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专题9.2动量守恒定律的应用及实验练原卷版_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)

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专题9.2动量守恒定律的应用及实验练原卷版_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考)
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0.286 MB
文档页数
10 页
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专题9.2 动量守恒定律的应用及实验【练】 目录 一.练经典题型.............................................................................................................................................................1 二、练创新情景.............................................................................................................................................................3 三.练规范解答.............................................................................................................................................................6 一.练经典题型 1.(2021·武邑中学调研)如图所示,两木块A、B用轻质弹簧连在一起,置于光滑的水平面上。一颗子弹水平 射入木块A,并留在其中。在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的 系统,下列说法中正确的是( ) A.动量守恒、机械能守恒 B.动量不守恒、机械能守恒 C.动量守恒、机械能不守恒 D.动量、机械能都不守恒 2.(2021·桂林质检)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两个小球在同一直线上运动.两球质量关 系为m =2m ,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为8 kg·m/s,运动过程中两球发生碰撞,碰撞后A B A 球的动量增量为-4 kg·m/s,则 ( ) A.右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 B.右方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6 C.左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为2∶3 D.左方为A球,碰撞后A、B两球的速度大小之比为1∶6 3.如图所示,在光滑的水平面上,质量为m 的小球A以速率v 向右运动.在小球A的前方O点处有一质 1 0 量为m 的小球B处于静止状态,Q点处为一竖直的墙壁.小球A与小球B发生弹性正碰后小球A与小球B 2 均向右运动.小球B与墙壁碰撞后以原速率返回并与小球A在P点相遇,PQ=2PO,则两小球质量之比 m∶m 为 ( ) 1 2 A.7∶5 B.1∶3 C.2∶1 D.5∶3 4.(2021·河南焦作质检)质量分别为m=1 kg和m=2 kg的小球在光滑的水平面上发生碰撞,碰撞前、后 a b两球的位移—时间图象如图所示,则可知碰撞属于( ) A.弹性碰撞 B.非弹性碰撞 C.完全非弹性碰撞 D.条件不足,无法判断 5.(2021·湖南师大附中模拟)质量为m,速度为v的A球跟质量为3m的静止的B球发生正碰.碰撞可能是 弹性的,也可能是非弹性的,因此碰撞后B球的速度可能值为 ( ) A.0.6v B.0.4v C.0.2v D.0.3v 6.(多选)如图所示,一子弹以初速度v 击中静止在光滑的水平面上的木块,最终子弹未能射穿木块,射入 0 的深度为d,木块加速运动的位移为s。则以下说法正确的是( ) A.子弹动能的亏损等于系统动能的亏损 B.子弹动量变化量的大小等于木块动量变化量的大小 C.摩擦力对木块做的功等于摩擦力对子弹做的功 D.子弹对木块做的功等于木块动能的增量 7.(2021·重庆南开中学模拟)如图所示,车厢长为l、质量为M,静止在光滑水平面上,车厢内有一质量为m 的物体,某时刻以速度v 向右运动,与车厢壁来回碰撞n次后,最后静止于车厢中,这时车厢的速度为( 0 ) A.v,水平向右 B.0 0 C.,水平向右 D.,水平向右 8.A球的质量是m,B球的质量是2m,它们在光滑的水平面上以相同的动量运动。B在前,A在后,发生 正碰后,A球仍朝原方向运动,但其速率是原来的一半,碰后两球的速率比v′ ∶v′ 为( ) A B A.1∶2 B.1∶3 C.2∶1 D.2∶3 9.气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨 上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。现用带竖直挡板C、D的气垫导轨和滑块A、B探究碰撞中的不 变量,实验装置如图所示。采用的实验步骤如下: a.用天平分别测出A、B的质量m 、m ; A B b.调整气垫导轨,使导轨处于水平; c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上; d.用刻度尺测出A的左端至挡板C的距离L; 1 e.按下电钮放开卡销,同时分别记录A、B运动时间的计时器开始工作,当A、B分别碰撞C、D时计时 结束,记下A、B分别到达C、D的运动时间t 和t。 1 2 (1)实验中还应测量的物理量及其符号是___________。 (2)作用前 A、B 质量与速度乘积之和为 ________;作用后 A、B 质量与速度乘积之和为 __________________________。 (3) 作 用 前 、 后 A 、 B 质 量 与 速 度 乘 积 之 和 并 不 完 全 相 等 , 产 生 误 差 的 原 因 有 __________________________________________________________________________________(至少答出两 点)。 10.(2021·长沙模拟)某同学设计了一个用电磁打点计时器探究碰撞中的不变量的实验:在小车A的前端粘 有橡皮泥,推动小车A使之做匀速直线运动,然后与原来静止在前方的小车 B相碰并粘合成一体,继续做 匀速直线运动。他设计的装置如图(甲)所示。小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz, 长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。 (甲) (乙) (1)若已测得打点纸带如图(乙)所示,并测得各计数点间距(已标在图上)。A为运动的起点,则应选________ 段来计算A碰前的速度。应选________段来计算A和B碰后的共同速度。(以上两空选填“AB”“BC”“CD” 或“DE”) (2)已测得小车A的质量m=0.4 kg,小车B的质量为m=0.2 kg,则碰前两小车的总动量为______kg·m/s, 1 2 碰后两小车的总动量为________kg·m/s。 二、练创新情景 1.(2021·福建龙岩市模拟)如图所示,水平面上有一平板车,某人站在车上抡起锤子从与肩等高处挥下,打 在车的左端,打后车与锤相对静止。以人、锤子和平板车为系统(初始时系统静止),研究该次挥下、打击 过程,下列说法正确的是( )A.若水平面光滑,在锤子挥下的过程中,平板车一定向右运动 B.若水平面光滑,打后平板车可能向右运动 C.若水平面粗糙,在锤子挥下的过程中,平板车一定向左运动 D.若水平面粗糙,打后平板车可能向右运动 2.(2021·山东寿光模拟)如图所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端,当两人同 时相向运动时 ( ) A.若小车不动,两人速率一定相等 B.若小车向左运动,A的动量一定比B的小 C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大 D.若小车向右运动,A的动量一定比B的大 3.(2021·宁夏石嘴山三中期末)两物块A、B用轻弹簧相连,质量均为2 kg,初始时弹簧处于原长,A、B两 物块都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上运动,质量为4 kg的物块C静止在前方,如图所示,B与C 碰撞后二者会粘连在一起运动。则下列说法正确的是( ) A.B、C碰撞刚结束时的共同速度为3 m/s B.弹簧的弹性势能最大时,物块A的速度为3 m/s C.弹簧的弹性势能最大值为36 J D.弹簧再次恢复原长时A、B、C三物块速度相同 4.如图所示,三小球a、b、c的质量都是m,都放于光滑的水平面上,小球b、c与轻弹簧相连且静止,小 球a以速度v 冲向小球b,碰后与小球b黏在一起运动.在整个运动过程中,下列说法中正确的是 ( 0 ) A.三球与弹簧组成的系统总动量守恒,总机械能不守恒 B.三球与弹簧组成的系统总动量守恒,总机械能也守恒 C.当小球b、c速度相等时,弹簧弹性势能最大 D.当弹簧恢复原长时,小球c的动能一定最大,小球b的动能一定不为零 5.(2021·江西上饶六校联考)如图甲所示,在光滑水平面上,轻质弹簧一端固定,物体A以速度v 向右运 0动压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量为 x,现让弹簧一端连接另一质量为m的物体B(如图乙所示), 物体A 以2v 的速度向右压缩弹簧,测得弹簧的最大压缩量仍为x,则 ( ) 0 A.A物体的质量为3m B.A物体的质量为2m C.弹簧压缩最大时的弹性势能为mv D.弹簧压缩最大时的弹性势能为mv 6.(2021·成都外国语月考)如图所示,在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面,斜面表面光滑、 高度为h、倾角为θ.一质量为m(m<M)的小物块以一定的初速度沿水平面向右运动,不计冲上斜面过程中 的机械能损失.如果斜面固定,则小物块恰能冲到斜面的顶端.如果斜面不固定,则小物块冲上斜面后能 达到的最大高度为 ( ) A.h B. C. D. 7.(2021·南昌十校联考)水平力F方向确定,大小随时间的变化如图(a)所示,用力F拉静止在水平桌面上的 小物块,在F从0开始逐渐增大的过程中,物块的加速度a随时间变化的图象如图(b)所示.重力加速度大 小为10 m/s2,最大静摩擦力大于滑动摩擦力.由图示可知 ( ) A.物块与水平桌面间的最大静摩擦力为3 N B.物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.1 C.物块的质量m=2 kg D.在0~4 s时间内,合外力的冲量为12 N·s 8.(2021·西安高新一中模拟)如图所示,一小物块以初速度v 沿足够长的固定斜面上滑,斜面倾角为θ,物 0 块与斜面间的动摩擦因数μ>tan θ.下列图中表示物块的速度v、加速度a、动能E 及所受摩擦力F 随时间t k f 变化的图线(以初速度v 的方向为正方向),可能正确的是 ( ) 09.如图(a)所示,冲击摆是一个用细线悬挂着的摆块,弹丸击中摆块时陷入摆块内,使摆块摆至某一高度, 利用这种装置可以测出弹丸的发射速度。 图(a) 图(b) 实验步骤如下: ①用天平测出弹丸的质量m和摆块的质量M; ②将实验装置水平放在桌子上,调节摆绳的长度,使弹丸恰好能射入摆块内,并使摆块摆动平稳,同时用 刻度尺测出摆长; ③让摆块静止在平衡位置,扳动弹簧枪的扳机,把弹丸射入摆块内,摆块和弹丸推动指针一起摆动,记下 指针的最大偏角; ④多次重复步骤③,记录指针最大偏角的平均值; ⑤换不同挡位测量,并将结果填入下表。 平均最大偏角 弹丸质量 摆块质量 摆长 弹丸的速度 挡位 θ(角度) m(kg) M(kg) l(m) v(m/s) 低速挡 15.7 0.007 65 0.078 9 0.270 5.03 中速挡 19.1 0.007 65 0.078 9 0.270 6.77 高速挡 0.007 65 0.078 9 0.270 7.15 完成下列填空: (1)现测得高速挡指针最大偏角如图(b)所示,请将表中数据补充完整:θ=________。 (2)用上述测量的物理量表示发射弹丸的速度v=______。(已知重力加速度为g) (3)为减小实验误差,每次实验前,并不是将指针置于竖直方向的零刻度处,常常需要试射并记下各挡对应 的最大指针偏角,每次正式射击前,应预置指针,使其偏角略小于该挡的最大偏角。请写出这样做的一个 理由: ____________________________________________________________________________________________________________________________。 10.为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞,某同学选取了两个体积相同、质 量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验: ①用天平测出两个小球的质量(分别为m 和m,且m>m)。 1 2 1 2 ②按照如图所示的那样,安装好实验装置。将斜槽 AB固定在桌边,使槽的末端处的切线水平,将一斜面 BC连接在斜槽末端。 ③先不放小球m,让小球m 从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置。 2 1 ④将小球m 放在斜槽末端边缘处,让小球m 从斜槽顶端A处由静止开始滚下,使它们发生碰撞,记下小 2 1 球m 和m 在斜面上的落点位置。 1 2 ⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B的距离,图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上 的几个落点位置,到B点的距离分别为L 、L 、L 。 D E F (1)小球m 和m 发生碰撞后,m 的落点是图中的________点,m 的落点是图中的________点。 1 2 1 2 (2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式___________,则说明碰撞中动量守恒。 (3)用测得的物理量来表示,只要再满足关系式__________,则说明两小球的碰撞是弹性碰撞。 三.练规范解答 1.(2021·南昌十校联考)质量为M=3 kg的平板车放在光滑的水平面上,在平板车的最左端有一小物块(可视 为质点),物块的质量为m=1 kg,小车左端上方如图所示固定着一障碍物A,初始时,平板车与物块一起 以水平速度v=2 m/s向左运动,当物块运动到障碍物A处时与A发生无机械能损失的碰撞,而小车继续向 0 左运动,重力加速度g取10 m/s2. (1)设平板车足够长,求物块与障碍物第一次碰撞后,物块与平板车所能获得的共同速度; (2)设平板车足够长,物块与障碍物第一次碰撞后,物块向右运动对地所能达到的最大距离是 s=0.4 m,求 物块与A第一次碰撞后到第二次碰撞前相对小车滑动的距离.2.(2021·山东临沂市上学期期末)如图所示,一质量M=0.8 kg的小车静置于光滑水平地面上,其左侧用固 定在地面上的销钉挡住。小车上表面由光滑圆弧轨道BC和水平粗糙轨道CD组成,圆弧轨道BC与水平轨 道CD相切于C处,圆弧BC所对应的圆心角θ=37°、半径R=5 m,CD的长度l=6 m。质量m=0.2 kg的 小物块(视为质点)从某一高度处的A点以大小v =4 m/s的速度水平抛出,恰好沿切线方向从B点进入圆弧 0 轨道,物块恰好不滑离小车。取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,空气阻力不计。求: (1)物块通过B点时的速度大小v ; B (2)物块滑到圆弧轨道的C点时对圆弧轨道的压力大小F ; N (3)物块与水平轨道CD间的动摩擦因数μ。 3.(2021·天津市和平区第二次质量调查)如图所示,CDE为光滑的轨道,其中ED段是水平的,CD段是竖直 平面内的半圆,与ED相切于D点,且半径R=0.5 m。质量m=0.2 kg的小球B静止在水平轨道上,另一 质量M=0.2 kg的小球A前端装有一轻质弹簧,以速度v 向左运动并与小球B发生相互作用。小球A、B均 0 可视为质点,若小球B与弹簧分离后滑上半圆轨道,并恰好能通过最高点C,弹簧始终在弹性限度内,取 重力加速度g=10 m/s2,求: (1)小球B与弹簧分离时的速度v 多大; B (2)小球A的速度v 多大; 0 (3)弹簧最大的弹性势能E 是多少? p4.(2021·山东潍坊市4月模拟)如图所示,水平轨道左端固定一轻弹簧,弹簧右端可自由伸长到O点,轨道 右端与一光滑竖直半圆轨道相连,圆轨道半径R=0.5 m,圆轨道最低点为C,最高点为D。在直轨道最右 端放置小物块N,将小物块M靠在弹簧上并压缩到P点,由静止释放,之后与N发生弹性正碰,碰后N恰 能通过圆轨道最高点D。已知物块与轨道间的动摩擦因数均为0.5,M的质量为2 kg,N的质量为4 kg, OP=0.5 m,OC=1.5 m,重力加速度g=10 m/s2 (1)求N刚进入圆轨道时对轨道的压力; (2)求将弹簧压缩到P点时弹簧具有的弹性势能; (3)若将M与弹簧拴接,将物块N靠在M上,压缩弹簧到P点后由静止释放,求N最终停在什么位置? 5.(2021·辽宁抚顺一中模拟)质量为2 kg、长度为2.5 m的长木板B在光滑的水平地面上以4 m/s的速度向右 运动,将一可视为质点的物体A轻放在B的右端,若A与B之间的动摩擦因数为0.2,A的质量为1 kg,g 取10 m/s2. (1)说明此后A、B的运动性质. (2)分别求出A、B的加速度大小. (3)经过多少时间A从B上滑下?(4)A滑离B时,A、B的速度分别为多大?A、B的位移分别为多大? (5)若木板B足够长,求最后A、B的共同速度大小. (6)当木板B为多长时,A恰好没从B上滑下(木板B至少为多长,A才不会从B上滑下)?