD.若∠B =40°,BA=BD,则∠DAC为( ) A.25° B.30° C.35° D.40° 【变式2】如图,在△ABC中,AB=AC,M为BC边上一点,且AM=AN,则∠BAM与∠NMC的关系一 定成立的是( ) A.∠BAM=∠NMC B.∠BAM+∠NMC=∠BAC C.∠BAM+∠NMC=∠B D.∠BAM=2∠NMC 【变式3】如图,在△ABC中,点M,N为AC边上的两点,AM=NM,BM⊥AC,ND⊥BC于点D,且 NM=ND,若∠A= ,则∠C=( ) αA. B. C.120°﹣ D.2 ﹣90° 【变式4】如图,B、D两点在AE边上,C、F两点在AG边上,且AB=BC=CD=DF=EF.若∠A= α α 20°,则∠EFG=( ) A.100° B.90° C.86° D.80° 题型03 三角形的三边关系与等腰三角形的周长 【典例1】等腰三角形有两条边长分别为5和10,则这个等腰三角形的周长为( ) A.15 B.20 C.25或20 D.25 【变式1】等腰三角形的一边长为6cm,另一边长为4cm,则该等腰三角形的周长为( ) A.14cm B.16cm C.14cm或16cm D.14cm或18cm 【变式2】一个等腰三角形的两边长分别是3cm和7cm,则它的周长为( ) A.17cm B.15cm C.13cm D.13cm或17cm 【变式3】已知等腰三角形两边的长x、y满足|x2﹣9|+(y﹣4)2=0,则三角形周长为( ) A.10 B.11 C.12 D.10或11 【变式4】△ABC与△ACD的边长如图所示,其中AC为两个三角形的公共边.当△ABC为等腰三角形时, 边AC的长为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 题型04 等腰三角形的判定 【典例1】如图,在正方形网格中,A,B两点都在小方格的顶点上,如果点C也是图中小方格的顶点,且 △ABC是等腰三角形,那么点C的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4 【变式1】如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,在直线BC或射线AC取一点P,使得△PAB是 等腰三角形,则符合条件的点P有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 【变式2】已知:如图,AE是△ABC外角的平分线,且AE∥BC.求证:△ABC是等腰三角形. 【变式3】如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CE是斜边AB上的高,角平分线BD交CE于点M. 求证:△CDM是等腰三角形; 【变式4】如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,E是BC上一点,BE=CD,EF∥AD交AB于F点,交CA 的延长线于P,CH∥AB交AD的延长线于点H. ①求证:△APF是等腰三角形; ②猜想AB与PC的大小有什么关系?证明你的猜想.【变式5】如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,AC=20cm,P、Q是△ABC边上的两 个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿BC→CA方向 运动,且速度为每秒2cm,P、Q两点同时出发,当点P运动到点B时两点停止运动,设运动时间为t秒. (1)BP= cm(用含t的式子表示); (2)当点Q在边BC上运动时. ①出发几秒后,△PQB是等腰三角形? ②通过计算说明PQ能否把△ABC的周长平分? (3)当点Q在边CA上运动时,若△BCQ是以BC或BQ为底边的等腰 三角形,直接写出此时t的值. 题型04 等腰三角形的判定与性质 【典例1】如图,已知点D,E分别是△ABC的边BA和BC延长线上的点,作∠DAC的平分线AF,若 AF∥BC. (1)求证:△ABC是等腰三角形; (2)作∠ACE的平分线交AF于点G,若∠B=40°,求∠AGC的度数.【变式1】如图,在△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点,连接AD,AB的垂直平分线EF交AB于点 E,交AD于点O,交AC于点F,连接OB,OC. (1)求证:△AOC为等腰三角形; (2)若∠BAD=20°,求∠COF的度数. 【变式2】如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE. (1)求证:△DEF是等腰三角形; (2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.【变式3】已知:如图△ABC中AC=6cm,AB=8cm,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过D作直线平行 于BC,交AB,AC于E,F. (1)求证:△DFC是等腰三角形; (2)求△AEF的周长. 【变式4】如图,在△ABC中,AC=BC,点F为AB的中点,边AC的垂直平分线交AC,CF,CB于点 D,O,E,连接OA、OB. (1)求证:△OBC为等腰三角形; (2)若∠ACF=25°,求∠BOE的度数.1.等腰三角形的一个内角为80°,则这个等腰三角形的底角为( ) A.80°或50° B.80° C.50° D.50°或20° 2.在△ABC中,AB=AC,添加下列一个条件后不能判断△ABC是等边三角形的是( ) A.∠A=60° B.AC=BC C.∠B的补角等于∠C的补角 D.AB边上的高也是AB边上的中线3.某平板电脑支架如图所示,其中AB=CD,EA=ED,为了使用的舒适性,可调整∠AEC的大小.若 ∠AEC增大16°,则∠BDE的变化情况是( ) A.增大16° B.减小16° C.增大8° D.减小8° 4.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=30°,点D在BC上,AB⊥AD,AD=2,则BC等于( ) A.4 B.5 C.6 D.8 5.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BD平分∠ABC.若∠A= ,则∠BDC的大小为( ) α A.90 B. C.180°﹣ D. ﹣90° 6.生物小组的同学想用18米长的篱笆围成一个等腰三角形区域作为苗圃,如果苗圃的一边长是4米,那 α α 么苗圃的另外两边长分别是( ) A.4米,4米 B.4米,10米 C.7米,7米 D.7米,7米,或4米,10米 7.已知实数x,y满足(x﹣4)2+|y﹣8|=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是( ) A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不对 8.如图所示,△ABC是等边三角形,AD为角平分线,E为AB上一点,且AD=AE,则∠EDB等于 ( )A.15° B.20° C.25° D.30° 9.如图,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点F,过点F作DE∥BC交AB于点D,交AC于点 E,那么下列结论: ①△BDF和△CEF都是等腰三角形; ②DE=BD+CE; ③△ADE的周长等于AB与AC的和; ④BF=CF; 其中正确的有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 10.如图,在△ABC中,AC=18cm,BC=20cm,点M从点A出发以每秒2cm的速度向点C运动,点N从 点C出发以每秒1.6cm的速度向点B运动,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,当 △CMN是以MN为底的等腰三角形时,则这时等腰三角形的腰长是( ) A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm 11.如图,在△ABC中,∠A=100度,如果过点B画一条直线l能把△ABC分割成两个等腰三角形,那么 ∠C= 度. 第11题 第12题 12.如图,△ABC内有一点D,且DA=DB=DC,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC= . 13.如图,∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,则∠GEF= . 14.设 a、b 分别是等腰三角形的两条边的长,m 是这个三角形的周长,当 a、b、m 满足方程组 时,m的值是 . 15.如图,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,点P从点B出发以每秒3cm速度向点A运动,点Q从点 A同时出发以每秒2cm速度向点C运动,其中一个动点到达端点,另一个动点也随之停止,当△APQ是 以PQ为底的等腰三角形时,运动的时间是 秒.16.用一条长为18cm细绳围成一个等腰三角形. (1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少? (2)能围成有一边的长为4cm的等腰三角形吗?为什么? 17.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线PQ交AB于点D,交AC于点E. (1)求证:△ABE是等腰三角形; (2)若AD=8,△CBE的周长为26,求△ABC的周长. 18.如图,已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分线与AD交 于点D,连接CD. (1)求证:①AB=AD;②CD平分∠ACE. (2)猜想∠BDC与∠BAC之间有何数量关系?并对你的猜想加以证明.19.如图①,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,点E在AD上,连接BE,CE. (1)求证:BE=CE; (2)如图②,若BE的延长线交AC于点F,且BF⊥AC,垂足为F,原题设其他条件不变,求证: ∠CAD=∠CBF. 20.已知在△ABC中,AB=AC,点D是边AB上一点,∠BCD=∠A. (1)如图1,试说明CD=CB的理由; (2)如图2,过点B作BE⊥AC,垂足为点E,BE与CD相交于点F. ①试说明∠BCD=2∠CBE的理由; ②如果△BDF是等腰三角形,求∠A的度数.