文档内容
2024 年中考第三次模拟考试（山东济南卷）
历史·全解全析
（本试卷满分100分，考试时间60分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以
得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以
上材料说明（ ）
A．生产工具的进步推动社会发展 B．铁制工具完全取代了木石工具
C．各国变法带来生产工具的改进 D．水利工程为国家统一创造条件
【答案】A
【解析】材料中提到，铁制农具这一生产工具的进步对荒地开垦、地主阶级的壮大以及修建大型水利工
程等方面都起到推动作用，故选A。其他选项与题意不符，故排除。
2．陕西咸阳某遗址出土了一个秤砣，上嵌诏版文字（图1），文中所指的“皇帝”是（ ）
图1
A．秦始皇 B．汉武帝
C．唐太宗 D．宋太祖【答案】A
【解析】根据秤砣上的字“皇帝尽并兼天下诸侯……立号为皇帝”可知是指秦始皇统一六国，建立皇帝
制度的史实，所以选A。其他选项与题意不符，故排除。
3．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ）
A．公元2世纪初 B．公元2世纪末
C．公元3世纪初 D．公元3世纪末
【答案】C
【解析】纪年换算每一百年为一个世纪，每个世纪前三十年被称为初期，后三十年被称为末期，中间四
十年被称作中期。公元208年属于公元3世纪初期，故选C。
4．九年级（1）班的同学们在历史探究学习中，照绕主题收集了一些史料，现摘录部分典型如表 1。他们
探究的主题应该是（ ）
表1
内容 出处
楚越之地，地广人希（稀） 《史记》
版权所有
幽、冀、肯、并、究五州及徐州之淮北（均位于我国北方）流人相帅
《晋书》
（率）过江淮。
江南之为国盛矣……一岁或稔，则数那忘饥。
《宋书》
（建康）贡使商旅，方舟万计。
A．政权建设与社会进步 B．技术发明与经济发展
C．人口迁徙与区域开发 D．商业繁盛与文化交流
【答案】C
【解析】《史记》中记载的南方地广人稀；《晋书》中记载了北方人口南迁的史实；《宋书》中记载了
南方农业、商业都十分发达，反映出了在三国两晋南北朝时期随着北方人口南迁，为南方带去了先进的生
产力和技术，从而促进了江南地区的开发，故选C。其他选项与题意不符，故排除。
5．隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自己选用。隋唐以后，九品以上的官员
一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。这一变化（ ）
A．降低了社会阶层的流动性 B．削弱了选官用人的严肃性
C．关闭了世家子弟入仕途径 D．加强了用人上的中央集权
【答案】D
【解析】隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余由长官自己选用，削弱了中央在用人上的
权力。隋唐之后，通过科举制度来选拔官员，并且九品以上的官员都由中央直接任命，所以体现了用人权力上加强了中央集权，故选D。科举制度使贫苦百姓能通过选拔改变自身阶级，增加了社会阶层的流动性，
故A错误；隋唐之后的主要官员都由中央直接任命，增强了选官用人上的严肃性，故B错误；科举取士制
度的选拔标准是才学，世家子弟只要才学过关，也可以通过科举进入仕途，故C错误。
6．宋朝政府颁布了一系列关注民生的政策，设立了专门的社会福利机构，救济的对象包括孤寡老人、贫
困人口等诸多无法自立的群体。专业的消防队伍、巡夜队伍也在京城建立（见图 2）。可见，宋朝（
）
图2
A．经济重心和政治中心南移完成 B．儒家学说和传统节日备受欢迎
C．城市管理和社会保障受到重视 D．民族交融和科举取士范围扩大
【答案】C
【解析】材料中指出，宋朝设置了专门的社会福利机构，体现了社会保障受到重视；材料中还提到，宋
朝设置了专业的消防队伍、巡夜队伍，体现了对城市管理的重视，故选 C。其他选项在材料中未体现，故
排除。
7．明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”此观点重
在说明八股取士的（ ）版权所有
A．原因 B．形式
C．目的 D．危害
【答案】D
【解析】材料中指出八股文的影响与焚书坑儒相比，有过之而无不及，因此此观点是重在说明八股取士
的危害，故选D。其他选项未体现，故排除。8．学习历史要学会区分历史史实和历史结论。下列属于历史结论的是（ ）
A．鸦片战争是中国近代史的开端
B．太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》
C．第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园
D．《辛丑条约》规定清政府赔款白银4．5亿两
【答案】A
【解析】历史史实指客观存在的历史人物或事件，不带有主观情感色彩，是对历史事件的客观陈述。历
史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。选项中 BCD都是对史实的客观陈述，
属于历史史实，故排除。A是对鸦片战争的认识和评价，属于历史结论，故选A。
9．江南制造总局翻译馆，在其成立后的近四十年中共翻译151种图书，其中军事科学35种、工艺制造21
种、工程4种、船政8种、矿学11种、数理化35种等。这反映出其近代化的追求是（ ）
A．自强求富 B．变法图强
C．民主共和 D．民主科学
【答案】A
【解析】江南制造总局是洋务运动时期创办的企业，材料中指出，其翻译的图书大多集中在军事科学、
工艺制造、工程等领域，体现了清政府学习西方技术以达到自强求富的目的，故选A。B是属于戊戌变法
时期的目标，C是辛亥革命时期的目标，D是新文化运动的目标，故排除。
10．甲午战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，
此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断，当时（ ）
A．外国侵略势力由沿海深入到内地 B．帝国主义对中国的经济侵略加剧
C．清政府沦为列强统治中国的工具 D．美国和日本成为侵华的主要国家
【答案】B
【解析】材料中指出，甲午战争前，帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，此后到1902年，各国对
华投资总额达到15亿美元，可以得出“帝国主义对中国的经济侵略加剧”这一结论，故选 B。其他选项在
材料中没有体现，故排除。
11．中国历代都釆用帝王纪年。孙中山在就任临时大总统时，即电告各省都督：中华民国，改用阳历。这
从侧面反映出辛亥革命的目的是（ ）版权所有
A．揭开民主革命序幕 B．终结君主专制制度
C．推动革命高潮到来 D．鼓舞全国人民斗志
【答案】B
【解析】材料中指出，中国历代都釆用帝王纪年，体现了君主专制制度在日常生活中的渗透。辛亥革命后，改用阳历，反映出辛亥革命终结了君主专制制度，故选B。其他选项在材料中未体现。
12．下列歌词最能反映如图3所示事件的是（ ）
图3
A．打倒列强，打倒列强，除军阀 B．朱毛会师宁冈，铸就壮丽诗篇
C．八路军打先锋，游击队出奇兵 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江
【答案】A
【解析】根据图片信息可知，这是发生在北伐战争时期的汀泗桥贺胜桥战役，所以选“打倒列强，除军
阀”，故A项正确。B是朱毛会师即井冈山会师，C是发生在抗日战争时期，D是发生在抗美援朝时期，
都与题意不符，故排除。
13．（1949年）渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为
生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。这充分说明解放战争的胜利是（ ）
A．人民战争的胜利 B．先进武器的胜利
C．经济实力的胜利 D．国际声援的胜利
【答案】A
【解析】题干中指出，渡江战役战争的胜利离不开百姓的支持，故渡江战役的胜利是人民战争的胜利，
选A。其他选项在材料中没有体现，故排除。
14．“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”下列能反映我国在一五计划中取得的建设成就的语句是（
）A．“万里河山归人民，五亿事众庆新生” B．“一桥飞架南北，天堑变通途”
C．“包干到户生产忙，喜看稻菽千重浪” D．“南方谈话指方向，祖国建设谱新章”
【答案】B
【解析】B选项是一五计划时期修建的武汉长江大桥，故B项正确。A项是新中国成立，C是实行家庭
联产承包责任制，D是邓小平南方谈话，都与题干要求不符，故排除。
15．在百年的奋斗历程中，中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了一系列伟大精神。追溯其历史源头
与逻辑起点，下列党的精神出现的先后顺序是（ ）A．延安精神 铁人精神 特区精神 探月精神
B．铁人精神 延安精神 探月精神 特区精神
C．特区精神 延安精神 铁人精神 探月精神
D．铁人精神 特区精神 延安精神 探月精神
【答案】A
【解析】延安精神是指抗日战争时期形成的实事求是、理论联系实际的精神、全心全意为人民服务的精
神和自力更生艰苦奋斗的精神；铁人精神是指在社会主义建设时期，以王进喜为代表的人民努力奋斗的精
神；特区精神是指1980年起开放经济特区，人民敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神；2019年习
近平将探月精神集中概括为：“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”，故按照时间的先后顺序，
选A。其他选项时序错误，故排除。
16．1984年7月，为打破经营困境，北京天桥百货商场进行股份制改革。首批发行的300万元股票，很快
被认购一空。股份制改革后，商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。导致这一
变化的主要原因是（ ）
A．社会主义三大改造完成 B．城市经济体制改革实行
C．邓小平南方谈话的影响 D．区域地理位置相对优越
【答案】B
【解析】1984年，我国进行城市经济体制改革，其中心是增强企业活力，与材料相符，故选B。其他选
项与材料无关，故排除。
17．中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。面对纷繁变幻的国际局势，中国始终坚持独
立自主的和平外交政策，积极开展外交工作，在国际事务中发挥着越来越大的作用。下列选项属于改革
开放后中国特色大国外交成就的是（ ）
A．和平共处五项原则的提出 B．万隆会议上“求同存异”方针的提出
C．恢复在联合国的合法席位 D．举办“一带一路”国际合作高峰论坛
【答案】D
【解析】题干中要求选出改革开放后中国的外交成就，故选 D。和平共处五项原则和“求同存异”方针
都是20世纪50年代的外交成就，恢复在联合国的合法席位是 20世纪70年代的外交成就，故ABC选项排
除。
18．世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。表 2中的内容体现了古代文明具有（
）
表2
文明古国 文明特点 文明成就古代埃及 大河文明 集权政治 浓厚的宗教意识 金字塔 象形文字
古代中国 农耕文明 中央集权 分封制 青铜器 甲骨文
古代罗马 海洋文明 奴隶制民主政治 《十二铜表法》罗马大竞技场
A．交互性 B．多元性
C．传承性 D．统一性
【答案】B
【解析】根据表格可知，不同区域有着不同的文明特征，体现了文明的多元性，故选B。其他选项在材
料中未体现，故排除。
19．在中世纪，雕塑只是为了给教堂的神龛和大门作装饰。而在文艺复兴时期，矗立在城市广场上的雕像
往往充满动感，参观者可以从各个角度仔细观察，充分欣赏人体之美和人的力量之美。这实质上反映
了文艺复兴时期（ ）版权所有
A．雕塑使用范围扩大 B．宗教退出人们生活
C．雕塑装饰功能增强 D．人文主义思想流行
【答案】D
【解析】根据题干可知，在中世纪，雕塑只是装饰，而在文艺复兴时期，人们开始欣赏雕塑上的人体之
美，体现了人文主义思想，故选D。其他选项不符合题意，故排除。
20．在图4所示的“明治维新时期的课堂”上，教师的教学应该涉及到的外来内容主要是（ ）
图4
A．唐朝的典章制度和诗歌 B．武士道及相关人物故事
C．中世纪的希腊罗马文化 D．世界上的先进科技文化
【答案】D
【解析】图片的标题是“明治维新时期的课堂”，明治维新时期实行“文明开化”政策，即学习世界上
先进的科技文化，故选D。其他选项与题目无关，故排除。
21．时至今日，人类文明的发展大致经过了以下历程：石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代、电气时代、原子时代、信息时代。这种划分时代的方法是（ ）
A．用最具代表性的生产工具来划分一个时代
B．把社会制度的变革当作划分各时代的标准
C．将各时代的先进思想作为划分时代的标准
D．根据当时的主流意识形态来划分各个时代
【答案】A
【解析】石器、青铜、铁器、蒸汽、电气、原子、信息都是每个时代最具代表性的生产工具，因此选
A。其他选项在材料中没有体现，故排除。
22．列宁说：“1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵地上
去，从‘强攻’改为‘围攻’……”。这表明苏维埃俄国将（ ）
A．推行战时共产主义政策 B．实行第一个五年计划
C．部分发展资本主义经济 D．开始实施农业集体化
【答案】C
【解析】根据关键词“列宁”“1921年”“在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵地上去”
可知是苏俄的新经济政策，其实质是利用市场和商品货币关系发展经济，也就是部分发展资本主义，故选
C。其他选项与材料不符，故排除。
23．斯大林格勒战役中，苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼，顶住了德军一个师在
58天内的反复冲击，守住了大楼。这印证了（ ）
A．德国陷入东西两个战场夹击 B．反法西斯战争的艰巨性
C．反法西斯国家开始走向联合 D．苏军武器装备优于德军
【答案】B
【解析】材料中指出，“苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼，顶住了德军一个
师在58天内的反复冲击”，体现了反法西斯战争的艰巨性，故选B。其他选项在材料中未体现，故排除。
24．法德两国是由来已久的宿敌，1951年西欧六国签订《欧洲煤钢共同体条约》后，两国逐步实现了和解
与合作，为欧洲的统一铺平了政治道路。这表明西欧（ ）
A．走上了联合自强道路 B．恢复了战前的国际地位
C．冲击了美苏两极格局 D．实现了政治经济一体化
【答案】A
【解析】题干中提到，法国和德国由对立走向和解与合作，表明了西欧走上了联合自强道路，故选 A。
其他选项未体现，故排除。
25．阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息：“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知，他研究的核心是（ ）
A．世界多极化 B．世界和平与发展
C．经济全球化 D．全球文化多样性
【答案】C
【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相
互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。材料中指出“华为公司的全球战略”“淘宝
的海外代购”“世界贸易组织”等信息，都体现了经济全球化，故选C。其他选项与材料无关，故排除。
第Ⅱ卷
二、选择题：本题共4小题，共50分。
26．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
唐朝 元朝 清朝
唐太宗时期，实行开明的 元 朝 时 ， 在 西 藏 设 置 1727年，清朝在西藏设
民 族 政 策 ， 将 ② __________ 这 一 机 置③ ____________这一
①_________嫁给吐蕃赞 构，掌管西藏的军民各项 官职，监督西藏地方政
普，促进了唐蕃之间的友 事务。从此，中央政府对 务，有效地加强了对西藏
好往来。 西藏正式行使行政管辖。 的管辖。
图5
（1）请将图5中的①②③处补充完整（6分）
【答案】①文成公主（2分）②宣政院（2分）③驻藏大臣（2分）
【解析】唐太宗时期，将文成公主嫁给松赞干布；元朝时，在西藏设置宣政院，标志着中央政府对西藏正
式行使行政管辖；清朝时，设置驻藏大臣加强对西藏的管辖。有错别字不得分。
材料二图6
清廷改组了西藏地方政府“噶厦”，清除了蒙古贵族势力，任用藏地上层人物协助达赖、班
禅治藏，并允许西藏继续尊崇黄教，以稳定西藏局势。雍正五年 （1727年）起，清廷正式在西藏
派设官员，代表朝廷监督西藏政务。乾隆十六年（1751年）颁布《西藏善后章程》，乾隆五十八
年（1793年）颁布《软定西藏章程》，逐步加强对西藏的控制。
——摘编自张帆《中国古代简史》
（2）从一手史料和二手史料的角度看，图6中的达赖金印、班禅金印属于哪一史料类型？（3分）根据材
料二分析清朝管理西藏地区的特点。（3分）
【答案】史料类型：一手史料（3分）特点：因俗而治或因地制宜（3分）
【解析】此题考察史料的分类，史料可以分为一手史料和二手史料。一手史料是指接近或直接在历史发生
当时所产生，能反映历史真实的材料，如碑刻、遗物、遗址等；二手史料指经过后人运用一手史料所做的
研究及诠释，一般带有作者的主观意见，如史书、小说、纪录片等。达赖金印、班禅金印是当时留存下来
的材料，属于一手史料。根据文字材料“清廷改组了西藏地方政府“噶厦”，清除了蒙古贵族势力，任用
藏地上层人物协助达赖、班禅治藏，并允许西藏继续尊崇黄教”，可以看出对西藏管理的特点是因俗而治
或因地制宜。
27．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
图7 《兵谏一九三六》（绘画）
（1）客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。图7是油画《兵
谏一九三六》，请根据图片并结合所学知识加以说明。（8分）
【答案】为了逼迫蒋介石联共抗日，1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，逼迫蒋介石放弃
“攘外必先安内”的措施，与共产党合作，共同抗日。西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结
束，抗日民族统一战线初步形成。（西安事变的背景、时间、地点、人物、内容、意义等任答四点即可得
8分，一点2分）
【解析】充分利用图片中提供的信息，可以从事件的起因、经过（时间、地点、人物）、意义等角度进行
描述。
材料二 抗日战争开始时，一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷。国民政府监狱中所有的因共产主义和左派活动而被拘禁的人都释放了，
其他逃亡到国外的人也回国为民族事业而听从分配。……中国人对境外的敌人所做的抵抗超出日本人最初
的一切预料。
——傅吾康《一百年来的中国革命，1851-1949》
（2）材料二中认为中国在抗日战争中取得胜利的原因是什么？（2分）举例说明国民党和共产党为实
现抗战胜利所做出的努力。（各举一例）（4分）
【答案】胜利原因：全民族抗战（意思相近也可得分，2分）
国民党：淞沪会战、武汉会战等（只要是正面战场的内容都可以，2分）
共产党：平型关大捷、百团大战等（只要是敌后战场的内容都可以，2分）
【解析】材料中指出“抗日战争开始时，一种抵抗敌人到底的民族感和决心的浪潮弥漫了全中国。统一战
线的口号首先克服了一切中国国内的纠纷”，可以得知，中国在抗日战争中取得胜利的原因全民族抗战。
分别列举国民党正面战场和共产党敌后战场的战役各一例即可。
28．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
图8
（1）根据材料一中的思维导图，简述美国的发展历程。（8分）
【答案】1775年—1783年，美国在华盛顿的领导下进行了独立战争，战争推翻了英国的殖民统治，实现了
民族独立。（2分）1861-1865年，美国爆发了南北战争，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，带领北方获
得了胜利，维护了美国的统一，为美国资本主义的发展进一步扫清了障碍。（2分）面对经济大危机，美
国总统罗斯福实行罗斯福新政，加强政府对经济的调控，促进了美国经济的恢复与发展。（2分）二战结
束后，美苏进入冷战，美国实行了杜鲁门主义、马歇尔计划、成立北约等措施，最终美苏冷战以苏联解体
而结束，世界进入一超多强的时代。（2分）（每个阶段2分，任答4点即可得满分）
【解析】每个事件都可以从起因、经过、意义等角度进行分析。
材料二 1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立。资本主义国家
的社会保障制度包括全民就业、社会保障和服务等方面的内容，它是资本主义社会生产力发展到一定高度
时产生的社会和经济制度。但是，过度的社会保障，加大了国家财政支出的负担，容易助长懒惰行为，使
得整个社会缺乏工作动力，效率低下。——摘编自齐世荣主编《世界史》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括美国社会保障制度的特点及其历史影响。（6分）
【答案】特点：由国家及政府主导；用法律手段加以保证；覆盖面广且体系健全。（任意一点即可得 2
分）
影响：一定程度上缓和了社会矛盾；巩固了资本主义统治；一定范围内改善了民众的生活；有利于资本主
义经济的发展；（积极影响任意一点得2分）但过度的社会保障容易产生一些弊端，如加重了国家负担、
助长了懒惰行为、缺乏工作动力、效率低下等。（消极影响任意一点得2分）
【解析】材料指出“1935年，美国颁布《社会保障法》，标志着美国现代社会保障制度的最终确立。资本
主义国家的社会保障制度包括全民就业、社会保障和服务等方面的内容”，体现了由国家及政府主导、用
法律手段加以保证、覆盖面广且体系健全等特点。分析历史影响时要从正反两方面进行全面评价。
29．（10分）阅读材料，完成下列要求。
表3 大事年表
世界 中国
1914-1918年第一次世界大战 1915-1923年新文化运动
1917年十月革命 1919年五四运动
1919年巴黎和会 1921年中共一大
1921-1922年华盛顿会议 1922年中共二大
1921年新经济政策 1923年京汉铁路大罢工
请阅读表3，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加
以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）（10分）
【答案】
【示例1】事件：巴黎和会、五四运动（2分）
观点：巴黎和会上中国外交失败是五四运动的导火索。（2分）
论述：1919年，第一次世界大战中的战胜国在巴黎凡尔赛宫召开巴黎和会，讨论战后问题。巴黎和会决定
将德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益。（2分）当巴黎和会上中国外交失败的消息传
回中国，1919年5月4日，北京的学生率先走上街头，进行游行示威。后来运动扩展到全国，运动主体也
从学生转到了工人，工人阶级第一次走上历史舞台。五四运动是第一次彻底的反帝反封建的爱国运动，促
进了思想解放。最终，北洋政府没有在《凡尔赛和约》上签字。（2分）总之，巴黎和会上中国外交失败
引发了国内五四运动的爆发。（2分）
【示例2】事件：新文化运动、五四运动、中共一大（2分）
观点：新文化运动与五四运动为中国共产党的诞生奠定了思想和阶级基础。（2分）论述：陈独秀、李大钊等人在20世纪初发起了新文化运动，新文化运动以民主、科学为口号，主张学习西
方先进的思想，后期开始宣传马克思主义，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。（2分）巴黎和会上中
国外交失败的消息传回国内，引发了五四运动。（2分）五四运动前期的运动主力是学生，后期的运动主
力是工人，标志着工人阶级第一次走上了历史舞台，为中国共产党的成立提供了阶级基础。1921年7月，
中共一大在浙江嘉兴南湖的一条游船上召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国开天辟
地的大事，使中国的革命面貌焕然一新。总之，新文化运动为中国共产党的诞生提供了思想基础，五四运
动为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。（2分）
【示例3】事件：第一次世界大战、巴黎和会、华盛顿会议（2分）
观点：第一次世界大战是列强为重新瓜分世界和争夺全球霸权而爆发的一场帝国主义战争。（2分）
论述：19世纪末20世纪初，资本主义经济政治发展不平衡，资本主义国家围绕着争夺世界霸权和殖民地，
展开了激烈的斗争，于是在1914-1918年爆发了第一次世界大战。（2分）世界大战结束后，召开了巴黎和
会和华盛顿会议，这两次会议是第一次世界大战的产物，是帝国主义国家安排战后世界秩序的会议，实质
是帝国主义的分赃会议，以牺牲小国、弱国利益为代价。（2分）因此，第一次世界大战是帝国主义为了
重新瓜分世界展开的一场一场非正义战争。（2分）
【解析】：找出表格中各事件的关联，可以从共同点、因果联系等角度进行思考。按照事件-观点-论述-总
之的结构进行论述。
小论文题阅卷标准：
1．史实：阅卷说明：占2分，无论选几个史实;
2．观点：阅卷说明：先看观点是否正确。观点正确且选择的史实必须与观点有关联，观点得2分史实得2
分。
3．论述：阅卷说明：占6分，论述必须答出相关事件的影响（或人物的贡献），每个2分，共4分。论述
的最后“总之”必须有，呈现总结性的语言，占2分。
