文档内容
专题 8 “法律与生活民事诉讼案例分析”主观题
设题型特点
试题一般取材于社会热点话题，主要涉及民事纠纷，通过民事诉讼实现社会公平正义，试题往往与政治与
法治或逻辑与思维等模块进行融合，以实现综合考查考生分析和解决问题的能力。
法律题的答案由三部分组成：判定、引用法条及陈述事实。判定简单明确，法条要准确无误，陈述事实要
与法理相结合。
第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。
要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题
的中心，看清问题的特殊要求（如要求说明原因、意义或做法的正确性），从而弄准答题应当运用的课本
知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。
带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。
第三步：理清思路，组织答案。
答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，
做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。
1．（2023·浙江·高考真题）王宏大与刘文昌准备开设一家有限责任公司，拟取名“普罗旺斯”（法国地名
音译），拟以宅基地使用权、两套商品房所有权及其建设用地使用权、100万元现金和一部漫画作品出资。
公司成立后，与童漫签订劳动合同约定：服务期5年，年薪30万元人民币，赠送140平方米房屋一套，但
5年内不得结婚，否则解聘，并收回房屋。童漫入职一个月后，公司为其办理了赠送房屋的产权登记。半
年后，童漫登记结婚。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：
（1）列举本案中的用益物权，并说明哪项财产不能作为公司财产。（2）分析童漫是否应当退还房屋。
（3）说明“普罗旺斯”公司名称是否合适。
2．（2023·湖北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。
视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就
赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无
必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人
死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，
我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨
大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”
戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不
同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”
老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承
担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”
（1）运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲乙丙的说法。
（2）运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。
3．（2023·辽宁·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。
“红色剧本杀”以角色扮演方式在游戏中传承红色基因，这种沉浸式体验深受青少年喜爱。A剧本杀
店张贴海报，吸引玩家纷至沓来。某日，大三学生小明约同学去该店玩以某英雄连事迹为主线的情景式剧
本杀。在游戏过程中，小明发现剧本内容包含对某英烈的侮辱性言辞。震惊之余，小明与主持人发生争执，
不牢固的布景装置导致了小明小腿骨折。小明向执法机关举报了该店。结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可
提出哪些理由。
4．（2022·山东·统考高考真题）【缘起】
在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在
小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。
【过程】
邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。
邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其
姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字：帖子发出后，大量网友拨打甲的电话对
其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己
的肖像权；公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干
扰邻居生活的行为才构成侵权。
相关资料《治安管理处罚法》第五十八条违反关于社会生活噪声污染防治的，法律规定，制造嗓声干
扰他人正常生活的，处警告；……
《环境噪声污染防治法》（2018年修正）第五十八条，……有下列行为之一的、由公安机关给予警告，可以并处罚款：……（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织
娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的；……
根据《A市声环境功能区区划》（A市公安机关行政处罚的依据），甲所居住的小区属于2类区，执
行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。
乙认为：只要制造嗓声干扰他人正常生活，就应受到警告处罚，甲制造噪声干扰他人正常生活，所以
甲应受到警告处罚。甲认为：只有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，才应受到警告处罚，自己
没有违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，所以不应受到警告处罚。
（1）关于居民甲制造噪声的行为是否应受到行政处罚，针对《治安管理处罚法》第五十八条，甲和乙各
执一词。结合材料，运用逻辑与思维知识，分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。
（2）结合材料，运用法律与生活知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。
（3）结合材料，说明该小区居民解决噪声纠纷的做法给我们哪些启示。
1．（2023上·云南·高三校联考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
王某、李某系相同单元的对门邻居，该单元为一梯两户。王某因自身防盗及安全需要，在自家门口上
方墙角处安装360度摄像头，拍摄范围为电梯口、楼梯口及两家共用的空间，且能够完整覆盖李某大门位
置。李某不同意王某安装使用该摄像头，认为王某24小时全天候监控，严重侵犯了自己及其家人的人身权
利和隐私权。王某则称：“装摄像头是自己的权利，任何人无权干涉。”双方协商未果，李某诉至法院，
法院审理后依法判决：被告王某应拆除摄像头。
（1）运用《法律与生活》的知识，简要说明法院这样判决的理由。
（2）结合本案，谈谈如何妥善处理相邻关系。
2．（2024·河北邯郸·统考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
原告：何某。
被告：某款智能手机软件运营商。
简要案情：在被告开发的智能手机软件中，用户可以自行创设或添加“AI陪伴者”,设定“AI陪伴
者”的名称、头像、与用户的关系、相互称谓等，并通过系统功能设置“AI陪伴者”与用户进行互动。何某系公众人物，在原告未同意的情况下，该软件中出现了以原告姓名、肖像为标识的“AI陪伴者”,同时，
被告通过算法应用，将该角色开放给众多用户，允许用户上传大量原告的“表情包”,制作图文互动内容从
而实现该“AI陪伴者”的功能。原告将被告诉至法院，北京互联网法院经审理认为被告侵权。
典型意义：随着互联网产业模式的进一步创新，虚拟现实等新技术的不断发展，自然人人格要素被虚
拟化呈现的应用日益增多。本案明确了自然人的人格权及于其虚拟形象，同时对算法应用的评价标准进行
了有益探索，对人工智能时代加强人格权保护具有重要意义。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，分析该软件运营商侵犯了何某哪些民事权利、应承担的民事责
任以及法院在加强人格权司法保护方面应该怎么做。
3．（2023·广东湛江·校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料一 随着“宅家文化”“烹饪小白”带来的消费市场的改变，预制菜应运而生，并在2023年首
次被写入中央一号文件。商务部公布的数据显示，未来3年至5年，我国预制菜产业有望成为下一个万亿
元级产业。不过，预制菜产业迈入发展快车道的同时也出现了新的问题：部分产品品质不可控，食品安全
缺乏保障，相关领域人才匮乏，产业链上下游对食材质量的需求不一致等。《中共中央国务院关于做好
2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》明确提出，要提升净菜、中央厨房等产业标准化和规范化水平，
培育发展预制菜产业。
材料二 目前，餐饮企业在堂食中使用预制菜且不告知消费者的现象较为普遍。一些消费者对于在就
餐时吃到预制菜感到不满并表示去餐厅就想尝尝厨师的手艺体验“烟火气”，如果是预制菜还不如买回来
在家吃。
（1）结合材料一，运用经济与社会的知识，为推动预制菜产业高质量发展提出合理化建议。
（2）运用法律与生活的知识，说明材料二中餐饮企业的做法侵害了消费者的哪些权益。
4．（2024·湖南湘西·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
未成年冲动消费的新闻时常冲上热搜，打赏主播、私自购买游戏、未经监护人同意购买远超自己负荷
的商品，当产生纠纷时，谁应为未成年的冲动消费买单？
2023年2月，在家长不知情的情况下，某校六年级学生陈同学在一家手机店花了3500元买了一部手
机。家长发现后，认为自家孩子是一个十一岁的未成年人，购买手机行为作为监护人的家长并不知情，购
买行为应视为无效行为。但是，在要求商家退货过程中，遭到拒绝，于是陈同学家长将其商家告上法庭。
根据《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为
由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”
请根据材料并运用《法律与生活》和《逻辑与思维》的知识，如果你是本案法官，是否会支持陈同学的诉
求，请说明理由。
1．（2023·广东肇庆·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 2023年9月18日发布的《2022年全国科技经费投入统计公报》显示，2022年我国研究与试
验发展（R&D）经费投入总量首次超过3万亿元，达到30782.9亿元，比上年增长10.1%。具体数据
如下:高技术制造业研发经费较2021年提高14.5%，在规模以_上工业企业中，研发经费投入超过千亿元的
行业大类经费占全部规模以上工业企业研发经费的比重为63.2%;各类企业研发经费23878.6亿元，政府属
研究机构及高等院校经费分别为3814.4亿元、2412.4亿元;享受研发费用加计扣除减免税和高新技术企业减
免税政策优惠的规模以上企业分别比2021年增长16.3%和11.7%。2023年9月，工业和信息化部、国家知
识产权局联合印发的《知识产权助力产业创新发展行动方案（2023-2027年）》提出，畅通知识产权融资
渠道，完善知识产权质押融资风险分担和补偿机制，发力促进“知识产权”变现。
材料二 2020年，因某核心技术磁控管被同行盗取并非法使用，甲公司将乙公司起诉至G市知识产
权法院。一审判决驳回甲公司的全部诉讼请求，甲公司不服一审判决，向最高人民法院提出上诉。历经3
年，甲公司于2023年10月11日首次对外披露，来自最高法知民终1584号民事判决书显示:一是，乙公司
立即停止制造、使用侵害甲公司核心技术磁控管的相关模具产品，并销毁相关模具;二是，在判决生效十日
内乙公司要赔偿甲公司经济损失1000万元;三是，乙公司向甲公司支付合理维权支出20万元。一审及二审
的案件受理费合计16.6万元，均由乙公司负担。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，概述我国是如何推动创新型国家建设的。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，说明在本案中甲公司应该如何通过诉讼维权，并指出本案
裁决的司法意义。
2．（2023·浙江宁波·统考一模）某老旧小区，为一梯两户砖混结构，一个单元共14户业主。2022年，
为改善小区老人和小孩的生活，经过协商，该单元有12户业主同意增设电梯，符合加装电梯业主表决规则，
经过公示，并取得电梯加装施工许可。当电梯开始施工后，101室的业主老黄以影响采光、通风和出行等理由出来阻挠，并提出6万元补偿要求。与其他业主协商未果后，老黄将12户邻居诉至法院。当庭前调解
失败后法院最终作出了如下判决：本案涉及电梯的加装符合法律规定，低楼层业主负有适度容忍义务。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，回答下列问题：
（1）指出材料调解的类型，并说明其积极意义。
（2）你觉得老黄在提起诉讼之前应作哪些准备？
（3）如何理解法院判决中的“低楼层业主负有适度容忍义务”？
3．（2023上·云南大理·高三统考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
【案由】当今社会， 医美成为很多人的选择， 由此引发很多纠纷。
【过程】某整形美容医院甲在其经营场所悬挂、展示多幅真人术前、术后效果对比的海报，含“某某
光子刀双眼皮、源自韩国、三天拆线、术中零出血、零风险”字样。受海报的效果吸引，杨女士去做了手
术，术后出现双眼不对称、视力下降、睁眼畏光、双眼闭合不全等症状，近8万元的双眼皮修复致9级伤
残，虽经二次手术，问题几乎没有解决。甲以正常的手术风险为由，拒绝再为杨女士提供医疗服务。杨女
士把自己整形遭遇发送至甲患者交流群，引发患者广泛关注。甲以侵权为由多次上门约谈杨女士，并强迫
杨女士在患者交流群发文道歉， 给杨女士造成较大心理压力， 杨女士将甲告上法庭。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识回答下列问题：
（1）杨女士可以提出哪些诉讼请求?请说明理由。
（2）杨女士提起诉讼前应做哪些准备?
4．（2024·湖南湘西·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
未成年冲动消费的新闻时常冲上热搜，打赏主播、私自购买游戏、未经监护人同意购买远超自己负荷
的商品，当产生纠纷时，谁应为未成年的冲动消费买单？
2023年2月，在家长不知情的情况下，某校六年级学生陈同学在一家手机店花了3500元买了一部手
机。家长发现后，认为自家孩子是一个十一岁的未成年人，购买手机行为作为监护人的家长并不知情，购
买行为应视为无效行为。但是，在要求商家退货过程中，遭到拒绝，于是陈同学家长将其商家告上法庭。
根据《民法典》第十九条规定：“八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为
由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者
与其年龄、智力相适应的民事法律行为。”
请根据材料并运用《法律与生活》和《逻辑与思维》的知识，如果你是本案法官，是否会支持陈同学的诉
求，请说明理由。
