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课题3 利用化学方程式的简单计算 教学案
班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组
【学习目标】
1.在理解化学方程式的涵义的基础上，掌握有关反应物和生成物的质量的有关计算。
2.通过有关化学反应的计算，从定量角度理解化学反应。
【学习重点】根据化学方程式进行计算
【学习难点】根据化学方程式进行计算的格式
【学习过程】
（可能用到的相对原子质量：H---1，O---16，Na---23，C---12 ）
一．定向入境
1．揭题示标
2．情境激趣：“神舟六号升空”，假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至
少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克
的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？
3、旧知回顾：
⑴ 书写下列化学方程式
①镁的燃烧
②加热高锰酸钾制氧气
③电解水
④氢气燃烧
⑵化学方程式2HO 通 电 2H ↑ + O↑ 的意义
2 2 2
（ ） ： （ ） ：（ ）
①
②
③
二．自学建架
知识模块——（一）化学反应中的有关计算的理论依据
Ⅰ．个人自学
通电
1．计算： 2HO 2H ↑ + O↑
2 2 2
（ ） ： （ ） ： （ ）
若36克 ： （ ） ： （ ）
若（ ） ： （ ） ： 16克
2．建构：
化学反应中的有关计算的理论依据：
Ⅱ．个人（小组）疑问
知识模块——（二）化学方程式计算的步骤
Ⅰ．个人自学
1．阅读：P100例1。
2．建构：
化学方程式计算的步骤：简记为“ 、 、 、 、 、 、 ”。
3．即学即练
1（现在你会做吗）练习1、假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带
100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来
满足这些液氢的完全燃烧？
Ⅱ．个人（小组）疑问
知识模块——（三）计算类型
Ⅰ．个人自学
1．阅读：P100例1和例2
2．建构：
计算类型：
⑴ 已知反应物的质量求 的质量。
⑵ 已知生成物的质量求 的质量。
3．即学即练：
练习2：为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过
氧化钠(Na O )与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：
2 2
２Na O ＋２CO ２Na CO +O ，若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？
2 2 2 2 3 2
练习3： 氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约
100Km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。一桶18Kg的水
分解产生的氢气，可供汽车跑多远？
Ⅱ．个人（小组）疑问
2三．精讲补架
1．解题格式要规范：
⑴ 已知量和未知量一定要找正确，不能张冠李戴；
⑵“设”时不要带单位，例如：“设需××的质量为x”，不要写成“设
需××的质量为x g”；
⑶ 已知量和未知量的单位一定要对应，要带单位列比例式；
⑷ 解出的答案要带单位，有效数字要正确（一定要按题目要求保留有效
数字或无要求时与题目所给有效数字相同）；
四．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）
五．达标巩固
（可能用到的相对原子质量：H---1，O---16，Fe---56，Zn---65，S---32 ）
1、用5.85g锌与足量稀硫酸反应，可制得多少克氢气？这些氢气在标准状况下的体积是多
少升？（氢气在标准状况下的密度是0.09g/L，Zn + HSO ZnSO + H↑）
2 4 4 2
2、用多少克铁在氧气中完全燃烧，可以生成11.6g四氧化三铁?
33、4g氢气和34g氧气完全反应，可得水的质量为多少克？
4
