第7讲身边的化学物质—水_初中化学_01.人教版初中化学_02.初中化学教学视频_2.初中化学--教学视频--带讲义_初三化学年卡55讲_[9157]初三新生化学暑假班（预习领先班）

身边的化学物质 —水 水的组成 水的净化 一、水的组成 1．水的物理性质： 纯净的水是无色、无味的透明液体，在101kp是，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大， 为1g/cm3。 2．水的电解实验 【实验反思】 1．表达式 2．水通电分解这个反应前后，参加反应的元素种类 _____(填“有”或“无”)变化，说明水是由____元素 和____ 元素组成的。 3．氢气是可燃性气体，易发生爆炸，使用前先验纯。 方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，移开拇指点火，若听到尖锐的爆鸣声， 则氢气不纯；若听到噗地一声，则氢气已纯。 14．注意事项： 电源为直流电源 水中通常加入少量的氢氧化钠溶液或硫酸溶液，增强水的导电性，加速水的分解。 5．误差分析： 实际试验结果往往出现生成的氢气的体积与氧气的体积之比大于2∶1的情况 原因：通常状况下，氢气难溶于水，氧气不易溶于水。 【例1】 (2010•锦州)有关电解水实验(如图所示)的叙述，错误的是( ) A．试管a中的气体是氢气 B．该实验证明水是由氢气和氧气组成 C．该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 D．试管a与试管b中产生的气体体积比约为2∶1 【例2】 如图所示，是通电分解水的实验装置图，请回答下列问题： ⑴根据图中现象可知，a试管内收集到的气体是______。b试管内收集到的气体是_____。 发生的化学反应的符号表达式为：_____________________ ⑵检验a试管内的气体的方法是_____________________________________； 检验b试管内的气体的方法是_________________________________________。 ⑶由图中现象判断电池A端为____极。 ⑷通过该实验说明水是由__________组成。 二、水的净化 1．天然水中含有什么杂质？ 2．如何除去水中的杂质？ ⑴难溶性大颗粒杂质：自然沉淀。 ⑵难溶性小颗粒杂质：加入明矾，将难溶性的小颗粒杂质吸附，变成大颗粒杂质沉降，并过滤。 ①过滤原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。 ②实验图： 2③实验仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)、滤纸 ④过滤器的制作： ⑤操作要领：要做到“一贴、二低、三靠”。 一贴 ：将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡 。 二低 ：1．滤纸边缘略低于漏斗边缘。 2．液面低于滤纸边缘。 三靠 ：1．倾倒时，盛过滤液的烧杯杯口紧靠玻璃棒 。 2．玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。 3．漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。 ⑥玻璃棒的作用：引流 ⑶气体、色素：活性炭吸附 ⑷微生物：氯气杀菌消毒 3．硬水和软水 ⑴硬水：含有较多可溶性钙镁化合物的水叫做硬水。 ⑵软水：不含或含有较少可溶性钙镁化合物的水叫做软水。 ⑶检验硬水和软水 试剂：肥皂水 操作：把等量肥皂水分别滴加到盛有等量的软水和硬水的烧杯中搅拌。 现象及结论：若泡沫较多，浮渣较少，则为软水；若泡沫较少，浮渣较多，则为硬水。 用肥皂水区分软水(左)和硬水(右) ⑷硬水的危害 ①硬水洗涤衣物：浪费肥皂，衣物洗不净且变硬。 ②锅炉用水硬度高：锅炉内结垢后，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或 损坏，严重时引起爆炸。 ⑸硬水软化 生活：煮沸 实验室：蒸馏 【例3】 下列混合物可用过滤法分离的是( ) A．二氧化锰和水 B．食盐和水 3C．铁粉和铜粉 D．白酒和水 【例4】 (2009•苏州)下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略， 且玻璃棒末端均已轻靠 漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是( ) 【例5】 下列过滤操作的步骤中，错误的是( ) A．如果滤纸高于漏斗边缘，应剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 C．用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边 D．用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以加快过滤 【例6】 (2011•江西)下列有关水的说法不正确的是( ) A．水是由氧气和氢气组成的 B．用活性炭可以除去水中的色素和异味 C．用肥皂水可鉴别硬水和软水 D．工业污水应经过净化处理后再排放 【例7】 (2011•无锡)水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是( ) A．在河水中加入明矾可除去所有杂质 B．提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等 C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 【例1】 (2011•苏州)下列关于电解水的叙述中错误的是( ) A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 4【例2】 右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答： ⑴电解水时，将___能转化为化学能。 ⑵ 电 解 一 段 时 间 后 ， A 、 B 两 管 水 位 均 下 降 ， 其 中 _____ 管 水 位 下 降 快 ， 其 原 因 是 ______________________________。 ⑶气体a为____，具有_____性，因此点燃前必须_________。A、B两管理论上得到的气体体积比为2∶1；实 验室检验气体b的方法是__________________________________________。 ⑷这一化学变化的文字表达式是 ___________________；此反应为____________(写基本反应类型)。 【例3】 下列仪器，过滤时一定要用到的是①试管 ②酒精灯 ③漏斗 ④蒸发皿⑤烧杯 ⑥ 玻璃棒( ) A．全部 B．③④⑤⑥ C．②④⑥ D．③⑤⑥ 【例4】 小明将取来的黄河水样品倒入烧杯中，静置后，用下图所示装置进行过滤，请判断下列说法中错误的是 ( ) A．改正图中的一处错误：过滤时滤纸的边缘要略低于漏斗的边缘 B．指出图中的另一处错误：倾倒液体的烧杯没有靠在玻璃棒上 C．漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁可导致滤液溅出 D．将该图改进后过滤得到的水是纯水，不含任何杂质 【例5】 (2011•南宁)自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，下列操作中相对净化程度 最高的是( ) A．过滤 B．蒸馏 C．静置沉淀 D．吸附沉淀 课后作业 1．电解水时生成氧气和氢气的体积比（ ） A．1：8 B．8：1 C．2：1 D．1：2 2．在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（ ） A．酒精灯 B．托盘天平 C．蒸发皿 D．漏斗 3．向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（ ） A．液面高将滤纸压破 B．液体会溢出漏斗 C．液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器 D．滤纸被压过紧，不能起过滤作用 4．具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列有关实验操作正确的是（ ） 5A．过滤 B．倾倒液体 C．加热液体 D．检查气密性 5．某小组同学对本地区河流的水质情况进行了调查研究．该小组同学先用洁净的塑料瓶从河流中取回一定 量的水样，研究小组先对该水样进行过滤，目的是（ ） A．除去水样中的不溶性固体物质 B．对水样进行消毒处理 C．使水样变为纯净水 D．除去水样中的其他物质 6．下列关于水的叙述，错误的是（ ） A．水是由氢元素和氧元素组成的 B．生活中通过煮沸可降低水的硬度 C．生活污水直接排放不会造成水污染 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 7．右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（ ） A．能杀菌消毒 B．能把硬水变为软水 C．能得到纯净水 D．活性炭主要起吸附杂质、色素的作用 答案： 1．D 2．D 3．C 4．D 5．A 6．C 7．D 6