文档内容
第七章《力》单元测试卷（原卷版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1、训练范围：人教版八年级下册第7章。
2、g=10N/kg。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
1．在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧
测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为 的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则
甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（ ）
A． 和 B． 和
C． 和 D． 和
2．下列物理量中与实际最接近的是（ ）
A．一名中学生的体重约50N
B．一条鱼的平均密度约为1×103kg/m3
C．一本八年级物理教科书的质量约为800g
D．一间教室内空气的质量约为10kg
3．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示。下列
说法正确的是（ ）A．风筝飞在空中时，只有人对细线有力的作用
B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
C．高空中的风筝不受重力的作用
D．用力向下拉绳子，空中的风筝会沿线的方向运动，说明力可以使物体发生形变
4．下列关于力的估测较为合理的是（ ）
A．中学生的重力约为10N B．一本物理课本的重力约为100N
C．一头牛的重力约为500N D．两个鸡蛋的重力约为1N
5．如图，装有一定量水的容器挂在测力计的钩上，测力计固定在铁架台上。容器底部有一
圆形小孔，调整孔的大小，使水流以1m/s的速度流入下方烧杯中，容器中水未流完。
弹簧测力计的读数为F，烧杯的总质量为m，则F、m与时间t的关系图像正确的是（
）
A． B．
C． D．
6．如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（ ）A．该弹簧测力计的量程为0.2N
B．使用前应将弹簧测力计在水平方向调零
C．该弹簧测力计的示数为2.6N
D．使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差
7．力无处不在，下列关于力的说法不正确的是（ ）
A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B．提水桶时会感觉受到水桶向下的拉力，说明力的作用是相互的
C．力的三要素不会影响力的作用效果
D．弹簧测力计是测量力大小的工具
8．如图所示，小明为了探究火箭发射原理，用塑料管套住充好气的气球口，放手后气球向
上运动。该现象说明（ ）
A．力能使物体发生形变
B．力的作用效果与力的大小有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．物体间力的作用是相互的
9．小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。这一现象中，下列说法正确
的是（ ）
A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体
B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用
C．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变
D．虽然鸡蛋破了，但碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力，两者的大小相等
10．小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示的方法测量甲、乙两个物体受到的重力，
下列说法错误的是（ ）A．该弹簧测力计的量程为0~5 N，分度值为0.2 N
B．利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7 kg的物体所受的重力
C．甲物体重力为2 N，乙物体重力大于2 N
D．在中国空间站中，不能使用该弹簧测力计测量物体的重力
11．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为
某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（ ）
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
12．下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（ ）
A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围
B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩
C．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度
D．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上
13．如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是：（ ）A．跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态
B．运动员对跳板施力 同时也受力，说明力的作用是相互的
C．运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果不同
D．跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力
14．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（ ）
A．桶 B．水 C．绳子 D．地球
15．如图所示是工人戴着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（ ）
A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。
B．戴手套可以减小扳手对手的压力，避免手受伤
C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力的作用是相互的
D．在扳手末端用力更容易拧开螺栓，因为力的作用点会影响力的作用效果
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
16．如图所示是我国选手陈梦在乒乓球比赛中高抛发球时的情景。不计空气阻力，乒乓球
竖直向上运动到最高点时，速度为 ，受 的作用。17．当代中学生普遍存在不同程度的心理问题，主要表现为抑郁和焦虑。小明在心理咨询
室通过击打假人宣泄，假人腿部带弹簧固定在较重的物体上，小明击打假人的力量越
大.弹簧发生的形变程度就 ，产生的弹力 ，假人摆动的幅度就越大。
18．实验如图所示，取A、B两个弹簧测力计，平放在水桌面上，让它们互相钩挂在一起。
该实验探究的问题是 ，其中用到弹簧测力计的原理是
。
19．如图所示是2024年世界室内拔河锦标赛中国队摘得锦标赛桂冠时的画面。小智认为中
国队能赢，就是因为拔河时中国队对绳子的拉力大于绳子对中国队的拉力。你认为小
智的说法是 （选填“正确”或“错误”）的，你判断的依据是
。
20．2024年6月2日清晨，嫦娥六号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地预选着陆区。
探测器登月前需要减速，向运动方向喷射高速气体，同时获得反方向的制动力，说明
物体间力的作用是 的；若探测器登月前绕月球做匀速圆周运动，则探测器的运
动状态 （选填“改变”或“不改变”）。21．铅垂线经常被用来确定所砌墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是 的道理；
铅垂线还可以和T字形木架组合，用于检测桌面是否水平，如图，可知桌面左端相比
右端 （选填“较高”、“较低”或“一样高”）。
22．如图所示，运动员拉弓射箭的过程中弓被拉弯了，施力物体是 ；松手后箭飞出，
说明力可以改变物体的 。
三．作图题（共2小题，共6分）
23．请画出图中单摆小球摆动至左端最高点A点时候的受力示意图。
24．如图所示，小张和妈妈一起去万达超市，如图所示是他乘坐超市扶梯匀速上楼的场景，
请在图中作出扶梯对她的支持力。
四．实验题（本题共3小题，共18分）
25．兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了
如下的实验探究。
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：
被测物体 质量m（kg） 重力G（N） （N/kg）
物体A 0.224 2.2 9.8物体B 0.245 9.8
物体C 0.286 2.8 9.79
①在探究过程中，需要的测量工具有 和 ；
②如图甲，测量物体B的重力，其读数为 N；
③分析表中实验数据，图中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是
；（选填字母符号）。
(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：将该装置放在水平
桌面上后，逐渐改变木板 M与桌面的夹角α，观察到的现象是 ，剪断悬线
OA，小球竖直下落，从以上实验现象可分析得到重力的方向。
26．小明想要探究弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F的大小关系：
(1)除了需要如图甲中所示的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以
外，还需要的测量仪器是 ，进行实验并记录数据于表格，实验过程弹簧均
在弹性限度内。表格中弹簧长度测量数据明显错误的是第 次实验；
实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
拉力（钩码总重）F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
弹簧长度 L/cm 3.0 3.4 3.8 4.7 4.6 5.0 5.4
弹簧的伸长量∆L/cm 0 0.4 a
(2)表格中a处的数据是 ；
(3)由数据可知，在 ，弹簧的 与所受拉力成 ；
(4)如图乙所示，选取与图甲中弹簧完全相同的两根弹簧A、B，将弹簧A左端固定在墙
上，用大小为F=1.5N的力拉A的右端；在弹簧B左右两端均施加大小为F=1.5N的拉
力，A、B都水平静止，此时弹簧A的伸长量∆L = cm，弹簧B的伸长量∆L
A B
（>/=/<）∆L ，墙对弹簧A左端施力的大小 （>/=/<）1.5N。
A27．小蔡同学为了探究“影响力的作用效果的因素”，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，
在钢片上用细线挂上钩码（每个钩码规格相同）进行实验。
(1)本实验通过 来反映力的作用效果，这种实验方法叫作 ；
(2)小蔡同学利用弹簧测力计测量了单个钩码的重力，如图1所示，则单个钩码的重力
为 N；
(3)通过图2 两图比较可得出力的作用效果与力的大小有关；
(4)只通过图2乙和丙，小蔡 （选填“能”或“不能”）得出“探究力的作用效
果与作用点有关”的实验结论，原因是： 。
五．解答题（本题共3小题，共28分）
28．月球对它表面的物体也有吸引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体吸引力的 ，
一个实心球在地球上所受的重力为60N。（g取10Nkg）则：
(1)该实心球在地球上的质量；
(2)月球对该实心球的吸引力。
29．随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽
车”也随之悄然进入了人们的视野。如图所示是某品牌“共享汽车”，其空车质量
1.2t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求：
(1)汽车所受的重力；(2)总质量为200kg的人员乘坐该车，汽车行驶过程中受到的阻力。
30．本次实践活动第二个项目是测量“奋斗者号”采样的深海海水的密度。小普做了如下
的测量。首先用天平测出玻璃瓶的质量为0.2千克，再在瓶内装满纯水测出瓶和水的
总质量为0.7千克，最后用此瓶装满海水测出瓶和海水的总质量为0.75千克。求：
(1)玻璃瓶的容积V。
(2)海水的密度ρ 。
海水
