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现代社会的“移民”和多元文化专项练习--2024届高三历史
统编版二轮复习
1．下列各项中，对表格信息解读正确的是
1927—1949年我国留学美国学生人数统计表
年
男 女 性别未知 总数
份
192
233 50 19 302
7
193
170 33 24 227
1
193
147 35 30 212
5
193
104 48 6 158
9
194
158 59 19 218
3
194
780 340 74 1194
7
194
672 297 47 1016
9
A．《中苏友好同盟互助条约》签订，致使1949年留美人数减少
B．《中美友好通商航海条约》签订，促进1947年留美人数剧增
C．美国彻底走出经济大萧条以后，赴美留学生人数又开始回升
D．赴美留学生人数变化趋势中，男女生呈现出同步变化的特征
2．下图为1985—2000年中国东西部迁入人口占全国迁移总人口的比例（%）。这反
映了当时（ ）
A．东部地区经济发展比较快 B．西部地区总人口连年下降C．东西部经济发展基本平衡 D．东西部工业布局趋于合理
3．大英帝国在解体后的很长一段时间内依然持有一种帝国情结，总是以帝国的视角审
视本国（公民）与他国（公民）的关系。英国通过通婚等形式实现外来移民的“血统
改造”，使其放弃对母国的归属感与认同感，成为真正的“英国人”。对英国此举理
解最准确的是（ ）
A．稳定了英国的社会秩序 B．违背了文化多元主义原则
C．反映了意识形态的分歧 D．维护了民族文化的优越性
4．下图是1950—2021年我国净增人口折线图（数据来源：根据国家统计局数据整
理）。对此解读正确的是
A．国际关系演变制约人口增长 B．人口增长与经济发展正相关
C．二孩政策推动人口持续增长 D．新冠疫情影响了青年生育观
5．近年来，非法移民和难民潮已成为困扰欧盟的重大问题。在英国，曼斯顿移民收容
中心设计容量1500人，却有超过3000人挤在那里；在与欧盟接壤的其他地区以及希
腊、巴尔干半岛，类似案例也越来越多。这种现象出现的经济根源是（ ）
A．部分区域的冲突动荡 B．欧盟国家福利制度的吸引
C．欧洲一体化不断发展 D．经济全球化发展的不平衡
6．新加坡公共假期包括：开斋节、农历新年、哈芝节、耶稣受难节、劳动节、卫塞节、
国庆节、屠妖节、圣诞节。这反映（ ）
A．全球化背景下的文化包容性 B．新加坡文化的宗教色彩浓厚
C．现代科技下文化认同的危机 D．经济发展推动文化发展繁荣
7．在20世纪头十年，欧洲人大量移民美国。意大利人和爱尔兰人前往纽约、波士顿
和费城；葡萄牙人去普罗维登斯和新贝德福德；德国人和波希米亚人去芝加哥、密尔
沃基和费城；波兰人去芝加哥和底特律。这些移民（ ）
A．改变了全球劳动力布局 B．均衡的分布在美国的各地
C．助力了美国经济的发展 D．使美国文化形成多元格局
8．下方为《1940-1975年由各国流向欧洲的移民》示意图，对其解读准确的是
试卷第2页，共3页①移民主要来自南亚、东南亚和非洲大陆等地区
②西欧的吸引力在于克服了资本主义的基本矛盾
③第二次世界大战后西欧经济恢复需要大量劳动力
④新劳动力的涌入推动了东欧地区经济文化的发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
9．2015年以来，欧洲经历了规模空前的难民危机，欧盟不得不在内部边境上重启临
时管控，民众对难民的排斥情绪日益增加，这种状况被称为欧洲的“再边境化”。这
表明，欧洲（ ）
A．一体化进程遭遇到重大挫折 B．难民问题严重威胁世界和平
C．反经济全球化浪潮愈演愈烈 D．传统治理模式面临新的挑战
10．1938年—1940年间，中华民国驻维也纳总领事何凤山向数以千计的犹太人发放前
往上海的签证，被誉为“生命签证”。导致“生命签证”出现的原因是
A．纳粹的排犹运动 B．犹太人四海为家的传统
C．上海城市发展的需求 D．中犹文化交流的需要
11．阅读如图，该史料可用于探究（ ）
A．法西斯主义的罪行 B．联合国难民署的行动
C．“知识精英”的移民活动 D．自然灾害对人口移动的影响
12．从1970年代起，亚洲成为美国技术移民的首要来源；21世纪初，仅韩国的海外留学生的回国率就达到65%，此类现象在亚洲较为普遍。促成这一变化的重要原因是（
）
A．美国改变人才引进政策 B．战后科学技术革命推动
C．亚洲产业结构升级调整 D．世界经济重心转移完成
13．下图为1986年（左）与2008年（右）美国非法移民的来源情况对比图，据此可
知美国（ ）
A．国内族群的构成已发生较大变化 B．非法移民的来源表现出高度集中性
C．对于他国民众的吸引力有所下降 D．严控非法移民的政策取得一定效果
14．1997年12月，塞缪尔•亨廷顿曾指出：当今东亚社会，正在发展……越来越伸张
自己的文化价值，并拒绝那些由西方“强加”给他们的文化价值。作者意在说明
A．世界文明应具有多元性 B．经济全球化推动了文明的一体化
C．东亚社会引领世界发展 D．两极对峙格局下东西方对抗趋缓
15．如图漫画反映的是全球劳动力流动呈现出的新趋势，一些国家的“知识精英”在
全球自由流动。出现这种状况的原因主要是由于20世纪90年代以来（ ）
A．世界多极化的发展 B．经济区域集团化的推动
C．跨国公司的迅猛发展 D．社会信息化的结果
16．1945年5月纳粹德国彻底垮台时，一场史无前例的难民危机紧接着席卷欧洲。波
兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、荷兰、南斯拉夫和罗马尼亚等国出于对纳粹的仇恨，以
及实现总体上的非日耳曼化目标，纷纷驱逐和遣返德意志人。根据统计，在1945
年-1950年，总计有超过1200万德意志人遭到驱逐，其中绝大部分作为难民来到德国
的西方占领区，也就是后来的西德。这一难民潮
A．促进了东欧劳动力自由流动 B．加剧了西德与东欧的对峙
C．推动了联邦德国经济的重建 D．导致了德国民族矛盾激化
试卷第4页，共3页17．美国是一个典型的移民国家，不同阶段移民的主要来源地区也不同。如表的
“？”处应该填入（ ）
时期 16世纪—18世纪 20世纪上半叶 20世纪下半叶
资本主义原始积
历史背景 两次世界大战 全球化进程加速
累
主要移民 ？ 欧洲人 亚洲人和拉丁美洲人等
A．欧洲人和非洲人 B．亚洲人和非洲人 C．亚洲人和欧洲
人 D．欧洲人和拉美人
18．有学者研究美国外来移民地位∶1789-1880年移民是备受欢迎的财富；1880-1924
年移民逐渐被看做是"威胁"而加以限制；1924-1934年移民在美国的地位跌入谷底。这
一变化说明
A．世界形势变化影响移民走向 B．外来移民是国家崛起的重要力量
C．社会环境影响外来移民地位 D．社会发展程度导致移民数量变化
19．1868年,中美签订《蒲安臣条约》规定，中国人可以自由地出入美国，在美国享有
最优惠待遇。随后大批华人赴美务工,但华工的勤劳节俭遭到欧洲移民的敌视。1882年，
美国国会通过《排华法案》，限制华人入境,并对华人的留学、旅行做出了极其严格的
规定。中美关系的转变反映了（ ）
A．两国核心利益不同 B．不同文化观念的冲突
C．中国主权遭受侵犯 D．洋务运动的成效有限
20．如图为“近200年美国移民数量与结构的变化示意图”，对此解读正确的是（
）
A．近200年间北欧和西欧移民始终是美国移民的主要来源
B．世界大战和经济“滞胀”危机使美国移民数量跌至波谷
C．二战后美国移民结构伴随全球劳动力市场的形成而改变D．世界各地移民的到来使美国形成了趋于一体的移民文化
21．人口迁徙改变了区域人文地理形态。阅读材料，完现下列要求。
材料一 的确，凭着自己的实力，印欧语系的波斯人在向西方的推进中节节胜利。
但是不久他们就遭到其他一些印欧人部落的抵抗，这些印欧人几个世纪前就移居欧洲
并占领了希腊半岛及爱琴海诸岛。他们发觉自己已经陷入严重的危机之中。希腊与波
斯之间因此发生了三次著名的战争。战争期同，述斯国王大流士和薛西斯侵略了希腊
半岛的北部，千方百计想在欧洲大陆上占据一席之地。
材料二 1661—1812年，福建人口增加了9倍，新地仅增加32%，人均耕地数从
7.11亩降至0.9亩。道光年间“几乎年年有定，灾区遍及全国”。维持生活“颇费踌躇，
于是乎奔走外洋”。中国人移殖澳洲“殆始于1840年到1859年之间”。随着中外一
系列条约的签订，洋布“把土布消灭了百分之九十九”，“无业贫民每乘北风附洋船
往国外图生计”。太平天国运动失败后，清政府加强了对起义造反者的镇压，大量农
民出洋避祸。如“广东新会平南王黄德滋，率部……渡南中国海，最后抵达澳洲北部
达尔文港……成为淘金工人”。
——摘编自张秋生《略论早期华工移居澳大利亚的社会历史条件》
材料三 根据联合国的相关数据显示，截至2019年12月，按照国籍划分，国际流
离失所者居世界前十位的难民来源国及数量分别是：叙利亚660万人，委内瑞拉440
万人，阿富汗300万人，南苏丹220万人，缅甸110万人，索马里90万人，刚果
（金）80万人，苏丹70万人，伊拉克60万人，中非共和国60万人。
——摘编自陈冰《全球雄民治理的出路在哪里？》
(1)根据材料一并结合所学，指出波斯人崛起的地理区域以及“其他一些印欧人部落”
的族群名称。分析波斯人的迁徙对区域政治和文化的影响。
(2)根据材料二并结合所学，概括近代华工赴澳的国内原因。
(3)根据材料三，指出当代世界难民的主要来源区域。结合所学，分析二战以来联合国
为保护难民基本人权做出的努力。
22．美国学者博格提出的推拉理论认为，人口迁移的发生是由迁入地的拉力因素和迁
出地的推力因素共同作用的结果。阅读材料，回答问题。
材料一
试卷第6页，共3页16—18世纪大西洋两岸的人口转移图
材料二
二战后劳动力的全球流动图
——摘自《普通高中历史地图册》
(1)请补全材料的图例并绘制人口迁移方向。
(2)结合上述材料反映的史实，谈谈你对博格推拉理论的认识。
23．阅读材料，完成下列要求。下表是近代以来全球国际人口迁移表----据邬沧萍《世界人口》等编制
围绕材料，结合世界近现代史知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。(要求：论题
明确，阐述史论结合。
试卷第8页，共3页
