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第八单元提升练习
时间：90分钟 满分：100分 得分：________
一、读拼音，写词语。（8分）
wéi yī xí fu yān mò gān hàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
chánɡ shì ɡuàn ɡài jìng zǒu tú bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出读音相同的字。（4分）
wéi （ ）护 （ ）独
qǔ （ ）亲 夺（ ）
jìng 究（ ） （ ）走
rónɡ （ ）装 （ ）量
三、为加点字选择正确的释义。（5分）
闹：①喧哗，不安静；②干，弄，搞；③发泄（感情）；④扰乱，搅扰；⑤发生（灾害
或不好的事）。
1.都是河神娶媳妇给闹的。（ ）
2.弟弟体质不好，经常闹病。（ ）
3.这个市场很热闹。（ ）
4.爸爸进门的时候，妹妹正在闹情绪。（ ）
5.《大闹天宫》这部动画片太好看了。（ ）
四、把词语补充完整，并填在合适的横线上。（10分）
提（ ）吊（ ） 荒（ ）人烟 老（ ）龙（ ） 相 貌 （ ）
（ ）
（ ）清目秀 慈（ ）善（ ） 人烟（ ）少 面（ ）土色1.形容老人的：_______________________________________________________________
2. 形 容 人 的 神 态 的 ：
____________________________________________________________
3. 形 容 地 广 人 稀 的 ：
____________________________________________________________
五、按要求写句子。（9分）
1.（ ）发展到肠胃里，服几剂汤药（ ）还能治好。在句中填上合适的关联词，
并用这个关联词写一句话。（3分）
____________________________________________________________________________
2.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。（用合适的关联词合成一句话）（2分）
____________________________________________________________________________
3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句）（2分）
____________________________________________________________________________
4.你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。（用加点词写句子）（2分）
____________________________________________________________________________
六、根据课文内容填空。（6分）
1.王戎不取道旁李是因为______________________________________________________。
2.《西门豹治邺》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺县的两件事，第一件事是
______________________________________________________________________________，
第二件事是______________________________________________________________________。
3.《扁鹊治病》中，扁鹊一共见了蔡桓侯_________次。《纪昌学射》中，纪昌成为百发
百中的神箭手，是从练习______________开始的。
七、口语交流台。（6分）
读了本单元的课文，同学们都被这些经典故事深深地吸引住了。这不，四年级（1）班的
同学们正在发表自己的阅读感言呢！你也来试试吧！
刘 强 ： 读 了 《 纪 昌 学 射 》 这 篇 课 文 ， 我 明 白 了
____________________________________________________________的道理。
王 松 ： 《 王 戎 不 取 道 旁 李 》 中 的 王 戎 真 是 个
____________________________________________________________。
我 ：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读。（10分）
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得（奇异奇
怪），派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，
用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用 扎 （ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃
里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能 为 （ ）力了。
现在病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”
1.给文中的加点字注音。（2分）
2.画掉文中括号里不恰当的词语。（2分）
3.这是扁鹊第_______次看见蔡桓侯，他为什么掉头就跑？（3分）
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.读文中画横线的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓侯的病时，蔡桓侯态度的变
化：①皮肤：__________________________；②皮肉之间：__________________________；
③肠胃里：__________________________。（3分）
九、非连续性文本阅读。（9分）
健康行为合约
姓名：王小刚 日期： 2019 . 6 . 1
【健康目标】我要有充足的体育活动。
【对我健康的影响】体育活动可以让我的骨骼和肌肉强壮，帮助我保持健康的体重。
【我的计划】我要每天骑30分钟自行车，父母及其他长辈可以监督我。如果这一天我进
行了这项体育活动，我会在日历上画一个笑脸。【我的计划进行得怎样】我会注明每天是否积极参加了体育活动。如果没有，我会说明
原因。即使天气不好，我也会进行其他的体育活动。
1.这是一份关于___________________的合约。这份合约的制订人是___________。（2
分）
2.王小刚需要有充足的体育活动，是因为充足的体育活动可以（ ）。（2分）
A.让他兴趣更广泛
B.帮他保持体重，更快乐
C.帮助他得到父母的表扬
D.让他骨骼和肌肉强壮，帮助他保持健康的体重
3.从日历表看，你认为王小刚的计划完成得怎样？说说理由。（2分）
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.你认为还有哪些活动可以帮助王小刚达到自己的健康目标？请完成表格。（3分）
活动时间 活动项目 注意事项
每天30分钟 骑自行车 父母陪伴，雨天暂停
十、课外阅读。（8分）
薛 谦 学 艺
战国时，秦国有个歌唱家，名叫秦青，他的徒弟中有个叫薛谦的，音乐素质很好，学习
进步很快。秦青让他来表演，叫大家向他学习。这样一来，薛谦就有点骄傲自满，于是他编
个理由，要求停学回家。秦青听后，开始感到惊讶，犹豫一会儿，想了个挽留的办法，就答
应了他的要求。
送薛谦回家那天，秦青在院子里搞了个野餐会。席间，秦青弹着、唱着一首表示对薛谦
辞学回家感到惋惜的曲子。那歌声，发自肺腑，感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谦听着老
师的歌声，不由得想起老师讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余声，能在屋梁上回荡三天三夜，
能使人忘掉三天前的悲哀。原来薛谦不大相信天下能有这么高超的歌唱艺术，如今听了老师
唱的这首歌，心悦诚服，才明白自己还没有学会老师的本领，没有达到高深的水平。于是，
他含着泪水，斟了一杯酒，恭恭敬敬地递给老师，说：“老师，您唱得太好了，值得我学习
的地方太多了。我不能走，我要跟您一辈子。”
从此，薛谦安下心来，时时处处尊敬老师，勤学苦练，再也不提回家的事了。后来，由
于他克服了学习上的自满情绪，勤奋钻研，精益求精，终于成了一名歌唱家。
1.联系上下文写出下面词语的意思。（2分）犹豫：______________________________________________________________________
精益求精：__________________________________________________________________
2.薛谦为什么学唱歌学到一半就不想学了？（2分）
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.秦青是怎样让他的弟子回心转意，认识到错误的？（2分）
_____________________________________________________________________________
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4.读了这篇文章，你有什么收获？（2分）
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十一、习作。（25分）
我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事。这次习作，请你写熟悉的人
的一件事。想一想，你打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚再动笔写。写完以后，你
可以读给你写的那个人听，请他评一评你写得怎么样。不少于400字。参考答案：
一、唯一 媳妇 淹没 干旱 尝试 灌溉 竞走 徒步
二、维 唯 娶 取 竟 竞 戎 容
三、1.② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④
四、心 胆 无 态 钟 堂 堂 眉 眉 目 稀 如
1.老态龙钟 慈眉善目 2.提心吊胆 面如土色 3.荒无人烟 人烟稀少
五、1.即使……也…… 示例：即使下再大的雨，我也要去上学。
2.虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。
3.那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。
4.示例：你要想学会弹琴，首先要学习乐理知识。
六、1.王戎善于观察，知道李子是苦的 2.制止河神娶亲 开凿河渠 3.四 眼力
七、学习首先要练好基本功，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想
善于观察、善于思考的孩子
《西门豹治邺》这篇课文中的西门豹是一个相信科学、破除迷信、机智的人。
八、1.zhā wéi 2.画掉：奇异 要求
3.四 因为蔡桓侯的病已经深入骨髓，无药可救了。
4.①说自己没病 ②不理睬 ③非常不高兴
九、1.健康行为 王小刚 2. D
3.示例：王小刚的计划完成得不好，他没有完成每天骑30分钟自行车的计划，一周只进
行了4次骑自行车的活动。
4.示例：每天30分钟 跑步 雨雪、大雾天暂停
十、1.拿不定主意。 （学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
2.因为他觉得自己的技艺已经达到了很高超的水平了。
3.秦青弹唱了一首对薛谦辞学表示惋惜的曲子，这让薛谦想到了技艺很高强的韩娥余音
绕梁的故事。
4.示例：不要骄傲自满，要脚踏实地地掌握真本领。
十一、提示：这次习作主要突出熟悉的人的事，要思考一下这件事的起因、经过、结果，
把事情写清楚。
