文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（贵州卷）
语 文·全解全析
（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）
注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上
2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、书写水平(5分)
1.根据作文的汉字书写水平计分
二、基础积累(共4道小题,20分)
2.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
中国人民在抗日战争的壮阔进程中yùn yù ①___ 出伟大抗战精神,向世界展示了天下
亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,
百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。正是在伟大抗战精神引领感召下,中国人民以铮铮铁骨战强
放、以血肉之躯筑长城、以qián pū hòu jì ②___ 赴国难,谱写了惊天地、泣鬼神的雄
壮史诗，赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。
3.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A.孟晚舟回国,表明中国人民前进的步伐是阻挡不了的,任何羁绊终将被清除。
B.亲的已经是老古董了,只要一发动,嘟囔声便震耳欲聋,响彻云霄。
C.《后汉书》中有记载,汉代董仲舒专心治学,三年目不窥园,被后世传为佳话。
D.除夕夜万家团圆的美好图景,离不开广大平安守护者的恪尽职守、默默奉献。
4.根据所给信息默写相应内容。(10分)
①僵卧孤村不自哀， 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
②报君黄金台上意， 。(李贺《雁门太守行》)
③ ,君子好逑。(《关睢》)
④了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑤油蛉在这里低唱， 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)⑥江山如此多娇,引无数英雄 。(毛泽东《沁园春·雪》)
⑦《桃花源记》中用借代的手法描写桃花源里老人和小孩精神状态的句子是:
，
。
⑧子在川上曰:“ , 。”时间就像流水匆匆,告诉
我们要珍惜时光,珍惜青春。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是 ( )(3分)
A.古代用“鸿儒”指代“博学的人”,用“白丁”指代“平民”。
B.《虽有嘉肴》出自《礼记》,道家经典之一,相传为戴圣编纂。
C.《白杨礼赞》的作者是茅盾,原名沈德鸿,作家、社会活动家。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦童话作家安徒生的作品。
一、书写水平(5分)
1.(5分)根据作文的汉字书写水平计分
二、基础积累(共4道小题，20分
2.(4分)①孕育(2分)②前仆后继(2分)
3.(3分)B
【解析】本题考查学生运用语言知识的能力。“嘟囔”指不断地、含混地自言自语。这
里属于对象误用
4.(10分)①尚思为国戍轮台
②提携玉龙为君死③窈窕淑女
④赢得生前身后名⑤蟋蟀们在这里弹琴⑥竞折腰
⑦黄发垂髫并怡然自乐⑧逝者如斯夫不舍昼夜
5.(3分)B
【解析】本题考查学生对文学文化常识的积累。《礼记》是儒家经典之一,相传为西汉礼
学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，书中内容主要写先
秦的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想(如天道观宇宙观、人生观)、教育思想(如个人修身、
教育制度、教学方法、学校管理)、政治思想(如以教化政、大同社会、礼制与刑律)、美学思
想(如物动心感说、礼乐中和说)，是研究先秦社会的重要资料。
三、阅读能力(共15道小题，52分)
(一)名著阅读6.很多著名文学作品都被改编为电影、话剧，以下是同学们排演某一名著的经典片段所
作的准备，根据他们准备的内容,可以推测他们排演的片段出自名著( )(3分)
1.人物设定
男:身材高大,粗鲁、盛气凌人、傲慢无礼。
女:身材瘦弱,拘谨、胆怯、紧张,平凡却有内涵。
2.背景:灰暗、晦涩,沙发、桌椅、壁炉等,古香古色。
3.氛围:阴暗、荒凉、广袤。
A.《骆驼祥子》 B.《简·爱》 C.《朝花夕拾》 D.《钢铁是怎样炼成
的》
7.读名著小说,我们可以用下列思维导图的形式来展示阅读成果。以下是王菲扬同学在阅
读《骆驼祥子》后制作的思维导图,但“三起三落”处因不沾水不清了,请你根据小说情节将
不清晰的A、B、C 补齐。(4 分)
A. B. C.
(二)现代文阅读
父亲的排箫
李伶伶
①吴战在病房守了3天,父亲吴炳坤终于醒了。吴战的心并没有放松下来，因为大夫说过
父亲的情况很危险，恐怕维持不了几天。88 岁的父亲身体一向很好,这次回老家给祖父母扫
墓,不小心摔了一跤,一下子把自己摔到生命垂危的状态。
②父亲睁开眼睛,环视围绕在他床边的人,有两个儿子和媳妇们,还有孙子、孙女、弟弟、
妹妹、侄子、侄女,都是他最亲的人。父亲平时最喜欢这样的时刻，一家人团聚在一起,其乐
融融的，让觉得很幸福。父亲的目光在每个人的脸上掠过,然后喃喃地说,这是父母留我，我
就不走了，箫……箫……大家都不知道他最后一句想说什么,想再问问,他又晕了过去。③大家一起猜父亲的话,二儿子吴战说,父亲是不是想要他的排箫?大儿子罗援一拍大腿说,
肯定是。俩人赶紧回到镇上酒店，把父亲的包包箱箱翻了个遍也没找到排箫。吴战说，是不
是放在家里没拿来?罗援说，应该是，排箫是父亲的宝贝,他不可能随时带在身上。吴战想了
想说,要不我回去取一趟吧,咱爸的情况可能回不了山东了。罗援沉默了一会儿,点点头。
④吴战立即动身，乘汽车、转高铁，回到山东枣庄家里。吴战在父亲卧室的柜子里，找
到了父亲的排箫。这个排箫原来虽不是父亲的,却改变了父亲的人生轨迹。
⑤排箫是用废旧的子弹壳做的,它真正的主人是父亲的战友罗耀祖。俩人一起参加过抗美
援朝战争，父亲差点死在战场上,而罗耀祖永远地留在了那里。父亲曾给吴战讲过那段经历。
那次要攻占一个高地,上级下达命令,必须在天亮前占领那个高地。可敌人的火力很猛，战斗
持续了 6个多小时，仍然没有任何进展。眼看天就亮了,连长急得眼睛都红了。连长说,都背
上炸药包,一个一个上，直到把对方的地堡炸毁为止。“我先来!”大家还想说什么,连长已经
背着炸药包、拿着手榴弹冲出了战壕。在我方火力的掩护下,连长匍匐前进,爬向对方的地堡。
连长眼看着就要爬到目的地时,被敌人发现,中弹牺牲。
⑥连长的牺牲激发了大家的斗志,副连长毫不犹豫地接着冲出战壕,随后是排长、副排长、
班长、副班长，再后是士兵,按入伍时间排序,入伍时间最长的排到最前面。吴炳坤入伍不到
一年,排在中间。为了炸掉敌方的地堡,我方已经牺牲了 38个人,再下一个就是吴炳坤。每个
将要跳出点壕的战友都会留下几句遗言,让下一个战友将来回国时转告他的家人。吴炳坤前面
那个战友平日胆子小,连老鼠都害怕,大家都叫他“胆小鬼”。“胆小鬼”在他前面的战友刚
跳出战壕,就跟吴炳地交代了遗言。他说,如果我回不来,别告诉我父母,他们会受不了的。说
完,他哭了。过了一会等情绪平复下来,他又觉得这话不妥,他要是牺牲了,这个秘密肯定守不
住,于是又改口说,如果回不来，跟我父母说，让他们别难过,我是为保卫国家牺牲的,这是我
的荣耀。这次说完,他有哭。
⑦“胆小鬼”刚改好遗言,就传来前一个战友牺牲的消息。“胆小鬼”没有迟疑退缩，勇
敢地，了出去。吴炳珅的大脑瞬间一片空白。那一刻,说不紧张不害怕是撒谎,吴炳坤整个人
都变加硬起来，紧张得说不出话。后面的战友见他站在那儿发愣，拍了他一下，问他要跟父
母说什么。炳坤被拍醒了似的,回过神儿来说,告诉我父母，别想我,我来生再回报他们的养育
之恩。吴炳坤说完背好炸药包，拿好手榴弹,准备冲出战壕。就在这时,敌方阵营一阵巨响,
“胆小鬼”竟成功;毁敌方地堡,我方乘胜而上,一举拿下了那个高地。可是“胆小鬼”却永远
地留在了那里。吴炳坤觉得自己是死里逃生。⑧“胆小鬼”大名叫罗耀祖,山东枣庄人。吴炳坤回国后辗转找到罗耀祖的父母。罗耀祖
五个姐姐,家里就他一个男孩。他没能回来,父母都受不了这个打击,一夜之间苍老了很多。罗
父罗母失去独子的那种悲恸,吴炳坤永远都忘不了。
⑨吴炳坤不知道自己是怎么离开罗耀祖家的,到火车站买票时才发现,排箫还没还给罗耀
祖的父母。这个排箫是罗耀祖生前最喜欢的乐器,没事的时候他经常用它吹老家的曲子。吴炳
坤想把排箫据为己有，于是返回罗家，发现一家人正抱在一起失声痛哭。罗母一边哭一边自
责,因为自己再生不出儿子,罗家到她这里断了香火,她对不起丈夫,对不起列祖列宗,最后竟哭
得晕厥过去。吴炳坤以前听罗耀祖说过，在他们老家,当时谁家若没个男丁,在整个村子都抬
不起头来。看到罗母哭晕后，吴炳坤作了个决定,留在罗家,给罗耀祖的父母当儿子,给他们养
老送终。罗炳坤成家生子后,让大儿子姓了罗家的姓,二儿子才姓自己的姓。
⑩吴战找到排箫后,马不停蹄地往辽宁老家赶,生怕见不到父亲最后一面。父亲好像知道
儿子帮他取排箫似的，几次眼看要不行了,又挺了过来。当吴战拿着排箫奔回父亲的病房，轻
声唤他时,父亲竟又睁开了眼睛。看到排箫,父亲的眼神似乎亮了一下,他把排箫握在手里放在
胸口上说,传,传下去……当大家还在猜测父亲的意思时,吴战已经明白了,他说,您是不是想说,
让我们把排箫传下去，把罗耀祖叔叔勇敢、不怕牺牲的精神传下去?父亲点点头，放心地闭上
了眼睛
⑪父亲一定是听到了罗耀祖的箫声,不然他的嘴角不会微微地翘起来。
(选自《解放军报》)
8.小说第⑦自然段写吴炳坤“大脑瞬间一片空白”,此时吴炳坤不可能想的是( )(3分)
A.为“胆小鬼”的无畏感到惊讶 B.为自己即将要冲出去感到害怕
C.对自己即将出战心里有所迟疑 D.对战士们的英勇赴死感到震撼
9.根据小说情节的发展,将下面的故事情节补充完整。(4分)
① →吴战为父亲取排箫→排箫的来历及其故事→②
10.小说中的“胆小鬼”在牺牲前交代了两次遗言,第一次他“哭了”,第二次他却“没有
哭”,请结合小说分析原因。(4分)
11.人认为小说主要写的是排箫,人认为主要写的是父亲,也有人认为主要写的是罗耀祖请
你根据文学作品所要表达的情感，谈谈自己的看法。(4分)
国产科幻片缘何成为春节档爆款覃皓珺
《流浪地球2》《三体》《中国奇谭》《深海》等多部包含科幻、奇幻元素的国产影视作
品成为春后的爆款,其中不凡的想象、精彩的视觉效果引发观众热议。缘何此类作品会集中涌
现，这波潮又能持续多久?问题的答案，仍要在现实中寻找。
A 涌现,得益于厚积薄发的积累。影视艺术是展现想象力的最为直观的方式之一,却高度
依南工业化体系的支持。多年以来，在相关部门、影视企业与一批批从业者的不懈努力下,影
视领域技术研发、人才培养等工作持续推进，为科幻、奇幻类作品更好满足大众精神文化需
求提供了必要条件。如今，《流浪地球 2》近90%特效由中国特效团队打造,影片中众多充满
科幻感的实用装置、未来机械，由中国企业自主研发参与实景拍摄;《深海》为呈现中国特有
的水墨动画意境,探索出独创的“粒子水墨”技术，令幻想世界“触手可及”。光影内外，属
于中国人的科幻之旅、奇幻之梦越发异彩纷呈。
B涌现，回应了大众的期待。科幻、奇幻类作品的创作与传播,既需要工业化硬实力的提
升，也需要文化性软实力的支撑。近年来,随着我国综合国力的日益增强,文化软实力的持续
提高,让观众对此类作品的奇思妙想更加信服,对基于中国文化背景的科幻、奇幻场景更具共
鸣。登月探海、载人航天、量子计算，中国在相关技术领域全球领先，曾经的幻想已成身边
的现实;传说演义、古韵新篇、国潮崛起,东方美学与中国智慧焕发新生,文化自信深入人心。
通过充满想象力的影视艺术表达，大众得以超越时空与虚实,真切感受中国这片伟大土地蕴含
的无限可能
C 涌现,寄望于舞动想象之翼。然而作品也需要以人为本、以现实为基。毕竟,再优秀的
影视技术，最终要服务于关于人的好故事。不以人为核心的创作,就会丧失意义;脱离现实基
础的象,必然毫无力量。纵观人类艺术史,优秀的作品往往能在兼顾社会效益、经济效益的同
时，给一代代受众直抵心灵的思考,并激发出更多超越时代的火花。被优秀作品点燃幻想火种
的孩子，将成长为新时代的建设者、创作者、消费者,激活经济与文化发展的更大潜力。
中国式幻想故事中，往往蕴含着互助团结、坚忍不拔、拼搏奋斗的精神特质。在创作时，
可将中国传统文化与创新技术相结合,将中国智慧与人类命运共同体的国际视野相契合，令文
艺作品既抵达大众心灵深处，也通向世界舞台、面向时代未来
D功成不在一时，责在生生不息，我国影视工业化体系的建设过程殊为不易。客观上，我
们在技术、市场等方面仍有不小进步空间。前路虽远,行则将至,郭帆、田晓鹏等热映作品的
主创们如他们的前辈那般,致力于通过探索积累经验、通过创新分享成果,承续前任之基、开拓未来之路。唯有在属于中国人自己的影视工业领域团结并进、开疆拓土,才能更好释放足以
改变世界的想象力和创新力。而各行各业奋斗者们的点滴付出,既是让更多文艺作品变得精彩
的坚实后盾，也是让更多中国梦想诞生、延续并成为现实的不竭动力。
(选自《光明日报》)
12.下列选项中不是科幻、奇幻元素的国产影视集中涌现的原因的是( )(3分)
A.得益于厚积薄发的工业技术积累 B.作品的思想内容回应了大众期待
c.天马行空的想象故事新奇人人心 D.体现了中华民族独特的精神特质
13.幻小说的两大特点就是“幻想性”和“科学性”,正如文中所说“不以人为核心的创
作,就会丧失意义;脱离现实基础的想象,必然毫无力量”。请你回顾刘慈欣的《带上她的眼
睛》，说说这篇小说中所体现的“幻想性”和“科学性”。(3分)
幻想性:
科学性:
14.以下是与《流浪地球2》有关一段文字,如果将这段文字放到文中 ABCD 四个段落中的
一段,最适合放在( )。(3分)
在拍摄电影期间的近半年时间里，他们先后投入 42款61台主机设备、400多套零部件及
车间道具、61套三维模型、319名工作人员--这些统统都是免费提供，而且从时间、涂装、
设备、人员、物流、现场执行等各方面都为《流浪地球 2》“开通 VIP 服务”。
15.结合文本,你认为怎样才能让国产科幻片持续爆发能量?(4分)
三、阅读能力(共15道小题，52分)
(一)名著阅读
6.(3分)B
【解析】本题考查学生对名著的了解程度。从排演片段人物的外形特点以及脾气秉性和
舞台背景，可以初步判断该片段为简爱和罗切斯特初次见面的场景，故选B
7(4分) A卖骆驼攒钱准备买车 B.买车钱被孙侦探骗走 C.卖车埋葬虎妞
【解析】本题考查学生对名著基本情节的掌握祥子人生的三起三落如下:一起，来到北平
当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车:一落，有一次连人带车被宪兵抓去
当壮丁，理想第一次破灭;二起,把意外捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，省吃俭用攒钱
准备买新车;二落，干包月时，祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈去第二次希望破灭:三起，虎
妞与祥子结婚了虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了:三落，虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
(二)现代文阅读
8.(3分)C
【解析】本题考查学生正确提取文章信息和解读文本的能力。从下文中“吴炳坤说完背
好炸药包，拿好手榴弹，准备冲出战壕。”可以判断出。他并没有迟疑。因此选C。
9.(4分)①父亲生命垂危，挂念排箫 ②看到排箫，父亲安详离去
【解析】本题考查学生对文章情节的把握。根据小说内容，一般我们可用“何时何人干
何事”的思路去概括小说的情节，小说中以排萧为线索首先是父亲生命垂危之际想要排箫，
然后二儿子回老家拿排箫，接着安排了排箫的来历的故事情节，最后父亲见到排箫，安详离
去，呼应开头。注意在答题的时候根据已给出的部分情节的用语。合理安排答案。
10.(4分)第一次，他想到自己与父母即将永别，对至亲的不舍让他哭了。第二次，他不
想瞒父母他的牺牲是为了国家，此时的情感上升到爱国之情,因此他没有哭
【解析】本题主要考查对人物形象的理解。解答此题，需阅筛选文章信息，并加以概括。
通过对人物的前后言行反差的描写进行分析总结。
11.(4分)首先,排箫是小说的线索，全文以“念排
箫”“取排箫”“排箫来历”“传承排箫”来构思排箫串联了整个故事:其次，父亲是小
说的中心人物,他的言行推动故事情节的发展，同时也揭示文章的“爱国”“勇敢无畏”“战
友情”等多重主题;最后，罗耀祖作为排箫的主人，揭示了整个故事的正向，而他勇敢的形象
与父亲的大爱形象互相烘托映衬，深化了小说主旨。
【解析】小说要表达的情感是复杂的，人物与事物不能割裂来看待。本题主要考查体会
作品的思想主旨，领悟作品的艺术魅力的能力。解答此题，需阅读全文，逐段逐句地筛选文
章信息。并加以概括。分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写
或其他的侧面描写进行分析总结。能清楚三者之间的关系，并分别从三个角度作答即可。
12.(3分)C
【解析】本题考查正确提取文本信息的能力。从文中“然而作品也需要以人为本、以现
实为基。毕竟，再优秀的影视技术，最终要服务于关千人的好故事。不以人为核心的创作，
就会丧失意义:脱离现实基础的想象，必然毫无力量。”可知想象要源于现实观照现实，选项
中“天马行空的想象”表述与文章不符
13.(3分)幻想性:小说中的“眼睛”，也就是传感眼镜，能听到、看到、闻到对方所感受
的世界，还有前往地心的“落日工程”,这些都体现了小说的幻想性。科学性:人类迄今没有见过地心，作者却把虚松的场景写得很真实，再现了地心的酷热、
封闭隔绝等科学的特性，这体现了小说的科学性。
【解析】本题考查学生对科幻小说两大特点的理解以及课内文本内容的积累。这就要求
学生平时复习需要掌握课文的主要内容、理解各个文体的特点，以便于在面对课内外勾连的
题目时，能快速搜索到课文信息，并在把握题干的基础上构思本题答案。
14.(3分)A
【解析】本题考查学生对文本解读的程度。从给出的材料可以看出文段主要介绍了拍摄
《流浪地球2》中所用到的技术手段，文中讲到技术手段的段落是A
15(4分)主创们积累经验、分享成果，在继承中求发展;在工业领域上团结并进、开疆拓
土;各行各业的奋斗者们付出劳动和汗水。
【解析】本题考查学生对文本信息的提取和整合能力。首先要明确题干中的问题，根据
问题锁定提取答案的段落为最后一段，最后整合答案。
(三)古代诗文阅读
龙井题名记
秦观
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽①。龙井有辨才②大师,以书邀余入山。
比出郭，日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井③所遣篮舆④,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁⑤,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰,度南屏,
濯足于惠因涧⑥,入灵石坞,得支径⑦上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛
寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆⑧非人间之境。行二
鼓⑨,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
【注释】①会稽:今浙江绍兴。②辨才:僧人,与下文的僧人“参寥”都是诗人秦观的朋友。
③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④篮舆:竹轿。⑤霁:雨后放晴。⑥惠因涧;
山涧名。⑦支径:小路。⑧殆:大概。⑨行二鼓:将要二更天。
16.下面的路线符合作者行踪的一项是 ( )(3分)
A.登山——出郭——渡湖——穿林 B.出郭——渡湖——穿林——登山
C.渡湖——登山——穿林——出郭 D.穿林——出郭——登山——渡湖
17.请在文中摘录与例句在描写景物和抒写感情方式上相同的句子，并对摘句作简要赏析。
(4分)
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。18.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是 （ ）(3分)
A.余自吴兴来杭 不宜妄自菲薄(诸葛亮《出师表》)
B.以不时至,去矣 以残年余力(《列子·愚公移山》)
C.从参寥策杖并湖而行 黄发垂髫并怡然自乐(陶渊明《桃花源记》)
D.酌泉据石而饮之 康肃笑而遣之(欧阳修《卖油翁》)
山中
王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
19.下列作品表达的情感与本诗最接近的一首是 ( )(3分)
A.《天净沙·秋思》 B.《春望》
C.《渡荆门送别》 D.《夜雨寄北》
20.请你根据季节提示，仿照例句结构，补写诗句。(4分)
示例:况属高风晚,山山黄叶飞。
况属春风到，
四、语言运用(共3道小题12分)
21.学校科技社团计划在开学第一周开展“畅游科技，畅想未来”主题活动。下面表格是
活动策划的主要内容,请将空缺处补充完整。(3 分)
项目 内容
活动 畅游科技，畅想未来
主题
① 激发同学们热爱科学的激情，培养探索科学的兴趣，弘扬科技兴
国理念
活动 演讲比赛 图片展示 参观展馆 ②
形式
活动 第一步:主持人作开场白,交代活动事宜;第二步:③
步骤
第三步:指导老师作活动总结22.新来的阳鸣同学找不到科技社团活动的地点,他在快乐阅读社团教室门口向你问路,请
你根据下面的平面图，为他指明路线。(5分)
23.阅读下面三则材料，并将你阅读之后产生的真实感情抒写出来。(不超过50字,4分)
材料一:钻地7018 米! 2018年6月2日,我国“地壳一号”万米钻机在全球首次钻穿白垩
纪陆相地层，我国深部探测在短短数年间从“跟跑”向“并跑”“领跑”迈进。
材料二:2023年1月22日,我国“奋斗者”号载人潜水器在位于东南印度洋的蒂阿蔓蒂那
海沟最深点成功作业。这是人类首次抵达这一海沟的最深点。
材料三:十年来,“嫦娥”奔月,“蛟龙”探海,大飞机梦圆,北斗全球组网,5G商用时代开
启，三代核电技术取得新突破……我国科技事业实现跨越式发展。
五、作文(60分)
24.初中三年,你一定遇到过不一样的人,他(她)也许温暖过你无助的心灵,唤醒过你麻木
的思想启迪过你潜藏的智慧,指引过你迷途的方向,给予过你前进的力量,让你对学习和生活有
了新的认识。从此奋斗、拼搏,努力向你遇见的人靠近。请你以“很想成为你”为标题,写篇
600、700字的作文。
写作提示及要求:
(1)代“你”不一样的地方,具体表现“你”对“我”生影响的过程。
(2)立意明确,感情真挚,有逻辑地表达获得的感悟、发现和思考。
(3)内容健康,文体明确。
(4)不得套作、抄袭。
(5)勿出现真实人名、校名等信息。(三) 古代诗文阅读
16.(3分)B
【解析】本题考查学生对文言文内容的理解。文章以作者入山访友为线索，先“比出
郭”，然后“航湖至普宁”，接着“遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏”最后
“得支径上风篁岭”，所以正确选项为B。
17.(4分)“道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣,殆非人间之境。”运用动静
结合的方式，描写一幅明月朗照山林的图景，抒写作者陶醉其中的感情。
【解析】本题考查学生对文言文的艺术手法和作者思想感情的理解把握。例句主要运用
动静结合的手法，以“实是欲界之仙都”抒发沉醉其中的愉悦心情。而本文写夜晚的庐舍为
静，忽明忽暗的灯火为动;蓊郁的草木为静，悲鸣的急流为动，也表现动静相衬之美，“殆非
人间之境”同样抒写作者沉醉。学生能抓住“动静结合”，点明愉悦的感情即可给分。
18.(3分)D
【解析】本题考查学生对文言文重点实词和虚词的理解能力。A选项第一个“自”译为
“在，从”，第二个“自”译为“自己”；B 选项第一个“以”译为“因为”，第二个
“以”译为“凭借”；C选项第一个“并”是“沿着”的意思，第二个“并”是“都”的意
思；D选项两个“而”都是连词，表修饰。故选D。
19.(3分)A
【解析】本题考查学生对诗歌情感的整体把握。诗歌抒发的是一个天涯游子在深秋季节
久客思归的凄苦心境;A选项《天净沙·秋思》抒发的是“深秋时节羁旅他乡的游子孤寂、愁
苦思乡之情”。故选A。
20.(4分)树树红花开
【解析】本题考查句子仿写的能力。仿写时要注意句式特点一致，还要注意诗句的关联。
根据提示，况属春风到”与诗句“况属高风晚”的区别是“春风”与“高风(秋风)”，分析
诗句“山山黄叶飞”发现“黄叶”对应“高风”，按句式统一要求,仿写时，明确“春风”对
应的景物，注意叠音词“山山”和动词“飞”的对应，进行仿写，表达合理即可给分。
四、语言运用(共3道小题，12分)
21.(3分)①活动目的
②示例:观摩专题影视、知识竞答等
③开展活动
【解析】本题考查活动策划能力。活动策划的主要内容包括主题目的、形式步骤，根据表格内容可知①是活动目的，活动形式可以丰富多样，有可行性即可，活动步骤在第一步和
第三步的提示下，第三步主要是开展活动。
22.(5分)示例:同学，你往东穿过成果展厅找到东楼梯,上到二楼,楼梯口东边就是科技社
团的教室。
【解析】本题主要考查图文转换。先看方向图标:再根据题干部分明确路线的起点(快乐
阅读社团)和终点(科技社团);然后观察平面图，确定路线。表达时注意语言要准确简洁。
23.(4分)示例:伟大，我的国!我为您骄傲，为您自豪!我会努力学习，为您的更加强大贡
献自己的力量。
【解析】本题设置的考点既有考查学生的阅读体验、语言表达，还考查学生的人生观价
值观。学生只要将自己真实的阅读体验回答出来，表达清楚，语句通顺，即可给满分。
五、作文(60分)
略。
