实验压轴题_初中化学_01.人教版初中化学_03.初中化学专项视频_[5761-4]2012北京中考最后冲刺必学（化学）_第3讲实验压轴题

实验压轴题 中考热点： ◆探究混合气体的成分及含量 ◆物质组成成分的探究 ◆某化学反应产物的探究 命题特点： ◆综合程度很高 ◆对元素化合物知识大检阅 ◆出题面广，灵活性强，最容易丢分 探究氢氧化钠是否变质？ 2NaOH＋CO＝NaCO＋HO 2 2 3 2 方案一：取少量样品于试管中，加水溶解，向试管中加入适量稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，若 石灰水变浑浊，则氢氧化钠已经变质；若不变浑浊，则未变质。 方案二：取少量样品于试管中，加水溶解，向试管中加入适量氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则氢氧化钠已 经变质；若无白色沉淀，则未变质。 探究氢氧化钠是部分变质还是完全变质？ 步骤一：除掉碳酸钠的干扰 方案：取少量样品于试管中，加水溶解，向试管中加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤。 步骤二：检验氢氧化钠 方案：向滤液中滴加酚酞试液，若变为红色，则氢氧化钠部分变质；若不变色，则氢氧化钠完全变质。 【例1】(2010·北京) 化学小组同学在课外读物中看到：“通常CO 可作灭火剂，但有些物质(如Na)着火，不能用CO 熄灭。”他 2 2 们决定探究CO 与Na反应的产物。 2 【提出猜想】CO 与Na反应可能生成4种物质：C、CO、NaO、NaCO。 2 2 2 3 【查阅资料】 ①Na是非常活泼的金属，常温下与O、HO等物质反应。 2 2 ②碱性的NaCO 溶液与中性的CaCl 溶液发生复分解反应。 2 3 2 ③NaO是白色固体，与HO反应生成NaOH。 2 2 ④向氯化钯(PdCl )溶液中通入CO，产生黑色沉淀。 2 1【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去) ⑵实验反思 ①实验记录②中，E中出现浑浊，再点燃酒精灯的目的是______________________________________。 ②无装置C，对实验有影响的物质是________。 ③验第4种物质是否存在的实验方案：取D中白色固体于试管中，_________________________________ _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 【例2】(2010·北京模考) 碱石灰是实验室中常用的干燥剂。 [资料]①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合 物，易吸收空气中二氧化碳和水蒸气。 ②氯化钙溶液呈中性。 [提出问题]对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究。 [进行猜想] 久置碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH) 、NaCO、CaCO 中的两种或两种以上成分。上述五种物 2 2 3 3 质中，属于碱的是________、_________。样品中可能含有Ca(OH) 、NaCO 的原因是(请用化学方程式表 2 2 3 示)_____________________、_____________________________ 2试回答下列问题： ⑴操作①的名称是_________。 ⑵根据实验操作及现象，下列说法正确的是__。 A．样品中加水后容器壁发热，说明样品中一定含有CaO B．样品加足量水后仍有固体，说明样品中一定含有CaCO 3 C．溶液A加入CaCl 溶液后产生固体，说明样品中一定含有NaCO 2 2 3 D．溶液C加入酚酞变红，说明样品中一定含有NaOH ⑶向溶液A中加入过量的CaCl 溶液的操作中，判断加入试剂过量的方法是_______________ 2 _____________________________________________。 ⑷写出溶液C中所含阴离子的符号__________。 [实验结论] 该 久 置 碱 石 灰 样 品 中 肯 定 含 有 的 成 分 是 ( 填 化 学 式) ，其它成分尚不能确定。 【例3】(2011北京中考) 化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常 好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？ 【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O。 2 ②CO 在饱和NaHCO 溶液中的溶解度非常小。 2 3 【猜想与实验】猜想：呼出的气体中主要成分是N、O、CO、水蒸气等。 2 2 2 实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。 ⑴实验操作如图所示。 ⑵观察到的现象为 ____________________________，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。 3实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N、O、CO，并测量其含量。 2 2 2 同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。 ⑴实验纪录 ⑵数据处理 呼出的气体中主要成分的含量 同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及含量。 4【实验反思】 ⑴该实验设计依据的N 性质有_____(填字母序号)。 2 A．难溶于水 B．不能和NaOH溶液反应 C．无色无味的气体 D．不能燃烧，也不支持燃烧 ⑵实验Ⅱ操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O 的体积分数______(填“偏小”、 2 “不变”或“偏大”)。 探究实验～答题技巧 ◆静下心来读题，找到资料中的有用信息 ◆实验目的始终装在头脑中 ◆自己预设探究方案 ◆联系课本相关实验 ◆注意答题规范，实验方案要写全 5