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36.2.3 向量的数乘运算_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_26.2 平面向量的运算

  • 2026-03-30 11:45:15 2026-03-30 11:37:23

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36.2.3 向量的数乘运算_化学课件_高中数学必修一二_2020年新改版--高中数学必修2(课件+学案+练习+章末复习)_26.2 平面向量的运算
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6.2.3 向量的数乘运算 考点 学习目标 核心素养 向量数乘运算的定义及运算 理解向量数乘的定义及几何意 数学抽象、直观想象 律 义,掌握向量数乘的运算律 掌握向量共线定理,会判断或证 向量共线定理 逻辑推理 明两个向量共线 问题导学 预习教材P13-P16的内容,思考以下问题: 1.向量数乘的定义及其几何意义是什么? 2.向量数乘运算满足哪三条运算律? 3.向量共线定理是怎样表述的? 4.向量的线性运算是指的哪三种运算? 1.向量的数乘的定义 一般地,规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作 λ a , 它的长度与方向规定如下: (1)|λa|= | λ | | a |. (2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ =0时,λa=0. ■名师点拨 λ是实数,a是向量,它们的积λa仍然是向量.实数与向量可以相乘,但是不能相加 减,如λ+a,λ-a均没有意义. 2.向量数乘的运算律 设λ,μ为实数,那么: (1)λ(μa)= ( λμ ) a . (2)(λ+μ)a= λ a + μ a . (3)λ(a+b)= λ a + λ b . 3.向量的线性运算及向量共线定理 (1)向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算.对于任意向量a,b,以及任意实 数λ,μ,μ,恒有λ(μa±μb)=λμ a ± λμ b. 1 2 1 2 1 2 (2)向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使 b = λ a . ■名师点拨 若将定理中的条件a≠0去掉,即当a=0时,显然a与b共线.(1)若b≠0,则不存在实数λ,使b=λa. (2)若b=0,则对任意实数λ,都有b=λa. 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)实数λ与向量a的积还是向量.( ) (2)3a与a的方向相同,-3a与a的方向相反.( ) (3)若ma=mb,则a=b.( ) (4)向量共线定理中,条件a≠0可以去掉.( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× 4(a-b)-3(a+b)-b等于( ) A.a-2b B.a C.a-6b D.a-8b 答案:D 若|a|=1,|b|=2,且a与b方向相同,则下列关系式正确的是( ) A.b=2a B.b=-2a C.a=2b D.a=-2b 答案:A 在四边形ABCD中,若AB=-CD,则此四边形的形状是________. 答案:梯形 向量的线性运算 (1)计算: ①4(a+b)-3(a-b)-8a; ②(5a-4b+c)-2(3a-2b+c); ③. (2)设向量a=3i+2j,b=2i-j,求-+(2b-a). 【解】 (1)①原式=4a+4b-3a+3b-8a =-7a+7b. ②原式=5a-4b+c-6a+4b-2c =-a-c. ③原式= = =a-b. (2)原式=a-b-a+b+2b-a=a+b =-a+b=-(3i+2j)+(2i-j) =i+j =-i-5j. 向量线性运算的基本方法 (1)类比方法:向量的数乘运算可类似于代数多项式的运算.例如,实数运算中的去括 号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在数与向量的乘积中同样适用,但是在这 里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作是向量的系数. (2)方程方法:向量也可以通过列方程来解,把所求向量当作未知数,利用代数方程的 方法求解,同时在运算过程中要多注意观察,恰当运用运算律,简化运算. 1.化简(a-b)-(2a+4b)+(2a+13b)=________. 解析:原式=a-b-a-b+a+b=(-+)a+(--+)b=0a+0b=0+0=0. 答案:0 2.若2-(b+c-3x)+b=0,其中a,b,c为已知向量,求未知向量x. 解:因为2x-a-b-c+x+b=0, 所以x-a+b-c=0, 所以x=a-b+c, 所以x=a-b+c. 向量共线定理及其应用 已知非零向量e,e 不共线. 1 2 (1)如果AB=e+e,BC=2e+8e,CD=3(e-e),求证:A、B、D三点共线; 1 2 1 2 1 2 (2)欲使ke+e 和e+ke 共线,试确定实数k的值. 1 2 1 2 【解】 (1)证明:因为AB=e +e ,BD=BC+CD=2e +8e +3e -3e =5(e +e)= 1 2 1 2 1 2 1 2 5AB. 所以AB,BD共线,且有公共点B, 所以A、B、D三点共线. (2)因为ke+e 与e+ke 共线, 1 2 1 2 所以存在实数λ,使ke+e=λ(e+ke), 1 2 1 2 则(k-λ)e=(λk-1)e, 1 2 由于e 与e 不共线,只能有 1 2 所以k=±1. 向量共线定理的应用(1)若b=λa(a≠0),且b与a所在的直线无公共点,则这两条直线平行. (2)若b=λa(a≠0),且b与a所在的直线有公共点,则这两条直线重合.例如,若AB= λAC,则AB与AC共线,又AB与AC有公共点A,从而A,B,C三点共线,这是证明三点共 线的重要方法. 已知a与b是两个不共线向量,且向量a+λb与-(b-3a)共线,则λ= ________. 解析:由题意知存在k∈R,使得a+λb=k[-(b-3a)],所以解得 答案:- 用已知向量表示其他向量 如图,ABCD是一个梯形,AB∥CD且|AB|=2|CD|,M,N分 别是DC,AB的中点,已知AB=e,AD=e,试用e,e 表示下列向量. 1 2 1 2 (1)AC=________; (2)MN=________. 【解析】 因为AB∥CD,|AB|=2|CD|, 所以AB=2DC,DC=AB. (1)AC=AD+DC=e+e. 2 1 (2)MN=MD+DA+AN =-DC-AD+AB =-e-e+e=e-e. 1 2 1 1 2 【答案】 (1)e+e (2)e-e 2 1 1 2 [变条件]在本例中,若条件改为BC=e,AD=e,试用e,e 表示向量MN. 1 2 1 2 解:因为MN=MD+DA+AN, MN=MC+CB+BN, 所以2MN=(MD+MC)+DA+CB+(AN+BN). 又因为M,N分别是DC,AB的中点, 所以MD+MC=0,AN+BN=0. 所以2MN=DA+CB, 所以MN=(-AD-BC)=-e-e. 2 1 用已知向量表示其他向量的两种方法 (1)直接法(2)方程法 当直接表示比较困难时,可以首先利用三角形法则和平行四边形法则建立关于所求向 量和已知向量的等量关系,然后解关于所求向量的方程. 如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是DC,BC的中点,那么EF =( ) A.AB+AD B.-AB-AD C.-AB+AD D.AB-AD 解析:选D.EF=EC+CF=AB-AD. 1.等于( ) A.2a-b B.2b-a C.b-a D.a-b 解析:选B.原式=(2a+8b)-(4a-2b)=a+b-a+b=-a+2b. 2.若点O为平行四边形ABCD的中心,AB=2e,BC=3e,则e-e=( ) 1 2 2 1 A.BO B.AO C.CO D.DO 解析:选A.BD=AD-AB=BC-AB=3e-2e,BO=BD=e-e. 2 1 2 1 3.已知e,e 是两个不共线的向量,若AB=2e-8e,CB=e+3e,CD=2e-e,求 1 2 1 2 1 2 1 2 证A,B,D三点共线. 证明:因为CB=e+3e,CD=2e-e, 1 2 1 2 所以BD=CD-CB=e-4e. 1 2 又AB=2e-8e=2(e-4e),所以AB=2BD,所以AB与BD共线. 1 2 1 2 因为AB与BD有交点B,所以A,B,D三点共线. [A 基础达标] 设a是非零向量,λ是非零实数,下列结论正确的是( ) A.a与-λa的方向相反 B.|-λa|≥|a| C.a与λ2a的方向相同 D.|-λa|=|λ|a解析:选C.当λ取负数时,a与-λa的方向是相同的,选项A错误;当|λ|<1时,|-λa| ≥|a|不成立,选项B错误;|-λa|=|λ|a中等号左边表示一个数,而等号右边表示一个向量, 不可能相等,选项D错误;因为λ≠0,所以λ2一定是正数,故a与λ2a的方向相同,故选 C. 2.已知向量a,b是两个不共线的向量,且向量ma-3b与a+(2-m)b共线,则实数 m的值为( ) A.-1或3 B. C.-1或4 D.3或4 解析:选A.因为向量ma-3b与a+(2-m)b共线,且向量a,b是两个不共线的向量, 所以m=,解得m=-1或m=3. 3.已知O是△ABC所在平面内一点,D为BC的中点,且2OA+OB+OC=0,则( ) A.AO=2OD B.AO=OD C.AO=3OD D.2AO=OD 解析:选B.因为D为BC的中点,所以OB+OC=2OD, 所以2OA+2OD=0,所以OA=-OD,所以AO=OD. 4.设a,b不共线,AB=a+kb,AC=ma+b(k,m∈R),则A,B,C三点共线时有( ) A.k=m B.km-1=0 C.km+1=0 D.k+m=0 解析:选B.若A,B,C三点共线,则AB与AC共线, 所以存在唯一实数λ,使AB=λAC,即a+kb=λ(ma+b),即a+kb=λma+λb, 所以 所以km=1,即km-1=0. 5.(2019·山东青岛胶南八中期中检测)在△ABC中,若AB+AC=2AP,则PB等于( ) A.-AB+AC B.AB-AC C.AB-AC D.-AB+AC 解析:选C.由AB+AC=2AP得AP=(AB+AC),所以PB=PA+AB=-(AB+AC)+AB =AB-AC. 6.若3(x+a)+2(x-2a)-4(x-a+b)=0,则x=________. 解析:由已知得3x+3a+2x-4a-4x+4a-4b=0, 所以x+3a-4b=0,所以x=4b-3a. 答案:4b-3a 7.已知点P在线段AB上,且|AB|=4|AP|,设AP=λ PB,则实数λ=________. 解析:因为|AB|=4|AP|,则AP的长度是PB的长度的,二者的方向相同,所以AP=PB. 答案:8.设 a,b 是两个不共线的向量.若向量 ka+2b 与 8a+kb 的方向相反,则 k= ________. 解析:因为向量ka+2b与8a+kb的方向相反, 所以ka+2b=λ(8a+kb) k=8λ,2=λk k=-4(因为方向相反,所以λ<0 k<0). 答案:-4 ⇒ ⇒ ⇒ 9.计算: (1)+(3a-2b)-(a-b); (2)-. 解:(1)原式=a+b=a+b. (2)原式=- =a+b-a-b=0. 10.已知两个非零向量a与b不共线,OA=2a-b,OB=a+3b,OC=ka+5b. (1)若2OA-OB+OC=0,求k的值; (2)若A,B,C三点共线,求k的值. 解:(1)因为2OA-OB+OC=2(2a-b)-a-3b+ka+5b=(k+3)a=0,所以k=-3. (2)AB=OB-OA=-a+4b,AC=OC-OA=(k-2)a+6b,又A,B,C三点共线,则 存在λ∈R,使AC=λAB,即(k-2)a+6b=-λa+4λb,所以解得k=. [B 能力提升] 11.在△ABC中,G为△ABC的重心,记a=AB,b=AC,则CG=( ) A.a-b B.a+b C.a-b D.a+b 解析:选A.因为G为△ABC的重心,所以AG=(AB+AC)=a+b,所以CG=CA+AG =-b+a+b=a-b. 12.如图所示,两射线OA与OB交于O,则下列选项中向 量的终点落在阴影区域内(不含边界)的有( ) ①OA+2OB; ②OA + OB; ③OA+OB; ④OA+OB. A.①② B.①②④ C.①②③ D.③④ 解析:选A.依题意,在题图中的阴影区域内任取点E,连接OE交AB于点F,则有OE =λOF=λ[xOA+(1-x)OB]=λxOA+(1-x)λOB,其中01,注意到λx+(1-x)λ= λ>1;注意到1+2=3>1,+>+=1,+=<1,+=<1,故选A. 13.如图所示,在△ABC 中,D 为 BC 边上的一点,且 BD= 2DC,若AC=mAB+nAD(m,n∈R),则m-n=________. 解析:直接利用向量共线定理,得BC=3DC,则AC=AB+BC=AB+3DC=AB+3(AC-AD)=AB+3AC-3AD,AC=-AB+AD,则m=-,n=,那么 m-n=--=-2. 答案:-2 14.已知e,f为两个不共线的向量,若四边形ABCD满足AB=e+2f,BC=-4e-f, CD=-5e-3f. (1)用e,f表示AD; (2)证明:四边形ABCD为梯形. 解:(1)AD=AB+BC+CD=(e+2f)+(-4e-f)+(-5e-3f)=(1-4-5)e+(2-1-3)f =-8e-2f. (2)证明:因为AD=-8e-2f=2(-4e-f)=2BC,所以AD与BC方向相同,且AD的模为 BC的模的2倍,即在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD≠BC,所以四边形ABCD是梯形. [C 拓展探究] 15.设OA,OB不共线,且OC=aOA+bOB(a,b∈R). (1)若a=,b=,求证:A,B,C三点共线; (2)若A,B,C三点共线,则a+b是否为定值?并说明理由. 解:(1)证明:当a=,b=时, OC=OA+OB, 所以(OC-OB)=(OA-OC), 即2 BC=CA, 所以BC与CA共线,又BC与CA有公共点C, 所以A,B,C三点共线. (2)a+b为定值1,理由如下: 因为A,B,C三点共线,所以AC∥AB, 不妨设AC=λAB(λ∈R),所以OC-OA=λ(OB-OA), 即OC=(1-λ)OA+λOB, 又OC=aOA+bOB,且OA,OB不共线, 则所以a+b=1(定值).