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综合性实验重点突破(二)
【例1】(6 分)某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置,进行了以下实验。
⑵⑵然然后后关关闭闭K 和和 K ,,打打开开K ,,将将胶胶头头滴滴管管中中的的浓浓氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液挤挤入锥锥形形瓶瓶
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⑴先打开K 1 ,关闭K 2 和K 3 ,从长颈漏斗向A中加入足量的稀盐酸。此时装置 中。稍后打开K 3 ,此时装置C 和D 中的现象分别是 、
B 中发生反应的化学方程式为 ,打开K 的目的是 。
1 ,,装置C 中中发生反应的化学学方程式为 。
若在⑵实验过程中没有关闭K ,其它操作相同,则装置B 的现象不同点
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是 。
【例2】(5分)化学兴趣小组用右图装置进行以下实验。(1)打开活塞K滴入稀硫 ⑵小刚认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的变化是 ,小
明明从从课本本实实验验中中知知道道,二氧氧化化碳碳和和水水本本身身都都不能能使使石蕊蕊变变色色,因此此他他
认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次
是是 。
⑶⑶小小红红用用此此装装置置进进行行了了如如下下实实验验,,来来验验证证分分子子的的运运动动。。
分液漏斗中加入浓氨水,用无色酚酞试液润湿的试纸缠绕在小试管外壁,
带带孔的的小小试试管管中中放入氢氢氧氧化钠钠固固体体,,滴滴入少少量量浓浓氨氨水水后后,,湿润润的的酚酚酞酞试试纸纸
很快变红色,请用初中化学知识分析固体氢氧化钠的作
用 。
1【例3】(7分)含碳酸根的盐与某些酸反应会产生无色气体。某同学欲从微观角
度探究该类反应的变化原因,进行了如下实验:
资料:多数酸、碱、盐在水溶液中均以离子形式存在,如Na+、K+、H
+、NO -、CO 2-、SO 2-等;且阴阳离子相互作用可形成相应化合物。
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实验结论:决定该类反应产生气体的微粒是 。能证明此结论实验有
(填实验序号)。
【例3】在一次化学课外活动中,化学老师要求同学们将30 gNaCl样品中的
杂杂质质CuCl 除除去去,,同同时时测测出出其其中中所所含含CuCl 的的质质量量分分数数。老老师师提提供供的的试试剂剂有有:
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一定质量分数的NaOH溶液、KOH溶液、稀盐酸各100 g。琳琳同学顺利完
成了任务。她的方法是:将30 g NaCl样品加入100 g水中,固体全部溶解后
再逐渐加入所选试剂,当加入的试剂质量为56 g时,恰好完全反应,测得
生成沉淀的质量为4.9 g。请回答:
((1))琳琳琳琳同同学学所所选选用用的的试试剂剂是是 。
(2)该NaCl样品中CuCl 的质量分数是多少?
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(3)当恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数是多多少?
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