文档内容
【赢在高考·黄金 8 卷】备战 2024 年高考历史模拟卷（江苏专用）
黄金卷 02
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
第 I 卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求
的。
1．春秋时期，中原各国自称“华夏”，把相邻部族视为戎狄蛮夷。孔子却说：“夷而进至中国则中国
之”；子夏说只要“恭行仁义”“四海（指九夷、八狄、七戎、六蛮）之内皆兄弟也”。这些主张反映了
（ ）
A．华夏认同的观念 B．诸侯纷争的剧烈
C．农耕经济的发展 D．华夷交往的加强
2．西汉时期，“（江南）地广人稀，饭稻焚鱼……无冻饿之人，亦无千金之家。”到了南朝时期，有史
书记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……荆城跨南楚之富；扬部
有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”据此可以得出的结论是（ ）
A．农业多种经营兴盛，形成全国性的商业贸易网络
B．长江下游和太湖流域一带成为全国最重要的粮仓
C．江南土地大量开垦，农业、手工业产量得到提高
D．南方棉花种植逐渐推广，棉纺织业得以快速发展
3．辽、夏、金三朝科举以经史、文学为考试内容，北方的少数民族士子通过学习儒家文化，萌生并强化
了“懂礼即中国”、“用中国之礼则中国之”的观念。由此可知，科举制在北方推行（ ）
A．解决了各民族之间矛盾 B．加快了文化重心的转移
C．传播了“大一统”思想 D．促进了经济文化的交流
4．如表是汉、唐、宋三朝不同地区人口比例分布表，对表中数据的解读合理的是（ ）
人口比列
时代
黄河流域 长江流域 珠江流域
西汉平帝元始二年（公元2年） 75．5% 20．9% 1．6%
唐玄宗天宝年间（公元742﹣756年） 61．4% 25．8% 2．8%
北宋神宗元丰元年（公元1078年） 34．8% 58．4% 6．8%
A．国都变迁影响经济重心的转移 B．北方失去了政治中心地位
C．政治中心与经济中心趋于分离 D．南方的崛起带动文化发展
5．宋元时期，长江三角洲成为全国的经济重心，盛产米粮是其典型特征之一、有“苏湖熟，天下足”的谚语。明清时期，农户经营的重点不在种植粮食作物的“田”，而在种植经济作物的“地”，形成“多种
田不如多种地”的观念。这一变化反映了（ ）
A．商品经济发展推动地区分工调整 B．江南农业衰退经济地位下降
C．江南农业领域出现新的生产关系 D．人地矛盾引起该地经济转型
6．如表是不同文献有关洋务运动的历史叙述。这说明，晚清（ ）
叙述 出处
光绪十年（1884），因海防吃紧，北洋防务“每月应发各兵输薪响，及制造军
李鸿章的奏折
器子药等项”军费……“准予北洋暂开军器捐输”。
（张之洞）在专征收捐纳款”自光堵十五年起至十七年止，专克购枪炮机及造
张之洞的奏折
厂费，总以足数开厂之用为度”。
（光绪前期电报局）具有198个分局委员，百分之八十以上是通过捐纳获得 谢俊美《政治制度
的。 与近代中国》
A．自救运动导致中央权力下移 B．发展军事力量以抵御外来的侵略
C．鼓励民间投资官督商办企业 D．借助经济手段拓宽洋务资金来源
7．1921年1月，北京大学的先进学生组织创办长辛店劳动补习学校，学校简章规定“以增进劳动者和劳
动者子弟的完全知识，养成劳动者和劳动者子弟高尚人格为宗旨”“概不收学费”。这所学校的创办（
）
A．适应了民族经济发展需要 B．有利于马克思主义的传播
C．表明党高度重视群众工作 D．体现出新文化运动的理念
8．1933年、1947年上海等六个城市的工业简况如下表所示：
厂数（个） 工人数（人）
城市
1933年 1947年 1933年 1947年
上海 3485 7738 245948 367433
天津 1224 1211 34769 57658
汉口 497 469 24992 21048
广州 1104 473 32131 25085
重庆 415 661 12938 34367
西安 100 69 1505 5913
此表可以说明，20世纪三四十年代的中国（ ）
A．城市民族工业持续发展 B．外国资本已逐渐退出
C．民主革命阶级基础扩大 D．官僚资本进一步膨胀
9．毛泽东在1961年末讲到：“这十二年，恐怕还是做对了的是主要的，占第一位，已经有了两方面的经
验，这就更强了，而不是更弱了”。历史证明：当时“做对了”的包括（ ）
2
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！①中共八大提出把我国从落后的农业国变为先进工业国
②要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题
③1958年开始实行“总路线、大跃进和人民公社化运动”
④对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．2021年世界知识产权组织发布的报告显示，美国开展的科技战和2020年的疫情冲击并没有影响中国
专利申请量，2019年和2020年中国连续两年专利申请量都维持世界第一的水平，2020年中国专利申请量
接近7万个，比2019年增长了16．1%，而美国、日本、韩国、德国都排在了中国的后面。这可用于说明
（ ）
A．中国的科技实力在不断提升 B．中国知识领域居世界领先地位
C．科研成果迅速转化为生产力 D．世界“一超多强”的格局被打破
11．中古西欧存在着多元的权力主体，主要有教会、国王和贵族。11世纪以后，新兴的中产阶级和富裕阶
层逐步成为又一权力主体。这一现象源于（ ）
A．教会权力的膨胀 B．专制王权的强化
C．商品经济的发展 D．民族国家的形成
12．幕府统治时期，荷兰成了当时唯一与日本通商的西方国家，日本白银大量流入荷兰。1635年—1640年
有22769669荷盾（约合254893．9公斤），是前12年的6倍以上。这一现象的出现，主要是由于（ ）
A．日本政府推行锁国政策 B．欧洲对白银的需求增大
C．荷兰垄断亚洲市场 D．世界市场初步形成
13．17世纪的英国学者霍布斯说：“臣民地位的不平等，在法庭上不能存在，正如同君主与臣民的贵贱之
分在万王之王——上帝面前不能存在一样。”这一观点（ ）
A．旨在维护君主至上权利 B．否定了封建等级制度
C．肯定了上帝的神圣地位 D．提高了臣民社会地位
14．19世纪60年代，德国产业工人的数量约为200万，1882年增至410万，占就业人数的45%。与此同
时，德国工人组织起来以实现自己的利益诉求，1863年，他们建立起全德工人联合会，1875年又建立起统
一的德国工人政党——德国社会民主党。这可用来说明（ ）
A．德国成为当时国际工人运动中心 B．德国旧制度不适应时代发展的需要
C．工业革命改变了德国的阶级结构 D．经济发展助长了德国工人政治诉求
15．继印度、印度尼西亚等国政府发言支持中国重返联合国之外，1960年，缅甸发表声明指出，中国被排
除在联合国之外，“降低了联合国的威信”。同年，古巴社会谴责篡夺中国在联合国席位的蒋介石集团。
这表明，当时（ ）
A．中国积极改善与周边国家关系 B．不结盟运动推动世界政治格局的转变
C．发展中国家努力改善世界秩序 D．中国开展以联合国为中心的多边外交
16．21世纪的现代战争使军事家们认识到，过去单纯以计算有多少装甲师、航空舰队、航母战斗群来衡量
军事能力的做法已经过时，一些无形的力量，如计算机能力、通信容量和可靠性、实时侦察能力等，也应该被计算在内。“军事家们”认识转变的主要原因是（ ）
A．战争的灾难性后果 B．现代科技决定战争的成败
C．信息化程度的提高 D．和平与发展成为时代主题
第 II 卷（非选择题）
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。13分
材料一 三十年战争结束后，威斯特伐利亚体系得以建立，国家利益优先的现实主义国际关系观念
被广泛接受。中立不再像过去那样不合乎道德规范且缺乏合法性，有些情况下中立甚至成为一种国家“美
德”。从拿破仑战争结束到一战爆发被人们称为欧洲的“百年和平”，不仅瑞典和荷兰这样的长期中立国
会宣布中立，英国等大国也时常加入中立国的行列，若干学者将这一时期称为中立理论与实践的“黄金时
代”。1907年，第二次海牙和平会议召开，通过了《海战时中立国权利义务公约》等十三项公约，进一步
明确中立国权利和义务的同时，也规定了交战国对中立国的权利和义务。
——摘编自高志平、刘劲松《中立外交发展演变的历史考察》等
材料二 一战中，荷兰、瑞士、西班牙等少数几个中立国成功保持中立。但更多情况下，人们看到
的是中立国的受挫：比利时和卢森堡遭到德国入侵，阿尔巴尼亚被意大利、塞尔维亚等国家肢解，美国、
意大利、葡萄牙、罗马尼亚和中国等另外一些国家则由于各种原因放弃中立，远离战火的拉美中立国亦无
法置身事外。一战结束后，国际社会流行的观念是：中立让（某个国家）逃避人类本应承受的负担。国联
盟约规定，一旦发生违反盟约的战争，战争应被视为对所有会员国的行为。二战时，中立国的工业制造能
力、原材料和科技成果对德国的重要性远超一战，到1943年被同盟国列入“黑名单”的葡萄牙、西班牙和
瑞士的公司均超过了1000家。
——摘编自梁志《20世纪中立危机新探》等
材料三 二战后，大多数新独立的亚非国家奉行中立主义，倡导和平共处五项原则，在其外交政策
中都声明不允许外国在本国建立军事基地，不参加敌对性的军事集团。亚非中立主义国家的领导人认为瑞
士式的中立是“一种不敢正视现实的鸵鸟政策”。1956年，苏加诺说：“我们并不守中立，而且在全世界
人类尚未自由解放以前我们永远不会中立。”1962年，他又进一步阐明：“我们热爱和平……但是还有一
个原则，如果对方使用武力，我们也有权使用武力。甚至为了从帝国主义手里解放我们的祖国，我们有充
分的权利使用武力。这就是原则！”
——摘编自高志平《试析二战后亚非国家中立主义外交政策的含义》等
（1）根据材料一并结合所学知识，说明“百年和平”时期中立外交的积极影响。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪中立外交出现危机的原因。（4分）
（3）综上，简评二战后亚非国家中立主义外交政策。（5分）
18．阅读材料，完成下列要求。12分
材料一 火车问世后，英国立即掀起了一股铁路建设的狂潮。……短短数年内，铁路就支撑起了英
国的长途运输业。1831年，英国运输总收入高达50万英镑，获利颇丰。1832年，英国已拥有了24条商用
4
原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！铁路，最兴旺的一条铁路，年运载旅客35万人次以及70万吨货物……铁路极大地降低了物流成本，推动
了英国商业贸易和钢铁、机械、建筑工程、地产、通讯等行业的发展，成为真正的“经济大动脉”。
——王雄《丝路大通道》
材料二 中国近代铁路兴建里程表（单位：千米）
平均每年兴建里
时间 全国里程 各时期增筑里程 所有制
程
1876 15．00* — — 外资
1877—1894 364．27 364．27 20．24 官督商办
1895—1911 9618．10 9253．83 544．34 外资、商办
1912—1927 13040．48 3422．38 213．89 外资、国营、商办
注：*该段铁路是1876年，英商在沪擅自修筑吴淞铁路，于1877年被清政府赎回并拆毁，以后年份不
包括该项里程数字。
——据严中平等《中国近代经济史统计资料选辑》整理
材料三 新中国成立之初，全国铁路总里程仅2．18万公里，还有一半处于瘫痪状态。1953年起，
国家有计划地进行交通运输建设。……1978年，铁路客运和货运的需求开始激增，铁道部采用社会融资的
方式修建铁路。2004年，国务院常务会议通过的《中长期铁路网规划》为高铁体系发展提供了清晰框
架……从引进外源技术的“和谐号CRH1”，到拥有自主知识产权、运营速度最快的“复兴号CR400”，中
国高铁成为中国发展的亮丽“名片”……截止2021年底，中国高铁运营里程达40474千米，运营里程据世
界第一，4．5万公里的“八纵八横”计划，也有望在原定的2030年前顺利完成。中国与40多个国家和地
区合作开展铁路规划、设计和建造，技术装备输出遍布全球100多个国家和地区。
——摘编自李京航《中国铁路百年史——从动荡岁月到崭新纪元》等
（1）根据材料一并结合所学知识，指出铁路成为“真正的‘经济大动脉’”的主要依据。（3分）
（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括近现代以来中国铁路建设的变化，并分析中国高铁发展迅速
的原因。（6分）
（3）综合上述材料，结合中国铁路的发展历程，谈谈你对中国现代化建设的认识。（3分）
19．阅读材料，完成下列要求。13分
材料人们会借助于当下所有可用的智力资源对疾病作出解释。医学走过了从巫术到宗教、哲学以及最
后到科学的漫长道路。医学充分参与了自然科学的伟大崛起．借此．它变得远比过去更加有效。在新的医
学科学中，文明已经铸就了一件武器．人类可以用它来努力把自己从疾病的古老束缚中解放出来。然而，
把健康状况的改善全都归功于医学科学则大错特错。还有另外一些因素．也扮演了同样重要的角色。
1681-1855年伦敦人口年度死亡率数据
时间 人口 年度死亡率（每千人）
1681-1690年 530000人 42%1746-1755年 653000人 35%
1846-1855年 2362236人 25%
——摘编自［美］亨利•欧内斯特•西格里斯特《疾病与人类文明》
根据材料并结合所学知识，以这一时期英国伦敦人口变化为例，提炼论题，并予以阐述。（要求：论题明
确．史论结合，逻辑严密，表述清晰。）
20．阅读材料，完成下列要求。14分
材料一 甲午战后朝野人士认为欲使国家富强、民智大开，必须重视普通教育，因而创办京师大学
堂被提上了议事日程。京师大学堂的课程分为普通学（如经学、理学、诸子学、初等算学、初等格致学、
初等政治学、地理学等）与专门学（如高等数学、高等格致学、高等政治学、农学、矿学、商学、兵学
等），学生在学完普通学后，可任选一两门专门学深造。考试采用西方的积分法，逐日考核、按月公布。
这初步体现了近代教育的特征。
——据杨齐福《科举制度与近代文化》整理
材料二 “迨欧战既停，国内青年受新思潮之鼓荡，求知识之心大盛，复耳濡目染于‘工读’之名
词，耸动于‘劳工神圣’之思，奋起作海外勤工俭学之行者因以大增。”
——周恩来《留法勤工俭学生之大波澜》（1921年3月）
“物价高贵，失业者多，劳资阶级之争无或已时，是欧洲执政者所最苦耳。”
——周恩来《致严修》（1921年1月25日）
（注：以上文章为周恩来留法期间担任天津《益世报》驻欧记者时所著）
材料三 工人学校是组织产业工会过程中的一个阶段，所以在一切产业部门均应成立这种学校。工
人学校应逐渐变成工人政党的中心机构。
——《中国共产党第一个纲领》（1921年）
（1）根据材料一并结合所学，指出“普通教育”的目的及京师大学堂的突出特点。（4分）
（2）根据材料二并结合所学，从国内国际视角分析当时留法勤工俭学运动兴起的时代背景。（4分）
（3）根据材料三并结合所学，分析中国共产党创立“工人学校”的影响。综合以上材料，概括近代中国
教育的发展趋势。（5分）
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