当前位置:首页>文档>第29课第一次世界大战与战后国际秩序和亚非拉民族民主运动的高涨作业_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2

第29课第一次世界大战与战后国际秩序和亚非拉民族民主运动的高涨作业_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2

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第29课第一次世界大战与战后国际秩序和亚非拉民族民主运动的高涨作业_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2
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课时质量评价(二十九) (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政策”转 向夺取全球霸权的“世界政策”。这一政策的转变加剧了( ) A.德美矛盾 B.英德矛盾 C.德法矛盾 D.德日矛盾 B 解析:德国统治集团自19世纪90年代开始,从争取称霸欧洲的“大陆政 策”转向夺取全球霸权的“世界政策”,要求重新瓜分世界,同“日不落帝国” 英国争夺世界霸权。材料中政策的转变加剧了英德之间的矛盾,故选B项。 2.美国耶鲁大学教授保罗·肯尼迪在《大国崛起》中说道: “第一强国对其 他国家说,这不仅是我们的利益,也是你们的利益。不摇晃梯子,不掀翻桌子,只 要维持现状就好。”你认为在19世纪末20世纪初最有可能说出这番话的国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 A 解析:根据材料“不摇晃梯子,不掀翻桌子,只要维持现状就好”并结合 所学可知,第二次工业革命时期,德国等新兴资本主义国家实力发展,英国作为 老牌资本主义强国,主张维护现有国家利益与殖民地,故选A项;依据所学知识, 法国并非工业革命时期的第一强国,排除B项;第二次工业革命后,德国和美国 作为新兴资本主义国家,要求重新划分殖民地,故排除C、D两项。 3.(2021·徐州模拟)《一个参谋的日记》中写道: “德军坦克已经抵达亚眠, 这就像一场荒唐的噩梦。英国远征军被切断了,我们的通信已经中断,教科书上 找不到对付这种灵活战术的方法,负责制定盟军作战计划的法国将军们一筹莫 展。”由此可见,当时( ) A.武器装备决定了战争结局 B.英国海军已经完全丧失了制海权 C.网络技术影响了战场态势 D.德军闪电战颠覆了传统战术规则 D 解析:材料“德军坦克已经抵达亚眠,这就像一场荒唐的噩梦……教科 书上找不到对付这种灵活战术的方法,负责制定盟军作战计划的法国将军们一筹 莫展”体现的是亚眠之战中德军的意外出现以及大量集中使用坦克使得英法军队一筹莫展,反映了德军对传统战术的颠覆,D正确;A属于夸大“武器装备”的 作用,排除;英国海军在一战中并未丧失制海权,B排除;当时网络技术尚未出现, C排除。故选D。 4.杰弗里·帕克《剑桥战争史》记载: “1916年末……德国试图火速提高军 事生产的努力最终却毁灭了它的经济,导致了1918年德国的崩溃。”这里作者认 为德国在第一次世界大战中失败的原因是( ) A.军事战略上的失误 B.国内矛盾的激化 C.工业实力难以支撑其长期战争 D.军事实力不如协约国 C 解析:题干信息“德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的 经济”说明德国的军事工业拖垮了它的经济发展。故C项符合题意。 5.(2020·天津模拟)围绕第一次世界大战的责任问题,德国史学界一直存在争 议。20世纪20年代,德国史学家普遍认为战争的责任并不全在德国,协约国也应 负其责。到20世纪60年代,德国史学家费舍尔等则认为德国的战争计划早就做 出,第一次世界大战就是一场阴谋,德意志帝国要承担完全的历史责任。上述争 议( ) A.均未准确揭示第一次世界大战的根源 B.使德国战争责任愈加明确 C.说明史学研究结论取决于时代需求 D.说明综合多种观点可还原历史事实 A 解析:根据材料叙述中的内容可以得出,不同时期德国史学家对第一次 世界大战责任划分有着不同的结论,但是并没有分析出第一次世界大战爆发的根 源,A项正确;B项夸大了德国的战争责任,排除;时代的发展影响了史学研究的 结论,但“取决于”说法过于绝对,排除C项;材料信息并没有还原第一次世界 大战爆发的真相,排除D项。 6.“12月18日,天津商会等团体召开市民大会……到会者十万余人。社会人 士李实忱宣布了与日交涉原则:反对会外交涉;取消二十一条;山东权利无条件 收回;满蒙领土完全。经全场同意后,致电张仲述,请其在美仍‘督促专使提鲁案 于大会讨论'。津埠民众运动达到高潮。”上述史实发生于( ) A.五四运动期间 B.巴黎和会期间 C.华盛顿会议期间 D.开罗会议期间C 解析:根据材料关键信息“请其在美仍‘督促专使提鲁案于大会'”可知 是关于亚洲与太平洋地区的和平会议,联系华盛顿会议的内容和“对日交涉”等 信息,可判断C项正确。 7.某西方学者认为:“威尔逊的原则征服了欧洲,《国联盟约》无疑是他努力 的一座纪念碑。但是,新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。”这主要说明( ) A.《国联盟约》本身存在重大缺陷 B.美国无意参加和操纵国际联盟 C.美国社会缺乏对国联的普遍认同 D.美国试图维护世界的持久和平 C 解析:据材料“《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑”可知,该学者肯 定《国联盟约》,并未体现《国联盟约》本身存在重大缺陷,故A项错误;美国意图 控制国联,故B项错误;据材料并结合所学可知,虽然威尔逊提出的原则得到了 欧洲人的认同,但由于美国控制国联的目的未达到,加上美国孤立主义和传统思 想,威尔逊的原则并未得到美国社会的普遍认同,故C项正确;材料强调美国社 会缺乏对国联的普遍认同,并未体现美国维护世界持久和平的意图,故D项错误 8.“计划的内容包括:(1)所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉 职位;(2)如果第一条不发生效力,就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍 抵制……”上述材料反映的是( ) A.华夫脱运动 B.卡德纳斯改革 C.印度的提拉克起义 D.非暴力不合作运动 D 解析:据材料“所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职 位……”并结合所学可知,这是印度甘地的非暴力不合作运动,D项正确;华夫 脱运动是埃及的华夫脱党领导的独立运动,A项错误;卡德纳斯改革是墨西哥资 产阶级改革,B项错误;印度的提拉克起义发生于1905-1908年,与甘地的非暴 力不合作运动无关,C项错误。 9.有学者认为,卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西 哥社会和经济的发展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。 下列有关卡德纳斯改革的措施中,属于民主改革方面的是( ) A.遏制军人势力 B.推行土地改革 C.捍卫民族主权 D.发展教育 A 解析:本题考查墨西哥卡德纳斯的改革措施。根据所学可知,1934年,卡德纳斯当选总统后,为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的施行,进行一系列改 革,其中包括确立了中央集权的资产阶级民主政治体制,遏制军人势力,故选A 项。 10.1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上 获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇权,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘 灰。”此评论( ) A.全面否定辛亥革命的历史作用 B.认为辛亥革命基本实现了三民主义 C.为辛亥革命不彻底而深感惋惜 D.强调革命未根本改变中国社会性质 C 解析:“种族革命上获得了胜利”说明辛亥革命推翻了清朝的统治;“留 下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰”说明保留了一定的封建残余,故该评论是为辛 亥革命不彻底而深感惋惜,故选C项。 二、非选择题 11.阅读材料,回答问题。 材料 战争伊始,法国用满足罗马尼亚领土要求的办法把这个东欧小国拉入 协约国集团,仅1915年法国就向俄国和比利时提供了多达2.5亿法郎的资金,还 对希腊和塞尔维亚等国进行贷款。1914年9月5日,英国外交大臣和俄、法驻英 大使签署了《不单独媾和宣言》。9月14日,俄国外交大臣又就战后重新瓜分势力 范围问题提出了非正式建议,这些建议得到了英、法两国的赞同,但在法国将取 得部分莱茵地区的问题上,英国却持否定态度,这就为战后两国的关系投下了阴 影。1915年3月,俄国公开索取君士坦丁堡和黑海海峡,以往英、法都极力反对, 但经过一番幕后交易,英、法在俄国同意后,于1916年5月初签订了《赛克斯-皮 柯协议》。根据这个协议,叙利亚、大部分库尔德斯坦和一部分阿那托利亚都将落 入法国手中。 --摘编自张芝联主编《法国通史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出第一次世界大战期间法国开展外交活动的 表现。 (2)根据材料并结合所学知识,简评第一次世界大战期间法国的外交活动。 解析:(1)根据材料从资金援助、建立同盟、拉拢小国等方面分析。(2)从法国战 时的外交目的、外交措施等方面综合分析评价。 答案:(1)通过签订条约以维护与英、俄的同盟关系;通过资金支援和放贷以 争取战争的同盟者;拉拢东欧小国以巩固和扩大协约国集团。(2)法国意在向德国复仇,重建欧洲霸主地位;有利于增强协约国力量,加速 同盟国的失败。但是,法国不惜勾结英、俄两国,用牺牲小国利益的办法来达到自 己的目的。因此,法国的外交是从维护本国国家利益出发的。 12.阅读材料,回答问题。 材料 虽然迫于美国的压力,英法不得不同意以“十四点”为和谈的基础。 但在巴黎和会上,威尔逊的“十四点”建议几乎每条都被违背,被歪曲,或被忽 视。他们排斥了俄国,愚弄了美国,苛刻地惩罚了德国,构建了一个异常拙劣的凡 尔赛体系,这个体系从精神到内容都是老牌帝国主义强权政治的延续,即使与一 个世纪以前拿破仑战争后的对法和约相比,和当时列强构建的维也纳体系相比, 克里孟梭一流的欧洲政治家也显得确实是太退化和堕落了。 英国人的错误就在于他们小估了希特勒的胃口。他们想修正以前的错误,但 不是任何事情都可以靠简单地亡羊补牢来挽回的。慕尼黑会议后,希特勒不仅吞 并了剩余的捷克斯洛伐克领土,继而又对波兰提出了领土要求,第二次世界大战 终于不可避免地爆发了。 --摘编自宋晓东《凡尔赛和约与慕尼黑阴谋 --谈慕尼黑事件的历史根源》 (1)根据材料并结合所学知识,概述凡尔赛体系隐含的矛盾并举例说明。 (2)根据材料并结合所学知识,分析凡尔赛体系的实质及其对世界的影响。 解析:(1)凡尔赛体系下各国矛盾重重,如战胜国之间、战胜国与战败国之间、 资本主义国家同社会主义国家之间、资本主义国家同被压迫民族国家之间等,结 合所学知识和材料举例即可。(2)由所学知识可知,凡尔赛体系的实质是第一次世 界大战后帝国主义国家安排的战后世界国际关系体系;其影响可以从积极和消极 两个方面来回答。 答案:(1)战胜国之间的矛盾,如英法对美国的愚弄;战胜国与战败国之间的 矛盾,如法国与德国的矛盾;资本主义与社会主义国家之间的矛盾,如英法排斥 苏俄(联);资本主义国家与被压迫国家、民族之间的矛盾,如英、法、美等不顾中国 反对将德国在中国山东的权益交给日本。(任答三点即可) (2)实质:是第一次世界大战后帝国主义国家安排的战后世界国际关系体系。 影响:凡尔赛体系确立了列强在欧洲、非洲和西亚地区的国际关系新秩序,暂时 缓和了列强之间的矛盾,有利于经济的发展;导致德国民族主义和复仇主义情绪 蔓延,为德国的侵略扩张和第二次世界大战的爆发埋下种子;推动了殖民地和半 殖民地国家的民族解放运动。