当前位置:首页>文档>专题7.2等比数列及求和(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_完备战2024年新高考数学一轮复习题型突破精练(新高考)_专题7.2+等比数列及求和

专题7.2等比数列及求和(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_完备战2024年新高考数学一轮复习题型突破精练(新高考)_专题7.2+等比数列及求和

  • 2026-04-14 10:35:50 2026-04-14 04:59:59

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专题7.2等比数列及求和(解析版)_02高考数学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料_完备战2024年新高考数学一轮复习题型突破精练(新高考)_专题7.2+等比数列及求和
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31 页
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专题 7.2 等比数列及求和 题型一 基本量的计算 题型二 等比中项及等比数列项的性质 题型三 等比数列的判定与证明 题型四 等比数列前 项和的性质 题型五 等比数列中的单调,最值问题 题型六 等比数列的简单应用 题型七 等差、等比数列的综合应用 题型一 基本量的计算 例1.(2023春·湖南·高三校联考阶段练习)在等比数列 中, ,则“ ”是“数列 的公比为 ”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】结合等比数列的通项公式,充分、必要条件的定义判断即可. 【详解】设等比数列 的公比为 , 由 , ,得 ,则 ; 由 , ,得 . 故“ ”是“数列 的公比为 ”的必要不充分条件. 故选:B 例2.(2023春·高三课时练习)在等比数列 中,公比为q,前n项和为 . (1) , ,求n; (2) ,求 及 . 【答案】(1)6 (2) , 【分析】(1)由等比数列前n项和公式与通项公式可解;(2)等比数列前n项和公式列方程组,解方程组可解. 【详解】(1)显然,由 ,即 , 解得 ,又 ,即 ,所以 . (2)由 知 ,由题意得 , 两式相除得 ,得 , , 所以 , . 练习1.(2023春·高二课时练习)在等比数列 中. (1)若 , , ,求 和 ; (2)已知 , ,求 . 【答案】(1) , . (2) 或 【分析】(1)(2)由等比数列通项公式和前 项和公式列方程组求解即可. 【详解】(1)由 得 ,解得 , 又由 得 ,解得 . 所以 , . (2)显然 ,则 , , 两式相除得 ,解得 , 时可解得 ,则 ; 时可解得 ,则 .所以 或 练习2.(2023·江西抚州·统考模拟预测)已知正项等比数列{ }的前n项和为 ,若 ,则 =( ) A.64 B.81 C.128 D.192 【答案】B 【分析】根据等比数列性质结合求和公式,基本量运算,写出通项公式即得. 【详解】由等比数列的性质可知 ,所以 , 由 ,得 ,所以 ,解得 或 (舍去), 所以 . 故选:B. 练习3.(2023春·新疆伊犁·高三奎屯市第一高级中学校考期中)已知等比数列 满足 , ,若 的前n项和 ,则 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】A 【分析】根据等比数列的通项公式求出公比 与 ,再根据等比数列的求和公式列式求解. 【详解】设等比数列 的公比为 , 因为 , ,所以 ,解得 , 所以 . 因为 ,所以 , 所以 ,解得 . 故选:A. 练习4.(2023·全国·高三专题练习)数列 中, ,若其前k项和为 86,则 ________. 【答案】【分析】由题意可知 是以 为首项,公比为 的等比数列,由等比数列的前 项 和公式求解即可. 【详解】由 可得: , 所以 是以 为首项,公比为 的等比数列, 所以其前k项和为 , 故 ,即 . 故答案为: 练习5.(2023·甘肃金昌·统考模拟预测)在等比数列 中, 是数列 的前 项和.若 ,则 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】C 【分析】根据等比数列的通项公式及求和公式列方程求解. 【详解】设 的公比为 , 则 ,解得 , 由 ,解得 , 所以 , 解得 . 故选:C 题型二 等比中项及等比数列项的性质 例3.(2023春·高二课时练习)已知等比数列 的前 项和为 ,且 , ,求 . 【答案】 或 【分析】设等比数列 的公比为 ,则 ,根据已知条件求出 、 的值,利用等比 数列求和公式可求得 的值. 【详解】解:设等比数列 的公比为 ,则 , 由等比数列的性质可知 ,解得 , 当 时, ,这与 矛盾,所以, ,则 ,所以, ,解得 . ①当 时, ,此时 ; ②当 时, ,此时 . 综上所述, 或 . 例4.(2023春·高三课时练习)已知数列 为等比数列. (1)若 ,且 ,求 的值; (2)若数列 的前三项和为168, ,求 , 的等比中项. 【答案】(1)6 (2) 【分析】(1)利用等比数列的性质计算即可; (2)利用等比数列前n项和公式结合等比通项公式求出 ,再利用等比中项定义求解即 可. 【详解】(1)因为 ,所以 ,即 , 又 ,所以 ; (2)设等比数列{a}的公比为q,因为 ,所以 . 由已知得 ,即 ,解得 , 若G是 , 的等比中项,则有 , 所以 ,所以 , 的等比中项为 . 练习6.(2023·全国·高三专题练习)(多选)已知数列 为等比数列,则( ) A.数列 , , 成等比数列 B.数列 , , 成等比数列 C.数列 , , 成等比数列 D.数列 , , 成等比数列【答案】BD 【分析】根据比数列的定义,逐一判断选项. 【详解】设等比数列 的公比为 , A.由等比数列的性质知 , ,当 时, ,故A错误; B.可知数列 , , 每项都不为0,且 ,故B正确. C.当数列 为1, ,1, ,1……时, ,故C错误; D.数列 , , 的每一项都不为0,且 ,故D正确. 故选:BD 练习7.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 、 满足 .其中 是等差数列,若 ,则 _____________. 【答案】1011 【分析】根据等差数列的性质以及对数的运算求得 ,进而求解结论. 【详解】 数列 、 满足 .其中 是等差数列, , 为等差数列,设公差为 ,则 , ,则 ,故 为等比数列, , . 故答案为:1011. 练习8.(2022·高三课时练习)已知等比数列 的首项为2,前 项满足 , ,则正整数m=______. 【答案】4 【分析】利用等比数列的性质先求出公比,再由等比数列前 项和列出 ,即可得到答案 【详解】解:因为等比数列 的前 项满足 , ,所以 ,所以公比 , 所以 ,解得 , 故答案为:4 练习9.(2022·全国·高三专题练习)在各项均为正数的等比数列 中,公比 , 若 , , ,数列 的前 项和为 ,则数列 前n项和为 ______. 【答案】 【分析】由已知求 的通项公式,进而可得 的通项公式,再求 的通项公式并判断 数列的性质,应用等差数列前n项和公式求 前n项和. 【详解】由题意, ,由等比数列的性质可得 ,解得 , ∴ ,解得 , ,则 ,则数列 为等差数列, ,故 , , 故答案为: 练习10.(2023·全国·高三专题练习)已知一个等比数列的前 项和、前 项和、前 项和 分别为 、 、 ,则下列等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】主要考察等比数列的性质,字母为主,对学生的抽象和逻辑思维能力要求比较高。【详解】当 时, 当 时, 对于A, 当 时, 故A错, 对于B, 当 时, ,故B错, 对于C, 当 时, ,故C错, 对于D, 当 时, , , 当 时, 则 ,故选项 正确, 故选:D 题型三 等比数列的判定与证明 例5.(2023·山东潍坊·三模)已知数列 和 满足 . (1)证明: 和 都是等比数列; (2)求 的前 项和 . 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)由 , 两式相加、相减,结合等比数列的定义即可 证明; (2)由(1)可得 , ,即可求出 和 的通项公式,从 而得到 ,再利用分组求和法及等边数列求和公式计算可得. 【详解】(1)因为 , , 所以 , , 又由 , 得 , , 所以数列 是首项为 ,公比为 的等比数列,数列 是首项为 ,公比为 的等比数列. (2)由(1)得 , , 所以 , , 所以 , 所以 . 例6.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 满足 , , . 证明:数列 是等比数列; 【答案】证明见解析 【分析】由 可得 ,即可证明结论. 【详解】由 得: ,又 , 数列 是以 为首项, 为公比的等比数列. 练习11.(2023春·湖北·高三武汉市第四十九中学校联考期中)记 为数列 的前 项 和,给出以下条件,其中一定可以推出数列 为等比数列的条件是( ). A. B. C. D. 是等比数列 【答案】C 【分析】用 与 的关系,求出 通项公式,根据等比数列的定义,即可判断正误. 【详解】对于A,已知 ,所以 , 所以 , ,不符合上式,A选项错误; 对于B,已知 ,当首项为零时,不符合题意,B选项错误; 对于C,已知 ,所以 , 则 所以 , 所以 是首项为1,公比为2的等比数列,C选项正确;对于D,已知 是等比数列,则设 的通项公式为 则 , 不符合等比数列的通项公式,D选项错误; 故选:C. 练习12.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 的前n项和为 , , .证明:数列 为等比数列; 【答案】证明见解析 【分析】由已知 及 ,求得 的递推关系,可证得 为等比数列. 【详解】(1)由题意,当 时, ,得 ,解得 . 由题意知 ,① 当 时, ,② ①-②得 ,因为 ,所以 . 则 ,∵ ,∴ 所以 是以 为首项,2为公比的等比数列. 练习13.(2023·湖北·校联考模拟预测)已知数列 满足: . (1)证明:数列 是等比数列; (2)设 ,求数列 的前 项和 . 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)设 ,利用等比数列的定义证明即可; (2)先利用(1)中结论求出数列 的通项公式,再利用错位相减法求解即可. 【详解】(1)设 ,则 ,且 , 因为 ,所以 , 即 是以4为首项,2为公比的等比数列,则数列 是等比数列. (2)由(1)知 ,则 ,即 , 则 , , 两式相减得: , 所以 . 练习14.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 满足 ,且 , 若 . (1)证明: 为等比数列. (2)求 的通项公式. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)利用条件变形化简得到 ,根据等比数列的定义即可得到证明; (2)利用(1)中的条件,求出 ,再结合条件即可得出结果. 【详解】(1)由题意知 , 所以 为等比数列.其首项 , . (2)由(1)可知 ,又 , 所以 . 练习15.(河南省部分重点中学2022-2023学年高三下学期5月质量检测数学试题)(多 选)数列 中, .则下列结论中正确的是( ) A. 是等比数列 B. C. D.【答案】AC 【分析】由已知递推关系式,可得 ,则可得到 是等比 数列,进而得到 ,再利用累加法得到 ,然后逐项判断. 【详解】因为数列 中, ,所以 ,即 , 则 是以 为首项,以 为公比的等比数列,所以 ,故A 正确; 由累加法得 ,所以 ,从而 ,故B不正确; 当 为奇数时, 是递增数列,所以 , 当 为偶数时, 是递减数列,所以 ,所以 ,故C正确; 又 , ,所以 ,故D不正确. 故选:AC. 题型四 等比数列前 项和的性质 例7.(2023·全国·高三专题练习)已知等比数列 的公比 ,且 ,则 ___________. 【答案】120 【分析】在等比数列中,若项数为 ,则 ,结合所求,化简计算,即可得答案. 【详解】因为在等比数列中,若项数为 ,则 , 所以. 故答案为:120 例8.(2023春·高二课时练习)在等比数列 中,若 ,则 ________. 【答案】28 【分析】由等比数列性质: 也成等比数列可解此题. 【详解】由数列 是等比数列,且易知公比 , 所以 也构成等比数列,即 构成等比数列, 从而可得 ,解得 或 , 又 , 所以 . 故答案为:28 练习16.(2022春·辽宁·高三辽阳县第一高级中学校联考阶段练习)(多选)已知等比数 列 的前n项和为 ,则下列说法正确的是( ) A.数列 为等比数列 B.数列 , , ,…为等比数列 C.数列 , , , ,…为等比数列 D.数列 , , ,…为等比数列 【答案】AB 【分析】按照等比数列的定义及性质依次判断4个选项即可. 【详解】由等比数列的定义可知,数列 每项乘以一个不为0的常数构成的数列为等比 数列,A正确; 等比数列中等距离项构成的数列为等比数列,B正确; 因为 构成一个等差数列,所以当 时不能构成等比数列,C错误; ,此时 不能构成等比数列,D错误. 故选:AB. 练习17.(2023春·安徽宿州·高三江西省泰和中学校联考期中)(多选)已知等比数列 中,满足 , ,则( )A.数列 是等比数列 B.数列 是递增数列 C.数列 是等差数列 D.数列 中, , , 仍成等比数列 【答案】AC 【分析】根据等比数列的定义以及性质即可根据选项判断ABC,由 , 成 等比数列即可判断D. 【详解】由题意可知 , 对于A, ,所以 ,故 ,所以 为等比数列,故A正确, 对于B, , ,所以 为等比数列,且公比为 ,首项为 1,故 是递减数列, 对于C, ,所以 为公差为1的等差数列,故C正确, 对于D, 所以 , 成等比数列, , , 不成等比数列,故D错误, 故选:AC 练习18.(2022·全国·高三专题练习)已知数列 的通项公式 ,求由其奇数项 所组成的数列的前 项和 . 【答案】 . 【分析】判断出 是等比数列,所以其奇数项也成等比数列,确定其首项和公比,直接 利用等比数列的前 项公式求和即可. 【详解】由 ,得 .又因为 , 所以 是等比数列,其公比 ,首项 . 所以 的奇数项也成等比数列,公比为 ,首项为 , 所以 . 练习19.(2023·湖北武汉·统考模拟预测)(多选)已知实数数列 的前n项和为 , 下列说法正确的是( ). A.若数列 为等差数列,则 恒成立B.若数列 为等差数列,则 , , ,…为等差数列 C.若数列 为等比数列,且 , ,则 D.若数列 为等比数列,则 , , ,…为等比数列 【答案】BD 【分析】根据等差数列的性质判定AB选项,根据等比数列的性质判定CD选项. 【详解】若数列 为等差数列,不妨设其公差为d,则 , 显然当 才相等,故A错误, 而 ,作差可得 成立,故B正 确; 若数列 为等比数列,且 , ,设其公比为q, 则 ,作商可得 或 所以 或 ,故C错误; 由题意得 各项均不为0,而实数范围内, , 即 且 ,结合选项B的计算可得 ,故D正确. 故选:BD. 练习20.(2023春·山东德州·高二统考期中)已知 为等比数列 的前n项和, , ,则 的值为( ) A.85 B.64 C.84 D.21 【答案】A 【分析】根据等比数列的性质,即可计算求解. 【详解】设等比数列的公比为 ,由题意可知, , 得 , ,所以 . 故选:A 题型五 等比数列中的单调,最值问题 例9.(2023·山西忻州·统考模拟预测)在等比数列 中,若 , , 则当 取得最大值时, _______________. 【答案】6 【分析】利用题意的等式得到数列 的公比,继而求出首项,即可得到通项公式,判断 数列 的单调性和符号,即可求解 【详解】在等比数列 中, , , 所以公比 , 所以 ,解得 ,故 , 易得 单调递减,且 , 因为 , , 所以当 时, ,当 时, , 所以当 取得最大值时, . 故答案为:6 例10.(2023·四川自贡·统考三模)等比数列 公比为 ,若 ,则“数列 为递增数列”是“ 且 ”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件 【答案】B 【分析】由等比数列及已知,要 为递增数列只需 在 上恒成立,讨论 、 、 ,结合 的符号,再根据充分必要性的定义即可得答案. 【详解】由题设 且 ,要 为递增数列,只需 在 上恒 成立, 当 ,不论 取何值,总存在 ,不满足要求; 当 ,,则 ,不满足要求; ,总存在 ,不满足要求; 当 , ,则 ,不满足; ,若 , ,显然 ,即 ,不满足; ,则 在 上恒成立,满足. 所以 为递增数列有 且 . 所以,“数列 为递增数列”是“ 且 ”的充分不必要条件. 故选:B. 练习21.(2023·全国·高三专题练习)已知数列 是等差数列, 是等比数列 的前 n项和, , , . (1)求数列 , 的通项公式; (2)求 的最大值和最小值. 【答案】(1) , ; (2)最大值16,最小值8 【分析】(1)根据给定的条件,求出等差数列 的首项及公差,等比数列 公比求解 作答. (2)由(1)可得 ,再分 为奇数与偶数时,结合 的单调性求解即可. 【详解】(1)设等比数列 的公比为 ,因 , ,则 ,解 得 ,即有 , 设等差数列 的公差为 ,因 , ,则 ,解得 ,即 , 所以数列 , 的通项公式分别为 , .(2)由(1)知, , 当 时, ,此时数列 是递减的,恒有 ,此时 ; 当 时, ,此时数列 是递增的,恒有 ,此时 ; 综上可得, 的最大值为16,最小值为8. 练习22.(2023·全国·高三专题练习)设公比为 的等比数列 的前 项和为 ,前 项 积为 ,且 , , ,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 是数列 中的最大值 D.数列 无最大值 【答案】B 【分析】由题分析出 ,可得出数列 为正项递减数列,结合题意分析出正项数 列 前 项都大于 ,而从第 项起都小于 ,进而可判断出各选项的正误. 【详解】当 时,则 ,不合乎题意; 当 时,对任意的 , ,且有 ,可得 , 可得 ,此时 ,与题干不符,不合乎题意; 故 ,故A错误; 对任意的 , ,且有 ,可得 , 此时,数列 为单调递减数列,则 , 结合 可得 , 结合数列的单调性可得 故 ,, ∴ , 故B正确; 是数列 中的最大值,故CD错误 故选:B. 练习23.(2023·广西·统考模拟预测)已知正项等比数列 满足 ,则 取最大值时 的值为( ) A.8 B.9 C.10 D.11 【答案】B 【分析】利用等比数列的通项公式及函数的单调性,结合数列的单调性即可求解. 【详解】设等比数列 的公比为 ,有 , 由函数 单调递增,且 ,可得 . 有 ,由数列 单调递减, 所以 取得最大值时 的值为9, 故选:B. 练习24.(2023·上海闵行·上海市七宝中学校考二模)已知数列 为等比数列,首项 ,公比 ,则下列叙述不正确的是( ) A.数列 的最大项为 B.数列 的最小项为 C.数列 为严格递增数列 D.数列 为严格递增数列 【答案】D 【分析】分别在 为偶数和 为奇数的情况下,根据项的正负和 的正负得到最大项 和最小项,知AB正误;利用 和 可知CD正误. 【详解】对于A,由题意知:当 为偶数时, ; 当 为奇数时, , , 最大; 综上所述:数列 的最大项为 ,A正确; 对于B,当 为偶数时, , , 最小;当 为奇数时, ; 综上所述:数列 的最小项为 ,B正确; 对于C, , , , , , , 数列 为递增数列,C正确; 对于D, , , ; , , ,又 , , 数列 为递减数列,D错误. 故选:D. 练习25.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)(多选)设等比数列 的公比为 , 其前 项和为 ,前 项积为 ,并且满足条件 ,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 的最大值为 D. 的最大值为 【答案】BD 【分析】根据给定的条件分析公比q的符号和大小,再逐项分析. 【详解】由题意, 同号,即 与 同号, , 又 有 …①或 …②; 若为①,则有 ,即 ; 若为②,则有 , 则不可能大于1,即②不成立; ,并且 , ,即 是递减的正数列, A错误; 所以 ,B正确; ,即 对任意的n都成立,C错误; 当 时, ,当 时, , 是 的最大值,D正确; 故选:BD.题型六 等比数列的简单应用 例11.(2023·陕西安康·陕西省安康中学校考模拟预测)中国古代著作《张丘建算经》有 这样一个问题:“今有马行转迟,次日减半疾,七日行七百里”,意思是说有一匹马行走 的速度逐渐减慢,每天行走的里程是前一天的一半,七天一共行走了 里路,则该马第 五天走的里程数约为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】设该马第 天行走的里程数为 ,分析可知,数列 是公比为 的 等比数列,利用等比数列的求和公式求出 的值,即可求得 的值. 【详解】设该马第 天行走的里程数为 , 由题意可知,数列 是公比为 的等比数列, 所以,该马七天所走的里程为 ,解得 . 故该马第五天行走的里程数为 . 故选:D. 例12.(2023·广东广州·统考模拟预测)小明的父母在他入读初中一年级起的9月1日向 银行教育储蓄账户存入1000元,并且每年在9月1日当天都存入一笔钱,每年比上年多存 1000元,即第二年存入2000元,第三年存入3000元,……,连续存6年,每年到期利息 连同本金自动转存,在小明高中毕业的当年9月1日当天一次性取出,假设教育储蓄存款 的年利率为p,不考虑利率的变化.在小明高中毕业的当年9月1日当天,一次性取出的金 额总数(单位:千元)为( ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由条件确定每年的存款的本息和,再利用错位相减法求六年的本息和即可. 【详解】设第 年的存款到取出时的本息和为 (千元), , 则 , , , , , ,所以小明高中毕业的当年9月1日当天,一次性取出的金额总数为: 所以 , 所以 , 所以 , 所以 , 故选:D. 练习26.(2023·湖南长沙·长沙市明德中学校考三模)中国古代数学著作《增减算法统 宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,如此六 日过其关.” 则此人在第六天行走的路程是__________里(用数字作答). 【答案】6 【分析】根据题意分析,看成首项 ,公比 的等比数列 ,已知 ,继而求 出 ,即可得出答案. 【详解】将这个人行走的路程依次排成一列得等比数列 , ,其公比 ,令数列 的前n项和为 , 则 ,而 , 因此 ,解得 , 所以此人在第六天行走的路程 (里). 故答案为:6 练习27.(2023·贵州遵义·校考模拟预测)公元前1650年的埃及莱因德纸草书上载有如下 问题:“十人分十斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前人少八分之一,问每人各得 玉米多少斗?”在上述问题中,前五人得到的玉米总量为( ) A. 斗 B. 斗C. 斗 D. 斗 【答案】A 【分析】根据等比数列的通项公式与前 项和公式计算. 【详解】由题意记10人每人所得玉米时依次为 ,则 时, , ,即 是等比数列, 由已知 , , (斗). 故选:A. 练习28.(2023春·安徽·高三合肥市第八中学校联考期中)某公司为庆祝公司成立9周年, 特意制作了两个热气球,在气球上写着“9年耕耘,硕果累累”8个大字,已知热气球在第 一分钟内能上升30m,以后每分钟上升的高度都是前一分钟的 ,则该气球上升到70m高 度至少要经过( ) A.3分钟 B.4分钟 C.5分钟 D.6分钟 【答案】B 【分析】设 表示热气球在第n分钟内上升的高度,由条件求出数列 的通项公式,再 由求前 项和,由条件求气球上升到70m高度时所需时间即可. 【详解】设 表示热气球在第n分钟内上升的高度, 由已知 . 所以前 秒热气球上升的总高度 , 因为 , 所以数列 为单调递增数列, 又 , , 所以该气球至少要经过4分钟才能上升到70 高度,故选:B. 练习29.(2023·四川·校联考模拟预测)“勾股树”,也被称为毕达哥拉斯树,是根据勾 股定理所画出来的一个可以无限重复的树形图形.如图所示,以正方形 的一边为直 角三角形的斜边向外作一个等腰直角三角形,再以等腰直角三角形的两直角边为正方形的 边长向外作两个正方形,如此继续,若共得到127个正方形,且 ,则这127个正方 形的周长之和为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】确定不同边长的正方形的个数,构成等比数列,求出不同正方形的种数,结合正 方形的边长构成以8为首项, 为公比的等比数列,即可求得答案. 【详解】依题意可知,不同边长的正方形的个数,构成以1为首项,2为公比的等比数列, 故令 ,即 , 即有7种边长不同的正方形, 又因为正方形的边长构成以8为首项, 为公比的等比数列, 故边长为8的正方形有1个,边长为 的正方形有2个, 边长为4的正方形有4个,边长为 的正方形有8个, 边长为2的正方形有16个,边长为 的正方形有32个, 边长为1的正方形有64个, 这127个正方形的周长之和为 , 故选:A 练习30.(2023春·湖北孝感·高三校联考阶段练习)为响应国家号召,某地出台了相关的 优惠政策鼓励“个体经济”.个体户小王2022年6月初向银行借了1年期的免息贷款8000 元,用于进货,因质优价廉,供不应求.据测算:他每月月底获得的利润是该月初投入资金的20%,并且每月月底需扣除生活费800元,余款作为资金全部用于下月再进货,如此继 续,预计到2023年5月底他的年所得收入(扣除当月生活费且还完贷款)为( )元(参 考数据: , ) A.35200 B.43200 C.30000 D.32000 【答案】D 【分析】根据题意,由条件可得数列 是首项为4800,公比为1.2的等比数列, 再由等比数列的通项公式即可得到结果. 【详解】设2022年6月底小王手中有现款为 元, 设2022年6月底为第一个月,以此类推,设第 个月底小王手中有现款为 ,第 个月 月底小王手中有现款为 , 则 ,即 , 所以数列 是首项为4800,公比为1.2的等比数列, ∴ ,即 , 年所得收入为 元. 故选:D. 题型七 等差、等比数列的综合应用 例13.(2023秋·贵州铜仁·高三统考期末)在正项等比数列 中,若 是 与 的 等差中项,则数列 的公比 ______. 【答案】5 【分析】设正项等比数列 的公比为 ,根据等差中项的性质得到 ,再根 据等比数列通项公式整理得 ,解得即可. 【详解】解:设正项等比数列 的公比为 , , 因为 是 与 的等差中项,所以 , 即 ,即 , 解得 或 (舍去); 故答案为: . 例14.(2023·北京·北京八十中校考模拟预测)已知 是首项为正数,公比不为 的等 比数列, 是等差数列,且 ,那么( ) A. B. C. D. 的大小关系 不能确定【答案】C 【分析】由基本不等式可得 ,由等号取不到可得答案. 【详解】由题意可得四个正数满足 , , 由等差数列和等比数列的性质可得 , , 由基本不等式可得 , 又公比 ,故 ,上式取不到等号, 所以 ,即 . 故选:C 练习31.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考模拟预测)若分别从下表的第一、二、三 列中各取一个数,依次作为等比数列{ }的 , , ;分别从下表的第一、二、三行中 各取一个数,依次作为等差数列 的 , , . 第一列 第二列 第三列 第一行 1 4 7 第二行 3 6 9 第三行 2 5 8 (1)请写出数列{ },{ }的一个通项公式; (2)若数列{ }单调递增,设 ,数列{ }的前n项和为 .求证: . 【答案】(1) , (或 、 、 ) (2)证明见解析 【分析】(1)根据表格数据,结合等差、等比数列定义分别写出一个通项公式即可; (2)应用错位相减法、等比数列前n项和公式求 ,即可证结论. 【详解】(1)由题意,取 ,可得公比 ,则 , 取 ,可得公差 ,则 ; 取 ,可得公差 ,则 ; 取 ,可得公差 ,则 ; 取 ,可得公差 ,则 . (2)由{ }单调递增,若 时, ,则 , 所以 , 两式相减,则 , 所以 ,而 ,故 ; 若 时, ,则 , 所以 , 两式相减,则 , 所以 ,而 ,故 . 综上, . 练习32.(2023·湖北咸宁·校考模拟预测)设 为公差不为0的等差数列 的前 项和, 若 成等比数列, . (1)求数列 的通项公式; (2)设 ,求数列 的前 项和 . 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由等差数列、等比数列的性质计算即可; (2)利用等比数列求和公式及分组求和法计算即可. 【详解】(1)设等差数列 的公差为 由 成等比数列可得 , 所以 ,所以 , 因为 ,所以 .① 又 , 所以 ,② 所以 , 联立①②得 , 所以数列 的通项公式 . (2)由(1)知 , 所以 . 练习33.(2023·河南·校联考模拟预测)定义矩阵运算: .已知数 列 , 满足 ,且 . (1)证明: , 分别为等差数列,等比数列. (2)求数列 的前n项和 . 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据矩阵运算的定义得出关于 和 的等式,根据消元法得出 和 在 时的通项公式,检验 和 是否满足 时的通项公式,即可证明; (2)写出数列 的通项公式,根据等差数列和等比数列求和公式,分组求和 即可. 【详解】(1)证明:因为 ,所以 , 消去 ,得 , 当 时, ,则 , 当 时,由 及 ,得 , 所以 , 因为 , , 所以 为公差为1的等差数列, 为公比为2的等比数列. (2)由(1)知 , 则 . 练习34.(2023春·北京东城·高三北京市第十一中学校考阶段练习) 是各项均为正数 的等差数列,其公差 , 是等比数列,若 , , 和 分别是 和 的前 项和,则( ) A. B. C. D. 和 的大小关系不确定 【答案】B 【分析】分析可知等比数列 为正项单调数列,利用等差数列的求和公式以及基本不等 式可得出 与 的大小. 【详解】因为 是各项均为正数的等差数列,其公差 , 则 ,且 ,则 , 设等比数列 的公比为 ,则 且 ,即 且 , 又因为 ,所以,等比数列 为正项单调数列, 由基本不等式可得 , , , ,所以, , 故选:B. 练习35.(2023·河南·河南省实验中学校考模拟预测)已知等比数列 的公比 , 前 项和为 .若 ,且 是 与 的等差中项. (1)求 ; (2)设数列 满足 , ,数列 的前 项和为 .求 . 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意,利用等比数列的通项公式列出方程求得 的值,进而求得数列的 通项公式; (2)根据题意,利用 ,求得 ,得到 ,结合等比数列的求和公式,即可求解. 【详解】(1)解:由 ,得 , 又由 是 , 的等差中项,可得 ,即 , 则 , 即 , 可得 ,解得 或 , 因为 ,所以 , 将 代入 ,可得 , 所以 ,即 . (2)解:因为数列 满足 , , 可得 , , 所以当 时, ,又因为 也满足上式,所以 , 则 , 所以 .