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人教版初中数学八上知识点_24秋《初中各科知识点梳理》_初中数学《知识梳理》7-9年级上下册_人教版数学7-9年级上下册知识点汇总_上册

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docx
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0.238 MB
文档页数
8 页
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2026-03-30 23:30:01

文档内容

第一单元 1三角形 一、知识框架: 二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的 图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小 于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间 的线段叫做三角形的高.4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段 叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交, 这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性:三角 形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内, 由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两 边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组 成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的 线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都 相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一 部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和: 三角形的内角和为 180°⑵三角形外角的性质:性质 1:三角形的一个外角等于和 它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的 内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形 的外角和为 360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对 角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线. 第二单元2全等三角形 一、知识框架: 二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵ 全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角 形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对 应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、 大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形 的对应边相等,对应角相等.3.全等三角形的判定定理: ⑴边边边():三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边():两边和它们的夹 角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角():两角和它们的夹边对应相等的两个 三角形全等.⑷角角边():两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边():斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4.角平 分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理 的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5.证明的基本方法: ⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平 分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并 用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明 过程. 第三单元3轴对称 一、知识框架: 二、知识概念:1.基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直 线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称: 把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个 图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段 的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做 等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角, 底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形. 2.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对 称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵ 线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相 等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标 轴对称的点的坐标性质 ⑷等腰三角形的性质: ①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形 的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图 形,对称轴是三线合一(1条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等. ②等边三角形三个内角都相等,都等于 60°③等边三角形每条边上都存在三线合 一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3条).3.基本判定:⑴等腰 三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个 角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:① 三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形.③ 有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形.4.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直 平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线 同侧的两个已知点的距离之和最短. 第四单元 4整式的乘除与分解因式 一、知识框架:第五单元 5分式 一、知识框架 :