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重点材料题复习 （4）材料三中读书人、世俗功利之人和梁启超对李鸿章分别是什么评价？（3分）
1.（洋务运动）
材料一：“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又粗蠢而不加细心，以致
所用非所学。无事则嗤外国利器为奇技淫巧，以为不必学；有事则惊外国之 （5）综合上述材料和所学知识，你认为应该怎样正确评价历史人物？（4分）
利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百 2.（探索）某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，
年。” 根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上
材料二： 升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图，回答问题。
材
（1）图中 A 段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ （2
分）
料材料三：1895年后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子的事，练兵也，海 （2）图中A段B段所代表的时期，有人将先进的中国人展开的一场场“救治行动”
军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表” 比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。请结合所学知识，分别说说它们
材料四： 李鸿章因为洋务，被天下的读书人唾骂，也因为洋务，被天下的世俗功利 各指什么运动。（3分）
之人崇拜，而我之所以推崇他，责备他、惋惜他，也是因为洋务，李鸿章出
生以来，实为中国与世界发生密切关系的时代，也是中国与世界各国交流艰
难的时代。 ——梁启超《李鸿章传》 请回答：
（1）从材料一可以看出，李鸿章主张学习外国的什么？ （3）随着救治行动的深入，人们逐渐发现中国的“疾病”不仅是在肌体上，更多是
在头脑中，针对这一发现，“名医”开出了什么良方？（2分）
（2）材料一中李鸿章等洋务派的作为主要涉及哪些领域？（3分）
（4）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条
怎样的新民主主义革命的道路？（1分）
（3）材料二中李鸿章如此“伤感”的原因是什么？（2分）
（5）民主革命时期（1840-1949年），中国的社会性质如何？（6）、结合材料和所学知识，我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训？ （3）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？(1分)
5.（抗日战争）
阅读下列材料回答问题。
3.(抗日战争)
材料一：无论日军此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石致张学良密电
材料二：我们希望和平而不求苟安，准备应战而决不求战，我们知道全国应战以后
的时势。就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，就是地无分南北， 图一：二十九军奋起抗战 图二：中共七大会场 图三、日本向同盟国无条件投降签
年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆有抱定牺牲一切之决心。 字仪式
——蒋介石庐山谈话节选（1937年7月17日） （1）图一发生在什么地点？写出此次事件两位为国捐躯的民族英雄？此次事件后日
请回答： 本制订了怎样的侵华方针？
（1）材料一和材料二的历史背景分别是什么？（2分）
（2）材料一和材料二反映了国民政府对外政策有什么变化？（1分） （2）图二中共七大什么时间在哪里召开？这次大会制订了怎样的政治路线？
（3）国民政府对外政策变化的根本原因是什么？（1分）
（3）图三具体发生在什么时间？你认为中国取得抗日战争胜利的最重要的原因是什
4.（西安事变、重庆谈判） 么？
下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。
（4）如何正确看待中日关系？
6.材料一 著名学者辜鸿铭说：“咸同年间（1851—1875年），粤匪扰乱。清廷如
一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰‘洋务清火汤’，服
若干剂未见转机。”
图一 图二 （l）依据材料一和所学知识，概述咸同年间清廷多“病”缠身的原因。（4分）
（1）图一、图二反映的事件分别是什么？（2分）
（2）辜鸿铭为什么称“湘乡曾姓者”为“时髦”的郎中？（2分）
（2）在上述事件发生后，国共双方分别就团结抗日、国内和平问题达成了一致。
“一致”达成后的落实情况分别怎样？（2分）（2）1945年；延安；放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，
解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。
参考答案： （3）1945.8.15；中国人民的团结抗战；抗日民族统一战线的建立。
1.（1）军事、经济、教育。（1点1分，满分3分）（办军事工业、办民用工业、 （4）正视历史，以史为鉴；牢记历史，真爱和平；面向未来，加强合作；谋求中日
派遣留学 生，培养人才；建海军等，亦可得3分） 关系健康发展。
（2）①甲午战争失败，洋务运动破产；②洋务运动没有使国家富强起来；③洋务运
动的目的没有实现；④甲午战争失败，北洋水师全军覆没；⑤甲午战争失败，签订
《马头条约》，丧权辱国。说明：只要答出以上任意一点，即可得满分2分。）
6.（1）原因：遭受西方列强侵略；遭到农民起义（或太平天国起义）的沉重打击；
（3）①读书人：唾骂李鸿章；②世俗功利之人：崇拜李鸿章；③梁启超：推崇、责
自然经济开始解体。（4分。每点2分，答出其中两点即得满分。）
备、惋惜李鸿章。（1点1分，满分3分）
（2）原因：他较早主张学习西方先进技术；率先创办了洋务企业。（2分。每点2
（4）①结合历史人物所处的时代背景与社会条件来进行评价；（2分） ②史论结
分，答出其中一点即得满分。）
合，论从史出；运用辩证唯物主义观点，全面、科学、客观地进行评价；一分为二
的观点等等。（1点2分，满分2分）
2.（10分）
（1）、鸦片战争（1分） 封建制度（或君主专制） （1分）
（2）、《辛丑条约》（1分） 清政府保证严禁人民参加反帝活动。（1分）
（3）、洋务运动。(1分) 张謇。（1分）
（4）、公车上书。(1分) 1912年。（1分）
（5）、新文化运动（1分）
（6）、认识到落后就要挨打；封建统治者的自救运动，不能使中国富强起来；资产
阶级改良的道路在中国行不通；资本主义道路在中国也行不通；要选择适合本国国
情的道路；中国人民具有不断探索的精神；学习先贤们将祖国命运和自身命运紧密
结合在一起的精神；坚持改革开放，善于学习外来先进的文明等。 (1分) （答案
不唯一，只要言之有理，思想观点正确，即可得分）
3.（1）材料一：日本发动九一八事变（或日本发动局部侵华战争）（1分）
材料二：日本发动七七事变（或日本发动全面侵华战争）（1分）
（2）由不抵抗到抵抗。（1分）
（3）中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。（民族危机日趋深重）（1分）
4.（1）西安事变 （1分） 重庆谈判（1分）
（2）国共双方团结抗日达成一致后，国共实现第二次合作，取得抗日战争胜利。
（1分）(答出其中一点即可得分)
国共双方国内和平问题达成一致后，蒋介石发动内战，给人民带来沉重灾难。
（1分）(答出其中一点即可得分)
（3）无论任何党派、团体和个人都应以民族利益为重（或实现民族团结才能维护民
族利益.）（1分）(答出一点即可得分，要言之有理)
5.（1）卢沟桥；佟麟阁、赵登禹；全面侵华
