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备战2023高考历史全程复习一 先秦时期——中华文明的起源与奠基课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料

  • 2026-04-15 04:47:29 2026-04-15 04:40:50

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7 页
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2026-04-15 04:40:50

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一 先秦时期——中华文明的起源与奠基 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.距今约1万年前,中国进入了新石器时代。当时人们的生活逐渐稳定的主要原 因是 ( ) A.开始从事原始农业,饲养家畜 B.开始大量使用陶器 C.开始学会用火 D.形成以血缘关系为纽带的部落族居 2.(2021·温州模拟)2015年11月,考古人员在石家河古城中心区域的谭家岭遗址 寻找大型建筑遗迹时,意外发现9座瓮棺葬,其中5座有玉器随葬。这说明石家河 遗址 ( ) A.是中华文明的起源地 B.正处于旧石器时代晚期 C.已形成君主专制国家 D.已存在社会不平等现象 3.(2021·杭州模拟)据史书记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有 隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这反映了 ( )A.分封制和宗法制互不相干 B.因诸侯立家,故诸侯永远是小宗 C.分封制和宗法制都以血缘关系来分配政治权力 D.“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构 4.(2021·温州模拟)考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求 雨”“有足雨”的内容。这反映当时 ( ) A.农业的收成与祭祀活动密切相关 B.农业生产已是重要的经济活动 C.巫师是农业生产的重要组织者 D.自然环境对农业生产有决定作用 5.(2021·湖州模拟)下图是某位学生整理的西周制度史。据史实判断,①②处应填 入的是 ( ) A.内外服制、小农经济 B.内外服制、井田制 C.分封制、井田制 D.分封制、小农经济6.周平王死后,桓王继位,与郑国矛盾激化,刀兵相见,结果王室军队败北,桓王肩头 还中了一箭,狼狈撤走。郑国派人去“慰问”,桓王只好忍气吞声,不了了之。这表 明当时 ( ) A.周朝传统的政治秩序完全被破坏 B.出现了“礼乐征伐自天子出”的时代 C.周天子的控制力日渐削弱 D.以血缘亲疏确定继承关系的制度消失殆尽 7.史载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、 秦、晋始大,政由方伯(霸主)”这反映了 ( ) ①诸侯间经常进行争霸战争 ②“礼乐征伐自天子出” ③“礼乐征伐自诸侯出” ④秦国最终完成国家统一 A.①②B.②④C.①③D.②③ 8.(2021·衢州模拟)春秋战国时期,水利建设取得重大成就,著名的芍陂、都江堰、郑 国渠等工程陆续建成。这些成就的取得主要得益于 ( ) A.土地私有制的确立B.中央集权制度的形成 C.生产力水平的提高 D.青铜铸造技术的成熟 【解析】选C。铁器的广泛使用使得生产力水平得到提高,这是水利建设取得重大 成就的主要原因,故选C。 9.(2021·杭州模拟)有学者指出,从一定意义上看,春秋战国以前,我国并不存在完 整意义上的城市,而只能将其定位为城市的滥觞时期,即聚落、城堡、都城时期。下 列不能为这一结论提供支撑的是春秋战国时期出现 ( ) A.富足的巨商 B.繁荣的商业中心 C.“市井”商业区 D.最早的货币 10.商鞅变法规定:强制大家庭拆为个体小家庭。秦统一六国后,这一规定推行到全 国。这一规定( ) A.瓦解了传统的宗法制度 B.保障了国家的财政收入 C.削弱了国家对农民的控制 D.不利于农业经济的发展11.在中国思想文化发展史上的第一个枝繁叶茂时期,有思想家认为:“物无非彼, 物无非是。自彼则不见,自知则知之。故曰彼出于是,是亦因彼。”该思想 ( ) A.贯穿着讲求实际功利的精神 B.蕴含了朴素的辩证法思想 C.体现了消极悲观的处世态度 D.成为中国传统文化的主流 12.(2021·金华模拟)“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼 而亡,反古者不可非,而循礼者不足多。”材料反映出商鞅变法的理论基础是 ( ) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 二、非选择题(本大题共2小题,共26分) 13.(2021·台州模拟)阅读材料,回答问题。(16分) 材料一 惟殷先人,有册有典,殷革夏命。 ——《尚书·周书·多士》 材料二 1920年,王国维发现,甲骨文中的商王名号与史记中的商王世系可以相 互对应。王国维进而推论道:“由殷周世系之确实,因之推想夏后氏世系之确实,此 又当然之事也。”——三民书局《历史(第二册)》 材料三 最早的包含有商王名字的文字记载是出土于安阳殷墟的甲骨文,然而, 这些文字材料中没有任何关于夏的记载,也没有关于商的世系。夏商世系出现于 更晚的战国至汉代文献中,其中引用最为频繁的是古本《竹书纪年》和《史记》,其 成书比商王朝晚七百年以上。 ——许宏、刘莉《关于二里头遗址的省思》 (1)材料一中的“殷”是指哪一个朝代?结合所学知识指出夏朝灭亡的主要原因。 (5分) (2)根据材料二、三,并结合所学知识,简述“出土于安阳殷墟的甲骨文”的主要内 容以及甲骨文在文字史上的地位。(5分) (3)这三则材料分别呈现了夏史或者夏世系是否可信的论点。这三则材料中,哪些 认为夏史或者夏世系大致可信,哪些对夏史或者夏世系持怀疑态度?他们评断的 依据各是什么?(6分) 14.春秋战国是我国社会大变革时期。阅读材料,回答问题。(10分)材料一 春秋战国时期,王室衰微,权力下移,政治重心由周天子逐渐转移到公室、 卿大夫集团。以统治阶级“内争”为特色的社会秩序的急剧变动,最终造成了社 会结构的统治者和被统治者两极化。 ——王家范《大学中国史》 材料二 在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无 法满足新兴地主阶级的发展需要。他们力求改变现状,试图获得更高的经济、政治、 文化地位,呼唤建立新的社会,从而推动百家争鸣的产生和发展。 ——李静、萧洪恩等《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》 (1)根据材料一,概括春秋战国时期社会政治结构发生的变化,并举例说明。(4分) (2)根据材料二,归纳百家争鸣出现的原因。结合所学指出商鞅为满足新兴地主阶 级的利益需要在富国方面采取的改革措施。(6分)