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第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系-人教版九年级物理全一册_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_同步练习

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第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系-人教版九年级物理全一册_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_同步练习
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第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 课课练(含答案) 姓名: 班级: 考号: 座位号: 一、填空题。 1.在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成 ;在电压一定时,导体中的电 流与导体的电阻成 。 2.在研究电流与电压、电阻的关系时,运用的是控制变量法,即在研究电流与电压的关系 时,应控制 不变,使电压发生变化;在研究电流与电阻的关系时,应控制 不变,使电阻发生变化。 3.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时,滑动变阻 器的作用是 。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持 不变;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,滑动变阻器的作用是 。 二、实验探究题。 4.在“探究电流与电压的关系”的实验中, (1)请在方框中画出能够改变定值电阻两端的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图。 (2)在连接实验电路时,开关应是 的。闭合开关前应将滑动变阻器的阻值调到 。 (3)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示 R=10Ω 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 电流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号 ,排除错误数据,可归纳得 出的结论是 。 (3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节 ,使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是 。一、选择题。 5.在电阻一定的情况系啊,通过导体的电流与导体两端的电压关系的图像正确的是( ) 第5题图 第6题图 6.如图中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R 、R 所得到的电流与电压的 1 2 关系图线,则它们阻值的大小关系是( ) A.R>R B.R=R C.R<R D.无法判断 1 2 1 2 1 2 二、实验探究题。 7.在探究“电流与电阻关系”的实验中,设计的实物电路如图, (1)用笔画线代替导线,将实物图连接完整要求:①滑片向右移动,电流表示数变大;② 连线不允许交叉。 (2)某同学连好最后一根导线发现两表均有示数,造成这一现象的原因可能是: 。 (3)实验时,首先接入的是5Ω电阻,当滑片移动到某一位置时,电流表示数为 0.5A, 记下两表读数;接下来换用10Ω电阻继续实验,须向 (选填填“左”或“右”) 移动滑片,同时眼睛注视 (选填“电压表”或“电流表”),直到其示数为 2.5V时,记下电流表示数。 (4)换用其他电阻进行多次实验,得得到多组数据,通过分析数据,能得到的实验结论是: 当电压一定时,通过电阻的电流与电阻成 比。 一、选择题。 8.(2021,益阳14)如图所示,电源电压不变,R 为定值电阻,R为滑动变阻器,当滑片P向 0 右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是( ) A.电流表示数减小,电压表示数减小 B.电流表示数增大,电压表示数增大 C.电流表示数减小,电压表示数增大 D.电流表示数增大,电压表示数减小 二、填空题。 9.(2021成都,20)如图所示,电源电压不变,开关s闭合后,把滑片P向右移动,则滑动变阻器接入电路的阻值将 , 电压表示数将 。(两空均选填“变大”、 “变小”或“不变”)。 第9题图 第10题图 10.(2021 青岛,20)如图甲是某酒精浓度检测仪的原理图。电源电压保持不变,R 为定 1 值电阻,R为酒精气体敏感电阻,它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示。闭合 2 开关,驾驶员呼出的气体中酒精浓度越大,R的阻值越 ,电压表示数越 。 2 当电压表示数达到一定值时,检测仪发出报警信号。 三、实验探究题。 11.(2021德州,24)探究“电流与电压和电阻的关系”: (1)请根据图(甲)中电路图,用笔画线代替导线将实物图(乙)连接完整, 使滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大。 实验电路 (2)探究“电流与电压的关系”时,某小组在 ab间接入电阻R ,移动滑片P, 1 将测量数据记录在表一中,当电压表示数为2.0V时,对应的电流值如图(丙) 所示,为 A。另一小组使用其它阻值的电阻R ,测量数据如表二所示, 2 根据两组数据描绘出相应的I—U图象。 实验步骤 (3)根据描绘出的I—U图象可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流 实验结论 与导体两端的电压成 ;其中图线 表示的是R 的I—U图象。 1(4)探究“电流与电压的关系”时,进行了多组数据的测量,其目的是为了 (填字母序号)。 问题讨论 A.寻找普遍规律 B.取平均值减小误差 (5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压 下的电流,然后断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电 流值,这种做法 (选填“正确”或“错误”),理由是 。 12.(2021临沂,35)在“探究电流与电阻关系”的实验中,小明依次选用阻值为 5Ω、 10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。 (1)图甲是实验的实物连线图,其中有一条导线连接错误,请在该导线上打“×”并画出 正确连线。 (2)改正错误后闭合开关,电流表有示数而电压表无示数,电路故障可能是 _____ _ 。 (3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电流表的示数如图乙所示, 此时电路中的电流为______A。 (4)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关,此时应将滑动变阻器的滑片 向______(选填“左”或“右”)端移动,这一过程中眼睛要一直观察 ______ 表示数的 变化。 (5)下表是实验中记录的数据,分析数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电 流与导体的电阻成 ____ _ 比。 实验次数 1 2 3 定值电阻R/Ω 5 10 20 电流/A 0.2 0.1 第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关系 课课练 参考答案 1.正比 反比 2. 电阻 电压 3.保护电路 电阻R 的阻值 控制电阻R 两端电压的不变 1 1 4.(1)见下图;(2)断开;最大;(3)5;在电阻一定时,电流与电压成正比;(3)滑 动变阻器的滑片;在导体两端电压一定时,电流与电阻成反比。5.A 6.C 7.(1)见下图;(2)开关没有断开;(3)左;电压表;(4)反。 8.A 9.变大 变小 10.小 大 11.(1)如下图所示;(2)0.4;(3)正比;a;(4)A;(5)错误;没有控制电阻两端 的电压不变。 12.电阻短路 0.4 右 电压 反