文档内容
２０２６届高中毕业班第二次质量检测
历史参考答案
一、选择题
题 号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ １６
答 案 Ａ Ｃ Ｃ Ａ Ｄ Ｂ Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ｄ Ｄ Ｂ Ｄ Ａ Ｂ
二、非选择题
１７（２５分）
（１）基本主张：实业救国，振兴中华；走国家经营与个人私营相结合的实业之路；重视交通
建设，尤其是铁路建设；引进外国的资金、技术和人才。（１点２分，任答３点得６分）
评价：进步性：具有振兴中华的爱国主义情怀；顺应了工业化的时代潮流；借鉴西方文
明的成果。（１点２分，任答２点得满分４分；言之有理，酌情赋分）
局限性：对帝国主义本质认识不足，对列强抱有幻想；该主张脱离国情，无法真正实施；
本质上是资本主义工业化。（１点３分，任答１点得满分；言之有理，酌情赋分）
（２）新变化：以革命成功、民族独立为工业化根本政治前提；走符合国情的工业化之路；以
土地革命、新经济制度的建立为工业化奠基；借鉴苏联优先发展重工业的道路；有计划
的社会主义工业化建设；将工业化建设与中国革命、国家富强和人民福利结合起来。
（１点２分，任答３点得６分，其他言之成理即可得分）
意义：丰富和发展了毛泽东思想；为新民主主义革命和建设提供了理论指导；推动新中
国“一五”计划实施，由此奠定国家工业化初步基础；推动了新中国建立起独立的、比
较完整的工业体系，为改革开放奠定了基础；为中国式现代化提供了宝贵经验和借鉴。
（１点２分，任答３点得６分）
１８（１５分）
（１）亚非拉民族资本主义发展，民族资产阶级与无产阶级力量壮大；一战客观上传播了先
进思想与技术，推动亚非拉各国民族觉醒；民族国家间的合作和援助；十月革命胜利、
马列主义传播及苏俄的支持；一战削弱了帝国主义势力；战后列强卷土重来，激化了与
殖民地人民之间的矛盾。（１点２分，任答４点得８分）
（２）影响：冲击着资本主义世界殖民体系；一定程度上削弱了西方国家在世界整体化进
程中的主导地位；传播了“民族自决”原则，唤醒并强化了亚非拉国家的平等、自主
意识；民族解放运动与国际共产主义运动相结合，促进了国际共产主义运动的发展；
捍卫了人类正义，促进了人类的解放事业。（１点２分，２点４分，３点７分，言之成
理即可得分）
高三年级历史参考答案第１页（共２页）１９（１２分）
评分参考：
论题准确；论证充分，逻辑严密；能够紧扣“时代特性”与“前后差
一等 异”；史实丰富、准确，能从两个或两个以上不同维度进行论证；结构 ９－１２分
完整，逻辑清晰，表述流畅。
论题基本正确；论证较为充分，逻辑不够严密；对“时代特性”或“前
二等 ５－８分
后差异”的表述较为笼统；论证维度较为单一；表述基本通顺。
论题错误或严重偏离材料；未能体现“求异划代”的史学方法；史实
三等 ０－４分
错误或与论题无关；逻辑混乱，出现常识性错误，表述不清。
示例：秦汉时期：从血缘“贵族政治”向地缘“官僚政治”的转型。
秦汉时期是中国古代国家形态发生根本性转变的关键节点。相较于先秦时期基于血
缘宗法的分封制，秦汉确立并发展了专制主义中央集权制度，实现了国家治理方式质的飞
跃。
在政治体制上，秦始皇统一六国后，建立了皇帝制度与三公九卿制，废分封，全面推行
郡县制，郡守、县令由皇帝直接任命。汉承秦制，并通过“推恩令”等措施彻底解决了王国
问题。国家权力的运行方式从血缘纽带的“贵族政治”转变为地缘管理的“官僚政治”，实
现了中央对地方的垂直有效管辖。
在社会结构上，先秦的世卿世禄制被打破。秦代推行军功爵制，汉代则确立了察举
制，使得选官用人不再单纯依据出身门第，而是侧重于军功与德才。这一变化极大地促进
了社会阶层的流动，打破了旧有的贵族世袭特权，奠定了中国古代官僚政治的社会基础。
综上所述，秦汉完成了从先秦贵族政治向秦汉官僚政治的跨越，是中国统一多民族封
建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
高三年级历史参考答案第２页（共２页）
