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专题13 话题作文指导
★知识划重点★
话题作文特点及写作指导：
“话题”，就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就
是"话题"作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的
作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发
挥的余地大。
话题作文写作指导：
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体
不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活
积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富，擅长编写
故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的
议论文;有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较
开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口
子，就会出现"下笔千言，离题万里"的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小"包围
圈"，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加
以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的"眼睛"。俗话说:“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高
拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展
开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风:微风、大风、
狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的
流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到-个好的分数。因此，写出特色、
写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于"独辟蹊径"，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，
不人云亦云;选材上要有独到的眼光，不陈题旧话;构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有
独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
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★练习划重点★
1．阅读下面的文字，按要求作文。
自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获；理性网
游，生活会更充实多彩；节制饮食，身体会更轻盈敏捷；管控情绪，内心会更从容平和……
请以“自律”为主题，写一篇演讲稿，不少于700字。
要求：题目自拟，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
回顾两年初中生活，小铭觉得最有感触的一件事就是开学第一天，老师让同学们做自我介绍，从未在
公共场合发言的他尝试走上讲台向同学们介绍自己，从那之后，害羞内向的他变得更开朗更自信了。
初中两年，你也一定有过很多次的尝试，请打开回忆的闸门，回忆自己“尝试”的经历及由此带来的
感悟，写一篇与“尝试”有关的文章。
要求：①可以写自己的经历，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限，不少于600字；③文中不得
出现真实的姓名、校名和地名，不得抄袭或套作。
3．请阅读下面的文字，按要求作文。有人说，人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，
用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
请根据自己的生活经历和切身体会，以“欣赏”为话题，写一篇作文。
【提示与要求】
（1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良
行为，请不要照搬别人的文章。（4）不少于600字。
4．请阅读下面的文字，按要求作文。
懂得不只是对表面现象的浅层次的知道，更是对内在意义的深层次的了解。青春短暂而又漫长，快乐
又时有悲伤，我们慢慢懂得，渐渐成长。
请以“懂得”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地
名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
5．阅读下面的材料，按要求作文。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗
也得独自默默地走下去。
——席慕蓉要求：①请根据材料，以“独自面对”为话题，写一篇文章。②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、
抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600—800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。
