数学好玩.1上学时间教学_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_旧版_第1套：北师大版数学2下_数学好玩_教学反思

学生的生活经验一般是感性的、点滴的,教师需要通过一节课把这些点滴有条理、有层
次地串联起来,为学生构建起知识的框架。每天的生活中关于经过时间的问题很多,上学路上
用了多长时间更是学生所经常询问的,但是究竟怎样测出结果,怎样记录还没有系统地认识,
教师就要抓住这一契机,引导学生学以致用,激发学生探究的兴趣。