当前位置:首页>文档>专题4.2.4相似三角形的应用(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练

专题4.2.4相似三角形的应用(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练

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专题4.2.4相似三角形的应用(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版)_北师大初中数学_9上-北师大版初中数学_06专项讲练
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docx
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13 页
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2026-04-13 12:51:45

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专题4.2.4 相似三角形应用(专项训练) 1.(2021秋•玉门市期末)雨过天晴,小李急忙跑到室外呼吸新鲜空气,广场有一处积 水,若小李距积水2m,他正好从水面上看到距他约10m的前方一棵树顶端的影子(如 图,积水水面大小忽略不计).已知小李身高1.6m,请你计算一下树高大约是多少米? (积水与树和人都在同一直线上) 2.(2021秋•秦都区期末)学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标 杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点 F处,他的同学在点B处竖立“标 杆”AB,使得小明的头顶E、标杆顶端A、大楼顶端C在一条直线上(点F、B、D也在 一条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆“AB=2.5米,BD=23米,FB=2 米,EF、AB、CD均垂直于地面BD.求大楼的高度CD. 3.(2022•巨野县模拟)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB, 他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD= 10m,求树高AB. 4.(2020秋•昌图县期末)如图,小明同学为了测量教学楼的高度 OE,先在操场上点A 处放一面镜子,从点A处后退1m到点B处,恰好在镜子中看到楼的顶部E点;再将镜 子向后移动4m放在C处,从点C处向后退1.5m到点D处,恰好再次在镜子中看到楼的 顶部E点,测得小明的眼睛距地面的高度FB,GD为1.5m,点O,A,B,C,D在同一 水平线上,镜子可看成一个点.求教学楼的高度OE. 5.(2021秋•任丘市期末)学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标 杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点 F处,他的同学在点B处竖立“标 杆”AB,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一 条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆”AB=2.5米,又BD=23米,FB=2米. (1)求大楼的高度CD为多少米(CD垂直地面BD)? (2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼CD上点G 的高度GD=11.5米,那么相对于第一次测量,标杆AB应该向大楼方向移动多少米? 6.(2022•富平县二模)小明利用数学课所学知识测量学校门口路灯的高度.如图:AB为 路灯主杆,AE为路灯的悬臂,CD是长为1.8米的标杆.已知路灯悬臂AE与地面BG平 行,当标杆竖立于地面时,主杆顶端A、标杆顶端D和地面上一点G在同一直线上,此 时小明发现路灯E、标杆顶端D和地面上另一点F也在同一条直线上(路灯主杆底端 B、标杆底端C和地面上点F、点G在同一水平线上).这时小明测得FG长1.5米,路 灯的正下方H距离路灯主杆底端B的距离为3米.请根据以上信息求出路灯主杆AB的 高度. 7.(2021秋•永定区期末)某校初三年级在一次研学活动中,数学研学小组为了估计澧水 河某段水域的宽度,在河的对岸选定一个目标点 A,在近岸分别取点B、D、E、C,使点A、B、D在一条直线上,且AD⊥DE,点A、C、E也在一条直线上,且DE∥BC. 经测量BC=25米,BD=12米,DE=35米,求河的宽度AB为多少米? 8.(2017秋•响水县期末)如图,王华晚上由路灯 A下的B处走到C处时,测得影子CD 的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高 是1.5米. (1)求路灯A的高度; (2)当王华再向前走2米,到达F处时,他的影长是多少? 专题4.2.4 相似三角形应用(专项训练)1.(2021秋•玉门市期末)雨过天晴,小李急忙跑到室外呼吸新鲜空气,广场有一处积 水,若小李距积水2m,他正好从水面上看到距他约10m的前方一棵树顶端的影子(如 图,积水水面大小忽略不计).已知小李身高1.6m,请你计算一下树高大约是多少米? (积水与树和人都在同一直线上) 【解答】解:由题意得:△CDE∽△ABE, ∴ , ∵CD=1.6米,DE=2米,BE=8米, 即: , 解得:AB=6.4, 所以树高大约是6.4米. 2.(2021秋•秦都区期末)学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标 杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点 F处,他的同学在点B处竖立“标 杆”AB,使得小明的头顶E、标杆顶端A、大楼顶端C在一条直线上(点F、B、D也在 一条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆“AB=2.5米,BD=23米,FB=2 米,EF、AB、CD均垂直于地面BD.求大楼的高度CD. 【解答】解:如图中,过点E作EH⊥CD于点H,交AB于点J.则四边形EFBJ,四边 形EFDH都是矩形.∴EF=BJ=DH=1.5米,BF=EJ=2米,DB=JH=23米, ∵AB=2.5米. ∴AJ=AB﹣BJ=2.5﹣1.5=1(米), ∵AJ∥CH, ∴△EAJ∽△ECH, ∴ = , ∴ = , ∴CH=12.5(米), ∴CD=CH+DH=12.5+1.5=14(米). 答:大楼的高度CD为14米. 3.(2022•巨野县模拟)如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB, 他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知 纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD= 10m,求树高AB. 【解答】解:∵∠DEF=∠BCD=90°∠D=∠D ∴△DEF∽△DCB ∴ = ∵DE=40cm=0.4m,EF=20cm=0.2m,AC=1.5m,CD=10m,∴ = ∴BC=5米, ∴AB=AC+BC=1.5+5=6.5米 ∴树高为6.5米. 4.(2020秋•昌图县期末)如图,小明同学为了测量教学楼的高度 OE,先在操场上点A 处放一面镜子,从点A处后退1m到点B处,恰好在镜子中看到楼的顶部E点;再将镜 子向后移动4m放在C处,从点C处向后退1.5m到点D处,恰好再次在镜子中看到楼的 顶部E点,测得小明的眼睛距地面的高度FB,GD为1.5m,点O,A,B,C,D在同一 水平线上,镜子可看成一个点.求教学楼的高度OE. 【解答】解:由已知得,AB=1m,CD=1.5m,AC=4m,FB=GD=1.5m,∠AOE= ∠ABF=∠CDG=90°,∠BAF=∠OAE,∠DCG=∠OCE. ∵∠BAF=∠OAE,∠ABF=∠AOE, ∴△BAF∽△OAE, ∴ = ,即 = , ∴OE=1.5OA, ∵∠DCG=∠OCE,∠CDG=∠COE, ∴△GDC∽△EOC, ∴ = ,即 = , ∴OE=OA+4, ∴OE=1.5OA, ∴1.5OA=OA+4, ∴OA=8m,OE=12m. 答:教学楼的高度OE为12m.5.(2021秋•任丘市期末)学习了相似三角形相关知识后,小明和同学们想利用“标 杆”测量大楼的高度.如图,小明站立在地面点 F处,他的同学在点B处竖立“标 杆”AB,使得小明的头顶点E、杆顶点A、楼顶点C在一条直线上(点F、B、D也在一 条直线上).已知小明的身高EF=1.5米,“标杆”AB=2.5米,又BD=23米,FB=2 米. (1)求大楼的高度CD为多少米(CD垂直地面BD)? (2)小明站在原来的位置,同学们通过移动标杆,可以用同样的方法测得楼CD上点G 的高度GD=11.5米,那么相对于第一次测量,标杆AB应该向大楼方向移动多少米? 【解答】解:(1)如图1中,过点E作EH⊥CD于点H,交AB于点J.则四边形 EFBJ,四边形EFDH都是矩形.∴EF=BJ=DH=1.5米,BF=EJ=2米,DB=JH=23米, ∵AB=2.5米. ∴AJ=AB﹣BJ=2.5﹣1.5=1(米), ∵AJ∥CH, ∴△EAJ∽△ECH, ∴ = , ∴ = , ∴CH=12.5(米), ∴CD=CH+DH=12.5+1.5=14(米). (2)如图2中,过点E作ET⊥CD于点T交AB于点R.设BF=x米, ∵AR∥GT, ∴ = , ∴ = , ∴x=2.5, ∵2.5﹣2=0.5(米), ∴标杆AB应该向大楼方向移动0.5米. 6.(2022•富平县二模)小明利用数学课所学知识测量学校门口路灯的高度.如图:AB为 路灯主杆,AE为路灯的悬臂,CD是长为1.8米的标杆.已知路灯悬臂AE与地面BG平行,当标杆竖立于地面时,主杆顶端A、标杆顶端D和地面上一点G在同一直线上,此 时小明发现路灯E、标杆顶端D和地面上另一点F也在同一条直线上(路灯主杆底端 B、标杆底端C和地面上点F、点G在同一水平线上).这时小明测得FG长1.5米,路 灯的正下方H距离路灯主杆底端B的距离为3米.请根据以上信息求出路灯主杆AB的 高度. 【解答】解:过点D作DM⊥AB于M,交EH于点N, ∵AE∥BG,AB⊥BG, ∴AE⊥AB, ∵DM⊥AB, ∴AE∥MD∥BG, ∴AM等于△ADE的边AE上的高, ∵AB⊥BG,EH⊥BG,CD⊥BG, ∴AB∥EH∥CD, ∴AE=BH=3米.BM=CD=1.8米, ∵AE∥BG, ∴△ADE∽△GDF, ∴ ,即 , ∴AM=3.6(米),∴AB=AM+BM=5.4(米), 答:路灯主杆AB的高度为5.4米 7.(2021秋•永定区期末)某校初三年级在一次研学活动中,数学研学小组为了估计澧水 河某段水域的宽度,在河的对岸选定一个目标点 A,在近岸分别取点B、D、E、C,使 点A、B、D在一条直线上,且AD⊥DE,点A、C、E也在一条直线上,且DE∥BC. 经测量BC=25米,BD=12米,DE=35米,求河的宽度AB为多少米? 【解答】解:∵BC∥DE, ∴△ABC∽△ADE, ∴ = , 即 = , ∴AB=30. 答:河的宽度AB为30米. 8.(2017秋•响水县期末)如图,王华晚上由路灯 A下的B处走到C处时,测得影子CD 的长为1米,继续往前走3米到达E处时,测得影子EF的长为2米,已知王华的身高 是1.5米. (1)求路灯A的高度; (2)当王华再向前走2米,到达F处时,他的影长是多少? 【解答】解:(1)设BC=x米,AB=y米, 由题意得,CD=1米,CE=3米,EF=2米,身高MC=NE=1.5米,∵△ABD∽△MCD,△ABF∽△NEF, ∴ , , , , 解得 , 经检验, 是分式方程的根, ∴路灯A的高度为6米. (2)如图,连接AG交BF延长线于点H, ∵△ABH∽△GFH,GF=1.5米,BH=3+3+2+FH=8+FH, ∴ , , 解得 (米). 答:当王华再向前走2米,到达F处时,他的影长是 米.