文档内容
八年级下学期物理期末考试模拟测试01（原卷版）
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．测试范围：苏科版（2024）八年级下册第6-10章。
2．g=10N/kg。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的）
1．从古至今中华民族一直对天空充满憧憬，从嫦娥奔月的想象，到今天国产大飞机 C919
的成功商飞，我们从未停止对天空的探索。下列关于飞机的相关说法错误的是（ ）
A．制造飞机的材料尽量使用密度小的物质
B．以空中飞行的飞机为参照物，地面上的房屋是运动的
C．喷气发动机向后喷气时飞机前进，可知力的作用是相互的
D．飞机在高空飞行时，不受重力作用，所以不会掉下来
2．2025年2月7日亚冬会开幕，主火炬塔点火系统由56个如花蕊般的钛合金喷口组成，
该钛合金也是航空航天等领域中的重要原材料，它不具有的特点是（ ）
A．熔点低 B．硬度高 C．密度小 D．耐高温
3．下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
B．中学生百米赛跑的速度约为7m/s
C．一本初中物理书的质量约为20g
D．正常人呼吸一次的时间约为1s
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学科网（北京）股份有限公司4．如图所示是我国运动员在第九届亚洲冬季运动会上参加冰壶比赛时的情景。下列说法正
确的是（ ）
A．离开手的冰壶在水平面上继续向前运动，是因为冰壶受到惯性作用
B．在比赛中，运动员用冰刷刷冰面是为了增大冰壶受到的摩擦力
C．冰壶所受的重力和冰壶对冰面的压力是一对平衡力
D．冰壶对冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是相互作用的力
5．《论衡》中记录了“顿牟掇芥”现象。意思是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能
吸引（掇）芥菜子、干草等微小屑末（芥）。这一记述说明（ ）
A．自然界存在正、负两种电荷
B．摩擦起电的实质是创造了电荷
C．摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷
D．带电体能吸引轻小物体
6．水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小明先用盐水浸泡草
莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示（草莓由盐水到清
水带走的盐水和草莓质量、体积的变化均忽略不计），下列判断正确的是（ ）
A．草莓a的密度大于草莓b的密度
B．草莓c在盐水和清水中所受浮力相等
C．两容器中有草莓时，容器对水平桌面的压强相等
D．两容器中有草莓时，液体对容器底部的压强相等
7．四川地形复杂，既有高海拔的雪山，也有美丽的草原和深水湖泊。下列物理情境描述错
误的是（ ）
A．自驾川西草原时，为避免车轮陷入泥地应选择车胎宽度较小的轮胎
B．贡嘎雪山主峰的大气压强比成都平原的低是因为海拔越高气压越低
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学科网（北京）股份有限公司C．由于液体压强随深度增加而增大，二滩水电站大坝设计成上窄下宽
D．甘孜州平均海拔3500m，气压偏低导致当地水的沸点低于100℃
8．放在水平桌面上的底面积相等、形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，
如图所示。由此可知，水对两容器底部的压强 和 以及两容器底部对桌面的压力
和 的大小关系是（ ）
A． ， B． ，
C． ， D．无法比较
9．中国古代的造纸术、指南针、火药、印刷术影响了世界，现代的“新四大发明：高铁、
支付宝、共享单车和网购”改变了中国。关于新的四大发明，下列说法中正确的是（
）
A．甲图中，高铁列车速度快惯性力也大
B．乙图中，支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡
力
C．丙图中，共享单车的车座面积较大是为了减小压力
D．丁图中，行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下，说明了力是改
变物体运动状态的原因
10．在体育测试中，小刚同学投出的铅球的运动轨迹如图所示，若不计空气阻力，下面说
法正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．铅球离开手后能继续前进是因为受到惯性的作用
B．运动的铅球最终会静止在地面上，说明物体的运动需要力的维持
C．若铅球运动到最高点a时，铅球受到的重力突然消失，铅球将沿1轨迹运动
D．铅球落地后滚动的过程中受到两个力的作用
11．如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用，物体0-3s静
止，3-6s做加速运动，6-9s以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力随时间变化关系如图
乙所示。下列选项正确的是（ ）
A．物体受到的摩擦力方向向右 B．3-6s受到的摩擦力大小为6N
C．6-9s受到的摩擦力大小为4N D．0-3s受到的摩擦力大小为4N
12．如图所示，质量为150g的柱形容器中叠放着A、B两个实心正方体，容器内距离容器
底20cm高的位置固定着一个质量为150g的金属网。当往容器内倒入250g的水时，正
方体B对容器底的压力恰好为零。已知容器的底面积为 ，两个正方体的质量之
比 ，密度之比 ，其中正方体A的边长 ，A、B始终
处于竖直状态。则下列说法正确的是（ ）
A．正方体B的边长为7.5cm
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学科网（北京）股份有限公司B．正方体A的密度为
C．当往容器内倒入100g的水时，容器底对桌面的压强大小为500Pa
D．当往容器内倒入1250g的水时，水对容器底的压强大小为1500Pa
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分）
13．如图甲所示是世界最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大坝”，它筑成
“上窄下宽”的形状，这样做的物理学原因是 ；为保证船只正
常通航，需修建大型船闸，当闸门关闭时，如图乙所示，等高的A、B两点处的液体
压强大小关系为p p 。
A B
14．在学校科技社团活动中，小赵同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模
等型。试飞时，飞机模型着地后，能够沿水平地面继续向前滑行一段距离，这是由于
飞机模型具有 。当飞机模型在地面上静止时，其所受的重力与地面对飞机模
型的支持力是一对 （填“平衡力”或“相互作用力”）。
15．如图所示的《杞人忧天》是《列子》中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下
来，是因为地面附近的一切物体都受到 力的作用，这个力的方向是
。
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学科网（北京）股份有限公司16．生活中的许多现象都与物理有关，比如绿油油的叶子上两滴小水珠会逐渐靠近汇成一
大滴，如图所示，这是因为分子间存在 ；按照人们探索微观世界形成的认
识，在原子、原子核、夸克中，最小的微粒是 。
17．把重9N、边长为0.1m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中，当物块静止时处
于 （选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）状态，此时物体所受浮力大小为
N。
18．如图所示，重 的物体B放在水平地面上，重 的物体A叠放在B上，A对B的压
力与B对地面的压力之比为 ；若A的底面积与B的底面积之比为 ，则A
对B的压强与B对地面的压强之比为 。
19．已知如图氧气钢瓶中氧气密度为4kg/m3，现将氧气瓶中的氧气用掉一半，则氧气瓶中
氧气的质量 （选填“变大”、“变小”或“不变”），此时氧气瓶中氧气密度
为 kg/m3。
20．如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住
木杆处于静止状态。某一瞬间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬。在
爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取 ，则该
过程中猴子所受摩擦力的大小为 N，方向为 （选填“竖直向上”或“竖
直向下”）。
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学科网（北京）股份有限公司21．在“测量液体密度”的实验中，小红同学正确调好天平，又进行了如下操作：将容器
内部分液体倒入量筒并测出体积V，然后称量出容器和剩余液体的质量m，继续向量
筒中倒入液体，多次重复上述操作。图甲所示为某次测得容器和剩余液体的质量，读
数为
g；图乙是根据多次测得的数据绘制的 图像，根据图像可计算出液体密度
为 。
22．小夏同学用弹簧测力计挂一形状规则的实心圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢
下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，并根据数据绘制了如图所示的圆柱体下
降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。经分析得到圆柱体浸没
在水中时受到的浮力为 N，圆柱体的底面积为 cm2。（ρ
=1.0g/cm3，g=10N/kg）
水
三．解答题（本题共9小题，共56分）
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学科网（北京）股份有限公司23．如图所示，物体A放在物体B的斜面上，A、B一起向左做匀速直线运动，请在图中作
出物体A受到的摩擦力f的示意图。（作用点已给出）
24．在图中画出小球所受重力G的示意图。
25．如图所示是小芳同学探究影响压力作用效果的实验过程。
(1)比较乙、丙两组实验，可得出结论： ；下列实例应用中能用该结论解释的
是 ；
A．坦克的履带很宽； B．压路机的碾子质量很大；
C．鞋底刻有很深的花纹； D．有些课桌的边缘设计成圆弧形状；
(2)将该小桌和砝码放置在如图丁所示的木板上，发现木板基本不会凹陷下去，图丙所
示海绵所受小桌的压强为p ，图丁木板所受小桌的压强为p ，则p p （选填
丙 丁 丙 丁
“＞”“＜”或“＝”）；
(3)实验时，小芳将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，发现它
们对海绵压力的作用效果相同，由此得出压力的作用效果与受力面积无关的结论，此
探究过程存在的问题是 。
26．摩擦与我们的生活息息相关，它在社会生产生活中有着广泛的应用。滑动摩擦力的大
小跟哪些因素有关呢？小明回忆生活中的情境，提出了以下猜想：
生活现象1：刹车时用力捏自行车的车闸可使车更快停下来；
猜想1：滑动摩擦力的大小可能跟接触面所受的压力大小有关；
生活现象2：拔河时穿鞋底带有花纹的运动鞋更容易获胜；
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学科网（北京）股份有限公司猜想2：滑动摩擦力的大小可能跟接触面的___________有关；
为验证以上猜想，小明进行了如图所示的实验进行探究（木块各个面的粗糙程度均
匀）。
(1)实验时，将木块放在较光滑木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿 方
向拉动，使其做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N；
(2)分析图甲、乙两图可得出结论，当接触面所受的压力大小相同时，滑动摩擦力大小
和 有关；
(3)接着在图乙的基础上给木块上方增添砝码进行实验，如图丙所示，则由
两图，可验证猜想1正确；
(4)完成实验后，小明还想探究滑动摩擦力大小和接触面积是否有关，请你帮他在不添
加器材的情况下设计实验方案： 。
27．宁夏贺兰石质地细密，色彩斑斓，是制作砚台的上等材料。小明对贺兰石的密度充满
好奇，于是进行了如图所示的测量实验。
(1)把天平放在 上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使天
平衡；
(2)将贺兰石放在已调好的天平的左盘，往右盘加减砝码，当最后放入质量最小的5g砝
码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是 ；
(3)按正确操作称量贺兰石质量，天平平衡后，所用砝码及游码在标尺上的位置如图甲
所示，则贺兰石的质量为 g；
(4)向量筒中倒入30mL的水，用细线拴住贺兰石并放入量筒中后，量筒中的水面如图
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学科网（北京）股份有限公司乙所示，则贺兰石的体积为 cm3，实验所测贺兰石的密度为 kg/m3；
(5)因贺兰石具有吸水性，实验所测贺兰石的密度值 （选填“偏大”或“偏
小”）。
28．如图所示是小丽探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验装置。（水的密度
， 取 ）
(1)分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力为 N；
(2)比较ACD三次实验，可以探究浮力与物体浸没在液体中的深度 （填“有关”
或“无关”）；比较ABC三次实验，可以探究浮力与物体浸在液体中的 有关；
(3)比较AD和 三次实验，可以探究浮力与液体密度的关系，她接下来更换不同
密度的液体多次进行实验，目的是 ；
(4)若先完成步骤C，再完成步骤A，则测得的浮力将 （填“偏大”或“偏
小”）；
(5)用获得的数据求出盐水的密度为 kg/m3。
29．如图所示，盛有水的轻质薄壁柱形容器甲和实心均匀柱体乙置于水平地面上，容器甲、
柱体乙的底面积之比是2∶1，容器甲足够高。
(1)若甲容器中水的质量为3千克，求水的体积；
(2)若甲容器中水的深度为0.2米，求水对容器底部的压强 ；
(3)若柱体乙对地面的压强为1960帕，将乙浸没在甲容器的水中，水面升高了0.05米．
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学科网（北京）股份有限公司求柱体乙的密度 。
30．有两瓶净含量为500mL的酒精消毒液，某同学测得未使用的消毒液总质量为453g，他
把使用过的空瓶装上同体积的水后，测得总质量为528g。（已知水的密度为
，酒精的密度为 ）
(1)求空瓶的质量；
(2)这种酒精消毒液的密度为多少？这种酒精消毒液是否是纯酒精？
31．一底面积为100cm2的平底薄壁圆柱形容器，装有适量的水放置在水平桌面上。将体积
为500cm3的物体A轻放入容器中，静止后水面上升4cm如图甲所示。若将一体积为
50cm3的物体B用细绳系于A的下方，使A、B两物体恰好悬浮在水中如图乙所示，不
计绳重及其体积，水的密度 。求：
(1)A的重力；
(2)物体B的密度；
(3)甲乙中底部压强的变化量。
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