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第12章《全等三角形》全章检测题(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8上初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级上单元试卷(045份)

  • 2026-05-04 20:06:10 2026-05-04 19:56:55

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第12章《全等三角形》全章检测题(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_数学_8上初中人教版数学练习、试卷_人教数学八年级上单元试卷(045份)
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2026-05-04 19:56:55

文档内容

第十二章检测题 (时间:100分钟 满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,△ABC≌△EFD,且AB=EF,EC=4,CD=3,则AC=( ) A.3 B.4 C.7 D.8 ,第1题图) ,第2题图) ,第3题图) 2.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于( ) A.120° B.125° C.130° D.135° 3.如图,已知AB∥CD,AD∥CB,则△ABC≌△CDA的依据是( ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 4.如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( ) A.∠A=∠D B.AB=DC C.∠ACB=∠DBC D.AC=BD ,第4题图) ,第5题图) , 第6题图) 5.如图,△ABC和△EDF中,∠B=∠D=90°,∠A=∠E,点B,F,C,D在同一 条直线上,再增加一个条件,不能判定△ABC≌△EDF的是( ) A.AB=ED B.AC=EF C.AC∥EF D.BF=DC 6.如图,在△ABC中,∠B=42°,AD⊥BC于点D,点E是BD上一点,EF⊥AB于 点F,若ED=EF,则∠AEC的度数为( ) A.60° B.62° C.64° D.66° 7.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF, 连接 BF,CE.下列说法:① CE=BF;②△ABD 和△ACD 面积相等;③ BF∥CE; ④△BDF≌△CDE.其中正确的有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 ,第7题图) ,第8题图) ,第9题图) ,第10题图) 8.如图,△ABC的三边AB,BC,CA的长分别为20,30,40,O是△ABC三条角 平分线的交点,则S ∶S ∶S 等于( ) △ABO △BCO △CAO A.1∶1∶1 B.1∶2∶3 C.2∶3∶4 D.3∶4∶5 9.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当的长为半径画弧,交x轴于点 M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象 限交于点P.若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为( ) A.a=b B.2a+b=-1 C.2a-b=1 D.2a+b=1 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,则下列结论: ①AD平分∠CDE;②∠BAC=∠BDE;③DE平分∠ADB;④BE+AC=AB.其中正确的 有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.已知△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12 cm,面积为6 cm2,则△DEF的周长 为____cm,面积为____cm2. 12.如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使 △AED≌△AFD,需添加一个条件是:____. ,第12题图) ,第13题图) ,第 14题图) ,第15题图) 13.如图,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B,D作BF⊥a 于点F,DE⊥a于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为____. 14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2 cm,CD⊥AB,在AC上取一点E,使 EC=BC,过点E作EF⊥AC交CD的延长线于点F,若EF=5 cm,则AE=____cm. 15.如图,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,CE,BD相交于O,则图中全等 的直角三角形有____对. 16.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3=____度.,第16题图) ,第17题图) ,第18题图) 17.如图,已知相交直线AB和CD及另一直线MN,如果要在MN上找出与AB,CD 距离相等的点,则这样的点至少有____个,最多有____个. 18.如图,已知△ABC的三个内角的平分线交于点O,点D在CA的延长线上,且 DC=BC,若∠BAC=80°,则∠BOD的度数为____. 三、解答题(共66分) 19.(7分)如图,点B,E,C,F在同一条直线上,∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE= CF.求证:AC=DF. 20.(8分)如图,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器, 只有一个刻度尺.他是这样操作的:①分别在BA和CA上取BE=CG;②在BC上取BD =CF;③量出DE的长为a m,FG的长为b m.如果a=b,则说明∠B和∠C是相等的, 他的这种做法合理吗?为什么? 21.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E,点F在 AC上,BE=FC,求证:BD=DF.22.(10分)如图,在△ABE和△ACF中,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,BE=CF. 求证:(1)∠1=∠2;(2)CM=BN. 23.(10分)如图①,点A,E,F,C在一条直线上,AE=CF,过点E,F分别作 ED⊥AC,FB⊥AC,AB=CD. (1)若BD与EF交于点G,试证明BD平分EF; (2)若将△DEC沿AC方向移动到图②的位置,其余条件不变,上述结论是否仍然成立? 请说明理由. 24.(11分)如图,在△ABC中,∠B=∠C,AB=10 cm,BC=8 cm,D为AB的中点, 点P在线段上以3 cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上以相同速度由 点C向点A运动,一个点到达终点后另一个点也停止运动.当△BPD与△CQP全等时,求 点P运动的时间. 25.(12分)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE= 90°. (1)当点D在AC上时,如图①,线段BD,CE有怎样的数量关系和位置关系?请证明你的猜想; (2)将图①中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图②,线段BD,CE有 怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.