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专题01 字音字形
★知识划重点★
字音字形题考查形式主要有：
1. 音形转换（给汉字注音，看拼音写汉字）
2. 辨析正确汉字读音或正确书写。（选择或判断题）
3. 修改题 （书写改错题）
4. 语段中综合进行字、词、病句、标点符号的考查。
解答此类型题主要靠平常的积累，平时学习时要记准字音字形，注意同音字词的不同意思和平时易混
淆读音的字词。学会归类辨析的方法，要在平时的阅读中，养成细心观察、积累的好习惯。
（一）易错读音归类：
1.因习惯而错读
如：“符（fú）合”常被错读（fǔ），“档（dàng）案”常被错读（dǎng），“粗犷（guǎng）”常
被错读（kuàng）。怎样避免这种错读呢？① 换词识别。像“符号”只有 （fú）这个音，就能确定在
“符合”也读（fú）。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在”（zài）。③
根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。
容易错读的字还有——号召（zhào）、挫（cuò）折、质（zhì）量、嫉（jí）妒、细菌（jūn）、 解
剖（pōu）、气氛（fēn）、比较（jiào）、脊（jǐ）梁、魁梧（wú）、颈（jǐng）联——等等。可以尝试
按照上面的方法记牢正确读音。
2.因多音而错读
如：“处（chǔ）理”而非“处（chù）理”，“强（qiǎng）迫”而非“强（qiáng）迫”。怎样避免
错读呢？①依据词性辨别。如，“处”读（chǔ）时多作动词，读（chù）时多作名词。所以，像“处理、
处罚、处世、处惊不变、处心积虑、处之泰然”等词语中的“处”都读（chǔ）。②根据字义判断。如
“强”理解为“迫使、硬要”之意时都读（qiǎng）。所以，像“强迫、强辩、勉强、强词夺理、强人所
难、强颜欢笑”中的“强”都读（qiǎng）。
另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音，如“创
（chuāng）伤”而非“创（chuàng）伤”，“尽（jǐn）量”而非“尽（jìn）量”，“参与（yù）”而非
“参与（yǔ）”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方
法准确记牢其各个读音。
3.因形似而错读
如：“内疚（jiù）”与“针灸（jiǔ）”的读音分辨不清，“友谊（yì）”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为（yí）。怎么避免这种错读呢？一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一种
方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字，如“锲（qiè）而不舍”的“锲”到底是读
（qiè），还是读（qì）。“契（qì）”的读音我们都知道，如“契约”，再记住“锲”“契”的读音不
一样，自然就会肯定其读（qiè）了。属于这种情况的常见字还有像“缜（zhěn）密、悲恸（tòng）、绮
（qǐ）丽、发酵（jiào）”等。
4.因变读而错拼
读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声（连读变调）。如果不清楚这一点，
只是根据读音来判断拼音就会出错。如，“窈窕（yǎotiǎo）”的“窈”常被错拼为（yáo），“匕首
（bǐshǒu）”的“匕”常被错拼为“bí”，“侮辱（wǔrǔ）”的“侮”常被错拼为“wú”等。当然，不是
所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈（qí）祷（dǎo）”这个词，第
一个字本来就读“qí”。实际上常见的“变读词”并不多，大家只要在遇见其时，刻意记忆一下就可以了。
（二）字形辨析法:
1. 以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。例如"气慨"、"扑溯迷离"，根据
形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为"概"；溯读sù，朔读
shuò，此处应为"朔"。
2. 以形辨形（偏旁辨形）
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如"有志者事竞
成"、"拌脚石"等词语，逐一锁定偏旁进行分析："竞"应为"竟"，"终于"的意思；"拌"从"手"，是"搅和、
争吵"的意思，而"绊"从"纟"，是"挡住或缠住，使跌倒或行走不便"的意思，故应为"绊"。
3. 以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如"穿流不息"中的错别
字，用逐一释义的方式看：成语"川流不息"，意思是"像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不
断"；"穿"不合词义，应为"川"（河流）。
4. 结构推形
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析
推断出来。如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，
词性相同的特点，就可以看出："彩"与"兴"对应，当用表"神色"的"采"；"颜"与"色"不相对，"色"是脸色，
而不是颜色，因此"颜"应为"言"，即语言。5. 来源推形
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。如"世外桃园"这个错例，"世
外桃源"与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此"源"不能误作"园"。
6. 推理辨形法。
结合生活常识来推断某个字的书写是否正确。如“欢呼雀跃”中的“雀”容易误写为“鹊”，但是联
系生活实际可知，这个词形容人高兴时跳跃的样子，与喜鹊的习性不符。而麻雀的跳跃则很常见，所以用
“雀”。
7.逻辑推形
有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。例如：“鸠占雀巢”，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装
下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。
（三）汉字书法、书写注意事项
要能准确的辨别汉字各种字体（重点是楷书、行书、草书、隶书）
1.书写时不能出现一点儿涂改的痕迹，可先在草稿纸上写一遍，再往试卷上誊写，确保其万无一失。
2.把每一个字都置于方格的正中央，字体不能太大或太小，约占方格的三分之二。
3.不写连笔字，要一笔一画，横平竖直地写，要谨慎运笔，用正楷书写，不要漏写、多写、错写。
★练习划重点★
1．根据语境和拼音写出汉字。
这是一个绝妙的舞台！静谧的夜晚，（1）jiǎo jié ______的月光透过树叶，轻轻地照在（2）xī shū
______的草丛中，引来蟋蟀低沉地歌唱；不久，晨光熹微，舞者旋转着身姿，像蝶儿在花丛中（3）qīng gē
màn wǔ ______，与光、影、声汇聚成超凡的技艺，让人（4）tàn wéi guān zhǐ ______！
2．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī_______甲；nì_______水的时候，它是小舟。从爱中走
来，我们总是xù_______满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ______
写一曲曲动人的青春乐章。
3．根据拼音写汉字。
不要让bū xiū biān fú成为你放松对自己的要求，放纵自己的理由，每个人的生命都应当是绚丽多彩的，
不严格要求自己就会变的xiè dài，失去前进的锐意和动力。
4．书法是中华民族的瑰宝。欣赏书法能陶冶人的情操，可以和书写者达到心灵的沟通。请仔细赏读下面
的这幅书法作品，并用简体楷书正确、规范、美观地书写在田字格内5．请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在方格内。
6．下列加点词语注音全都正确的一项是（ ）
A．卑劣（lüè） 无耻（chǐ） 毒手（dú）
B．诬蔑（miè） 屠杀（tú） 悲愤（fèn）
C．恐怖（bù） 毁灭（huǐ） 卑鄙（bì）
D．蛮横（hèng） 挑拨（tiǎo） 离间（jiān）
7．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．目睹（dǔ） 沟壑（hè） 隧道（suí） 巉峻（chán）
B．蔓延（màn） 霓裳（ní） 打嗝（gé） 颠簸（diān）
C．拾级（shí） 穹顶（qiòng） 皑皑（ái） 顷刻（qǐng）
D．焦炙（zhì） 俯瞰（kàn） 翌日（lì） 辚辚（lín）
8．下列加点字的注音不正确的一项是( )
A．霎时(shà) 驰骋(chěng) 挟而不服(xié)
B．寒噤(jìn) 虔诚(qián) 怒不可遏(è)
C．矗立(chù) 眩晕(xuàn) 接踵而至(zhǒng)
D．巉峻(chán) 穹顶(qióng) 拾级而上(shí)
9．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．苍劲 寒噤 震撼 漫不经心
B．矗立 浮躁 狡辩 自原其说
C．浩劫 抉择 斡旋 消声匿迹
D．演绎 叹惋 俄倾 挑拨离间10．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是( )
A．蠕动/儒生 衣裳/霓裳羽衣
B．掺入/渗透 煞风景/煞费苦心
C．苍劲/劲旅 扎实/安营扎寨
D．漩涡/旋风 棱角/恃强凌弱
11．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．对犯了错误的同志，要热情帮助，而不应该幸灾乐祸，袖手旁观。
B．老师的严厉斥责，让他不知所错。
C．查阅了很多资料，我才弄明白“格物致志”的真正含义是什么。
D．人的一生不可能一凡风顺，有时经历一些挫折反而能让我们成长得更快。
12．下列字形全对的一项是（ ）
A．络绎不绝 物有所值 美不胜收 巍峨壮观
B．交相晖映 瞬息万变 色彩斑斓 轻歌曼舞
C．一如既往 腾空而起 纷至踏来 扬尘远去
D．名符其实 非他莫属 信守诺言 和颜悦色
13．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．狡辨 湿漉漉 不修边幅 销声匿迹
B．浮躁 暖溶溶 漫不经心 自圆其说
C．干预 煦煦然 名副其实 穿流不息
D．扶植 马前卒 天衣无缝 风口浪尖
14．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．自强（qiáng） 学（xué）学半 讲信修睦（mù） 不知其旨（zhǐ）
B．嘉肴（yáo） 男有分（fēn） 教学相长（zhǎng） 不必为（wèi）己
C．弗（fú）学 有所长（zhǎng） 选贤与（jǔ）能 好逸恶（wù）劳
D．兑（duì）命 尘埃（āi）也 天下为（wéi）公 矜（jīn）寡孤独
15．下列加点的字注音有误的一项是（ ）
A．寒噤（jìn） 驰骋（chěng） 蜿蜒（yán） 颠簸（diān bǒ）
B．漩涡（xuán） 蠕动（rú） 懈怠（xiè） 沟壑（hè）
C．雾霭（ǎi） 虔诚（qián） 俯瞰（kàn） 驿道（yì）
D．霎时（chà） 演绎（zé） 穹顶（qióng） 矗立（chù）16．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（ ）
A．缅怀（miàn） 实践（jiàn） 格物致知（zhì）
B．检讨（tǎo） 彷徨（fáng） 一帆风顺（fān）
C．遵盟（zūn） 哲理（zhé） 袖手旁观（xiǜ）
D．恐慌（huāng） 测量（cè） 不知所措（cuò）
17．源于《诫子书》中的“宁静致远”为不少有识之士所青睐，他们挥毫泼墨，作为勉励自己的座右铭。
对下面书法作品赏析不正确的一项是（ ）
A．第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。
B．第二幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。
C．第三幅是篆书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。
D．第四幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。
18．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．推祟 行将就木 针锋相对 B．调零 萦绕 相辅相承
C．束缚 至力于 误入歧途 D．协助 无可指摘 含苞欲放
19．按要求回答问题。
很多人步履匆匆，忙忙碌碌，他们被功名利禄所束fù（ ），不惜一切代价追求物质财富。在追逐
的时候烦恼如杂草般丛生，不断为未来A．担惊受怕，却唯独忘了生命中那些最让人温暖、最让人感动的
shùn（ ）间！其实生活中本没有那么多烦恼，一切只不过是B.庸人自扰。我们只要稍微停下脚步，就
可以更好地珍惜生命本原的美丽，不为爱欲所炫目，不为污秽所恶心，永远C.目空一切地看待生命，永远
澄澈透明地看待世界。那时候，你将发现，在人生的幽僻处，细小处，都闪耀着D.五彩斑斓的光芒。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
束fù____________
shùn间____________
炫目____________
幽僻____________(2)下列短语使用不恰当的一项是（ ）
A．担惊受怕 B．庸人自扰 C．目空一切 D．五彩斑斓
(3)下列说法正确的一项是（ ）
A．步履匆匆 功名利禄 停下脚步 澄澈透明
解说：这四个短语的结构类型全都相同。
B．在追逐的时候烦恼如杂草般丛生。
解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
C．其实生活中本没有那么多烦恼，一切只不过是庸人自扰。
解说：这句话中的“烦恼”是形容词。
D．那时候，你将发现，在人生的幽僻处，细小处，都闪耀着五彩斑斓的光芒。
解说：这句话标点符号使用正确。
20．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
真正美丽的生命执着地追求着真善美，它不会趋炎附势地_________自己的形象，不会莫名奇妙地
_________自己灵动的线条，更不会让自己美丽的底色__________尘污。除非用烈火将其燃为灰jìn，使之
化为尘埃，否则，美丽的生命就像一条清澈的小溪。永远百折不回、乐观坚强地奔向大海，直到最后一滴。
有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情地搁浅，但是，生命之所以美丽，正在于它始终高
扬着一个美丽的主题：在生命的底yùn中，始终流动着人类对世界纯粹的良知与渴望。
(1)根据拼音写汉字。
灰jìn( ) 底yùn( )
(2)文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(3)文段中画横线句中有一处标点错误，请写出修改意见。
(4)根据上下文，在文中横线处依次填上词语，最恰当的一项是（ ）
A．沾染 扭曲 涂改
B．扭曲 涂改 沾染
C．涂改 沾染 扭曲
(5)文段中画波浪线的句子使用了________和__________的修辞手法。
