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2021年贵州省遵义市中考历史试题(原卷版)_贵州中考_7.贵州中考历史(2008-2024)_遵义历史17-22

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2021年贵州省遵义市中考历史试题(原卷版)_贵州中考_7.贵州中考历史(2008-2024)_遵义历史17-22
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历史部分 一、单项选择题(本大题共25道小题,每小题1分,共25分。请选出以下各 题中最符合题意的一个答案,在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目 的答案标号涂黑。) 1. 从黄帝、炎帝的古老传说中,我们可以获取的历史信息是( ) A. 北京人会使用火 B. 河姆渡人栽培水稻 C. 半坡人种植粟 D. 华夏族形成 2. “封建亲戚,以藩屏周。”出自左丘明的《左氏春秋》,其中“封建”指的是( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 封君封 臣制 3. 历史图片往往包含着丰富的历史信息,下列图片所反映的历史信息按时间先后顺序排列 正确的一项是( ) ① ② ③ ④ A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ④①②③ 4. “东汉末年分三国,烽火连天不休……”林俊杰的一首《曹操》描绘了三国时期军阀割 据混战的场景。下列为三国鼎立局面的形成奠定基础的是( ) . A 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之 战 5. 隋朝虽短,但留下了宝贵的物质遗产和文化遗产。物质遗产、文化遗产指的是( ) A. 都江堰、文字狱 B. 长城、小篆 C. 大运河、科举制 D. 长城、三省六部制 6. 学会归纳历史发展的时代特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最 显著的时代特征是( ) A. 诸侯争霸 B. 繁荣与开放 的社会 C. 民族政权并立 D. 统一的多民族国家的巩固 7. 下图中的历史人物“遂辟雄图,混一中外;德威所指,无远弗届;建号立制,垂模一代; 崇儒察奸,旋用旋败;英明克断,用无祗悔”。下列关于他的说法正确的是①建立了元朝②统一蒙古草原③创立行省制④废除丞相 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 8. 南京,这座城市不仅见证了中国社会性质的转变,还目睹了一场轰轰烈烈的农民运动。 关于这场农民运动,下列说法不正确的是( ) A. 前期颁布了《天朝田亩制度》 B. 失败的标志是天京陷落 C. 在军事上达到全盛是永安建制 D. 最终被中外反动势力联合绞杀 9. 甲午战败后,西方列强掀起瓜分中国的狂潮,各国纷纷划定 “势力范围”,但是有一个 列强来晚了,只好提出“门户开放”政策,来分一杯羹,这个列强是 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国 10. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:他们试图在中国建立一些与他们从国外、尤其 是从美国观察到的制度完全一样的制度。他们所建立的制度自然对中国人民毫无意义,很 快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。这表明 A. 维新派对美帝国主义抱有幻想 B. 知识分子完全抛弃中国政治传统 C. 辛亥革命使民主共和观念深入人心 D. 革命派没有找到符合国情的革命 道路 11. 有人说:“1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧; 1921年,中国终于迎来了曙光。”请问“1921年,中国终于迎来了曙光”指的是( ) A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 中国共产党的诞生 12. 学会区分历史史实和历史结论,是历史学习的目标之一。下列表述属于历史史实的是( ) A. 北魏孝文帝改革促进了民族交融,增强了北魏的实力 B. 鸦片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会 C. 西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成 D. 1945年10月10日国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》 13. 歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事, 改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于 A. 中华民国成立 B. 中国共产党成立 C. 中华人民共和国成立 D. 改革开放 14. 按时间先后顺序排列下列历史事件正确的是( ) ①土地改革②“大跃进”运动③家庭联产承包责任制 的实行④中国特色社会主义理论的提 出 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③①②④ D.③①②④ 15. 联系与比较是学习历史的方法之一。下列关于遵义会议和十一届三中全会的相同点的论 述中,正确的是( ) ①都是党的历史上的重大转折点 ②都确立了毛泽东的领导地位 ③都确定经济建设为党的工作重心 ④都对中国历史发展进程产生重大影响 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 16. 世界古代文明呈现出显著的地域特征。下列文明成果诞生于印度河流域的是( ) A. 佛教 B. 金字塔 C. 《汉谟拉比法典》 D. 帕特农 神庙 17. 下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点是( ) A. 间接民主 B. 轮番而治 C. 贵族执政 D. 直接民 主 18. 中世纪晚期,西欧原来的封君封臣制和庄园制发生了很大变化,随之而来的是资本主义 生产方式的出现,这种生产方式指的是( ) A. 手工作坊和租地农场 B. 租地农场和手工工场 C. 自治城市和工厂 D. 庄园和手工工场 19. 促进了资本主义的产生和发展,使世界开始连为一个整体的历史事件是( ) A. 文艺复兴 B. 资产阶级革命 C. 新航路开辟 D. 第二次 工业革命 20. 《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》和《共产党宣言》这四部文献中,有部文献在 性质上与其他三部文献明显不同,它就是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产 党宣言》 21. 它是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。“它”指的是( ) A. 彼得一世改革 B. 亚历山大二世改革C. 十月革命 D. 戈尔巴乔夫改革 22. 在第一次世界大战中,帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围进行了大规模战争, 这说明一战 是一场( ) A. 资产阶级革命 B. 民族独立战争 C. 帝国主义掠夺战争 D. 反法西斯战争 23. 斯大林说:“这次行动按其计划的周密和行动的技巧来说,在战争史上还从未有过,它 迫使德国在两个战场同时作战。”斯大林所说的“这次行动”是( ) A. 攻克柏林 B. 珍珠港事件 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 24. 20世纪以来,世界政治格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、两极格局、多极化趋势 的 发展变化,前两次格局与多极化趋势相比不同点是( ) A. 大国作用举足轻重 B. 具有大国强权色彩 C. 在世界大战后形成 D. 合作与对抗并存 25. 美国挑起中美贸易战,势必冲击世界经济和全球贸易的正常发展。美国所为与哪一世界 性组织的要求相违背( ) A. 欧盟 B. 国际联盟 C. 世界贸易组织 D. 世界教 科文组织 二、非选择题(本大题共3道小题,41小题8分,42小题9分,43小题8分, 共25分。请把答案写在答题卡上对应题目的答题区域内。) 26. 制度的创新是国家和社会发展的不竭动力。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 秦朝作为中华帝国的开端,确立君、臣、民三层一元的政治结构,君主与官 僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配,是其最突出特点。 ——摘自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 材料二 汉武帝采纳董仲舒的建议,使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代 的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的 一统实现政治的一统;其二是维持中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料三 创新是一个系统工程,……,改革只在一个环节或几个环节搞是不够的,必 须全面部署,并坚定不移推进。科技创新、制度创新要协同发挥作用,两个轮子一起转。 ——摘自习近平《为建设世界科技强国而奋斗》 (1)结合材料一说出秦始皇统一六国后在中央实行了哪一政治制度?战国时期,倡导这种 治国智慧的思想家是谁?为加强对地方的控制秦始皇在地方上实行什么制度,并写出这一 制度的意义? (2)依据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”分 别采取了什么措施? (3)综合上述材料,谈谈你对制度创新的看法? 27. 阅读材料,回答下列问题:材料一 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民 贼......誓死戮此民贼,以拯吾民。 ——孙中山 材料二 国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。 ——陈独秀《敬告青年》1915年9月15日第1卷1号 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。 若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞。 ——陈独秀《新青年罪案之答辩书》 材料三 “人是一件多么了不起的杰作!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动 上多么像一个天使!人是宇宙的精华!万物的灵长!” ——莎士比亚《哈姆雷特》 (1)根据材料一并结合所学知识,孙中山“讨袁”的原因是什么?说出在孙中山的号召下, 1915年底蔡锷等人“讨袁”的史实。 (2)材料二中第二段“两位先生”分别指的是什么?说出从材料二第一段到第二段在文字 表达形式上发生了怎样的变化?概括指出材料二中第二段作者的观点。 (3)材料三反映了世界近代史上哪次思想文化运动?这一运动的核心思想是什么? 28. 山川异域,风月同天,新冠肺炎疫情肆虐全球,团结合作才能战胜疫情,历史上合作共 贏的事例即是最好的诠释。某校初三1班的同学针对这次疫情进行了如下的主题探究,现 邀请你参加。 【探究一:团结协作,相互支援】 为了对抗共同的敌人法西斯,反法西斯力量联合起来,组建了世界反法西斯联盟。 (1)第二次世界大战给人类带来巨大灾难,使这场战争达到最大规模的事件是?世界反法 西斯联盟形成的标志是? 【探究二:化解争端,和平发展】 (2)1945年2月,美、英、苏三国首脑在苏联召开的会议是?此会议上决定战后成立的 国际组织的首要宗旨是什么? 【探究三:求同存异,联合自强】 疫情发生以来,中国始终同国际社会开展交流合作……为全球抗疫贡献中国智慧、中 国力量。 (3)1955年4月召开的体现亚非国家团结合作等精神的会议是?第二次世界大战后,西 欧国家逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路,1993年成立的组织是? (4)结合材料及所学知识,联系现实以“共建人类命运共同体”为话题谈谈你的认识。