文档内容
22年上海初三语文二模说明文阅读汇编
2022年宝山区初三二模语文试卷
（一）阅读下文，完成第10—13题（16分）
时间都去哪儿了
①“时间都去哪儿了?还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共
（míng）。是啊，时间到底去哪儿了?
②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明，时间的感知需
要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后
才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。同时，孩子们
的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下童年记忆的可能性
不大。
③研究发现，更有趣的现象是早期回忆往往从7岁开始几乎完全丢失。在7岁这一年
中，童年记忆迅速衰退，到了8岁左右，大部分孩子只能回想起童年生活 35%的内容。这
是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变——在那之前，儿童缺少时间和地点的观
念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
④如果你到了一定的年纪，可能你会发现:小时候总是盼望快快长大，似乎过了很久才
长一岁。但是随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?
⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。我们做了个实验——让年轻人和老年人同时估测
1分钟的时间。结果，年轻人还没有到1分钟，就认为1分钟时间已经到了;而老年人则往
往过了1分钟却还没意识到时间已经超过了。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，
□
而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得 了。
⑥其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显
得
很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要
对
这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象
不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路
也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激
这样
就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是
一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速,渐渐进入了
“适
应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一
天不经意间就过去了。
⑦第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，
这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1/5);而一个20岁的青年，过去的一年只是他
□
生命总过程的 ;而对于一个 50 岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的
2%(1/50)。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫
人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
(选自《百科知识》，有删改)
10．（1）根据拼音，第①段“ ”上应填入的汉字是 。（2
1
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分）
□ □
（2）联系上下文，第⑤段“ ”处应填入的字是 ；第⑦段“ ”处
应填入的数据是 。（2分）
11．第②—⑦段可以分为两部分。第一个部分针对 和
的现象进行分析；第二部分则分析了 的原因。
（4分）
12．本文标题的妙处在于
（1） ；
（2） 。（4
分）
13．第⑤段、第⑥段和第⑦段运用的说明方法有何异同？其共同作用是什么？（4分）
10．（1）（2分）鸣 （2）（2分）快 5%（或者1/20）
11．（4分）3岁以前的记忆很难保持（1分） 7岁开始几乎对童年记忆完全丧失（1
分） 随着年龄增长，感觉时间过得越来越快（2分）
12．（4分）（1）“时间都去哪儿了”是一首歌的歌名，传唱度较广，可以引发读者的共
情点（阅读兴趣）。（2）题目运用设问，引发人们对“时间都去哪了”这一问题的思考。
（3）引出读者对说明对象及说明内容的进一步思考：不同年龄的人对于时间感受不同的原
因是什么？/为什么不同年龄的人们对时间的感受是不同的？（任意两点即可，各2分）
13．（4分）三段都运用了作比较的说明方法，而第⑥段还运用了举例子的说明方法，第
⑦段还运用了列数字的说明方法。（2分）都是为了说明小时候觉得时间过得慢而年纪大
了觉得时间过得快的原因。（2分）
2022年上海市崇明区中考二模语文试题
（一）阅读下文，完成12—15题（17分）
谁偷了我们的 WiFi信号
①在这个信息时代，网速太差或者突然断网，无疑让人很沮丧。更令人气恼的是，
WiFi 不好这种事，还每天都在发生。那么，究竞是什么影响了我们的网速呢？
②在许多盛大节日里，人们总爱在屋子里装饰上彩灯，来增添节日的欢乐气氛。比如，
圣诞节时，人们会在圣诞树上悬挂一串串小彩灯。而在中国新年到来的时候，许多人也习
惯在家里布置上五颜六色的小灯。这个时候，家中wifi第一大盗就出现了，它们就是彩灯。
英国宽带服务提供商Talk Talk 公司研究发现，彩灯会影响网速，而且这一影响还高达
2
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25%据估计，大约有600 万英国人被家里缓慢的网速折磨的痛苦不堪，而电子设备的干扰，
特别是来自节庆时彩灯的影响就是罪魁祸首。
③我们知道，任何用电的东西都会产生一个电磁场——这是一种看不见的电子颗粒云。
如果磁场足够大，就会干扰 wifi网络中用到的无线电波.所以，电线或者电灯都会干扰
wifi。这其中，彩灯的影响更大。因为彩灯有很多的电线和电管，这些漂亮的小彩灯们，
被人们装饰在门廊上，圣诞树上，它们的电线就在房间里产生了一个很大的磁场，而且不
像其他的电子设备，由于人们一开彩灯就会开一整晚，这时，这个磁场对网络的影响会更
持久。
④不仅是灯光，厨房里的家电也会扰乱我们的网速。wifi发出的电磁波遇到金属材料
后，一部分会被反射回去，所以，在金属后面的设备会接收到很弱的信号，如果你将wifi
设备放置在金属材质覆盖的环境中，wifi信号甚至会被屏蔽。所以，我们家中的冰箱、烤
炉、洗衣机等障碍物都会影响信号的传输。在厨房里，最大的干扰还是来自于微波炉传出
的无线电波。这是因为，无线网络是一个高频的无线电信号，使用的是 2.4GHz 附近的频
段，而微波炉的工作频率也包含2.4GHz 这个频段，微波炉加热就靠水分子吸收这个波段
的能量共振。这也就意味着，当你用微波炉时，你的网络可能会被微波炉吸走去帮助你加
热饭菜。不仅仅是微波炉，那些无线遥控玩具、高保真扬声器、婴儿监视器，也通常和
wifi用相同频率的无线电波，它们同样会对信号造成干扰。
⑤除了微波炉，在吸收无线电波方面，水也十分擅长。2.4G频段的无线电波是最容易
被水吸收的。有经验的人在布设wifi网络时候，碰到一些大的水管都要绕开。所以，把你
的鱼缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不仅仅是水会阻拦wifi信号，任何的液体，包
括我们的体液都会干扰到信号。如果你站得太靠近路由器，也会影响大伙的网速哟。
⑥如果你的家又旧又大，承重墙又很厚，你就会发现wifi根本就进不了任何房间。
这是因为无线信号的频率很高，当它们穿过砖、石灰墙、大理石或者金属时，信号会受到
极大的衰减，这样网速自然会受到影响。
⑦而且，在不同材质造的房子里，wifi也会有所不同。例如，在中国，许多房子都是
框架结构。墙体沉降后会跟梁柱之间有裂缝，这样，在承重梁、柱跟后期砖砌起的墙体之
间、会钉上铁丝网，然再抹水泥砂浆，这样就不会有裂缝了。同时，钢筋混凝的土墙面，
拆开模板后表面太光滑，挂不住水泥砂浆，粘上铁丝网后再抹水泥砂浆，也能起到牢固、
不开裂的作用。但就是这样的铁丝网，也在无形中阻挡了无线信号的传播。在一些现代家
庭的房予里许多人用很薄的石膏板做墙面，这时，网络信号就会比较好。
12.第②段"罪魁祸首"在文中的含义_______________________________。（2分）
13.第④段加点词"可能"能否删去？请简要说明理由。（3分）
_______________________________________________________________________________
14.请简要分析标题的妙处。（6分）
①
3
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②
15.右边是小明家的户型图，网课期间他在书房上课，总觉得信号不佳，
请结合本文的内容，
分析其网络不畅的原因。（6分）
原因一： 。
原因二： 。
12.（2分）影响wifi信号的首要因素
13.（3分）“可能”一词在文中表明微波炉也许会吸收网络信号，但不确定。删除之后就
变成了一定，与事实真相不符。“可能”一词体现了说明语言的准确性。
14.（6分）
①运用拟人的修辞手法，生动形象地引出了本文的说明对象——影响 wifi 信号的因素。②
激发了读者的阅读兴趣，同时体现了说明文语言的生动性特点。
15.（6分）
原因一 wifi盒布置在鱼缸的对面，鱼缸中的水会阻拦wifi信号，使得小明书房的网络信号
不佳。
原因二 小明的书房和 wifi 信号盒之间相隔了卫生间和厨房，而这两个地方的电子设备和
水管同样会影响小明书房的信号。
原因三 wifi盒和小明书房之间相隔了多面墙，而 wifi 信号穿过墙体时信号会受到极大的
衰减，导致小明书房信号欠佳。
（围绕文章内容，任意写出以上两点即可。）
2022年上海市虹口区中考二模6月线下语文试卷
阅读下文，完成11—14题（15分）
神秘的“蓝色幻影”
①在南美洲热带雨林中生活着一种蝴蝶，它们硕大的翅膀闪耀着蓝色的光泽，如同一
道道“蓝色幻彩”在丛林中迅速穿梭－这就是神秘的闪蝶。
②闪蝶，又称“闪光蝶”，属于鳞翅目闪蝶科。主要分布在南头洲，少数分布于墨西
哥及北美洲南部，目前已发现的品种约有80多种。冈蝶属于大型蝴蝶，最小的翅展也有
75毫米，最大的则超过200毫米。
③这种蝴蝶因其翅膀上绚丽的金属光泽，而倍受世界各地蝴蝶爱好者的青睐。那么，
闪蝶的翅膀为什么能闪光呢？
④在生物学上，蝴蝶的颜色可分为两种，一种是色素色，也称化学色；另一种是结构
色，也称物理色。我们所熟知的粉蝶，翅膀上的色彩就多属于前者，而闪蝶的金属色则属
于后者，也就是说，它的颜色并非源于色素，而是源自一种光学效应。
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⑤闪蝶的翅膀布满了数百万的角蛋白鳞片。平时我们用手捕捉蝴蝶时，手上会粘一些
粉末，这些“粉末”其实是各种形状的鳞片。比起普通的蝴蝶，闪蝶的鳞片在结构上更复
杂，它是由多层立体的栅栏构成，类似于百叶窗，当光线照射上去时，会发生折射、反射、
散射等物理现象，于是呈现出了彩虹般的绚丽色彩。在这些鳞片中有部分是透明的角蛋白
鳞片，它们的排列方式可以随意调整光线，并是增强反射，但他们的反射仅限于可见光中
的蓝谱，所以，当一种闪蝶在丛林中飞舞时，“蓝色幻影”便出现了。
⑥当然，在失去光照时，闪蝶的翅膀就会失去绚丽的颜色，显出它本身的颜色－深棕
色。
⑦很多人会好奇，如此绚烂夺目的蓝色不会给闪蝶带来危险吗？其实这完全是杞人忧
天。因为在飞行时，闪蝶翅膀的闪烁会让想捕食它的鸟类眼花缭乱，从而起到保护自己的
作用。除此之外，闪蝶还可以利用自己身上的蓝色寻找配偶。
⑧如今，科研人员通过研究闪蝶的发光原理，开发出了新一代的平板显示器，解决了
反光带来的可视性问题。一些布料生产商也通过模仿闪蝶的鳞片，成功地研发出了通过改
变纤维的厚度和结构来形成色彩的布料，很大程度上减少了染色所产生的污染。
⑨可现如今，人类的活动已严重威胁到了闪蝶的生存，经济发展与物种保护间的平衡
实在脆弱不堪。或许有一天，人们会意识到，雨林中的那道“蓝色幻影”是无法替代的大
自然的恩赐。
11.根据文章第③—⑧段的内容，完成下面的填空（6分）
（ 1 ）
（ 2 ）
闪蝶发光的作用
闪蝶 （ 3 ）
开发出新一代平板显示器
对闪蝶发光原理的运用
（ 4 ）
12.分析第②段加粗字的作用（3分）
13.对第⑤段的内容理解不准确的一项是（ ）（3分）
A、本段介绍闪蝶发光是因为翅膀布满的角蛋白鳞片被光照射，发生各种物理变化。
B、本段运用了作比较的说明方法，着重说明了闪蝶鳞片结构更复杂，色彩更炫丽。
C、本段运用了举例子、打比方的说明方法，介绍了闪蝶折射蓝光后，颜色更梦幻。
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D、本段介绍闪蝶仅能反射可见光谱中的蓝光，所以在雨林中见到的是“蓝色幻影”。
14.选文第⑥段能否可以删去？说明理由（3分）
11. ⑴闪蝶发光的原因（2分） ⑵保护自己（1分） ⑶寻找配偶（1分）
⑷研发出新型布料（研发出通过改变纤维的厚度和结构来形成色彩的布料）（2分）
12．目前的意思是到现在为止（1分），在文中指已发现的闪蝶品种约有80多种，可能以
后还会发现新的品种（1分），“目前”一词体现了说明文语言准确的特点。（1分）
13．C （3分）
14.不能删去。第6段说明了当失去光照时，闪蝶的翅膀就会显出本身的深棕色（1分）。
补充说明，闪蝶发光的原因除了自身的生理构造之外，同时也不能缺少光照的外界条件（1
分）。如果删除此段，对闪蝶发光的必须条件介绍不完整、不科学（1分）。
可以删去，第6段说明了当失去光照时，闪蝶的翅膀就会显出本身的深棕色（1分）；从
本文的说明内容看，本段与介绍闪蝶发出蓝色的光没有直接关系。（2分）
2022年静安区初三二模文
（一）阅读下文，完成第11—13题（14分）
风筝的前世今生
①中国是风筝的故乡。风筝，南方称“鹞”，北方称“鸢”。相传最早的风筝是春秋
时期墨翟制造的。《韩非子·外储说》载：墨翟居鲁山“斫木为鹞，三年而成，飞一日而
败。”这只“木鹞”或许就是中国最早的风筝。后来鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质。
②到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民
间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密在《武林
旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择
端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
③明清时期，清明放风筝已成为一种节令性的民俗活动。春回大地之时，人们放飞风
筝，也放飞梦想。明朝画家徐渭写过很多与风筝有关的诗，如“柳条搓线絮搓棉，搓够千
寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上春天。”而曹雪芹在其《红楼梦》第 70回中，曾
生动地描写了大观园中姐妹们放螃蟹、蝙蝠、沙燕、凤凰、美人等各种风筝的情景。可以
说，中国的玩具风筝在这时发展到了相当高的水平。
④从唐宋开始，随着国际交往的增加，中国的风筝流传到世界各地。先是传到日本和
朝鲜等近邻国，后又漂洋过海，传到了缅甸、马来西亚和印度尼西亚直到更远的东方岛屿
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上；另一线则顺着“丝绸之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。
⑤在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国
的凯利和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞
机。因此，在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类
最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
⑥有着二千多年历史的风筝，一直融于中国传统文化之中。受其影响，在传统的中国
风筝中，随处可见这种吉祥寓意之处。“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、
“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”等这些风筝无一不表现着人
们对美好生活的向往和憧憬。
⑦当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济
和旅游事业中发挥着重要作用。
（
本文有删改）
11. 阅读第①—⑤段，完成下列填空。（6分）
（1）第①—⑤段按照 顺序，主要介绍了风筝的
和发展。
（2）风筝材质的变化：木→竹→ ，
（3） ： →玩具→
12. 依据文章内容，下列理解正确的一项是 （3分）
A. 春秋时墨翟做的木鹞是否是最早的风筝还有待考证。
B. 据《武林旧事》，宋代已有清明放风筝的节令习俗。
C. 中国的风筝是先传到日本，再传到阿拉伯和西欧的。
D. 中国是风筝的故乡，人类最早的飞机就诞生于此。
13. 从全文看，第⑥段能否删去，为什么？（5分）
（一）阅读下文，完成第11—13题（14分）
11.（1）时间 起源 （2） 纸 金属 （3）风筝用途的变化 传递信息的工具 飞行器
（每空1分）
12. A（3分） 13. 本文说明的主要内容是中国风筝的起源和发展历史 （2分），而第
⑥段用举例子的说明方法 （1分），具体说明了历史悠久的风筝一直融于中国传统文化中
（1分），也与文中第②③段对唐宋明清时期放风筝活动的介绍相照应 （1分），故不能
删。
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上海市闵行区2021-2022学年九年级下学期二模语文试卷
（一）阅读下文，完成第12一14题（16分）
留住叫卖声里的文化记忆
①街头巷尾的叫卖声是中国文化中极具烟火气的场景和记忆。
②最早的叫卖，可以追溯到殷商。屈原《天问》中的“鼓刀扬声”指屠夫舞刀剁肉，
大声吆喝。宋朝吴自牧《梦粱录》的“歌叫关扑”是歌乐戏唱的叫卖兜售与投壶抽奖游戏
的结合。清代风俗志《帝京岁时纪胜》中“有卖核桃、柿饼、枣、栗、干菱角米者，肩挑
筐贮，叫而卖之”。到晚清民初，北京城中的五行八作均有专门的叫卖调。
③各地的叫卖声，呈现着本土的城乡风情。
④老北京叫卖声既有规矩，又有艺术性，这与胡同独特的空间形态有关。如在大宅门
前吆喝，要拖长声，既让三四层院子里的人听见，又要透出优雅，不能野腔野调地招人烦
在萧乾的耳中，胡同里的叫卖声“从早到晚是一阕动人的交响乐”，抑扬顿挫，变化颇多
“磨剪子来，戗菜刀——”，这样的声音穿越时代，历久弥新。
⑤上海弄堂空间围合封闭，小贩们叫卖的声音便显得格外响亮，透过窗户就可听见。
“五香热白果，香是香来糯是糯”“馄饨吃伐馄饨”……形形色色的叫卖声从早到晚、此
起彼伏，营造出浓浓的生活情韵。
⑥在广袤的西北地区，叫卖声大多简洁明了，节奏自由，旋律悠长。这是因为西北地
区山地较多，加上当地的民歌类型，如信天游、花儿等，本身就有着曲调悠扬粗犷的特点
因此叫卖调也适应了当地的地理环境，体现出人民的审美诉求。
⑦叫卖声是最难传承和保护的声音文化遗产之一。“（货声）可以辨乡味，知勤苦；
纪风土，存节令”，1906年，蔡绳格著《一岁货声》首开中国声音文化遗产研究之先河。
该书从清末至新文化运动一直以手抄本存世。还有大量京味文学、曲艺及电影中也保留了
各地的叫卖声。
⑧新世纪以来，各地越来越多的叫卖声被列入非遗保护名录，如老北京叫卖、姑苏吆
喝、太原市声等。另外，得益于数字化保护和全媒体传播，现实生活中消失的叫卖声还在
社交媒体、短视频中得以重现。有的吆喝声还被申请为声音商标，以数字音频的载体模式
广泛运用于文旅文创的研发之中。
⑨叫卖声见证着中华民族文明的历史迭代，书写着华夏各地的城乡风情。人们也努力
保护和传承着这份异常珍贵的文化遗产。
12.根据第③一⑧段的内容，完成下面的填空。（8分）
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13.第⑧段中加点词“越来越多”体现了说明文语言的准确性，请加以分析。（4分）
14.阅读下面的材料，结合本文内容，就如何保存和推广老北京的声音，再给秦思源提出两
条不同类型的建议。（4分）
艺术家秦思源位于史家胡同的家被改造为博物馆，他在其中辟出一个 6平米的空间，
专门展示老北京的声音。他找来熟悉老北京生活的、会百余种叫卖声的收藏家阿龙，录下
了卖糖葫芦、包子、砂锅、杏儿、樱桃等游商的叫卖声，脚铃、糖锣、虎撑等响器的声响
还有旧时北京驼队的铃声。
12.（1）叫卖声的传承与保护 （2）老北京胡同空间形态独特，叫卖声既有规矩，又有艺
术性（3）西北地区广袤\山地较多，叫卖声大多简洁明了，节奏自由，旋律悠长 （4）过
去，通过研究著作、文学、电影和曲艺保留叫卖声（8分，每空2分）
13.“越来越多”表示数量逐步增加的变化过程（1分），在句中指各地被列入非遗保护名
录的叫卖声是随时间推移逐渐增多的（2分），说明人们保护叫卖声的意识正在逐渐增强。
（1分）
14.每条建议2分。建议合理切题1分，与本文内容（主要是第7段和第8段）相关1分。
例：拍摄有关叫卖声的纪录片、短视频和音频作品。将融入叫卖声元素的短视频发布在社
交平台上。把叫卖声申请为商标以，数字音频的载体模式，运用于文旅文创的研发之中。
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2022年上海市普陀区中考二模语文试卷
（一）阅读下文，完成第12一15题（16分）
冬奥山水间
①与夏季奥运会所有场馆集中在城市内不同，2022年北京冬奥会的雪上场馆大多坐落
于山水之间。绿水青山的生态环境美好却敏感，如何使场馆设施与自然系统相协调？减少
人工痕迹对自然的侵占，这是建设者首先要面对的挑战。
②国家跳台滑雪中心位于张家口市，是北京冬奥会极具标志性的山地场馆，因形似中
国传统饰物如意而得名“雪如意”。在建造“雪如意”时，建设者采用了精细爆破的技术
来改造山体，使原有山体的使用率达到了95%。运送物资则使用塔吊传递（人工传递的一
种方式），而不是伐树开路，这样至少保护了5000棵树，大幅度减少了对山体的破坏。
“雪如意”整体架空于山谷的上方，这个设计保护了山体的生态系统：水系、地表径流等
都未受到影响，小动物们不用绕道，还能按照原先的生活习惯正常出行。
③“冰玉环”是一条半环形高架人行步道，它将“雪如意”和另外两座竞賽场馆连接
在一起，组成了古杨树场馆群。“冰玉环”的人行步道下方路面供车辆行驶，人车分流，
提高了运行效率。特别值得一提的是架空的路面之下还暗藏玄机：这里建造了一条全长两
公里的综合管廊，能有效应对场地高差变化大、冻土埋深、管线繁多等问题，减少了对生
态系统的干扰。
④除了减少人工痕迹对自然的侵占，建设者还要致カ于实现自然资源的可持续利用。
⑤场馆造雪需要大量用水，水从哪里来？古杨树场馆群共有六个蓄水池，其中最大一
个的蓄水量达到20万立方米。蓄水池在夏季收集山上的融雪水、雨水，到了冬季，就能为
整个场馆群提供用于造雪的冰六个蓄水池凝固了水的力量，储存了雪的源泉。
⑥张家口市张北县地处内蒙古高原南缘的坝上地区，“坝上一场风，从春刮到冬”，
这曾是当地人眉头上的忧愁。但是建设者却在柔性直流电网技术的助力下，让风能顺利并
入交流电网，充分留住了风的能量，使北京冬奥会实现了100%清洁能源供电。张北的风，
点亮了冬奥的灯！
⑦当北京冬奥会的大幕开启，一幅千里冰封、万里雪飘的山水画卷也将徐徐展开。体
育设施与自然景观和谐相融，运动之美与生态之美美美与共一冬奥之美，在山水之间。
12.第①段加点词“敏感”在文中的意思是： （2分）
13.根据第①—③的内容，完成下面的填空。（6分）
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14.分析第②段中“95%”和“5000”这两个具体数据的作用。（3分）
15.结合全文，分析第⑤、⑥两段的位置能否互换，为什么？（5分）
12.绿水青山的生态环境非常容易受到人为破坏。（2分）
13.（共6分，每空2分）
（1）减少人工痕迹对自然的侵占 （2）采用了精细爆破来改造山体，原有山体使用率
高
（3）架空的路面下建造综合管廊，减少对生态系统的干扰
14.95％说明原有山体的利用率高；5000棵树说明被保护树木的数量多、山体破坏少（2
分）。这两个数据都有力说明“雪如意”的建设者在减少人工痕迹对自然的侵占方面取得
了显著成效（1分）。
15.不能互换（1分）。第⑤段介绍六个蓄水池为古杨树场馆群储水造雪（1分）。第⑥段
介绍张家口张北市的风能技术为北京冬奥会供电（1分）。造雪是冬季场馆必备条件，发
电是其他条件，第⑤段与第⑥段体现了从主要到次的逻辑关系（1分）。第⑤段的主语与
前文的主语一致，承接了上文对古杨树场馆群的介绍。（1分）
2022年上海市松江区中考二模语文试题
（一）阅读下文，完成第12—15题
盲盒背后的上瘾密码
岑嵘
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①近几年，开盲盒突然又火热了起来。不仅出现了各种各样的品牌，开盲盒的方式也
五花八门。人们为什么会对盲盒趋之若鹜？这要从我们的大脑说起。
②在我们的大脑中，有一个“奖赏机制”，大脑通过释放多巴胺来奖励某些行为。这
个奖赏机制非常独特，即大脑对意料之外的奖赏所释放的多巴胺，比意料之中的奖赏释放
的多三至四倍。
③购买喜欢的手办固然让人高兴，但是不会有意外的惊喜。然而盲盒不同，你事先并
不知道得到的是哪一款，假如你意外得到了一款非常喜欢的手办，那么大脑就会释放更多
的多巴胺来奖励这个行为。
④抽到喜欢的手办令人惊喜，但这个事情又是如何让人上瘾的呢？这同样和多巴胺有
关。
⑤人们通常认为多巴胺是一种快乐剂。在如愿以偿或者收获意外惊喜的时候，多巴胺
会产生一种不可抑制的内部快感。然而多巴胺的作用还远远不止这些，它还会激励我们去
捕捉这些回报。
⑥人类对不可预见的事件有一种预测的成瘾性，当我们精心研究后，会认为自己发现
了某种“规律”，例如在某个时间段、某个地区出现某种盲盒的概率很大。在你迫不及待
地拆开盲盒后，正好印证了你发现的“规律”——你得到了某个稀缺的“隐藏款”，这就
是我们大脑的本能，我们既不可能关闭这个功能，也不可能赶走它们。大脑中的某个专门
模块会驱使人们去探索某种模式和关系，即便根本不存在这种模式和关系。
⑦我们的大脑之所以会形成这种期望，是因为自然界中的很多事物的确是遵循某种规
律模式的，比如闪电出现之后，雷声便会如约而至;大雪也常常预示着丰年的到来。
⑧然而很多事情并不存在规律，比如彩票的中奖号码、股票的涨跌、盲盒的好坏，但
是我们的大脑却不习惯“随机”，通过多巴胺的助推，大脑会积极寻找规律，再现从前愉
快的一幕，这就是所谓的“瘾”。
⑨对意外收获的期待，对寻找规律的渴望，这些都是我们的本能。因此，这件事情本
身并不存在对和错，就看发生在哪里。博物馆推出盲盒系列，让我们对传统文化着迷;每一
本不期而遇的好书就是一件盲盒，我们会在书中遇见一个全新的世界;通过望远镜探索星空，
发现未知的行星让我们兴奋不已……这一切，出自我们的求知欲和好奇心。但是不停地花
钱买盲盒，对新奇的网络游戏着迷，却会让我们走向事情糟糕的一面。
12.第⑦段加点的“这种期望”在文中具体指
。
13.纵观全文，“盲盒背后的上瘾密码”是：
（1） ；
（2） 。
14.下列对最后一段理解有误的一项 。
A.是对前文内容的总结，使文章结构更加完整。
12
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B.表达了对盲盒的辩证看法和自己的态度倾向。
C.希望人们更多地通过盲盒去了解神奇的自然。
D.希望人们不要因着迷网络游戏而花钱买盲盒。
15.下列文字可放在哪一段后面？请简要说明理由。
在人类的进化过程中，假如我们成功地尝试某种新的打猎技巧，走上一条新的小径，
在树林中发现大片浆果，多巴胺会让我们不断产生尝试这些行动的冲动，甚至是强烈的渴
望。我们的大脑鼓励我们打破常规，去尝试全新的捕猎技巧和觅食模式，去接受更大的风
险。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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_______________________________ __ _ _ _
（一）（16分）
12.（3分）去探索不可预见的事件的模式和关系（或：去发现不可预见的事件的“规
律”）抄写原文“去探索某种模式和关系”得2分
13.（4分）（1）在收获意外惊喜时，大脑会释放多巴胺让人增添快感；（或：第②段第
一句 ； 第⑨段“对意外收获的期待”）
（2）在收获意外惊喜后，多巴胺会激励人们去探索规律，以获更多回报。（或：第⑤段最
后一句 ； 第⑨段“对寻找规律的渴望”）
14.（3分）C
15.（6分）位置2分，前后内容概括2分，关系阐述2分
示例1：放在第②段后面（2分）。第②段介绍了人类大脑所具有的“奖赏机制”及其特点
（1分），而该段文字则具体介绍了多巴胺在人类进化过程中，促使人们不断打破常规，
尝试新的生存技能（1分），呈现了由概括到具体的逻辑关系（2分）。
示例2：放在第⑤段后面（2分）。第⑤段介绍了多巴胺会激励人们不断通过新的尝试去收
获惊喜，而该段文字则具体介绍了多巴胺在人类进化过程中，促使人们不断打破常规，尝
试新的生存技能（1分），呈现了由概括到具体的逻辑关系（2分）。
2022年上海市长宁区中考二模语文试题
（三）阅读下文，完成第11—15题（18分）
我们的体温是被真菌“逼上梁山”的吗？
①研究表明，维持越高的体温就要消耗越多的能量，那么，为何人类会出现更高的体
温呢？对此，生物学家提出了一个比较被学界认可的答案：保持较高的体温很可能是为了
抵御致命的真菌。
13
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②在近10亿年的时间里，真菌一直都是地球生命故事的主角之一，甚至多细胞动植
物与它们相比都是后来者。而在多细胞动植物兴起后，真菌侵蚀了几乎所有物种：植物叶
子上有真菌，根部有真菌；两栖类和爬行类动物携带着数以千计可感染疾病的真菌病原体
甲虫、蚂蚁和白蚁等昆虫都会培养真菌。
③然而，在生物界横行无阻的真菌，唯独在恒温动物这里遭遇了顽强抵抗。生物学家
发现，入侵人体的真菌数量惊人的少。其中最常见的包括几种毛癣菌，可以引发足癣。还
有肺囊虫，可以使人类免疫系统受损并引发肺炎。但在大多数情况下，肺囊虫只能温顺地
生活在我们的肺里，只有在肺部温度下降（所谓的受“风寒”）时才出来作乱。
④无独有偶，人类并非唯一不受真菌困扰的物种，绝大多数哺乳类动物和鸟类很少受
到真菌的骚扰。尽管它们所接触的真菌种类超过 4000种，但长在哺乳类动物身上的只有
不到500种，并且大部分不会致病。对鸟类的研究同样显示，几乎没有什么真菌引发的鸟
类疾病，而大多数鸟类的体温比哺乳类动物的更高。
⑤这种研究为我们揭示了一幅新的自然界图景——恒温动物并不是自主选择了较高的
体温，而是被真菌等病原体“逼上梁山”，不得不维持高体温，用这种升温的方法遏制无
处不在的病原体入侵。事实上，并非我们所有的机体细胞都能适应这种高温。
⑥所以，人类采取“高体温策略”其实并非自愿。那么，在一个真菌等病原体较少、
免疫机制不需要那般活跃的环境中，我们的体温是否会自主地降下来呢？
⑦美国学者朱莉·帕森内特一项最新研究显示，美国人的体温平均每 10 年下降
0.03℃。19世纪初出生的男性，体温比现在男性的高了0.59℃；而女性的体温自19世纪
90年代以来，已下降了0.32℃。这意味着，现在美国人的平均体温约为36.6℃，而不是
人们普遍认为的37℃。
⑧帕森内特说：“最有可能的解释是，在微生物学意义上，我们与过去的人差别很大。
由于出现了疫苗和抗生素，现代人较少感染病菌，所以，我们的免疫系统不像过去那么活
跃，身体组织也不易发炎。”
⑨在躲过了与我们缠斗数百万年的“宿命之敌”的骚扰后，一场全人类的“低烧”似
乎也在退去。
11.标题中引号的作用是 （2分）
12.第②段中加点词“几乎”不能删除，为什么？（4分）
13.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.在近10亿年的时间里，真菌都是地球生命故事的主角之一。
B.第③段运用举例子的方法，说明了真菌在生物界横行无阻。
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C.标题交代了说明对象，并用问句形式引起读者的阅读兴趣。
D.人类的平均体温，会随着医疗水平的不断进步而有所下降。
14.请简述第⑨段不能删掉的理由。（4分）
15.下面这段文字可以放入文中哪一段后面？请说明理由。（5分）
而那些体温略低的少数哺乳动物，似乎都更易感染真菌。鸭嘴兽就是一例，它们体温
略低，仅有32℃。同样的，在北美，冬眠蝙蝠也容易被真菌入侵，引发白鼻子综合征，导
致发病死亡。
放入文中第（ ）段段后面，理由是
11.特殊含义
12.“几乎”是“差不多”的意思，表限制，真菌侵蚀了大部分的物种，如果去掉就变成真
菌侵蚀了所有物种，与事实不符，体现了说明文语言的准确性。
13.B
14.内容上，明确指出我们现代人不需要维持高温抵御真菌的侵害，体温也会不断下降；结
构上，作为全文结尾，回应了文章标题中的问题。（两个评分角度，各2分）
15.第④段后面。理由：所给段落介绍了体温略低的少数哺乳动物，似乎都更易感染真菌。
第④段说明了绝大多数哺乳类动物和鸟类很少受到真菌的骚扰。二者从正反两方面，共同
说明了第③段“在生物界横行无阻的真菌，唯独在恒温动物这里遭遇了顽强抵抗”这一现
象。
2022年上海市虹口区中考二模语文试卷（线上）
5．（15分）阅读下文，完成问题。
植物“预测术”
①《红楼梦》第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开
花的海棠树，在花木凋零的十一月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺
者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。
②植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢？虽说预知人祸的能力大多在
文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的本领却是活生生的事实。许多科学家对
这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。
③科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称，轻
轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。
通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前 30分钟舒展枝叶，日落30
15
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分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，
这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周围60公里的范围内将发
生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，
含羞草的确能预知地震，给人以警示。
④印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称它为“地震花”，可能是属于樱花一
类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作
观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。
⑤科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。 l98 3 年，日
本秋田发生 7.6 级地震。震前 20 小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈
地上下波动；震前 l0 小时，又平静下来；震前 6 小时，再次异常；地震之后，异常消
失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、
凤凰树、漆树等等。
⑥还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。
⑦广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。
它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预
示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是
根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。
⑧在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气
变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示雨水多；如果它跟别的
树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长
得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报
是相当准确的。
⑨这些植物为什么具有这种神奇的功能？有关专家认为，这是因为它的根系敏感地
捕捉到了地球内部的物理、化学和磁场等复杂的变化。那为什么其他植物不具备这种功
能？看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难
的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！
（1）结合内容，分析第①段在全文中的作用。
（2）以下选文是从原文中截取的一段，请根据上下文的意思，选择它应处的恰当位置。
一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在
地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶
黄的现象，人们发现，当树木出现重花（二次开花）、重果（二次结果）或突然大片枯
萎死亡等异常情况，很可能是地震将要发生了。
以上这段文字应该放在文中的如下位置
A.③④之间 B.④⑤之间 C.⑤⑥之间 D.⑧⑨之间
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（3）文中划线句子运用了 的说明方法，其作用是：
（4）结合文章内容，说说研究植物预测功能的意义。
【答案】（1）开篇由《红楼梦》发生在大观园里的怪事引出本文的说明对象；吸引读者的
阅读兴趣；引出下文说明内容。 （2）B
（3） ①. 举例子、列数字； ②. 准确具体说明了地震发生之前，许多植物的生物
电位会发生变化。
（4）能够有效防范地震等自然灾害，减少损失；能够有效预测天气变化情况，便于合理安
排农活等。
【解析】
【详解】（1）本题考查段落作用分析。说明文的开头一般能引出说明对象，激起读者兴趣
等。
通读全文可知，本文介绍的对象是“动物的‘预测术’”开篇写《红楼梦》第九十四回写
了发生在大观园里的海棠树，在花木凋零的十一月却突然开满了鲜花，首先这一奇怪的事
能吸引读者的阅读兴趣，引发他们的好奇心和猜测。同时，也由此引出探春的预测，进而
引出本文的说明对象——植物“预测术”，引出下文对植物“预测术”的说明内容。
（2）本题考查句子位置分析。本文第①段引出说明对象，第②段提出“植物究竟有没有预
知天灾人祸及天气变化的能力呢？”这一问题；接着③—⑤介绍的植物预知天灾人祸（主
要是地震）能力，⑥—⑧介绍的植物预知天气变化；最后第⑨段给出植物这种神奇功能的
原因。
从内容上看，这段文字主要以举例介绍了蓟县穿芳峪一个地方的柳树预测地震的能力。故
应该是与③—⑤植物预知天灾人祸有关。
再从首句“一些树木也具有这样奇异的‘超能力’”知，“也”是承接上文，也就是上文
也有一些非“树木”类植物具有预测地震的能力。而第③④分别介绍的含羞草和一种樱花
一类的植物的预测地震能力，故放在这两段后面较为合适。
故选B。
（3）本题考查的是说明方法及其作用。
首先，划线句子列举了“l983年，日本秋田发生7.6级地震”属于举例子；另外“震前20
小时”“震前10小时”“震前6小时”可以看出这是在列数字。
结合本段首句这一说明内容“科学家们观察到，地震发生之前，许多植物 生的物电位会发
生变化”可知，文中举的是日本秋田发生地震时，植物的生物电位发生变化的例子，从而
说明了中心句“地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化”。
而“震前20小时”“震前10小时”“震前6小时”这一组数字则清晰地介绍出这些植物
的生物电位是如何发生变化。
（4）本题考查对文章内容的理解以及概括的能力。
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从第③段“看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示”、第④段“多印度尼西亚的爪哇
岛上有一种植物，人们称它为‘地震花’，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡
上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，
马上作应急准备”、截取的一段中“一些树木也具有这样奇异的超能力……那么很可能是
地震将要发生了”可知，植物能够预测地震，人们能够有效预防地震等自然灾害，减少损
失；
从第⑥段“还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报”、第⑦段
“它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预
示两天内这一带将要下大雨；雨过天睛，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根
据叶子的颜色来预测天气，安排农活的”可知，植物可以预报天气，我们可以根据植物判
断天气，便于安排农活等。
2022年上海市宝山区中考线上教学诊断测试（二模）语文试卷
(一)阅读下文,完成第13-16题(16分)
我们为什么打喷嚏?
①“阿嚏!”打喷嚏的时候,如果是在西方国家,可能旁边会有人说:“保佑你!”而在
中国。则可能有人会说:“谁想你了?”这种习俗由来已久。《诗经》中已有“寤言不寐,
愿言则嚏”的诗句,意思是:我忧心忡忡睡不着,你想念我让我打喷嚏。
②打喷嚏当然不是因为有人在想你，而是因为有东西(例如灰尘)刺激鼻腔粘膜后产生
的本能反应。鼻腔粘膜的神经末梢受到刺激，一种叫组胺的物质释放出来,刺激粘膜上的
分泌细胞生产粘液,为打喷嚏做准备(如果鼻腔干燥的话是打不了喷嚏的)。与此同时，神
经信号从三叉神经传递到了脑干的呼吸中枢,脑再把信号传到与呼吸有关的肌肉,刺激它
们收缩，不由自主地吸气,关闭呼吸道,挤压胸部,然后快速地呼气。这时,肺部里的空气
向上、向外喷射而出,张嘴发出响亮的声音,鼻涕、唾液也跟着飞射出去。打喷嚏时空气
的喷射速度极快，能达到每小时160千米。相当于台风的速度。而一次喷嚏可能打出成
千上万粒飞沫,飞出几米远
③打喷嚏有什么用呢?由于喷嚏是因为有外来物刺激鼻粘膜产生的，人们马上会想到，
打喷嚏是为了把这些有害物质清除出去,同时也能清洁鼻腔，让鼻腔更好地发挥过滤空气
的作用。问题是,成年人在打喷嚏时通常是张大嘴巴的,这样就不容易把鼻腔里的脏物排
出去，对鼻腔的清洁作用很有限。像大多数哺乳动物,它们是闭着嘴打喷嚏的,能有效地
清洁鼻腔。多数哺乳动物的嗅觉非常敏感,嗅觉是它们赖以生存的基础,喷嚏清洁鼻腔的
作用就非常重要。而人类的生存更多地靠视觉,嗅觉已大大退化了,喷嚏的好处也就没那
么明显。
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④打喷嚏不仅没有什么明显的益处,反而有害处。某些导致呼吸系统疾病的病菌、病
毒都能刺激人体打喷嚏,随着飞沫喷射出去。这并不能减少体内的病菌、病毒,因为人体
抵御呼吸系统疾病主要靠的是免疫系统，喷嚏排出的那点病原体的影响可以忽略不计。
病菌、病毒利用了人体的本能反应，巧妙地借助喷嚏来传播自己。人们打喷嚏时通常会
不由自主地闭上眼睛，这倒像是一种自我保护,避免沾有病菌、病毒、脏物的飞沫进入眼
睛。
⑤有很多因素都会让人打喷嚏,除了灰尘、病菌、病毒,还有刺激性气体、花粉、螨虫、
温度的变化等。奇怪的是,有的人遇到强光时,例如从室内走到阳光下时,也会不由自主地
打喷嚏。大约25%的人会有这种“光喷嚏反射”,它是刺激眼睛直接导致的,没有经过鼻
腔的中介。
⑥为什么会是这样，目前还不是很清楚。一种可能是神经的传导出现于扰。眼睛在感
受到强光时，会发生“瞳孔光反射”，视网膜把突然感受到强烈光线的信号通过视觉神
经传到脑。脑再通过神经发出指令。命令瞳孔收缩。视觉神经和三叉神经靠得很近，有
些人的神经线路“绝缘"性能不好，在视觉神经把信号传给脑时，有一部分信号被附近的
三叉神经接收了,从它那里传给脑于.发出了打喷嚏的命令。
⑦“光喷嚏反射”没有什么益处,通常也不会有害处。但是在很特殊的情况下会有风
险。如飞行员驾机降落到海岸边或航空母舰时,水面反射的阳光如果刺激飞行员打喷嚏,
就可能让他突然间失去控制。要避免这种风险很简单,戴上太阳镜即可,用不着祈梼“保
佑你!”
13、第①段引用《诗经》中的诗句,其作用是
(3分)
14、根据文章内容,打喷嚏对人的影响是 ，对
鼻腔有限的清洁作用是 (4分)
15、文章依次介绍了引发人们打喷嚏的两种原因分别是 ，
，请结合文章内容简述这样安排顺
序的理由。(6分)
16、下列对文章理解有误的一项是 (3分)
A.人类打喷嚏跟“祸福先兆”“有人想念”等没有必然联系,只是人体应对刺激的本能
反应。
B.大多数哺乳动物靠打喷嚏清洁鼻腔,保持嗅觉灵敏,对维持其生计没有很大的影响。
C.引起打喷嚏的因素,包括但不限于灰尘、病毒、刺激性气体、花粉、螨虫和温度变化。
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D.对于飞行员来说，避免“光喷嚏反射”可能带来的危险,戴上太阳眼镜是简单有效的
方法。
(一)阅读下文,完成第13-16题(16分)
13、引出说明对象“我们为什么会打喷嚏”(1分);引用诗句,使文章有文化气息,激发读
者的阅读兴趣(2分)
14、造成病菌、病毒的传播 (2分) 排出脏物(2分)
15、外来物刺激鼻腔黏膜(2分) 强光刺激形成神经反射(2分)
多人因为前者引发打喷嚏；25%的人会因受强光刺激而打喷嚏,这是按照的由主到次的逻
辑顺序来说明(2分)
16、B（3分）
2022年上海市徐汇区中考二模线上考试语文试题
（一）阅读下文，完成第12-14题（16分）
语法浅说
①语法，通俗地说，它讲的是用词造句的规律。语文学习学语法，有助于自觉、灵活
地掌握用词造句的规律，提高阅读能力和写作能力，为今后更好地进一步学习语文和解决
工作、生活中的问题打下坚实的基础。
②语法，包括“词法”和“句法”两部分。一般地说，词法讨论的是词的结构、词的
变化情况和词的分类概况等。句法则是讨论句子里面的短语（即词组）的构成、句子成分
之间的关系、句子的类型、构成句子的规则等。词法和句法，两者是一个问题的两个方面
两者从各自的“立场”上，在阐释同一事物或问题时，恰好是“各抒己见”，并“言之成
理”，反映了两个“侧面”。
③语法具有概括性。我们平常常讲“走走、看看、说说、笑笑、写写、画画、打扫打
扫、研究研究”。于是就这一语言现象，我们便可概括出一条词的变化情况和规则：有些
动词能重叠，表示动作短暂。又如，我们常这样说或这样写：“冬奥会精彩。”“教室环
境整洁。”“这道题目很难。”于是，我们就这一语言现象，又可以概括出一条组句的规
律和规则来：名词在前，形容词在后，就可以组成主语与谓语的关系，成为一种主谓句。
所以，我们说，语法规则是从大量的具体的语言现象中概括出来的。
④语法具有固定性。世界上任何事物都是在发展变化的，语法也不例外。但是，语法
的变化又是极为缓慢的，它同语音、词汇比较起来，变化明显滞后。例如，我们现在所学
习的现代汉语里“主→谓→宾”这种语法成分格式，其实在三千多年前的甲骨卜辞中已经
是十分常见的了。在语言的三要素即语音、词汇、语法这三者中，语音和词汇一般来说变
化较快，而语法则变化很慢，它是三要素中最为稳定的要素。
⑤语法具有民族性。世界上每个民族的语言，都有他们自己的语法系统。拿汉语和英
语来看，两者虽有相同之处，但不同之处就多得多。例如，中国人说“十本书”，英国人
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说“ten books”。这两者相同之处是数词都在名词之前，可是汉语（现代汉语）的数词和
名词的结合中，中间一般要有相应的量词，而英语就没有这条规则；英语名词一般有复数
与单数的形态变化，汉语则没有。
⑥我们学语法的根本目的，只记住一些语法术语，应付考试，要能够灵活运用语法规
则和规律。语文学习需要通过一些练习和实践，从而熟练地运用这些语法规则，提高语文
学习的成效。现代汉语是“以典范的现代白话文著作为语法规范”的，多读名家名作，在
语言上就会收到潜移默化的效果，巩固语法知识也就自然融于其中了。
（节选自上海交通大学出版社《中文知识丛书：语文语法》；编者：汪洋）
12．根据上下文，填入第⑥段括号内的词语最恰当的一项是（ ）（3分）
A.不光……也
B.与其……不如
C.既……又
D.不是……而是
13．根据③-⑥段内容填写下图。（8分）
14．以下语段应该放在第几段？理由是什么？（5分）
例如“她弹钢琴。”这个极为简单的短句，从词法方面说，这句有三个词。它们是单
纯词“她”“弹”和合成词“钢琴”；三个词各有不同的词法功能，若划分词性，则分别
属“代词”“动词”和“名词”。从句法方面讲，这句的三个词可以划分成主语、谓语、
宾语这几个成分。这个句子由主谓短语构成，是单句。那么，这句的“她”，从词法来分
析，当属代词；从句法来分析，则是主语成分。实质是“代词”充当“主语”。
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（一）
12.D
13．（1）固定性
（2）民族性
（3）学语法的根本目的
（4）多读名家名作
14．放在第②段．本段文字举了从词法和句法两个方面去分析短句“她弹钢琴。”的例子
具体准确地说明了第②段中：词法和句法，两者是一个问题的两个方面。两者从各自的
“立场”上，在阐释同一事物或问题时，恰好是“各抒已见”，并“言之成理”，反映了
两个“侧面”。
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