当前位置:首页>文档>专题5.1任意角和弧度制及任意角的三角函数2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(讲)解析版_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料

专题5.1任意角和弧度制及任意角的三角函数2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(讲)解析版_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料

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专题5.1任意角和弧度制及任意角的三角函数2022年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)(讲)解析版_02高考数学_新高考复习资料_2022年新高考资料
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.324 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-04-14 03:30:53

文档内容

专题5.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数 1.了解角、角度制与弧度制的概念,掌握弧度与角度的换算. 新课程考试要求 2. 理解正弦函数、余弦函数、正切函数的定义. 本节涉及所有的数学核心素养:逻辑推理(例1.5.6)、数学建模(例7.8)、直观想象 核心素养 (例7.8)、数学运算(多例)、数据分析等. (1)三角函数的定义; (2)扇形的面积、弧长及圆心角; 考向预测 (3)在大题中考查三角函数的定义,主要考查:一是直接利用任意角三角函数的定义 求其三角函数值;二是根据任意角三角函数的定义确定终边上一点的坐标. 【知识清单】 知识点1.象限角及终边相同的角 1.任意角、角的分类: ①按旋转方向不同分为正角、负角、零角. ②按终边位置不同分为象限角和轴线角. (2)终边相同的角: 终边与角α相同的角可写成α+k·360°(k∈Z). 2.弧度制: ①1弧度的角:把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角. ②规定:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零,|α|=,l是以角α作为圆心角时 所对圆弧的长,r为半径. ③用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制.比值与所取的r的大小无关,仅与角的大小有关. 3.弧度与角度的换算:360°=2π弧度;180°=π弧度. 若一个角的弧度数为α,角度数为n,则α rad=()°,n°=n· rad. 知识点2.三角函数的定义 1.任意角的三角函数定义: 设α是一个任意角,角α的终边与单位圆交于点P(x,y),那么 (1)点P的纵坐标叫角α的正弦函数,记作sin α=y; (2)点P的横坐标叫角α的余弦函数,记作cos α=x; (3)点P的纵坐标与横坐标之比叫角α的正切函数,记作tan α=.它们都是以角为自变量,以单位圆上点 的坐标或坐标的比值为函数值的函数. 将正弦函数、余弦函数和正切函数统称为三角函数,通常将它们记为: 正弦函数y=sinx,x∈R; 余弦函 数 y=cosx,x∈R; 正切函数 y=tanx,x≠+kπ(k∈Z). 2.三角函数在各象限内的符号口诀是:一全正、二正弦、三正切、四余弦 知识点3.扇形的弧长及面积公式(1)弧长公式 在半径为r的圆中,弧长为l的弧所对的圆心角大小为α,则|α|=,变形可得l=|α|r,此公式称为弧长公式, 其中α的单位是弧度. (2)扇形面积公式 由圆心角为1 rad的扇形面积为=r2,而弧长为l的扇形的圆心角大小为 rad,故其面积为S=×=lr,将l =|α|r代入上式可得S=lr=|α|r2,此公式称为扇形面积公式. (3)弧长公式及扇形面积公式的两种表示 名称 角度制 弧度制 弧长公式 l= l=__ | α | r __ 扇形面积公式 S= S= r 2 = l r r是扇形的半径,n是圆心角的角度 r是扇形的半径,α是圆心角的弧度 注意事项 数 数,l是弧长 【考点分类剖析】 考点一 象限角及终边相同的角 【典例1】(2021·赤峰二中高三月考(理))若角 的终边与240°角的终边相同,则角 的终边所在象 限是( ) A.第二或第四象限 B.第二或第三象限 C.第一或第四象限 D.第三或第四象限 【答案】A 【解析】 写出 的表达式,计算 后可确定其终边所在象限. 【详解】 由题意 ,所以 , , 当 为偶数时, 在第二象限,当 为奇数时, 在第四象限. 故选:A. 【规律方法】 象限角的两种判断方法(1)图象法:在平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限角的定义直接判断已知角是第几象限角. (2)转化法:先将已知角化为k·360°+α(0°≤α<360°,k∈Z)的形式,即找出与已知角终边相同的 角α,再由角α终边所在的象限判断已知角是第几象限角. 【变式探究】 (2021·上海高一课时练习)设与 终边相同的角的集合为M,则① ; ②M中最小正角是 ;③M中最大负角是 ,其中正确的有____________.(选填序号) 【答案】①②③ 【解析】 先将角化为 的结构即可判断①是否正确,再适当地取k的值可以判断②和③是否正确. 【详解】 因为 ,所以①正确, 令k=0,可得②正确; 令k=-1,可得③正确. 故答案为:①②③. 【总结提升】 象限角与轴线角(终边在坐标轴上的角)的集合表示 (1)象限角: 象限角 集合表示 第一象限角 {α|k·360°<α0,则实数a的取值范围是( )A.(-2,3] B.(-2,3) C.[-2,3) D.[-2,3] 【答案】A cos  0,sin  0  【解析】 ∵ ,∴角 的终边落在第二象限或y轴的正半轴上. 3a 9  0  ∴ a 2  0 ∴ -2  a  3.故选A. 2. 已知sinθ>0且cosθ<0,则角θ的终边所在的象限是 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】依据题设及三角函数的定义可知角θ终边上的点的横坐标小于零,纵坐标大于零,所以终边在第 二象限,应选答案B. 考点四:扇形的弧长及面积公式 【典例7】(2021·江苏南通市·高三其他模拟)《掷铁饼者》取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,刻画 的是一名强健的男子在挪铁饼的过程中最具有表现力的瞬间.现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满 弦的“弓”,掷铁饼者的手臂长约为 ,掷铁饼者双手之间的距离约为 ,“弓”所在圆的半径 约为 ,则挪铁饼者的肩宽约为___________ .(精确到 ) 【答案】 【解析】 由求出圆弧所对圆心角的大小,再由弧长公式即可求得. 【详解】如图, , ,△AOB中,过O作OM⊥AB于M, 则M是弦AB中点, , , , 则 ,“弓”所在的弧长 , 所以其肩宽为 . 故答案为: 【典例8】(2021·广东佛山市·高三其他模拟)《九章算术》是我国古代数学成就的杰出代表作,其中《方 田》章给出计算弧田面积所用的经验公式为:弧田面积= (弦 矢+ ),弧田(如图)由圆弧和 其所对弦所围成,公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,现有圆心角 为 ,半径等于4米的弧田,按照上述经验公式计算所得弧田面积约为___________平方米(精确到1平 方米,参考数据 【答案】9 【解析】读懂题意,理解“弦”、“矢”的含义,求出圆心角为 ,半径等于4米的“弦”、“矢”,根据题中 的公式弧田面积= (弦 矢+ )计算即可得出答案. 【详解】 根据题意 , , 则 , , 则弦为 ,矢为 , 所以弧田面积约为 . 故答案为:9 【典例9】(2021·浙江高一期末)已知一扇形的周长为 ,当这个扇形的面积最大时,半径 的值为 _________________. 【答案】 【解析】 根据题意得到面积关于半径 的函数关系式,利用二次函数知识可求得结果. 【详解】 因为扇形的周长为 ,所以扇形的弧长 , 由 得 ,所以扇形的面积 , 所以当 时, 取得最大值 . 故答案为: 【总结提升】 1 1 α 1.(1) 弧度制下l=|α|·r,S=lr,此时α为弧度.扇形面积公式 lr= αr2,扇形中弦长公式2rsin ,扇 2 2 2 形弧长公式l=αr.在角度制下,弧长l=,扇形面积S=,此时n为角度,它们之间有着必然的联系. (2)在解决弧长、面积及弓形面积时要注意合理应用圆心角所在的三角形. 2.当扇形周长一定时,其面积有最大值,最大值的求法是把面积S转化为r的函数,函数思想、转化为方程 的思想是解决数学问题的常用思想. 【变式探究】 1.(2021·全国高三其他模拟(理))中国传统扇文化有着深厚的底蕴,一般情况下,折扇可以看做是从一 个圆形中前下的扇形制作而成的,当折扇所在扇形的弧长与折扇所在扇形的周长的比值为 时,折扇 的外观看上去是比较美观的,则此时折扇所在扇形的圆心角的弧度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 设扇形的弧长为 ,半径为 ,圆心角的弧度数为 ,由扇形的弧长与折扇所在扇形的周长的比得出 , 即得出所求. 【详解】 设扇形的弧长为 ,半径为 ,圆心角的弧度数为 ,由题意得 ,变形可得 , 因为 , 所以折扇所在扇形的圆心角的弧度数为 . 故选:A. 2.(2021·安徽合肥市·高三三模(理))在平面直角坐标系中,已知点 , ,当t由 变化到 时,线段 扫过形成图形的面积等于( ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【解析】 根据圆的性质,结合扇形的面积公式、平行线的性质进行求解即可. 【详解】 当 时,设点 在 处,当 时,设点 在 处,如下图所示:线段 扫过形成图形为坐标系中的阴影部分, 因为 轴,所以 , 所以线段 扫过形成图形的面积为扇形 的面积: . 故选:C. 3.一个扇形的周长为20 cm,当扇形的圆心角α等于多少弧度时,这个扇形的面积最大?并求出这个扇形 的最大面积. 【答案】圆心角α等于2弧度时,这个扇形的最大面积是25 cm2. 【解析】 设扇形的半径为r cm,则弧长为l=(20-2r) cm. 由0