文档内容
2024 年中考第三次模拟考试（江西卷）
历史·全解全析
（本试卷满分80分，考试时间75分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”如图，在我国古代最早采用人
工取火的古人类生活在
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【解析】结合所学内容可知，我国古代最早采用人工取火的古人类是生活在北京周口店龙骨山上的山顶洞
人，位于图中的①处，A项正确；②③④处不是北京周口店地区，与题意不符，排除BCD项。故选A项。
2．以良渚遗址群为中心，考古发现了良渚古城、莫角山宫殿区、王陵级的贵族墓葬与祭坛……皆从不同
侧面显示出绵延不断传承的文明形态，尤其是庞大的人口规模与次第有序的聚落格局，能够动员和组织庞
大的劳动力量与技艺高超的专业工匠。这表明，当时A．原始农业形成 B．早期国家出现 C．禅让制度盛行 D．中央集权确立
【答案】B
【解析】根据“莫角山宫殿区、王陵级白的贵族墓葬与祭坛”“庞大的人口规模与次第有序的聚落格局"表
明当时产生了阶级和早期国家，因为国家才有实力修建大型建筑工程。B项符合题意。题干材料没有涉及
农业，排除A项；题干材料没有体现禅让制，排除C项；中央集权秦朝时才得以确立，排除D项。故选
B。
3．西汉初年，陆贾劝谏汉高祖：“事逾（更加）烦天下逾乱，法逾滋（多）而奸逾炽（盛），兵马益设
而敌人逾多。”由此可知，陆贾主张
A．平定叛乱 B．健全法制 C．充实兵马 D．休养生息
【答案】D
【解析】材料“事逾（更加）烦天下逾乱，法逾滋（多）而奸逾炽（盛），兵马益设而敌人逾多。”强调
政府不要过多的干预社会生产，应该要让民众休养生息，这也符合汉初的政策，D项正确；ABC项与主旨
不符合，排除。
4．据《宋史·食货志》载，宋仁宗皇祐元年（1049 年），全国收入12 625万余，“而所出无余”。到宋
英宗治平二年（1065年），财政已出现赤字。而到熙宁、元丰（宋神宗的年号）之间“中外府库，无不充
衍，小邑所积钱米，亦不减二十万”。这表明，王安石变法
A．缓解了北宋边境威胁 B．强化了中央集权统治
C．改善了政府财政收入 D．增强了宋朝军事实力
【答案】C
【解析】本题考查王安石变法。材料中从宋仁宗时期“而所出无余”即财政结余已所剩无几，到宋神宗时
期的“中外府库，无不充衍，小邑所积钱米，亦不减二十万万”即中外府库的财政状况非常充裕，小的县
城或市镇也有不少于二十万的积蓄，这主要反映了王安石变法增加了政府的财政收入，在一定程度上改变
了积贫的局面。C项符合题意。题干材料没有涉及边境威胁、中央集权利和军事方面的内容，排除A、
B、D项。故选 C
5．根据估算，全球约有八千万客家人，之所以称作“客家”，与他们反复的迁徙有很大关系。魏晋南北
朝时期，南迁汉人有一部分迁入赣南地区，因此赣南也成为客家文化的“摇篮”。当时“客从北方来”的
主要原因是
A．南方气候温暖 B．东晋北伐失败 C．北方战乱频繁 D．民族交融较强
【答案】C
【解析】根据题干中的关键信息“魏晋晋南北朝时期”等并结合所学知识可知，西晋末年以来，大批北方
人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。故选 C。
6．2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素荣获诺贝尔生理学或医学奖。在我国历
史上，明朝也曾有人历时27年编成了我国古代药物学的总结性著作。它是
A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《天工开物》 D．《本草纲目》
【答案】D
【解析】依据所学知识可知，明朝医药学家李时珍，在行医的同时，到各地进行实地考察、搜集民间药方，
广泛采集标本，并亲自试验药物性能，写成的总结性药物学巨著《本草纲目》，内容丰富，考订详细，附
有大量插图。后来陆续被译成多国文字，成为世界医药学重要文献，被誉为“东方医学巨典”。D项符合
题意；《黄帝内经》是战国时期的著作，A排除；《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作，B排除；《天工
开物》 是关于手工业方面的，C排除。故选择D。
7．雍正年间成立了辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决。该“中枢机构”
是
A．宣政院 B．锦衣卫 C．东厂 D．军机处
【答案】D
【解析】根据题干中的关键信息“雍正年间成立”“辅助皇帝处理政务”等并结合所学知识可知，雍正年
间设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完
全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
故选 D。
8．有历史学家曾说：“中国的战败暴露了清王朝的腐败无能，也招来了列强争相在华修建铁路、设立工
厂、划分势力范围。”上述材料所涉及战争
A．成为中国近代史的开端 B．使中国开始沦为半殖民地半封建社会
C．成为中国近代化的开端 D．使中国半殖民地化程度大大加深
【答案】D
【解析】根据材料该战争中国战败影响包括暴露清王朝的腐败无能，刺激列强争相在华修建铁路、设立工
厂、划分势力范围，列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮。依据所学知识可知，这场战争是甲午中日战争，
它大大加深了中国的半殖民地化程度。鸦片战争使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，成为中
国近代史的开端，A、B项不符合题意；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，C项不符合题意。故
选 D。
9．它表现了被侵略者对侵略者郁积已久的愤怒；同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗，包含着旧
式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦；并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。“它”是
A．太平天国运动 B．戊戌变法 C．义和团运动 D．辛亥革命【答案】C
【解析】根据材料“表现了被侵略者对侵略者郁积已久的愤怒”可知，这是一场反抗外来侵略的运动；根
据材料“包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦”可知，这是一场农民运动；根据材料
“与百日维新失败后的政局变动牵连相结”可知，这一事件发生在戊戌变法之后，由此可知这是义和团运
动，故C正确；太平天国运动发生在戊戌变法之前，故排除A项；戊戌变法和辛亥革命不是反抗外来侵略
的运动，故排除BD项。故选C。
10．在“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路上有许多难题和障碍：广大农民是否能在革命斗争中
与无产阶级同频共振?红军是否能创造性实现“党指挥枪，而不是枪指挥党”的无产阶级建军原则，避免
沦为旧式农民起义军?中国共产党为解决以上问题召开了
A．中共一大 B．八七会议 C．古田会议 D．遵义会议
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路开辟是在1927年大革命失败后。
中共一大是在1921年召开的，标志着中国共产党的诞生三，A 项不符题意；八七会议是在1927年8月7
日召开的，确定实行土地革命和武装起义的总方针，B项不符合题意；古田会议是在1929 年12月召开的，
确立了思想建党、政治建军的原则，会议的召开是为了解决如何保持革命的先进性和加强党对军队的领导
等问题，C项符合题意；遵义会议是在1935年1月召开的，集中全力纠正博古等人在军事上和组织上
“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，D项不符合
题意。故选C。
11．1939 年，国民政府的各个学校开设了一些特种教学项目，如理科增设毒气化学、国防化学等课程；
工科增设兵器学、防空学等课程；文科增设孙吴兵法、历史战争史料等课程。这些课程的设置旨在
A．活跃敌后根据地经济 B．打破国民党经济封锁
C．推动国共合作的实现 D．适应民族战争的需要
【答案】D
【解析】根据题干时间是1939年发后在中国抗日战争时期、毒气化学、国防化学等课程；工科增设兵器学、
防空军事有关，所以是适应民族战争的需要，故选D。
12．1949年3月，毛泽东就曾强调，“只有将城市的生产恢复起来和发展起来了，将消费的城市变成生产
的城市了，人民政权才能巩固起来”。毛泽东如此说的背景是 （ ）
A．农村土地改革已基本完成 B．抗日民族统一战线得到巩固
C．国民党军队的主力基本被消灭 D．渡江战役摧毁国民党反动派的统治
【答案】C
【解析】1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革；“抗日民族统一战线”是抗战时期建立的统一战线；“渡江战役”发生在1949年4月。由此可以排除A、B、D 三项。1948年9月至
1949年1月进行的三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭。为迎接
人民解放战争的最后胜利，1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，毛泽东在会上指出党
的工作重心必须由乡村转移到城市。故选 C。
13．“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！”这是习近平总书记为纪念党的一
位好干部而赋的词。这位党的好干部是
A．邓稼先 B．王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄
【答案】D
【解析】1956-1966年全面建设时期，出现一批英雄人物，如大庆石油工人“铁人”王进喜、党的好干部
焦裕禄、解放军好战士雷锋。故D符合题意；邓稼先是“两弹元勋”，排除A；王进喜是“石油工人”，
排除B；雷锋是解放军好战士，排除C。故选D。
14．美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，日本甚至应对美国的举动采取报
复行动。为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式
与北京达成关系正常化。这里促使日本行动的关键是
A．万隆会议的召开 B．中美关系的正常化
C．中国重返联合国 D．中美的建交
【答案】B
【解析】材料“美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼，是对日本的一种侮辱，”反映的是尼克松访
华，中美关系开始正常化。材料“为了表明他们的独立性，也为了保护他们的利益，日本人决定用一种比
美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。”反映的是日本与中国建立外交关系。综上所述，促使
日本行动的关键是中美关系的正常化，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故
选B。
15．“在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理？借债要如何订约？债
务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚……”材料中的“泥板文件”最有可能是
A．埃及太阳历 B．《汉谟拉比法典》
C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》
【答案】B
【解析】根据“在两河古文化的泥板文件中，我们可以看到最早的商业法律：欠债如何处理？借债要如何
订约？债务的继承、财产的继承都规定得清清楚楚……”可知是古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布的《汉
谟拉比法典》，B项正确；埃及太阳历是天文历法，排除A项；《十二铜表法》是古罗马法典，排除C项；
《罗马民法大全》是东罗马帝国法典，排除D项。 故选B项。16．2023年巴以再次爆发冲突，埃及政府搭建人道主义走廊救助巴勒斯坦难民，得到国际社会的一致认可，
几千年前在这片土地上曾孕育出古老的文明，下列属于这一古老文明成就的是（ ）
A．六十进位制 B．尼罗河 C．象形文字 D．楔形文字
【答案】C
【解析】根据所学可知，象形文字属于古埃及的文明成果，C项正确；两河流域的文明成果为六十进位制
和楔形文字，排除AD项；尼罗河孕育了古埃及文明，不属于文明成就，排除B项。故选C项。
17．下图是一场历史项目化学习座谈会的笔记。座谈会的主题最可能是 （ ）
主题：
劫掠式贸易 日不落帝国
印第安人的灾难
A．西班牙成为海上霸主 B．阿拉伯帝国的扩张
C．哥伦布“发现”美洲 D．早期的殖民扩张
【答案】D
【解析】根据所学知识，日不落帝国指的是英国。A、B分别是西班牙、阿拉伯帝国所以选项不符合题意，
早期的殖民扩张过程中给殖民地人民带来灾难，故选D。
18．“它使1921年春天的危机迅速消失，生产稳隐步恢复；它满足了劳动者的经济要求，受到广大农民工
人的欢迎，使苏维埃政权日益巩固”。材料中的“它”指
A．新经济政策 B．第一次世界大战结束
C．经济大危机结束 D．无产阶级夺取政权
【答案】A
【解析】根据题干时间1921年，可判断是苏俄的新经济政策。B项是1914年至1918年，C项是1929——
1933年。故选A。
19．米歇尔·博德在《资本主义史》中写道：“每一个强国都缩回到其本国的防护茧壳内（英国缩回到联邦，
法国缩回到帝国范围）或者回到本国的计划项目（美国的‘新政’），而希特勒的德国则在动员起来争取
民族的强大，重新武装，征服，以及主宰欧洲和世界。”导致材料中现象出现的原因是
A．经济大危机 B．第一次世界大战 C．美苏冷战 D．第二次世界大战
【答案】A
【解析】通过解读材料可知，部分强国出现了明显的战略收缩，而希特勒的德国开始走上法西斯道路。联
系所学知识可知1929-1933年资本主义世界出现了严重的经济危机，英法为缓解危机采取保守的经济政策，
美国实施罗斯福新政，而德国则走上了法西斯道路。故选A。
20．美国学者帕尔默在《现代世界史》中写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了
自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”上述材料评论了（ ）A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟
【答案】B
【解析】根据题干中的关键信息“美国人……满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势”，
并依据所学知识可知，1947年，美国提出马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
故选B。
第Ⅱ卷
二、选择题：本题共4小题，共40分。
21．阅读材料回答问题。（共10分）
材料
图2 马王堆汉墓
图1 刻有文字的甲
帛书
骨
长沙马王堆汉墓中发现的20多种帛书，
甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、 共十二万余字，字体为小篆和隶书，为西汉
羊等兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字 初年抄写。
中年代最早、体系较为完整的文字。
图3 居延汉 图4造纸工艺流程
简
东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造
居延汉简是居延烽燧遗址中出土的简牍。
纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植
从制作材料来看，系“简牍”中的“牍”类。
物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。
它反映的内容非常丰富，保留了从西汉中期到
东汉初年的重要档案和文献资料。
图5 《纸的文化
史》
德国文学与历史学家罗塔尔·穆勒所著，该书以纸张的原材料和技术演变为线索，全面介绍纸
张从诞生到它在全球的发展历程。在电子媒体当道的今日，该书在一定程度上引发了人们对
“纸是否会逐渐消失”的忧思。
（1）史料有实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。上述材料属于实物史料的有哪些?（1分）图1史料可用于研究商朝历史的什么内容?（2分）
实物史料：图1，图2，图 3。（1分，少写、多写均不得分）
图1：可用于研究商朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等内容（2分）
（2）“在电子媒体当道的今日，该书在一定程度上引发了人们对‘纸是否会逐渐消失’的忧思”，人们
的“忧思”源自哪一项发明?（2分）根据上述材料并结合所学知识，指出我国古代书写材料的变迁。（2
分）
发明：电子计算机。（2分）
书写材料变迁：从龟甲、兽骨到帛、竹木简，再到纸。（2分）
（3）以“书写材料的进步促进文化的传播”为主题进行研究，你会选择上述哪一材料?请说明理由（3
分）
【示例] 选择的材料：图4。（1分）
理由：东汉蔡伦改进造纸术，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，也促进了世界文明的
交流和传播。（2分）
22．阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料
时间 事件
1949年 中国人民第一届政治协商会议
1949年 中华人民共和国成立
1950—1952年 土地改革
1950—953年 抗美援朝
1951年 西藏和平解放
1953—1957年 第一个五年计划
1953—1956年 三大改造
1954年 第一届全国人民代表大会
问题：
（1）结合所学知识，写出标志着中国进入社会主义初级阶段的标志。（2分）
三大改造的完成。（2分）
（2）阅读以上材料，提取两个（或两个以上）历史事件，确定观点。根据材料并结合所学知识加以论述。
（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，逻辑通顺）（6分）【角度一】观点：中华人民共和国的成立和巩固。（1分）
论述：1949年10月1日开国大典标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地所有制．实行农民的
土地所有制，农民翻身成为了土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放了农村生产力。抗美
援朝的胜利维护了国家安全，维护了国际和平，提高了国际地位。西藏和平解放，祖国大陆获得统一。
（4分）
总之，新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝、西藏和平解放从经济、军事和政治方面巩固了新生的
人民政权。（1分）
【角度二】观点：社会主义制度的建立。（1分）
论述：第一个五年计划改变了我国工业落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进。三大改造将生产资料
私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。第一届
全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设
奠定了基础。（4分）
总之，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立奠定了经济基础和政治基础。三大
改造的完成标志着社会主义制度的建立。（1分）
【详解】本题是小论文题，必须做到观点明确、清楚，围绕“表格：新中国的重大事件（1949—1954
年）”，从中任选两个或两个以上事件，提炼一个观点；紧扣观点，选择能够证明观点的典型史实，进行
论述；论述要全面深入、合乎逻辑，学科术语使用要规范。
示例一：
观点：选取中华人民共和国成立、土地改革、抗美援朝和西藏和平解放，结合所学知识可知，新中国成立
后，面临内外威胁，外有帝国主义把战火烧到鸭绿江，内有阶级敌人的破坏运动，为了巩固新生的人民政
权，中央人民政府采取了一系列的措施。抗美援朝、土地改革、镇压反革命都是为巩固新生的共和国而采
取的措施。由此可提炼观点为中华人民共和国的成立和巩固。
论述：结合所学知识可知，1949年10月1日开国大典标志着新中国的成立。土地改革废除了地主的土地
所有制．实行农民的土地所有制，农民翻身成为了土地的主人，这使得人民政权更加巩固，也极大地解放
了农村生产力。抗美援朝的胜利维护了国家安全，维护了国际和平，提高了国际地位。西藏和平解放，祖
国大陆获得统一。总之，新中国成立以后，通过土地改革、抗美援朝、西藏和平解放从经济、军事和政治
方面巩固了新生的人民政权。
示例二：
观点：选取第一个五年计划、三大改造和第一届全国人民代表大会，结合所学知识可知，“一五”计划改
变了我国工业落后的面貌，为社会主义制度的确立起到了助力推动作用；三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国建立起来；第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会
制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。由此可提炼观点为社会主义制度的建立。
论述：结合所学知识可知，第一个五年计划改变了我国工业落后的面貌，使我国向社会主义工业化迈进。
三大改造将生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主
义初级阶段。第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，形成了人民代表大会制度，为社
会主义民主政治建设奠定了基础。总之，“一五计划”和第一届全国人民代表大会为社会主义制度的建立
奠定了经济基础和政治基础。三大改造的完成标志着社会主义制度的建立。
23．阅读并观察下列信息，回答相关问题（10分）
材料一：他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃
的人物也。
——史学家翦伯赞
材料二：
材料三：通过丝绸之路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术传到西方，同时佛教、伊斯兰教、阿拉伯
的音乐舞蹈，以及这么多蔬菜瓜果，也沿着丝绸之路来到中国。丝绸之路把古代中国文明、古代印度文明、
古代波斯文明和古代罗马文明联结起来，几大文明之间相互交融、相互渗透，从而促进了人类文明的进步。
——人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级上册
（1）材料一中的“他”是西汉时两次出使西域的人，“他”是谁？（1分）在“他”的凿空之旅后，西汉
王朝加强了对西域的经营，西汉在西域设置了什么官职，标志着西域正式归属中央政权？（1分）
张骞； （1分 ） 西域都护（1分 ）
（2）观察材料二，图中①是丝绸之路的起点，请写出此地点的名称？（1分）这条陆路丝绸之路沟通了哪
两个洲？（1分）
长安；（1分 ） 亚洲和欧洲（1分 ）
（3）阅读材料三，通过丝绸之路，中国的哪些物产传到了西方？（2分）西方向中国传入了什么？丝绸之
路的作用是什么？（2分）中国的丝绸、造纸、火药、印刷术传到西方；同时佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈，以及蔬菜瓜果，
也沿着丝绸之路来到中国；（2分 ）
作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起促进作用。
（2分 ）
（4） 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即
“一带一路”倡议。请你为“一带一路”拟定一个宣传标语？（2分）
“一带一路”标语有：一带一路，互联互通；一带一路，合作共赢。（2分 ）
24．教育在大国崛起的过程中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。（12分）
[先贤引领]
材料一 教育，不分类别，不管什么人都应该受到教育。在教育面前，不分贫贱富贵，各个阶层都应
有受教育的权利，这体现了孔子的平等教育思想。他的这种教育思想，影响了中国千百年来的传统文化，
表明了孔子思想在当时社会背景下的不易与伟大，具有重大的社会进步意义。
——摘编自王珏《孔子》
（1）根据材料一，概括孔子的教育主张。（2分）并结合所学知识指出孔子的核心思想。（2分）
教育主张：有教无类。（2分）核心思想：仁。（2分）
[时代变迁]
材料二 17世纪80年代到18 世纪80年代的100年中，法国男性的识字率从29%增加到47%，女性
的识字率从14%上升到27%；在苏格兰，17世纪中期到18 世纪中期，男性识字率从 25%提升到78%；在
英格兰，17世纪中期的男性识字率大概为30%，18世纪中后期到了 60%以上。
——摘编自蒂莫西·布莱宁《追逐荣耀1648--1815》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这一时期欧洲人的识字率迅速上升的原因。（2分）
启蒙运动的影响，启蒙思想家提倡对民众进行启蒙教育（2分）
[教育发展]
材料三
某一时期教育的发展
（3）根据材料三并结合所学知识，指出该时期教育发展出现的新趋势。（2分）
新趋势：兴办新式教育（2分）[长远展望]
材料四 习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主
义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护
中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”
（4）根据材料四，指出我国教育的根本任务。（2分）综合上述材料，谈谈教育对国家和民族的作用。
（2分）
根本任务：培养社会主义建设者和接班人。（2分）作用：推动经济发展和社会进步等。（答出一点且言
之有理即可，2分）
