当前位置:首页>文档>知识点44:板块模型的力与能量问题(提高解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_提高版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

知识点44:板块模型的力与能量问题(提高解析版)_04高考物理_新高考复习资料_2024新高考复习资料_一轮复习资料_提高版2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习

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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.898 MB
文档页数
14 页
上传时间
2026-04-20 01:35:02

文档内容

知识点 44:板块模型的力与能量问题 【知识思维方法技巧】 应用动力学和能量观点解决板块问题的方法: (1)动力学分析:分别对滑块和木板进行受力分析,根据牛顿第二定律求出各自的加速度; 从放上滑块到二者速度相等,所用时间相等,由t==,可求出共同速度v和所用时间t, 然后由位移公式可分别求出二者的位移.滑块、木板两者发生相对滑动的条件是摩擦力为 滑动摩擦力,二者加速度不相等。 (2)共速后板块的运动分析,假设两物体间无相对滑动,先用整体法求出一起运动的加速 度,再用隔离法求出滑块“所需要”的摩擦力 F,比较F 与最大静摩擦力F 的关系,若 f f fm F>F ,则发生相对滑动。 f fm (3)功和能分析:对滑块和木板分别运用动能定理,或者对系统运用能量守恒定律.如图 所示,要注意区分三个位移: ①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x ; 滑 ②求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x ; 板 ③求摩擦生热时用Q=Fl ,l 为相对滑动的板块间相对滑动路径的总长度. f 相对 相对 (4)位移关系 滑块从木板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和木板沿同一方向运动,则滑块的位移 大小和木板的位移大小之差等于木板的长度;若滑块和木板沿相反方向运动,则滑块的位 移大小和木板的位移大小之和等于木板的长度。 考点一:板块模型在水平面运动的力与能量问题 题型一:板块在光滑水平面运动模型 类型一:无外力模型 【典例1a提高题】如图甲所示,长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2 kg的另一物 体B(可看成质点)以水平速度v=2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面。由于A、B间 0 存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示。下列说法正确的是(g取10 m/s2)( ) A.木板A获得的动能为2 J B.系统损失的机械能为4 J C.木板A的最小长度为2 m 1 学科网(北京)股份有限公司D.A、B间的动摩擦因数为0.1 【典例1a提高题】【答案】D 【解析】由题图乙可知,A、B的加速度大小相等,a =a =1 m/s2,根据牛顿第二定律, A B 有μmg=m a ,μmg=ma ,则m =m=2 kg,μ=0.1,木板获得的动能为E =m v2=1 A A B b kA A J,选项A错误,D正确;系统损失的机械能ΔE=mv-×2mv2=2 J,选项B错误;由v-t 图象可求出二者相对位移为1 m,选项C错误。 【典例1a提高题对应练习】如图所示,质量为M、长为L=4m的木板Q放在光滑的水平 面上,可视为质点的质量为m的物块P放在木板的最左端。T=0时刻给物块水平向右的初 速度,当物块P滑到木板Q的最右端时木板Q的位移为x=7m。则下列说法正确的是( ) A.P、Q所受的摩擦力之比为 B.摩擦力对P、Q所做的功的绝对值之比为 C.P减小的动能与P、Q间因摩擦而产生的热量之比为 D.Q增加的动能与系统损失的机械能之比为 【典例1a提高题对应练习】【答案】BC 【解析】P对Q的摩擦与Q对P的摩擦是作用力、反作用力,即P、Q所受的摩擦力之比 为 ,A错误;摩擦力对物体P所做的功为: ,摩擦力对物体Q所 做的功为: ,摩擦力对P与摩擦力对Q所做的功的绝对值之比为 ,B正 确;对P由动能定理得: ,对Q由动能定理得: ,P、Q组成的系统 因摩擦而产生的热量为: ,即系统损失的机械能为fL,则 , ,C正确,D错误。 2 学科网(北京)股份有限公司类型二:外力拉滑块模型 【典例1b提高题】如图所示,在光滑的水平面上放置一个足够长木板 B,在B的左端放有 一个可视为质点的小滑块A,A、B间的动摩擦因数μ=0.4,A的质量m=1 kg,B的质量 M=2 kg,g=10 m/s2.现对A施加F=7 N的水平向右的拉力,1 s后撤去拉力F,求:(结果 可以用分数表示) (1)撤去拉力F前小滑块A和长木板B的加速度大小a、a; 1 2 (2)A相对于B静止的时速度大小v; 【典例1b提高题】【答案】(1)3 m/s2 2 m/s2 (2) m/s (3) J 【解析】(1)对滑块A,根据牛顿第二定律有F-μmg=ma ,解得a=3 m/s2,对滑块B, 1 1 根据牛顿第二定律有μmg=Ma,解得a=2 m/s2. 2 2 (2)撤去F时,滑块A的速度v=at=3 m/s,滑块B的速度v=at=2 m/s,撤去F后,由 1 11 2 21 μmg=ma 得滑块A的加速度大小为a=4 m/s2,设经历时间t二者共速,则有v-at=v 3 3 1 32 2 +at,解得t= s,则v=v-at= m/s. 22 2 1 32 (3)外力F对A、B系统做的功为F·Δx=F· at2= J,A、B最终以速度v= m/s运动.故 11 该体系动能为E = (M+m)v2= J,由能量守恒得F·Δx=Q+E ,则Q= J. k k 【典例1b提高题对应练习】如图甲所示,质量M=1.0 kg的长木板A静止在光滑水平面 上,在木板的左端放置一个质量m=1.0 kg的小铁块B,铁块与木板间的动摩擦因数μ= 0.2,对铁块施加水平向右的拉力F,F大小随时间变化如图乙所示,4 s时撤去拉力.可认 为A、B间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度g取10 m/s2.求: (1)0~1 s内,A、B的加速度大小a 、a ; A B (2)B相对A滑行的最大距离x; (3)0~4 s内,拉力做的功W; (4)0~4 s内系统产生的摩擦热Q. 3 学科网(北京)股份有限公司【典例1b提高题对应练习】【答案】(1)a =2 m/s2,a =4 m/s2(2)2 m(3)40 J(4)4 J. A B 【解析】(1)假设在0~1 s内,A、B两物体已发生相对运动根据牛顿第二定律得 μmg= Ma A F -μmg=ma ,代入数据得a =2 m/s2,a =4 m/s2.a μ(下面比上面粗糙),则会相对滑动. 2 1 (5)加外力下滑类(如图) 对m分析,加速度范围gsin θ-μgcos θtanθ>μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦 1 2 1 2 力,A与挡板P相撞的过程中没有机械能损失.将A、B同时由静止释放. (1)求A、B释放瞬间小物块A的加速度大小a; 1 (2)若A与挡板P不相撞,求木板B的最小长度l; 0 (3)若木板B的长度为l,求整个过程中木板B运动的总路程. 【典例2提高题对应练习】【答案】(1)gsinθ-μgcosθ(2)L(3)见解析 2 【解析】(1)释放A、B,因为μ>μ ,所以它们一起匀加速下滑.以A、B为研究对象,由 1 2 牛顿第二定律有mgsinθ-μmgcosθ=ma ,解得a=gsinθ-μgcosθ. 2 1 1 2 (2)在B与挡板P相撞前,A和B相对静止,以a 一起向下做匀加速运动.B与挡板P相撞 1 后立即静止,A开始匀减速下滑.若A到达挡板P处时的速度恰好为零,此时B的长度即 为最小长度l.从A释放至到达挡板P处的过程中,B与斜面间由于摩擦产生的热量 Q = 0 1 μmgcosθ·(L-l),A与B间由于摩擦产生的热量Q =μmgcosθ·l ,根据能量守恒定律有 2 0 2 1 0 mgLsinθ=Q+Q,得l=L. 1 2 0 (3)分两种情况: 13 学科网(北京)股份有限公司①若l≥l,B与挡板P相撞后不反弹,A一直减速直到静止在木板B上,木板B通过的路程 0 x=L-l②若l