当前位置:首页>文档>九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份

  • 2026-05-04 00:13:52 2026-05-04 00:04:26

文档预览

九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第2课古代两河流域同步练习新人教版0911389_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_部编人教版历史9年级上同步练习118份

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.173 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-05-04 00:04:26

文档内容

第二课古代两河流域 1.《汉漠拉比法典》维护的是 ( ) A.自由人的利益 B.地主阶级的利益 C.奴隶和平民的利益 D.奴隶主阶级的利益 2.世界上最古老的两个文明发生在 ( ) ①长江流域 ②黄河流域 ③印度河流域 ④恒河流域 ⑤两河流域 ⑥尼罗河流 域 A.①③ B.④⑥ C.③② D.⑤⑥ 3.“新月沃地”居住的人群中,建立了古巴比伦王国的是 ( ) A.古埃及人 B.苏美尔人 C.希伯来人 D.腓尼基人 4.汉谟拉比制定法典的主要目的是 ( ) A.维护奴隶主的利益B.扩大公民权利C.实行种姓制度D.促进经济发展 5.亚洲西部人类文明的又一摇篮是 ( ) A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域 6.《汉谟拉比法典》规定,如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶头上的标志 剃掉,理发师的手就要被砍掉。这项规定突出地说明 ( ) A.该法律是一部完备的成文法典 B.理发师的地位极端低下 C.理发师与奴隶地位相差无几 D.该法典维护奴隶主的利益 7.下图所示地区是人类文明的摇篮之一,在这里最早建立的中央集权的奴隶制国家是 ( ) A.古代埃及 B.古代印度 C.古巴比伦王国 D.古代雅典 8.民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。世界上现存的古代第一部 比较完备的成文法典是 ( ) A.《拿破仑法典》 B.《权利法案》 C.《汉谟拉比法典》 D.《独立宣言》 9.《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”, 结果被判割耳朵。判罚的依据是 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》 10.“公元前 4300 年,美索不达米亚平原上,人们发明出一套以图表意的记录 系统,这是世界上最早的书写形式,后来发展成楔形文字,同时他们制定了最 早 的 法 律 条 文 , 发 明 了 车 轮 。 ” 这 些 古 代 文 明 成 就 产 生 于 ( ) A.尼罗河流域 B.爱琴海区域 C.印度河流域 D.两河流域 11.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。下列选项不能够说明这一观点的是 ( ) A.男性家长对奴隶有生杀予夺之权 B.对妻子儿女有绝对权威 C.在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债D.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 12.阅读下列材料解: 以下是古代的一些法律条文: 倘彼交出奴或女奴以为债权,则塔木卡可以继续将[他或她]转让,可以将[他或她]收回。 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人 得割其耳。 请回答: (1)这些条文出自哪个国家的哪部法典? (2)这部法典是由谁制定的? (3)制定这部法典的目的是什么? (4)其历史意义是什么? 参考答案 1.D 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.(1)古巴比伦《汉谟拉比法典》。(2)汉谟拉比。 (3)为了维护古巴比伦奴隶主阶级利益、巩固巴比伦中央集权的奴隶制国家统治而制定的 法典。 (4)是世界现存的第一部比较完备的成文法典。