文档内容
2024 年中考第三次模拟考试（广西卷）
语文·全解全析
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自
己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：初中全六册教材。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累（共21分）
文旅融出新天地，且以诗意共远方。旅游因为文化赋能而丰富了内涵、提升了品位，文化因
为旅游带动而更有魅力、增添活力。
【材料一】新年伊始，北国仍是银装素裹，广西“小砂糖橘”突然现身哈尔滨，用自己
的纯真和勇气感染东北“大冻梨”，处处受到体贴照顾和宠爱。网友们在网上看到广西的孩
子远行数千公里到哈尔滨游学像在“走亲戚”，有警察叔叔热心护送，有消防员叔叔陪着拔
河“比赛”……对哈尔滨等地旅游服务有了新的认识，前往东北旅游的期待更强烈了。广西、
黑龙江两地更是马上迅速以此为契机，不远千里开启一段甜蜜的“双向奔赴”，大力宣传推
广本地的文旅特色资源，推动当地文旅火热“出圈”。
【材料二】2月2日晚，“2024两广梧韵·首届总督府彩灯庙会夜游”活动在梧州明朝两
广总督府开幕。这次灯会持续到3月底，旨在打造两广地区春节文旅品牌产品，推动城市经
济发展和旅游业繁荣，弘扬传承中华优秀传统文化。此次灯会采用了先进的科技手段，在结
合声、光、电等技术的同时，融入虚拟现实、增强现实等高科技元素，打造出绚烂夺目的灯
光秀和光影秀，让传统灯会在现代技术手段下huàn（ ）发出新的生机与活力。
【材料三】3月17日，作为广西文化符号的“刘三姐”穿越时空，以国内首个省级超写
实文旅数字推广大使的身份在全网公开亮相。“刘三姐”是个家喻户晓的名字，是具有鲜明
广西地域特色的专属文化符号，它根植于广西的山山水水，契合了人们对真善美的向往和追
求。它所独具的强大的文化基因、旺盛的生命活力、深厚的群众基础，超越民族，超越国界，
甚至超越时代。选择这个文化符号作为广西文旅AI数字人的原型，既是一种文化自信，更是一种文化的传承与延展。我们相信“刘三姐数字人”一定能搭载（ ）着广西的民族文化、
山水文化走向全国，走向东盟，走向世界。
1．阅读文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
（1）huàn( )发 （2）搭载( )
2．以上三个材料中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
3．请结合语境解释语段中加点的词语。（2分）
（1）契机 （2）虚拟
4．下面是从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）（2分）
A．广西、黑龙江两地更是马上迅速以此为契机，不远千里开启一段甜蜜的“双向奔赴”。
B．2月2日晚，“2024两广梧韵·首届总督府彩灯庙会夜游”活动在梧州明朝两广总督府
开幕。
C．“刘三姐”是个家喻户晓的名字，是具有鲜明广西地域特色的专属文化符号。
D．我们相信“刘三姐数字人”一定能搭载着广西的民族文化、山水文化走向全国，走向
东盟，走向世界。
5．壮乡“三月三”，接待方用一副对联接待各方宾客，上联是：大美壮乡迎雅客。请根据对
联的要求，从以下句子中选出来下联，将序号填写在横线上。
①如诗八桂待君来 ②款款山歌邀君唱 ③醇香水酒敬亲人 ④金色壮锦映歌圩
上联：大美壮乡迎雅客 下联：
1．（2分） 焕 zài
2．（3分）银装素裹 不远千里 家喻户晓
3．（1分）（1）转折的关键点，机会等。
（1分）（2）模拟、虚构、不真实的。
4．（2分）A
5．（2分）③
【解析】1．本题考查字音字形。
焕发，huàn fā，光彩外现的样子。
搭载，dā zài，指在一种设备或载体上安装另外一种设备或载体使之可以一起运行或使用。
2．本题考查成语。
银装素裹：yín zhuāng sù guǒ，意思比喻户外的雪景素洁美丽。
不远千里：bù yuǎn qiān lǐ，不以千里为远。形容不怕路途遥远。
家喻户晓：jiā yù hù xiǎo，每家每户都知道。3．本题考查词语解释。
契机：转折的关键点，机会等。在句中表示的意思是广西、黑龙江两地更是马上以这件事为
转折的关键点，大力宣传推广本地的文旅特色资源。
虚拟：模拟、虚构、不真实的。在句中的意思是此次灯会采用了先进的科技手段，在结合声、
光、电等技术的同时，融入模拟虚构的现实当中。
4．本题考查病句修改。
A．“马上”“迅速”语义重复，去掉任意一个即可。故选A。
5．本题考查拟写对联。
下联末字应是一声或二声。“②款款山歌邀君唱”中的“唱”是四声，舍去。“④金色壮锦
映歌圩”出现了上联中的“壮”字，舍去。
上联中“大美壮乡”是偏正短语。“迎雅客”是动宾短语。①中的“如诗八桂”是偏正短语。
“待君来”是动补短语。③句中的“醇香水酒”是偏正短语。“敬亲人”是动宾短语。
故选③。
6．请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。（10分）
作者 题目 批注 诗文
用拟人化的手法，显示诗人新颖而独到的想象
① 《竹里馆》 力。表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤 ② ，
独。
《峨眉山月
李白 点明远游时令，写出了青山吐月的优美意境。 ③ ，
歌》
杜甫 ④《 》 写白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。 ⑤ ，
运用对偶，描写了月光下金波粼粼、月影就像沉
范仲淹 《岳阳楼记》 ⑥ ，
入水中的玉璧的唯美画面。
寥寥数语，写出了三峡两岸山势高峻的特点。重
郦道元 《三峡》 ⑦ ，
岩叠嶂，隐天蔽日
6.（10分，写对10空得10分） 王维 深林人不知 明月来相照 峨眉山月
半轮秋 影入平羌江水流 月夜忆舍弟 露从今夜白 月是故乡明 浮光跃
金 静影沉璧 自非亭午夜分 不见曦月
【详解】本题考查名句名篇默写。默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内
容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题根据题目、批注、作者等关键信息，填入
相对应的诗句、作者、题目即可。注意“羌、璧、曦”等字词的书写。
二、现代文阅读(共39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
【材料一】
涠洲岛
①俗话说：逢山必有客，逢客必有山。但说客家人居住的海岛，人们或许闻之甚少。而
在广西北海，便有一个客家人聚居的美丽海岛。
②涠洲岛位于北部湾海域，南望海南高，北靠北海港码头，东邻雷州半岛，西近越南。
涠洲即水围之测，意为海水包围的陆地。它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛，是我国
最大最年轻的火山岛，面积达26平方公里，岛上最高点海拔79米。有环岛公路直通景点、
村庄、港口。岛上住有2000多户人家，1.6万多人口，大部分是客家人。据说是四五百年前
与新会、四会当地人发生械斗，后迁徙上岛。客家乡音浓厚，似广东惠州一带的客家话。
③涠洲岛上夏无酷暑，冬无严寒，年平均气温23℃，雨量1863毫来，风光秀丽，空气
清新，旅游资源十分丰富。明朝大戏剧家汤显祖曾游于此，写下“日射涠洲郭，风斜别岛洋。
交池悬宝藏，长夜发珠光……”的名句。故素有“大蓬莱”仙岛之称，也是中国国家地质公
园。
④踏上这座火山岛，撞入眼帘的是奇特的海蚀、海积地貌以及火山熔岩景观；猪仔岭憨
态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红色火山岩好像刚刚喷发过……岛上绿荫掩映，
陡壁幽洞，怪礁奇岩，黄沙碧浪，景物奇美。岛上景点众多，有滴水屏、仙人洞、珊瑚滩、
天主教堂等。岛上还建有各种娱乐设施，是海岛探幽、海上垂钓、浴海拾贝、潜水探奇的极
好去处。
⑤岛上菠萝、香蕉、荔枝、龙眼树遍地都是。游客走过村头树下，岛民会主动热情招呼
你，请你过来尝一尝，坐一坐。如果你是客家人，会讲客家话，他们会更高兴，更热情．几
句乡音，几声问候，大家便有他乡遇故知的感觉了。游客购买旅游特产，和买乐卖，物美价
廉．毋需太多的讨价还价。
⑥山水洞礁美景和淳朴的民风，令人流连忘返。连那看似平常的家鸡、山羊这些动物身
上都具有独特的奇趣。
⑦涠洲岛上居民家养的鸡绝少进鸡舍，一般都栖息在树上。平时，每当夜幕降临，任凭
风吹雨打，无论如何驱赶，家鸡都不肯挪位。但是如果哪一天你发现没有一只鸡栖息在树上
了，那肯定是台风要来了。据岛民介绍，家鸡的预报一向都是准确无误的，岛上的居民都把
家鸡当作可靠的台风“预报员”。⑧涠洲岛上的灌木丛中常会看到三五成群的山羊，它们不时会凑过来与人亲热，或用尖
角给你“搔痒”，或与小孩“顶牛”，可是一旦有危险信号，山羊们将立刻逃得无影无踪。
据说，20多年前，岛上一位老人从陆上带来几只小羊羔，放养在山上。之后，几只小羊羔便
再也没回来，一两年后，岛上的山羊奇迹般地多了起来，数都数不过来。
⑨涠洲岛风光美，人情好，四周烟波浩渺，全岛绿树茂密，气候宜人，动物奇趣，堪称
海上明珠。
【注释】①新会、四会：均为广东省地名。
【材料二】
涠洲岛旅游形象徽标
【材料三】
消息一则
6月8日上午，自然资源部和广东省人民政府在汕头联合举办全国2023年世界海洋日暨
全国海洋宣传日主场活动。在活动现场，自然资源部公布“和美海岛”名单，对全国获得
“和美海岛”称号的33个海岛统一授予证书、颁发牌匾。北海市涠洲岛成功入选，是广西唯
一获此殊荣的海岛。
7．下列表述与以上材料不相符的一项是（ ）（2分）
A．涠洲岛是我国最大地质年龄、最年轻的岛屿，形成于一万多年前的火山喷发。
B．涠洲岛属于北海市辖区，居民主要是几百年前从广东迁来的客家人的后裔。
C．涠洲岛气候宜人，风光秀丽，旅游资源丰富，堪称“蓬莱仙境”和“海上明珠”。
D．材料二中“水火交融”是指涠洲岛集海蚀、海积地貌与火山熔岩景观于一岛。
8．下列对材料一的写法分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．第②段文字运用列数字的说明方法，介绍涠洲岛的面积、地形特点以及人口状况。
B．第④段中画横线语句运用了打比方的说明方法，具体说明涠洲岛旅游资源优良。
C．第⑦⑧段中加点的“肯定”体现说明语言的准确性，“搔痒”体现说明语言的生动性。
D．本文对美丽海岛——涠洲岛做了较为全面的介绍，全文说明结构是“总——分——
总”。
9．请把材料三的内容改写成一则关于广西涠洲岛的“一句话新闻”。（3分）
7．（2分）A8．（2分）B
9．（3分）示例一：（广西）涠洲岛成功入选全国“和美海岛”。
示例二：（广西）涠洲岛荣获全国“和美海岛”称号。
示例三：（北海）涠洲岛成为广西唯一的“和美海岛”。
【解析】7．本题考查信息筛选与辨析。
由【材料一】第②段“它是一万多年前由火山喷发形成的火山岛，是我国最大最年轻的火山
岛”可知，此项中“最大地质年龄”材料未提及。
故选A。
8．本题考查内容理解。
【材料一】第④段中画横线语句“猪仔岭憨态可掬，鳄鱼石栩栩如生，滴水岩泉水叮咚，红
色火山岩好像刚刚喷发过”运用打比方的说明方法，生动形象地说明了火山岛上火山熔岩的
壮美景观。此项“具体说明涠洲岛旅游资源优良”分析有误。
故选B。
9．本题考查内容理解与概括。
由【材料三】中“自然资源部公布‘和美海岛’名单，对全国获得‘和美海岛’称号的33个
海岛统一授予证书、颁发牌匾。北海市涠洲岛成功入选，是广西唯一获此殊荣的海岛”可以
概括出：北海市涠洲岛成功入选全国“和美海岛”。（或广西涠洲岛荣获全国“和美海岛”
称号；或北海市涠洲岛成为广西唯一的“和美海岛”。）
【现代文阅读Ⅱ（本小题共4题，13分）
请完成10-13小题
河流
申平
①这场大火，其实就是猎人引发的。
②那个没被踩灭的烟头，已经慢慢燃成一场漫天大火。半夜，山林已成为一片火海。他
连枪都没有来得及带，胡乱套上衣服就往山下那条河逃窜。跳进河里时，他才大喘一口气。
③这条河，是山里的生命之河。起初河水是涓涓细流，但它一路兼收并蓄，终于成为汤
汤大水，哺育两岸的生灵。现在，大火携带着轰隆隆的咆哮和噼噼啪啪的声响，朝这条河扑
过来。猎人向河的对岸靠拢。借着火光和星光，他突然发现河里出现了更恐怖的一幕。
④野兽，野兽！河里到处都是野兽！
⑤啊呀呀，原来野兽也都跳水逃命了。猎人的本能使他立即伸手去肩上取枪，这才想起
枪没有带。好在，衣袋里有一把锋利的匕首。他立即摸出来，紧紧地握在手里，准备随时防
御或进攻。
⑥然而他很快就收起匕首。他发现周围所有动物都已经混为一体。无论大小强弱，它们
好像全忘了“丛林法则”，大火使它们无暇四顾，惊恐不安地奋力向对岸游去。他不由得想道，这些动物都是你害的，现在都这种情况了你还想杀它们，你还算个人吗？！他抽了一下
自己的脸，也开始往前游去。但他很快感到，水中一股巨大的推力，推着他顺流而下。借着
火光看去，原来对岸是峭壁，根本就爬不上去。所有野兽都在顺流而下，寻找容易攀登的地
方。
⑦大火已经烧到河边，火舌喷吐，几番想跃过水面。但因水面宽阔，都没有成功。动物
们争先恐后，拼命地往下游冲。猎人被众多动物推着往前走，前面就到了一个壶口。他抬头
望去，暗叫不好。因为壶口两岸长着许多树木，有几棵大树树枝互相伸向对岸，几乎就要相
接。火如果烧到这里，只要轻松一扑就会过河……
⑧不行，祸是我闯的，不能再让大火过河了，那样我的罪孽就更大了。他听见自己吼叫
了一声：让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去。他一口气游上河岸，掏出匕首猛砍那些伸
向对岸的树枝。猛砍，猛砍！
⑨开始，河里的动物都呆呆地看着他，不知道这个人类要干什么。很快，猴子反应过来，
它们吱吱叫着，成群结队爬上两岸，开始上树去掰树杈，还有的在底下拔小树。第二个反应
过来的是大象，它们上来就用象鼻猛推大树，而且它们还懂得不能往水里推的道理。接着，
野猪、狗熊、野狼等动物也上岸……猎人第一次发现，原来动物竟然也如此聪明！
⑩事实立刻证明，猎人的决策多么正确。他们刚弄完树枝，大火就扑过来了，但因为没
有草木，火舌扑了几次都失败了。这时，动物们其实可以上岸了。但猎人觉得，还是留在水
里比较安全。水里既隐蔽又逃得快，如果上山就不好说了。没想到他的决定竟影响到大批动
物，无数动物都跟着他顺流而下，去寻找最安全的地方。
⑪前面是一处地河，水流通过山洞。这地河，传说有恶龙把守，猎人从没敢靠近过，他
犹豫着，转身看着身后的大批野兽，再看看顺着河岸一侧追过来的大火，他硬起头皮，开始
往山洞里游，眼睛渐渐适应黑暗。但猎人很快觉得有些不对，等他闻到一股腥臭味时，一切
都晚了。
⑫陡然，前面的河水巨浪翻腾，只听扑通一声巨响，一个巨大的怪物跃出水面，拦住去
路。猎人不由得倒吸一口冷气，但见眼前昂首挺立的竟是一条白色巨蟒，一条水缸粗的巨蟒。
它头似磨盘，眼如灯盏，血盆大口里吐出的信子嘶嘶作响。原来这就是传说中的恶龙啊。
⑬身后的动物立刻潮水般退却。猎人也想跑，但是他胆战心惊，根本就跑不了。他只能
拔出匕首，又朝身后吼叫：不要怕，一起来跟它干呀！
⑭动物们当然听不懂他的话，但都被他的气势鼓舞了。它们重新聚拢在猎人的身边，和
他一起昂首挺胸，与巨蟒对峙。
⑮啊——！他突然用尽全身力气大叫起来。所有的动物也都开始大叫起来。哇——！呜
——！呕——！嗷——！人类和动物的声音混在一起，宛如霹雳在山洞里炸响，穿云裂石，
直击前面的巨蟒。那条巨蟒好像真被击中了，身体晃了几晃，缩回水里，向前游去，它瞬间
变成了给大伙儿带路的向导。⑯猎人大吼：走啊！到山那边就安全了！他带领所有的动物跟着巨蟒向前游去。
⑰前面，隐隐约约有光亮出现。猎人知道，那里，就是地河的出口了。
（选自2021年9月《人民资讯网》，有删改）
10．根据小说内容，梳理情节，完成填空。（2分）
避火下河→① →重新潜河→② →找到出口
11．从修辞角度赏析文中画横线句子。（3分）
它头似磨盘，眼如灯盏，血盆大口里吐出的信子嘶嘶作响。
12．猎人是一个怎样的人？结合内容简要分析。（4分）
13．读完本文，也许你会联想到这些词语：尊重自然、担负责任、团结协作、和谐共生等。
请结合小说内容，选择以上词语中的两个谈谈你对文章主题的理解。（4分）
10．（2分）砍树断火 巨蟒拦路（或共战巨蟒）
11．（3分）运用比喻修辞，将蟒蛇的头比作磨盘，眼睛比作灯盏，生动形象地描绘了蟒蛇
的巨大、恐怖，写出了猎人和动物们内心的惧怕。
12．（4分）①猎人是善良的人，灾难面前不忍杀害动物；②猎人是有担当的人，祸是自己
闯的，自己去承担，跳到对岸去砍树，带领动物们逃生；③猎人是勇敢的人，与巨蟒对峙：
④猎人是有忏悔精神的人，猎人不小心引发了森林大火，置动物们陷入绝境，逃生时认为自
己不应该有杀害它们的念头，努力带领动物们逃到安全地方，救的是动物们的生命，救赎的
是自己的灵魂。
13．（4分）示例：担负责任、团结协作。猎人随意丢弃的烟头引发森林大火，在灾难面前，
猎人主动放弃眼前猎物，承担起自己的责任，在与动物们逃生过程中，团结协作共同对抗蟒
蛇，寻找出路，小说深刻揭示了人类必须懂得学会尊重自然，与动物和谐共生的主题。
【解析】10．本题考查梳理和概括文章内容。
第①②段写避火下河；第⑩至⑪段写重新潜河；第⑰段写找到出口。
由第⑧段“不行，祸是我闯的，不能再让大火过河了，那样我的罪孽就更大了。他听见自己
吼叫了一声：让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去。他一口气游上河岸，掏出匕首猛砍那
些伸向对岸的树枝。猛砍，猛砍”可知，第一空写：砍树断火；
由第⑫段“陡然，前面的河水巨浪翻腾，只听扑通一声巨响，一个巨大的怪物跃出水面，拦
住去路。猎人不由得倒吸一口冷气，但见眼前昂首挺立的竟是一条白色巨蟒，一条水缸粗的
巨蟒”可知，第二空写：巨蟒拦路。
11．本题考查赏析句子。
“头似磨盘，眼如灯盏，血盆大口”运用比喻修辞，将蟒蛇的头比作磨盘，眼睛比作灯盏，
口比作盆，生动形象地描绘了蟒蛇的巨大，恐怖，结合⑫段上句“猎人不由得倒吸一口冷气，
但见眼前昂首挺立的竟是一条白色巨蟒，一条水缸粗的巨蟒”，⑬段“身后的动物立刻潮水
般退却。猎人也想跑，但是他胆战心惊，根本就跑不了”可知写出了猎人和动物们内心的惧
怕。12．本题考查分析人物形象。
第⑥段“他不由得想道，这些动物都是你害的，现在都这种情况了你还想杀它们，你还算个
人吗？！”写猎人是善良的人，灾难面前不忍杀害动物；
第⑧段“不行，祸是我闯的，不能再让大火过河了，那样我的罪孽就更大了。他听见自己吼
叫了一声：让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去。他一口气游上河岸，掏出匕首猛砍那些
伸向对岸的树枝。猛砍，猛砍！”写猎人是有担当的人，祸是自己闯的，自己去承担，跳到
对岸去砍树，带领动物们逃生；
第⑮段“啊——！他突然用尽全身力气大叫起来。……人类和动物的声音混在一起，宛如霹
雳在山洞里炸响，穿云裂石，直击前面的巨蟒”写猎人是勇敢的人，与巨蟒对峙；
第⑥段“他不由得想道，这些动物都是你害的，现在都这种情况了你还想杀它们，你还算个
人吗？！”，第⑩段“没想到他的决定竟影响到大批动物，无数动物都跟着他顺流而下，去
寻找最安全的地方”写猎人是有忏悔精神的人，猎人不小心引发了森林大火，置动物们陷入
绝境，逃生时认为自己不应该有杀害它们的念头，努力带领动物们逃到安全地方，救的是动
物们的生命，救赎的是自己的灵魂。
13．本题考查探究文章主题。
第②段“那个没被踩灭的烟头，已经慢慢燃成一场漫天大火”写猎人随意丢弃的烟头引发森
林大火，揭示了我们要尊重自然的主题。
第⑥段“他不由得想道，这些动物都是你害的，现在都这种情况了你还想杀它们，你还算个
人吗？！”，第⑩段“没想到他的决定竟影响到大批动物，无数动物都跟着他顺流而下，去
寻找最安全的地方”，第⑧段“不行，祸是我闯的，不能再让大火过河了，那样我的罪孽就
更大了。他听见自己吼叫了一声：让开！就挥舞着双手，拼命向壶口游去。他一口气游上河
岸，掏出匕首猛砍那些伸向对岸的树枝。猛砍，猛砍！”，第⑮段“啊——！他突然用尽全
身力气大叫起来。……人类和动物的声音混在一起，宛如霹雳在山洞里炸响，穿云裂石，直
击前面的巨蟒”写在灾难面前，猎人主动放弃眼前猎物，承担起自己的责任，在与动物们逃
生过程中，共同对抗蟒蛇，寻找出路，揭示了人类必须懂得学会尊重自然，与动物和睦共生
的主题。
三、诗歌鉴赏(本题共2小题，5分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
14．朗读是心灵的吟唱。下列对诗歌朗读的处理，不正确的一项是（ ）（2分）A．律诗要求全诗通押一个韵，所以要朗读出“低”“泥”“蹄”“堤”的韵味。
B．笛音具有优美清新、圆润明亮的特点，在朗读本诗时用笛子伴奏最合适不过。
C．朗读颔联时应重读“争”“啄”二字，突出莺燕的动态，展现春天的蓬勃生机。
D．“行不足”是因为没看够，应用悲伤低沉的语调，表现诗人的不舍难过之情。
15．诗歌常借助景物表达情感。请依据诗句，完成下表。（3分）
篇名 景物： 花 情感
《钱塘湖春行》（白 乱花渐欲迷人眼，浅草才能
①
居易） 没马蹄。
《春望》（杜甫） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ②
《卜算子·咏梅》（毛 已是悬崖百丈冰， 犹有花 表达了作者对梅花傲霜斗雪、坚忍不拔
泽东） 枝俏。 品质的赞美。
14．（2分）D
15．（3分，每空1.5分）①表达了诗人对欣欣向荣春天的喜爱之情 ②表达了诗人忧国伤时
的深沉情感
【解析】14．本题考查诗歌朗读。
D.“行不足”是因为看不够，说明诗人余兴未了，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。应用
喜悦稍慢的语调，表现诗人的留恋不舍之情；
故选D。
15．本题考查分析诗句情感。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意为：野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有
长高才刚刚没过马蹄。这两句描绘的春天充满了生机和活力，展现了春天的美好。这两句诗
写出了作者春行的喜悦之情，以及对西湖早春美景的热爱和赞美之情，表达了诗人对欣欣向
荣春天的喜爱之情。
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是：感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨
恨，听到鸟鸣而心惊胆战。花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。
这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧
伤国事、思念家人的深沉感情。
四、阅读下面的文言文，完成下面小题。（共 5题，14分）
【甲】小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往
来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】
冰泉铭
元结
苍梧郡城东二三里，有泉焉。出在郭中，清而甘，寒若冰。在盛暑之候，苍梧之人得救
渴。泉与火山相对，故命之曰冰泉，以变旧俗。铭曰：火山无火，冰泉无冰。惟彼泉源、甘
寒可徵。铸金磨石，篆刻此铭。置之泉上，彰厥 后生。
①
【注释】①厥；代词，其。
16．下列各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（ ）（2分）
A．心乐之 不知太守之乐其乐也
B．潭中鱼可百许头 二者不可得兼
C．其岸势犬牙差互 其如土石何
D．置之泉上 乃取一葫芦置于地
17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）（2分）
A．两文都是山水游记，都交代了潭（泉）的地点，以及周边环境和游人的观景感受。
B．两文都写出了水的特点，其中甲文的水是清澈透明，乙文的水是清寒甘甜。
C．在甲文中，作者的观感有一个先乐后凄的变化，表现出官场失意后的落寞之情。
D．在乙文中，作者十分赞赏冰泉，专门为之作铭刻碑，让其声名远扬，传到后世。
18．将文中画横线语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）不可久居，乃记之而去。
（2）故命之曰冰泉，以变旧俗。19．甲文中“水尤清冽”的“冽”是否应该写作“洌”？为什么？（2分）
20．甲乙两文中都用到侧面描写，请结合文意，具体分析其作用。（4分）
16．（2分）D
17．（2分）A
18．（2分）（1）（我）不能在此久留，于是记下这里的情景就离开了。
（2分）（2）所以我把它命名为冰泉，以此变更（改变）它旧有的俗称。
19．（2分）
示例一：我认为“冽”不应写作“洌”，因为“清冽”是融合了视觉和触觉的来形容潭水，
表现出柳宗元在观察到水很清澈的同时也似乎感受到了水的冷冽，这就是一个由视觉转移到
触觉的通感手法，可谓妙笔生花，增强文章表达的丰富性和感染力。
示例二：我认为“冽”不应写作“洌”，因为联系全文来看，潭的环境是“悄怆幽邃”，作
者的感受是“凄神寒骨”，所以此处用上一个体现冰冷特征的“冽”字，与文章的意境更为
合拍，恰如其分。
示例三：我认为“冽”应该写作“洌”，因为清冽是写水的清澈特征，与下文对于石和鱼的
描写皆属于视觉角度，符合情理。
20．（4分）甲文中的鱼影和鱼趣属侧面描写，衬托出潭水清澈透明的特点；乙文中苍梧人
得以解暑救渴属侧面描写，衬托出泉水甘寒可人的特点。
【解析】16．本题考查文言一词多义。
A.意动用法，感到快乐/意动用法，“以……为乐”；
B.副词，大约/助动词，可以；
C.代词，小石潭/语气词，难道、怎么；
D.相同，动词，放置；
故选D。
17．本题考查内容理解和辨析。
A.有误，乙文《冰泉铭》并不是一篇游记，而是一篇铭文。
故选A。
18．本题考查文言语句的翻译。
（1）重点字词：居：停留。乃：于是，就。记：记录。去：离开。
（2）重点字词：故：所以。命：命名。之：代指泉水。以：用来。变：改变。旧俗：旧的风
俗。
19．本题考查文言字词辨析和理解。
字义角度，“冽”和“洌”都有形容液体清澈的意思，但“冽”更多地被用来形容寒冷、清
凉的感觉，而“洌”则更侧重于液体的清澈度。在《小石潭记》中，作者不仅描述了水的清
澈，还通过“凄神寒骨”等词句传达了一种冷清、幽深的氛围，因此，“冽”字在这里可能
更能准确地传达出作者想要表达的感觉。
文学手法角度，“清冽”一词融合了视觉和触觉的感受，形成了一种通感手法，使得文章的
表达更加丰富和具有感染力。这种通感手法能够让读者在阅读时更深入地感受到作者所描绘
的场景和氛围。
然而，也有人认为应该使用“洌”字。因为“清洌”更侧重于描述水的清澈度，与下文中对
石和鱼的描写保持一致，都是从视觉角度来进行的。这种观点也有一定的道理。
20．本题考查描写角度的赏析，要在把握文言内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析
作答。
根据甲文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，
往来翕忽，似与游者相乐”可知，这里通过描写游鱼在水中自由穿梭，日光照在水底石头上
的鱼影清晰可见，衬托出潭水的清澈透明，使得鱼儿仿佛在空中游动一样。这是一种侧面描
写的手法，通过写鱼来突出水的清澈。根据乙文“在盛暑之候，苍梧之人得救渴”可知，这里描述了在盛夏酷暑的时节，苍梧的人
们能够依靠冰泉来解渴。这从侧面衬托出了冰泉的甘寒可人，使得人们在炎热的夏天能够得
到清凉和解渴。这也是一种侧面描写的手法，通过写人们的行为来体现冰泉的特点。
【点睛】参考译文：
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】苍梧县城东二三里的地方，有一眼泉水。泉水出在城外，清澈而甜美，像冰一样的寒
冷。在盛夏的时候，苍梧的人们都靠它解除干渴。泉水与一座被当地人称为“火山”的山相
对，所以我命名它为“冰泉”，用来改变旧的风俗。铭文说：被称为“火山”的山其实并没
有火，被命名为“冰泉”的水其实也并不冰。只有那泉水的源头，甘甜和寒冷都是可以被验
证的。熔化金属雕刻磨石，把铭文刻写在上面。把它放在泉水边上，使后来的人们能看到它。
五、综合性学习(共10分）
21．“仁者乐山，智者乐水”，山水间的故事比山水更动人。班级组织主题为“聚焦山水场
域 赏读经典名著”的综合性学习活动，请你参与。
(1)在中考复习期间，小语发现不少经典名著把“山水”作为故事发生的背景，便以此为脉络
梳理文本内容，制作“山水·人物·事件”名著研读任务单，请把下列表格补充完整。（4分）
“山水·人物·事件”名著研读任务单
与山水有关
名著 相应文本内容 批注
的人或事
七律·长征（毛泽东）
颈联反映出红军
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
长征中的重要战
跋山涉水 《① 》 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
役：② 、强
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
渡大渡河。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
“那人”更不叫骂，撇了竹篙，叫声
“你来！今番和你定要见个输赢！”
便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且 文段中的“那
水中激战 《水浒传》
不和你打，先教你喝些水！”两只脚 人”是③ 。
把船只一晃，船底朝天，两个好汉扑
通地都翻筋斗撞下江里去。掌舵的道：“云片糕，不过是些瓜仁
核桃、洋糖、粉面做成的了，有甚么
东西？”严贡生发怒道：“我因日里 严贡生这么说的
水上闹剧 《儒林外史》
有个晕病，费了几百两银子合了这一 目的是 ④ 。
料药，是省里张老爷在上党做官带了
来的人参……”
(2)旅游线路设计：精读一篇课文，就好似沉浸在一场精彩的身心之旅中，将来若能身临其境，
必有不同寻常的游览体验。请你仿照示例，从我们所学的课文中选出1篇，设计1条“旅
行”线路，领略旅行之美、探寻文化魅力。
示例：《故乡》——走进鲁迅故里绍兴，领略江南水乡美景和民风民俗。（2分）
线路：
(3)“五一”黄金周期间，全国部分地区因地制宜举办实景演出活动。小语认为这种演出投入
过多，形式烦琐，意义不大。请结合链接材料，针对小语的观点进行反驳，要求观点明确，
有理有据，字数80字以内。（4分）
【链接材料】
实景演出是一种以真山真水为舞台，以当地文化、民俗为主要内容的演出模式，如开封
《林教头·风雪山神庙》、重庆《风烟三国·桃园结义》、抚州《寻梦牡丹亭》、桂林《印象·
刘三姐》等。据不完全统计，“五一”期间，各地实景演出市场已经恢复至疫情前水平，充
分带动了当地旅游业发展。
【答案】(1) （4分） 红星照耀中国 巧渡金沙江 张顺（浪里白条） 敲诈船艄
公或赖掉船费
（2）（2分）示例：《岳阳楼记》——登上岳阳楼，感受洞庭湖的波澜壮阔、声震天地。
《苏州园林》——走进苏州园林，欣赏亭台玄榭的艺术之美。
《壶口瀑布》——来到黄河中游，感受黄河的汹涌奔腾，声震天地。
(3)（4分）示例：实景演出对地方经济与教育的发展意义重大。它能够促进“内循环”，利
好旅游业；能提供真实的体验，有助于传承优秀文化。要支持各地发展实景演出。
【详解】（1）本题考查对名著知识的掌握。
“金沙水拍云崖暖”反映出红军长征中的重要战役是“巧渡金沙江”；
与李逵在水中搏斗的是绰号“浪里白条”的张顺；
根据《儒林外史》第六回“严贡生转弯道：‘既然你众人说，我又喜事匆匆，且放着这奴才，
再和他慢慢算账！不怕他飞上天去！’骂毕，扬长上了轿，行李和小厮眼着，一哄去了。船
家眼睁睁看着他去了”，可知严贡生说“我因日里有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参”，是为了赖掉船费。
（2）考查课文内容理解和仿写能力。解答时，结合课文内容进行表达，且句式要和示例一致。
示例：《岳阳楼记》——登上岳阳楼，感受洞庭湖的波澜壮阔、声震天地。
《苏州园林》——走进苏州园林，欣赏亭台玄榭的艺术之美。
（3）本题考查观点的表达。解答此题，首先要表明自己的观点。结合“这种演出投入过多，
形式烦琐，意义不大”可知，观点应为：这种演出非常有意义。然后结合【链接材料】言简
意赅地阐述理由。言之成理即可。要注意字数80字以内的字数要求。
示例：实景演出非常有意义。它能借助特定地域的文化资源表现优秀文化魅力，加深对美好
事物的理解，让自然风光与人文景观交相辉映，对旅游业有莫大帮助。
六、作文（50分）
22．阅读文字，按要求作文。
“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，胸怀“禾下乘凉梦”，杂交水稻亩产量屡创新高；神舟
十五号航天员邓清明追梦25年，终于拿到了一张“太空船票”；共青团员与少先队员的集体
誓词中讲道：“梦在前方，路在脚下，我们都是追梦人……”请以“追梦”为话题，写一篇
不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，选材典型，要有真情实感；②文体自选，诗歌除外；③不得套作和抄袭；
④文中不得透露个人信息。
【答案】例文：
追梦路上
萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。
——题记
我喜欢萤火虫，常在吃完晚饭之后，拿着瓶子走出家门，回来往往满载而归。表姐告诉
我，“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑战。”但那时我却没能理解。
回到城里，那些快乐的时光仿佛藏在了记忆深处，盖上了布，蒙上了尘。
我开始喜欢文字，喜欢用文字表达自己的心情，作家成为了我的梦想。但是前路荆棘坎
坷，前方似有一层白雾，我迷失了方向。
那是一次我准备了很久的作文比赛，我踌躇满志，认为自己可以取得一个好的名次，离
作家梦更近一步。当我看见作文题目“童年趣事”时，一种胜券在握的心情涌上心头，我想
起童年在故乡发生的事情，不知不觉写满了作文纸。我满怀期待希望获得大奖。期望越大失
望越大！结果出来以后，我只能带着笑容去祝贺获奖的同伴。此后，我对我的梦想绝口不提，
只当是黄梁一梦，痴心妄想。
那是一段很漫长也很失落的时光。
收拾旧物时，我意外发现了从前写的一篇作文，妈妈凑过来看了看，赞叹地说：“写的还不错嘛！”这一句不经意的话，像是一道曙光照在化不开的黑夜里，给了我莫大的信心。
我仔细地看了一下这篇作文，发现并没有想象中的那么差。那是一篇稚气犹存、没有华丽外
表、却打动了我的作文——是一件我已经忘记的事。
心中突然想起表姐说的一句话：“萤火虫的光虽然微弱，但光的出现即是对黑暗的挑
战。”心中想着，已经走进了隧道，不论心中害怕，只管向前，相信总有一天会走出黑色隧
道，触碰阳光。
我没有理由为一次小小的挫折放弃梦想。我不能放弃自己的梦想，它是我的萤火虫，只
要拿着它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了几年的梦想，我又重新拾起了，并微笑着对它说：
“我不会再让你走了。”
【详解】本题考查话题作文。
审题立意。“梦”指理想、目标。围绕话题，重点写如何“追”。写自己的奋斗、努力，着
重表现自己的精神、个性。可围绕“坚持不懈、努力奋斗、持之以恒”等角度立意。
选材构思。一个人的“梦”有大有小，小的“梦”可以是渴望拥有某一个事物，如集邮、收
集最美的树叶等；可以是学做美味糕点、小手工、滑滑板、游泳等技能；大的“梦”，需要
用一生去追求——文学新星、篮球明星、音乐之星等。文章须写出“追梦”这一变化过程。
意味着在整个过程中要体现出自己的思考、领悟。在“追梦”过程中，有渴望——不得——
坚持——收获的长期坚守；或是有寻梦——追梦——圆梦，失败——怀疑——坚定的追梦阶
梯，层层推进。而在追梦过程中遇到困难时，产生迷茫、怀疑时，因了自然中美丽的一景一
物、身畔的一笑一动、某一句话语的温度、某一个微笑的暖心，而继续坚定信心往前走。既
要写出梦想之花绽放的过程，更要写出追梦人细腻的心路历程，才能有梦想阶段性成果的璀
璨光华。
