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易错点02相互作用(原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_专项复习资料_备战2024年高考物理考试易错题(新高考专用)

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易错点02相互作用(原卷版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_专项复习资料_备战2024年高考物理考试易错题(新高考专用)
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1.808 MB
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17 页
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易错点 02 相互作用 目 录 01 易错陷阱(3大陷阱) 02 举一反三 【易错点提醒一】对摩擦力的方向理解不透彻 【易错点提醒二】不会分析摩擦力的突变问题 【易错点提醒三】混淆“死结”和“活结” 【易错点提醒四】混淆“轻杆、轻绳”连接体问题 【易错点提醒五】对于平衡问题受力分析时研究对象选取不当 【易错点提醒六】不会根据实际情况用不同的方法求解动态平衡问题 易错点一:.对摩擦力的方向及突变性认识不足 1.在分析摩擦力的方向时,一定要注意摩擦力方向的可变性,尤其是在分析静摩擦力的时 候,二者共速(转折点)的时刻往往是摩擦力方向发生突变的关键时刻。 2.摩擦力的的突变问题 (1)“静→静”突变:物体受到静摩擦力和其他力的共同作用,当其他力的合力发生变化 时,如果仍保持相对静止,则静摩擦力的大小和(或)方向可能发生突变。 (2)“静→动”突变:物体受到静摩擦力和其他力的共同作用,当其他力变化时,如果 发生相对滑动,则静摩擦力可能突变为滑动摩擦力。 (3)“动→静”突变:物体受到滑动摩擦力和其他力的共同作用,当相对滑动突然停止时, 滑动摩擦力可能突变为静摩擦力。 (4)“动→动”突变:物体受到滑动摩擦力和其他力的共同作用,当两物体间的正压力发 生变化时,滑动摩擦力的大小随之而变;或两物体达到共同速度时相对滑动方向发生变化 滑动摩擦力的方向也会随之而变对摩擦力的方向及突变性认识不足 易错点二:混淆“死结”和“活结”和“轻杆、轻绳”连接体 1.“死结” 模型与“活结” 模型2.“动杆” 模型与“定杆” 模型 易错点三:不会分析求解共点力的平衡 1.平衡状态 (1)物体处于静止或匀速直线运动的状态. (2)对“平衡状态”的理解 不管是静止还是匀速直线运动,速度保持不变,所以 Δv=0,a=,对应加速度为零,速度 为零不代表a=0.例如,竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬间速度为零,但这一状态不可能保持,因 而上抛物体在最高点不能称为静止,即速度为零不等同于静止. 2.共点力平衡的条件 (1)共点力平衡的条件是合力为0. (2)表示为:F合=0;或将各力分解到x轴和y轴上,满足Fx合=0,且Fy合=0. ①二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向、共线. ②三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意两个力的合力与第三 个力等大、反向、共线. ③多力平衡:若物体在多个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意一个力与其余所有力 的合力等大、反向、共线. (3) 当物体受三个力平衡,将表示这三个力的有向线段依次首尾相连,则会构成一个矢量三 角形,表示合力为0. 2.动态力的平衡 (1)解决动态平衡问题的一般思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”。 (2)动态平衡问题分析方法 ( 【易错点提醒一】对摩擦力的方向理解不透彻 【例1】如图所示,传送带与地面的夹角为θ=37°,从A到B的长度为8.8 m,传送带以 v =6 m/s的速度逆时针转动,在传送带上端无初速度放一个质量为 1 kg的物体,它与传动 0 带之间的动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度g=10 m/s2(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。 (1)求物体从A运动到B所需的时间;(2)若物体在传送带上可以留下划痕,求划痕的长度。 【变式1-1】如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为 ,以速度 逆时针匀速转动。 在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数 ,则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是( ) A. B. C. D. 【变式1-2】如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为 ,在传送带上某位置轻轻放置 一小木块,小木块与传送带间动摩擦因素为 ,小木块速度随时间变化关系如图所示, v、t 已知,则( ) 0 0 A.传送带一定逆时针转动 B. C.传送带的速度大于v D.t 后滑块的加速度为 0 0 【易错点提醒二】不会分析摩擦力的突变问题 【例2】如图所示,一重为50N的木块原来静止在水平桌面上,某瞬间在水平方向上同时 受到两个方向相反的力F 、F 的作用,其中F =20N,F =8N,已知木块与桌面间的动摩擦因 1 2 1 2 数为0.3,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则( )A.木块受到的摩擦力的大小为15N,方向水平向左 B.木块受到的摩擦力的大小为12N,方向水平向左 C.若将F 撤去,木块受到的摩擦力的大小为8N,方向水平向右 1 D.若将F 撤去,木块受到的摩擦力的大小为20N,方向水平向左 2 【变式1-1】如图所示,一质量为m的物块静置在倾角θ= 60°的粗糙斜面上,用一个 与斜面底边平行的力F= 作用在物块上,该物块仍保持静,则下刻说法正确的是 ( ) A.该物块受到的摩擦力大小为 B.该物块受到的摩擦力大小为mg C.若撤掉该外力F,此物块可能发生滑动 D.若撤掉该外力F,此物块仍静止不动 【变式1-2】如图所示,一箱子放在水平地面上,现对箱子施加一斜向上的拉力F,保持 拉力的方向不变,在拉力F的大小由零逐渐增大的过程中。关于摩擦力f的大小随拉力F的 变化关系,下列四副图可能正确的是( )A. B. C. D. 【变式1-3】如图所示,质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以 初速度v 沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1N的作用,g取10m/s2, 0 向右为正方向,该物体受到的摩擦力F随时间t变化的图像是(最大静摩擦力等于滑动摩 f 擦力)( ) A. B. C. D. 【易错点提醒三】混淆“死结”和“活结””连接体问题 【例3】(2023·烟台模拟)在如图所示的装置中,两物体A、B的质量分别为m 、m ,悬点 1 2 a、b间的距离远大于滑轮的直径,不计一切摩擦,整个装置处于静止状态。由图可知( )A.α可能大于β B.m 一定大于m 1 2 C.m 一定小于2m D.m 可能大于2m 1 2 1 2 【变式1-1】(2022·山东菏泽高三下学期一模)如图所示,阳台上有一个用于晾灌肠的 光滑曲杆AOB,直杆OA和OB的夹角 ,细绳一端固定在A点,另一端与套在曲 杆AOB上的轻环Q连接,用性钩挂上质量为m的灌肠时,轻环Q从曲杆O处沿OB滑下 (轻环不滑出OB杆),重力加速度为g,当灌肠重新平衡后轻绳的张力大小为( ) A. B. C. mg D. 【变式1-2】.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、 b两点,悬挂衣服的衣架钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态。如果只人为改变一个条件, 当衣架静止时,下列说法正确的是( ) A.绳的右端上移到b’,绳子拉力不变 B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小 D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移 【变式1-3】如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一 端通过光滑的定滑轮与物体丙相连,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体 质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若β=55°,则 ( )A.α>β B.α<β C.丙的质量小于甲的质量 D.丙的质量大 于甲的质量 【易错点提醒四】混淆“轻杆、轻绳”连接体问题 【例4】(2023·全国·高三校级联考)如图(a)所示,将一右端固定有光滑定滑轮的轻 杆固定在竖直挡板上,轻绳ABC跨过光滑的定滑轮悬吊质量为m=1kg的物块;如图(b) 1 所示,将一轻杆用转轴固定在竖直挡板上,两段轻绳DE、EF系在杆的右端并悬吊质量为 m=1.5kg的物块。已知两杆均水平,且绳子的倾斜部分与水平方向的夹角均为 30°,重力 2 加速度g取10m/s2。下列说法正确的是( ) A.图(a)中AB绳的拉力大小为10N B.图(b)中DE绳的拉力大小为15N C.图(a)中轻杆对滑轮的支持力大小为10N D.图(b)中轻杆对结点的支持力大小为15N 【变式1-1】(2022·青海·海东市第一中学二模)如图甲所示,一名登山爱好者正沿着竖 直崖壁向上攀爬,绳的一端固定在较高处的A点,另一端拴在人的腰间C点(重心处)。 在人向上攀爬的过程中可以把人简化为乙图所示的物理模型:脚与崖壁接触点为O点,人 的重力G全部集中在C点,O到C点可简化为轻杆,AC为轻绳。已知OC长度不变,人向 上攀爬过程中的某时刻AOC构成等边三角形,则( )A.轻绳对人的拉力与人对轻绳的拉力是一对平衡力 B.在此时刻,轻绳对人的拉力大小等于G C.在虚线位置时,轻绳AC承受的拉力更小 D.在虚线位置时,OC段承受的压力不变 【变式1-2】(2023·武汉重点中学联考)小园想用以下两种方式 提起重物。图甲是一用铰 链固定于 O 点的轻杆,通过绳 PA 将挂于 P 端的重物提起;图乙 是一端固定于 O′的轻杆 (斜角恒定为 67°),其另一端 N 有一光滑滑轮,绳 CD 绕过滑轮提 起重物。当图甲中杆与 水平面成 67°夹角时,绳与水平方向夹角为 30°;此时图乙中绳与水 平方向夹角也为 30°,已 知重物的重力为 60√3N,求两种情况下,杆的作用力大小分别为 多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 【易错点提醒五】对于平衡问题受力分析时研究对象选取不当 【例5】[多选]用外力F通过如图所示的装置把一个质量为m的小球沿倾角为30°的光滑斜 面匀速向上拉动。已知在小球匀速运动的过程中,拴在小球上的绳子与水平杆之间的夹角 从45°变为90°,斜面体与水平地面之间是粗糙的,并且斜面体一直静止在水平地面上。不 计滑轮与绳子之间的摩擦。则在小球匀速运动的过程中,下列说法正确的是( ) A.地面对斜面体的静摩擦力始终为零 B.外力F一直在增大 C.某时刻绳子对水平杆上的滑轮的合力等于绳子的拉力 D.绳子移动的速度大小大于小球沿斜面运动的速度大小【变式1-1】如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一 端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡 时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°,则β等于( ) A. 45° B. 55° C. 60° D. 70° 【变式1-2】.(2023·四川省内江市第六中学模拟预测)如图所示,木块 、 和沙桶 通过不可伸长的轻质细绳和轻质光滑滑轮连接,处于静止状态。其中 细绳的 端与滑 轮的转轴连接, 端固定于天花板上。现向沙桶 内加入少量沙子后,系统再次处于平衡 状态。下列关于各物理量变化的说法,正确的是( ) A.斜面对木块 的摩擦力增大 B.细绳对沙桶 的拉力不变 C.地面对斜面体的支持力增大 D. 绳与竖直方向的夹角增大 【易错点提醒五】不会根据实际情况用不同的方法求解动态平衡问题 【例6】(2021·湖南高考真题)质量为M的凹槽静止在水平地面上,内壁为半圆柱面,截 面如图所示,A为半圆的最低点,B为半圆水平直径的端点。凹槽恰好与竖直墙面接触, 内有一质量为m的小滑块。用推力F推动小滑块由A点向B点缓慢移动,力F的方向始终 沿圆弧的切线方向,在此过程中所有摩擦均可忽略,下列说法正确的是( ) A. 推力F先增大后减小 B. 凹槽对滑块的支持力先减小后增大 C. 墙面对凹槽的压力先增大后减小 D. 水 平地面对凹槽的支持力先减小后增大【变式1-1】(2022·上海黄浦·二模)如图,一粗糙斜面固定在地面上,一细绳一端悬挂 物体P,另一端跨过斜面顶端的光滑定滑轮与物体Q相连,系统处于静止状态。现用水平 向左的拉力F缓慢拉动P至细绳与竖直方向成45°角,Q始终静止,设Q所受的摩擦力大小 为f、在这一过程中( ) A.F一定增大、f一定增大 B.F可能不变、f一定增大 C.F一定增大、f可能先减小后增大 D.F可能不变、f可能先减小后增大 【变式1-2】(2019·浙江·高考真题)如图所示,一根粗糙的水平横杆上套有A、B两个 轻环,系在两环上的等长细绳拴住的书本处于静止状态,现将两环距离变小后书本仍处于 静止状态,则 A.杆对A环的支持力变大 B.B环对杆的摩擦力变小 C.杆对A环的力不变 D.与B环相连的细绳对书本的拉力变大 错 1.(2023·海南卷·第3题)如图所示,工人利用滑轮组将重物缓慢提起,下列说法正确 的是( ) A. 工人受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 工人对绳的拉力和绳对工人的拉力是一对作用力与反作用力C. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力变小 D. 重物缓慢拉起过程,绳子拉力不变 2.(2020年北京高考真题)某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固 定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。水平向左拉木板, 传感器记录的 图像如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.实验中必须让木板保持匀速运动 B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线 C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7 D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数 3.(2022·广东卷·T1)图是可用来制作豆腐的石磨。木柄 静止时,连接 的轻绳处于 绷紧状态。O点是三根轻绳的结点,F、 和 分别表示三根绳的拉力大小, 且 。下列关系式正确的是( ) A. B. C. D. 【 4.(2022·浙江6月卷·T10)如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆与四根 相同的斜杆垂直,两斜杆夹角 °。一重为 的物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受 到地面的( )A. 作用力为 B. 作用力为 C. 摩擦力为 D. 摩擦力为 5.(2019·全国Ⅲ卷)用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置 于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面I、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。重力加速 度为g。当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F 、F , 则 1 2 ( ) √3 √3 A. F = mg,F = mg 1 3 2 2 √3 √3 B. F = mg,F = mg 1 2 2 3 1 √3 √3 1 C. F = mg,F = mg D. F = mg,F = mg 1 2 2 2 1 2 2 2 6.(2022·河北·T7)如图,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的 点,将木 板以直线 为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体 与木板之间的摩擦,在转动过程中( ) A. 圆柱体对木板的压力逐渐增大 B. 圆柱体对木板的压力先增大后减小 C. 两根细绳上的拉力均先增大后减小 D. 两根细绳对圆柱体拉力逐渐增大 7.(2022·浙江1月卷·T5)如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m的石墩,石墩与水 平地面间的动摩擦因数为 ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两平行轻绳与 水平面间的夹角均为 ,则下列说法正确的是( ) A. 轻绳的合拉力大小为B. 轻绳的合拉力大小为 C. 减小夹角 ,轻绳的合拉力一定减小 D. 轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小 8.(2023·河南·郑州外国语学校高三模拟)如图,A、B两物体通过两个质量不计的光滑滑 轮悬挂起来,处于静止状态。现将绳子一端从P点缓慢移到Q点,系统仍然平衡,以下说 法正确的是( ) A.夹角θ将变小 B.夹角θ将变大 C.物体B位置将变高 D.绳子张力将增大 9.(2019·全国·高考真题)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮. 一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N.另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态. 现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°.已知M始终保持 静止,则在此过程中( ) A.水平拉力的大小可能保持不变 B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加 C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加 . 10.(2023·全国·模拟预测)如图所示,不计重力的轻杆 能以 为轴在竖直平面内自由 转动, 端悬挂一重物,另用一根轻绳通过定滑轮系在 端。当 和竖直方向的夹角 缓 慢逐渐增大时( ), 杆的弹力 和绳子的张力 的大小变化是( )A. 先变小后变大, 变大 B. 先变小后变大, 不变 C. 先变大后变小, 不变 D. 不变, 变大 11.(2023·山西·百校联盟高三联考)如图所示,一可视为质点的小球用两根不可伸长的轻 质细线OA和OB连接后挂在天花板和墙上,AOM水平,OB倾斜,ON竖直,A、B、O、 M、N各点在同一竖直平面内。现对小球施加一大小恒定、方向由OM逐渐变化至ON方向 的力F,则此过程中,两细线上的拉力大小变化情况为( ) A.细线OA上的拉力先增大后减小 B.细线OA上的拉力一直减小 C.细线OB上的拉力先增大后减小 D.细线OB上的拉力一直减小 12.在建筑工地上经常使用吊车起吊货物。为了研究问题方便,把吊车简化成如图所示的 模型,支撑硬杆OP的一端装有定滑轮,另一端固定在车体上,质量不计的钢丝绳索绕过 定滑轮吊起质量为m的物件缓慢上升,不计定滑轮质量和滑轮与绳索及轴承之间的摩擦, 重力加速度为g。则下列说法中正确的是( )A.钢丝绳索对定滑轮的作用力方向竖直向下 B.钢丝绳索对定滑轮的作用力方向一定沿着OP方向 C.钢丝绳索对定滑轮的作用力大小等于2mg D.钢丝绳索对定滑轮的作用力大小小于2mg 13.如图,为细绳拉某重物M的简化装置简化图,轻杆OA为可绕O点且垂直于纸面的轴 转动的杆,AB为轻绳,重物M平衡时角度关系如图所示,轻杆OA在a、b、c图中受力分 别为F 、F 、F 的大小关系正确的是( ) 1 2 3 A. B. C. D. 2 14.(.2023·宁夏六盘山高级中学模拟预测)如图所示,水平面上有质量 的静止物 块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力 的 大小,取重力加速度 。下列判断正确的是( ) A.物块与木板之间的动摩擦因数为0.3 B.5s内拉力对物体做的功为0 C.4s末物块所受合力大小为4.0N D.6s~9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2 15.如图所示,用水平力 推着物块沿斜面匀速运动,已知物块的质量为 ,斜面倾角为 ,物块与斜面间的动摩擦因数为 ,重力加速度为 。关于摩擦力大小的计算可能正确 的是( )A. B. C. D.条件不足,无法计算 16.(2022·福建省长汀县第一中学高三阶段练习)如图所示,在一倾角为30°固定斜面上 放一个质量为m=2kg的小物块A,一轻绳跨过两个轻滑轮一端固定于天花板上,一端连接 1 在物块上,且物块上端轻绳与斜面平行,动滑轮下方悬挂质量为m= kg的重物B,整 2 个装置处于静止状态。已知跨过动滑轮的轻绳夹角为60°,物块与斜面的动摩擦因数 ,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2。求: (1)斜面上物块所受的静摩擦力大小? (2)若要使斜面上的物块不滑动,动滑轮下悬挂重物的质量应该满足什么条件? 。