当前位置:首页>文档>4花之歌课时练_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文六年级上册_统编版语文六年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_1.第一单元_4花之歌_同步练习

4花之歌课时练_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文六年级上册_统编版语文六年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_1.第一单元_4花之歌_同步练习

  • 2026-04-15 12:40:37 2026-04-15 12:35:52

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4花之歌课时练_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文六年级上册_统编版语文六年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_1.第一单元_4花之歌_同步练习
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doc
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0.409 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-04-15 12:35:52

文档内容

4* 花之歌 一、为下列加点字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 苍穹 孕育 冠冕 摇曳 旖旎 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 馥郁 硕大 琼浆 鸣啭 婆娑 二、造句。 旖旎: 心驰神往: 三、下列句子书写无误的一项是( ) A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C.听着小鸟的明啭、歌唱。 D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。 四、写出下列句子的修辞手法。 1.云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。( ) 2.我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。( ) 3.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。( )( ) 4.我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。( )( ) 五、按课文内容回答问题。 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍… …我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡 去。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献 1.作者将“花”比作什么? _______________________________________________________ 2.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的 自然现象? 参考答案一、qióng yùn miǎn yè yǐ nǐ fù shuò qióng zhuàn suō 二、1.村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。 2..这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。 三、B 四、1.拟人 2.反复 3.比喻 拟人 4.排比 拟人 五、1.大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼 品、婚礼的冠冕以及生者赠予死者最后的祭献。 2.花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。