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专题 11 漫画（图片）式选择题
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画,它具有简洁明了而又形象生动的特点,一般通过夸张、比拟、
象征等手法,借以讽刺、批评或颂扬某些人和事,从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问
题,具有强烈的时代感和现实性。漫画类选择题一般出现在哲学试题中,要求分析漫画所给出的启示、漫画
蕴含的哲理等。
第一，审漫画标题。一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画
的主题。
第二，审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会
成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
第三，巧解漫画题,应牢记下列口诀:图画要看全,首先分褒贬,文字为题眼,联系原理选。“图画要看全”
是指要看漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的文字,注意漫画中的人、物与文字
的关系,从整体上把握漫画的寓意。“首先分褒贬,”,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。“文
字为题眼”,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主题。弄清“主题”要通过分析与综合,实
现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系原理选”,是指在具体做题时,应将题干、题肢和书本主干
知识相联系,不能脱离课本知识。
1．（2023·全国·统考高考真题）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画
作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡
丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。
人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（ ）
① 充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围
② 贴近民众生活，承载美好生活的精神追求
③ 反映作者理想，解构节日文化的传统内涵
④ 恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众
喜闻乐见的“年画”。人们之所以喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品充满民俗特色，展现传统节日的
欢庆氛围 ，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，这些正是民众期盼的，①②正确。
③：传统文化具有相对稳定性，在世代相传中仍保留着基本特征，其基本内涵是相对稳定的，而“解构”
一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的
传统内涵进行解构，③排除。
④：齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优
秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。
故本题选A。
2．（2023·北京·统考高考真题）画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观
察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，植物博物画的创作（ ）
A．以逆向思维消除了物与画之间的差别
B．是在思维具体中复制了植物直观的整体表象
C．通过超前思维展现了植物的完整生长过程
D．体现了抽象思维和形象思维的辩证统一
【答案】D
【解析】A：逆向思维是反向求索，是与原来的思路相反的思路，材料没有体现，A不符合题意。
B：思维具体是在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，感性具体是对事物的直观的整体表象，B
说法错误。
C：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料没有体现，C不符合题意。
D：画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物
最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维抽象和概括事物的本质和规律，D符合题意。
故本题选D。
3．（2023·北京·统考高考真题）大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在
天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大
象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（ ）①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴
②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给
③经济对文化实践和文化生活具有支配作用
④体育运动已成为传播传统文化的主要途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】①②：在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现
一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”，可看出体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴，也说
明不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给，①②符合题意。
③：材料并没有强调经济对文化的作用，③排除。
④：文化传播的主要途径有商业活动、教育、人口迁徙等，体育运动已成为传播传统文化的主要途径说法
错误，④排除。
故本题选A。
4．（2023·山东·统考高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月
而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓
意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是（ ）
①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义
②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来
③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化
④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中
A．①② B．①③
C．②④ D．③④【答案】C
【解析】②④：月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月
亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一
性而存在，斗争性寓于同一性之中，②④正确。
①：亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值，而哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，而不
是主体活动对客体的积极意义，①错误。
③：应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化，③错误。
故本题选C。
5．（2023·海南·统考高考真题）漫画往往具有深刻寓意，下图漫画《近视眼》(自漫画新闻网改编)讽刺了
某些国家（ ）
①以“民主”之名，将世界划分为两大对立阵营
②不顾国际准则，固守基于实力的世界贸易旧秩序
③为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益
④“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面目
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】①：漫画体现某些国家选择性近视，未体现出两大对立阵营，①不符合题意。
②：漫画未体现固守世界贸易旧秩序，②不符合题意。
③：漫画中有些国家眼里只有战争发财，他们为了本国利益不惜挑起战乱，损害他国合理利益，③正确。
④：漫画《近视眼》将和平看做战争，体现了某些国家“选择性近视”，奉行霸权主义和强权政治的真面
目，④正确。
故本题选D。
6．（2023·江苏·统考高考真题）下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是（ ）A．事物的量变会引起质变 B．要着重抓住事物的主要矛盾
C．事物发展是辩证否定的 D．要看到事物发展道路的曲折性
【答案】A
【解析】A：漫画中的《分》指的是一把梯子一分为二，原来可以踩上去摘到果实，现在没办法实现，说
明事物的量变（结构调整）会引起质变，A符合题意。
B：漫画强调量变引起质变，没有涉及我们在处理问题时要抓住主要矛盾，B排除。
C：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己，不能全盘肯定与全盘否定。漫画没有
涉及辩证否定，C排除。
D：漫画反映的是本来应该相互协作的两个人因为利益分配不当而最终各自为战，没有找准解决问题的正
确方法，材料没有涉及事物发展道路的曲折性，D排除。
故本题选A。
7．（2023·广东·统考高考真题）如图漫画（作者：于冰）所蕴含的哲理是（ ）
①质变是量变的必然结果
②矛盾双方既对立又统一
③事物的价值取决于人的选择
④正确的认识来自合理的判断
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A【解析】①②：当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生活了，说明矛盾双方对立统一，并在一定条
件下相互转化，同时，这也是一个量变的积累过程，慢慢的发生质变，开始禁锢生活，①②入选。
③：价值是客体对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价值不是“取决
于人的选择”，③不选。
④：实践是认识的基础，正确的认识来自于实践，④不选。
故本题选A。
8．（2023·湖北·统考高考真题）“我怎么可能是一只猫？”漫画中的小狗或许被它自己的结论弄迷糊了。
从演绎推理的角度看，小狗犯了（ ）
A．“四概念”的错误 B．“中项不周延”的错误
C．“大项不当扩大”的错误 D．“小项不当扩大”的错误
【答案】B
【解析】A：漫画小狗的推理中只有三个不同的项，没有犯“四概念”的错误，A排除。
B：三段论推理中，中项必须至少周延一次，漫画小狗的推理中，中项是“四条腿”，在大小前提中不周
延，小狗犯了“中项不周延”的错误，B正确。
C：漫画小狗的推理中大项是“猫”，大前提中“猫”周延，结论“猫”不周延，所以没有犯“大项不当
扩大”的错误，C排除。
D：漫画小狗的推理中小项是“我”，小前提中“我”周延，结论中“我”也周延，没有犯“小项不当扩
大”的错误，D排除。
故本题选B。
9．（2023·辽宁·统考高考真题）下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是（ ）①“刀在石上磨，人在干中学”(哈尼族)
②“十个嘴把式，顶不住一个手把式”(汉族)
③“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”(傣族)
④“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”(阿昌族)
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【解析】漫画中，面对老人摔倒，好几个旁观人员只顾拍照点赞，而不付诸救助实践，启示我们要树立实
践第一的观点。
①：“刀在石上磨，人在干中学”，比喻人在艰苦困难的环境中，可以煅炼成材，可以学到很多东西，
侧重强调实践是认识的来源，①排除。
②：“十个嘴把式，顶不住一个手把式”，强调说不如做，强调要去实践，实践第一的观点，②正确。
③：“十耳听不如双眼见，十眼见不如双手干”，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛看到的不如亲
手做的，强调实践的重要性，要树立实践第一的观点，③正确。
④：“不吃菜叶不知饥饱，不挖河水不知深浅”，强调要想获得认识，需要去实践，侧重实践是认识的来
源，④排除。
故本题选C。
10．（2022·浙江·统考高考真题）下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是（ ）
A．不同的人对同一事物一定有不同认识
B．把握事物的本质比认识事物的现象更重要
C．价值观影响人们对事物的认识和评价
D．通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律
【答案】C
【解析】C：漫画反映，有人善于发现美，而有人却看不见美的存在，这说明价值观影响人们对事物的认
识和评价，C正确切题；
A：不同的人对同一事物不一定有不同的认识，A说法错误；
B：材料涉及的是不同的人对同一事物的不同认识，并不涉及现象和本质的相关内容，而且把握事物的本
质比认识事物的现象无法比较哪个更重要，B不选；
D：“思维的眼睛”是人们揭示事物的本质和规律的必要条件，不是充分条件，D不选。故本题选C。
11．（2023上·湖南长沙·高三湖南师大附中校考阶段练习）读漫画《人们总是在头脑发热时做出一些傻事，
供平静下来反思》。该漫画启示我们（ ）
①心理情绪会影响到人们的认知和评价
②主观因素的干扰让人无法做出客观判断
③着眼长远思考才有利于人们接近真理
④只要善于反思就可以做到错误的不发生
A．①② B．①② C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①：漫画《人们总是在头脑发热时做出一些傻事，供平静下来反思》,头脑发热做出傻事，平静下
来反思，说明心理情绪会影响认知和评价，①符合题意。
②：漫画强调的是主观因素对客观判断的影响，并不是说“主观因素的干扰让人无法做出客观判断”,②错
误。
③：头脑发热做出傻事，平静下来反思。这启示我们做出决定时要从长远思考，③符合题意。
④：错误的不发生还有其他因素的影响，④错误。
故本题选B。
12．（2023上·重庆·高二校联考阶段练习）对下列漫画(漫画来自网络，有改动)寓意理解正确的是（ ）
①不必担心犯错，错误是宝贵的财富
②只要善于总结，错误是可以避免的
③要勇于实践，反对“不做不错”的思想
④若怕犯错而不去实践，终将一事无成A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【解析】③④：“人生最大的错误是老是担心自己会犯错”，批判的是老是担心犯错，而不去做的畏错思
想，这启示我们要勇于实践，反对“不做不错”的思想，若怕犯错而不去实践，终将一事无成，③④正确。
①：错误指不正确的认识、行为、动作等，所以对当时而言错误不是财富，担心犯错对于防止不必要的错
误有一定的积极意义，①排除。
②：真理和谬误往往相伴而行，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。只
要善于总结，错误可以避免的想法过于绝对，②错误。
故本题选D。
13．（2023上·内蒙古通辽·高三校考阶段练习）下面漫画给我们的启示是（ ）
A．遵从内心才能实现自我健康发展
B．人要在与客观世界良性互动中成长
C．外界评价会影响个体的自我认知
D．好听与难听取决于自我内心的感受
【答案】B
【解析】A：材料强调与客观世界良性互动，不强调遵从内心，实现自我健康发展，A不选。
B：漫画中“好听的话别当真，难听的话别较真”，说明不要让外在的言论成为我们的负担，启示我们人
要在与客观世界良性互动中成长，B符合题意。
C：漫画强调的是人要正确对待外在的言论，而不是外界评价会影响个体的自我认知，C不选。
D：好听与难听受自我内心的感受的影响，但不能取决于自我内心的感受，D不选。
故本题选B。
14．（2023上·河北保定·高三校联考期中）我们从下图漫画中可以得到的哲学启示是（ ）
①坚持不断创新发展，积极参与实践 ②坚信事物是变化的，珍惜眼前机遇
③坚持积极全面思考，学会辩证分析 ④坚持正确价值选择，实现自我价值A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：漫画中“当你快乐时，你要想，快乐不是永恒的；当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒
的”体现了对立统一的观点，启示我们要辩证分析现状，坚持用全面的观点看问题；同时漫画中“雨”和
“太阳”的情境，启示我们快乐时要珍惜当下，痛苦时要把它作为人生历练的机遇，促进自己成长，②③
正确。
①：漫画主旨没有强调创新和实践，①不选。
④：实现自我价值与漫画主旨无关，并且应该是实现人生价值而不是自我价值，④不选。
故本题选C。
15．（2023上·广东·高三校联考阶段练习）我们从下图漫画中可以得到的哲学启示是（ ）
①坚信事物是变化的，珍惜眼前机遇 ②坚持不断创新发展，积极参与实践
③坚持正确价值选择，实现自我价值 ④坚持积极全面思考，学会辩证分析
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【解析】①④：漫画中“当你快乐时，你要想，快乐不是永恒的；当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒
的”体现了对立统一的观点，启示我们要辩证分析现状，坚持用全面的观点看问题；同时漫画中“雨”和
“太阳”的情境，启示我们快乐时要珍惜当下，痛苦时要把它作为人生历练的机遇，促进自己成长，①④
正确。
②：漫画主旨与“实践”无关，②不选。
③：“实现自我价值”与漫画主旨无关，③不选。
故本题选B。
16．（2023上·江苏南通·高二海安高级中学校考阶段练习）下图漫画《追求》蕴含的哲学道理有（ ）A．对金钱的追求会将人生引向歧途
B．价值判断和选择具有社会历史性
C．不同人的价值观导致不同的人生道路
D．社会存在的变化源于社会意识的变化
【答案】B
【解析】B：年轻时追求金钱，年老时追求健康，这说明社会意识变化源于社会存在的变化，价值判断和
选择具有社会历史性，B符合题意。
A：对金钱的追求不一定将人生引向歧途，该项说法过于绝对，A排除。
C：漫画《追求》表明人们的价值观受时间、地点、条件的影响，价值判断和选择具有社会历史性，并未
体现不同人的价值观导致不同的人生道路，C排除。
D：社会存在决定社会意识，社会意识变化源于社会存在的变化，D错误。
故本题选B。
17．（2023上·重庆·高三重庆巴蜀中学校考阶段练习）阅读漫画，选出相似的看法（ ）
①蒹葭苍苍，白露为霜
②不我以归，忧心有忡③老骥伏枥，志在千里
④天人互益，天人互泰
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【解析】①：漫画启示我们要树立积极向上、乐观进取的人生态度。“蒹葭苍苍，白露为霜”以白露季节
水边的秋景营造出凄清哀婉之氛围，表达的是追求爱人而不得的怅惘和凄苦的心境，①不符合题意。
②：漫画启示我们要树立积极向上、乐观进取的人生态度。“不我以归，忧心有忡”表达诗人对战争造成
的长期分离的不满，②不符合题意。
③：“老骥伏枥，志在千里”比喻有远大抱负的人到了晚年，奋发进取的雄心不会停止，属于一种积极乐
观、进去向上的人生态度，③符合题意。
④：“天人互益，天人互泰”体现了一切的事业以从益人而不是损人的原则为出发点和归宿，属于一种积
极向上的人生态度，④符合题意。
故本题选D。
18．（2023上·江苏南京·高三校联考期中）“碳普惠”是一项创新性自愿减排机制，通过消费端带动生产
端低碳，通过需求侧促进供给侧技术创新，积极调动社会各方力量加入全民减排行动，其运转模式如下图
所示。碳普惠机制（ ）
A．运用了系统思维，促进各环节、各主体功能最大化
B．遵循了质量互变，推动各主体积极参与节能减排行动
C．坚持了适度原则，在适度的范围内推进政策实现绿色飞跃
D．体现了辩证否定，在事物之间的否定与矛盾运动中完善普惠机制
【答案】B
【解析】A：要实现整体功能的最大化，A错误。
B：碳普惠机制积极调动社会各方力量加入全民减排行动，汇聚成全社会节能减排的强大合力，这体现运
用质量互变规律，B正确。
C：在度的范围内事物不会有质变，故不能促成飞跃，材料也未体现政策的施行要适度，C说法错误。D：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，并非在事物之间的否定与矛盾运动中
完善普惠机制，D错误。
故本题选B。
19．（2023·全国·模拟预测）漫画蕴含的哲学道理是（ ）
①实现崇高的社会理想需要砥砺自我
②价值观对人的实践活动有导向作用
③意识可以能动地指导人们改造世界
④社会条件是实现人生价值的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：漫画中的人为坐上山顶的舒适座椅，在陡峭山坡辛苦凿路，不断攀登，反映出价值观对人
的实践活动有导向作用，意识可以能动地指导人们改造世界，②③正确。
①：漫画强调个人理想，不涉及崇高的社会理想，①不符合题意。
④：材料不涉及社会条件对实现人生价值的作用，④不符合题意。
故本题选C。
20．（2024·全国·校考模拟预测）关于端午节的来历，时至今日说法甚多，诸如：纪念屈原说，吴越民族
图腾祭说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说……作为我国重要的传统节日之一，端午节承载着厚重的
传统文化。从包粽子，到佩香囊，从插艾草，到挂菖蒲，端午习俗形式多样（如图所示）；龙舟节、天中
节、端阳节、浴兰节、诗人节……端午节别名众多。
从材料可以看出（ ）
①经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义
②端午活动多种多样，端午文化因交流交融而璀璨
③我们要重视近年来中华传统节日日渐淡化的问题
④端午习俗赋予生活仪式感，端午文化根植人心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B【解析】①④：从文字材料和图可以看出，经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义，端午传统习俗赋予
生活仪式感，端午文化根植人心，①④符合题意。
②③：材料没有涉及端午文化交融，也不涉及中华传统节日淡化的问题，②③不选。
故本题选B。
18．（2023上·江苏南京·高三校联考期中）“碳普惠”是一项创新性自愿减排机制，通过消费端带动生产
端低碳，通过需求侧促进供给侧技术创新，积极调动社会各方力量加入全民减排行动，其运转模式如下图
所示。碳普惠机制（ ）
A．运用了系统思维，促进各环节、各主体功能最大化
B．遵循了质量互变，推动各主体积极参与节能减排行动
C．坚持了适度原则，在适度的范围内推进政策实现绿色飞跃
D．体现了辩证否定，在事物之间的否定与矛盾运动中完善普惠机制
【答案】B
【解析】A：要实现整体功能的最大化，A错误。
B：碳普惠机制积极调动社会各方力量加入全民减排行动，汇聚成全社会节能减排的强大合力，这体现运
用质量互变规律，B正确。
C：在度的范围内事物不会有质变，故不能促成飞跃，材料也未体现政策的施行要适度，C说法错误。
D：辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，并非在事物之间的否定与矛盾运动中
完善普惠机制，D错误。
故本题选B。
19．（2023·全国·模拟预测）漫画蕴含的哲学道理是（ ）①实现崇高的社会理想需要砥砺自我
②价值观对人的实践活动有导向作用
③意识可以能动地指导人们改造世界
④社会条件是实现人生价值的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【解析】②③：漫画中的人为坐上山顶的舒适座椅，在陡峭山坡辛苦凿路，不断攀登，反映出价值观对人
的实践活动有导向作用，意识可以能动地指导人们改造世界，②③正确。
①：漫画强调个人理想，不涉及崇高的社会理想，①不符合题意。
④：材料不涉及社会条件对实现人生价值的作用，④不符合题意。
故本题选C。
20．（2024·全国·校考模拟预测）关于端午节的来历，时至今日说法甚多，诸如：纪念屈原说，吴越民族
图腾祭说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说……作为我国重要的传统节日之一，端午节承载着厚重的
传统文化。从包粽子，到佩香囊，从插艾草，到挂菖蒲，端午习俗形式多样（如图所示）；龙舟节、天中
节、端阳节、浴兰节、诗人节……端午节别名众多。
从材料可以看出（ ）
①经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义
②端午活动多种多样，端午文化因交流交融而璀璨
③我们要重视近年来中华传统节日日渐淡化的问题
④端午习俗赋予生活仪式感，端午文化根植人心
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【解析】①④：从文字材料和图可以看出，经过岁月沉淀，端午节被赋予了多重意义，端午传统习俗赋予
生活仪式感，端午文化根植人心，①④符合题意。
②③：材料没有涉及端午文化交融，也不涉及中华传统节日淡化的问题，②③不选。
故本题选B。21．（2023上·湖北·高三校联考阶段练习）读漫画《与时俱进》(作者：苏凝),下列解读正确的是（ ）
①世界是物质的，要坚持一切从实际出发
②物质是运动的，要在运动中把握事物
③矛盾具有特殊性，要坚持问题导向，承认矛盾
④真理是具体的，要坚持客观与主观具体的历史的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】①②：漫画的本意是守株待兔的人还在按传统的方式等兔子撞向树桩，而兔子用导航避开了树桩。
告诉我们世界是物质的，物质是运动的，时代变了，要在运动中把握事物，做事情要从变化了的实际出发，
①②符合题意。
③：矛盾具有普遍性，要坚持问题导向，承认矛盾。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，③错误。
④：真理是具体的，要坚持主观与客观的具体的历史的统一，④错误。
故本题选A。
22．（2023上·浙江·高三校联考阶段练习）下图丰子恺的漫画《某种教育》告诉我们（ ）
①充分发挥主观能动性的教育是正确的教育
②尊重教育的规律需要坚持一切从实际出发
③要善于用科学的理论培养有同等素养的人
④通过实践能创造符合人的目的的客观事物
A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】D
【解析】②④：漫画中某种教育从主观意愿出发的做法，启示我们尊重教育的规律需要坚持一切从实际出
发；“某种教育”的理念是不正确的，但是其实践结果却符合某些人的目的，表明意识能够能动地指导人
们改造世界，即通过实践创造出符合人的目的的客观事物，②④正确。
①：漫画中某种教育的后果，说明在尊重规律的基础上，从实际出发发挥主观能动性的教育才是正确的教
育，①排除。
③：漫画讽刺了用同一种模式培养同一种类型的人，并非启示我们要培养同等素养的人，③排除。
故本题选D。
