文档内容
22年上海初三语文二模综合运用汇编
2022年宝山区初三二模语文试卷
综合运用（20分）
阅读下面材料，完成第19-22题
“在线教学”期间，班级拟开展“走进经典，传承家风”主题活动。
【活动一】编排微型课本剧——《陈太丘与友期行》
19.在活动前，文艺委员对于课本剧参与者各自的职责进行了明确。请尝试进行连线。（4
分）
导 演· ·翻阅资料，准备服装、道具、布景等
编 剧· ·整体设计，适时调整和指导舞台表演
演 员· ·创作剧本，及时修改台词和舞台说明
剧 务· ·背诵台词，注意表情、语气、动作等
剧本初稿完成后，主创人员对课本剧的台词和舞台说明进行了“云讨论”：
陈太丘与友期行
【人 物：陈太丘 陈元方 友人】
正午时分，陈太丘等候朋友很久，嘱咐儿子元方两句话，就独自离开了。
陈元方在家门口嬉戏。友人到，环顾左右。
友 人：（遥招元方）尊君在不？
陈元方：（甲）待君久不至，已去。
友 人：（怒目圆瞪）非人哉！与人期行，相委而去。
陈元方：（乙）君与家君期日中。（丙）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
友人听罢，低下了头，上前拉着元方。元方甩手后，径直走入了家门。
20. 在讨论舞台说明时，对陈元方的三个动作设计，有不同的意见。根据剧本中情节的推
进，【甲】【乙】【丙】三处的舞台说明依次应是： 、 、 （填字母序号）（3
分）
A. 上前作揖 B. 趋步走近 C.高昂着头
21.在讨论台词时，饰演友人的同学建议：把剧本中“ ”部分的台词调整成“尊君与
人期行，相委而去。非人哉！”。请结合友人当时的心情，从称谓和语序的角度，简要说
说你的想法。（5分）
1
学科网（北京）股份有限公司1
【活动二】阅读名著——《傅雷家书》
22. 习近平总书记说：“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家长要时
时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。”结合这段话和
你阅读《傅雷家书》的体会，谈谈本次“走进经典，传承家风”主题活动的意义（80字左
右）。（8分）
19．（4分）
导 演 翻阅资料，准备服装、道具、布景等
编 剧 整体设计，适时调整和指导舞台表演
演 员 创作剧本，及时修改台词和舞台说明
剧 务 背诵台词，注意表情、语气、动作等
20.（3分）B A C
21.（5分）原句更合理。友人得知陈太丘舍弃自己离开后是气愤的。（1分）先发出“非
人哉”的感叹，再陈述生气的原因，这样的语序更符合他当时的心情。（2分）此外，
“尊君”是敬词，与当时的心情不吻合。（2分）
22.（8分）评分说明：要点②③④任意写出两点。
①我们要把从经典中学习到的优秀传统与良好家风，化为自己的实际行动，传承并发
扬光大。（观点2分）②作为新时代的青年，我们既要从经典中汲取精神养分，也要挖掘
身边长辈们（父母）良好的精神品质，这正是时代发展的需要。（联系观点展开分析3
分）③作为过来人的长辈（父母），在日常生活中会通过自己的言行举止，对我们产生影
响。这种影响会耳濡目染、代代相传。（联系引用文字进行分析3分）④比如，傅雷通过
与儿子的书信往来，对居住在海外的儿子悉心教导。一份份家书不仅让傅聪感受到深厚的
父爱，也传递出自己为人处世之道，潜移默化地引导儿子成长。（联系作品内容3分）
2022年上海市崇明区中考二模语文试题
三、综合运用（20分）
佳肴弗食，不知其旨;好书不品，不知其妙。向阳中学开展了"阅读经典"的主题教育
活动，请你积极参与并完成任务。
活动一：名著推广·经典流传
21.在名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是
（ ）（2分）
2
学科网（北京）股份有限公司2
A.《昆虫记》：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。
B.《西游记》：你总要熬过一些苦难，才能尘埃落定，得偿所愿。
C.《骆驼祥子》：一个时代的安危，和个人的命运是分离不开的。
D.《海底两万里》：驾驭海洋，你需要的是勇敢的心和坚韧的意志。
活动二：品读名著，滋养心灵
22. 通过比较阅读，我们往往能对名著产生更为深刻的认识，请按照要求填写下列表格。
（10分）
书 名 （1）《_________》 《钢铁是怎样炼成的》 （2）《____________》
在西安府污秽的监 哥哥，我告诉你，我 我交出所抄的讲义去，他收下
狱里，关着二百多名这样 还活着，不过不很健康。我 了，第二三天便还我，并且说，此后
的少年，他们是在做侦察 大腿上中了一颗子弹，可是 每一星期要送给他看一回。我拿下来
或宣传工作时被捕的，或 现在已经快治好了。医生 打开看时，很吃了一惊，同时也感到
者是行军时赶不上队伍而 说，没有伤着骨头。你不必 一种不安和感激。原来我的讲义已经
被抓的。但是他们的刚毅 为我担心，它就会好的。我 从头到末，都用红笔添改过了，不但
坚韧精神令人叹服，他们 出院之后，也许可以休假， 增加了许多脱漏的地方，连文法的错
对红军的忠贞不二、坚定 那时我一定回来看你。我临 误，也都一一订正。这样一直继续到
如一，只有很年轻的人才 走时没能见到母亲但是事情 教完了他所担任的功课：骨学、血管
内容摘
能做到。 变化得这样快，我现在已经 学、神经学。
录
是科托夫斯基骑兵旅的一个
战士。
人 物 红小鬼 （3）______________ 藤野先生
形象特 信仰坚定 （4）______________ （5）______________
征
活动三 以书为友思辨探究
23. 经典文学作品中的人物形象往往是优缺点并存。请从下列人物中任选一个，分析其优
缺点。（字数80字左右）（8分）
A.宋江——《水浒传》 B.尼摩船长——《海底两万里》
C.外祖父卡什林——《童年》 D.孙悟空——《西游记》
3
学科网（北京）股份有限公司3
21.（2分）A 22.（10分）（1）红星照耀中国 （2）《朝花夕拾》 （3）保尔·柯察
金 （4）刚强坚毅 （5）认真负责（ 每空2分）
23.（8分）能通过事例简要分析优缺点各3分，语言通顺2分
示例1：作为封建社会不得志的文人，宋江有着满腔报负却无处施展。他疏财仗义、济弱
扶贫、孝亲敬友，这是他性格的温柔敦厚的一面，他孝忠皇帝，讲义气，这是他性格中正
统思想的一面，他明处为大家办事，暗处结交江湖大盗，这是他性格中虚伪狡诈的一面，
他聚众反国，题诗言志，这是他性格中反叛的一面。
示例2：尼摩船长是个学识渊博、果断冷静的人。在南极时出现了一系列的事故，他凭借
的丰富经验，果断采取措施，使船恢复了平衡。但他也是冷漠、残酷、不近人情的，他展
开了疯狂的海上复仇计划，亲手制造了一场大屠杀，并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受
难者一点一点地沉到海底。
示例3：《童年》中的外祖父是小市民阶层的典型，暴躁、乖戾、贪婪、自私，他经常毒
打外祖母和孩子们，暗地里放高利贷，甚至怂恿徒工去市场是偷窃，但他也有坚持不懈的
一面，在当纤夫时，面对困难没有自暴自弃反而奋力拼搏，成为了一名有声望的磨坊主。
示例4：孙悟空聪明绝顶，有很强的学习能力。拜师后很快学会了七十二般变化和筋斗云
等高强的本事。同时他又是仁义忠诚的化身，他十分尊敬、孝顺师父，就师父于危难之中。
但他不善沟通，胆大包天，仗着法力高强，往往不积口德，四处树敌，做事情也不计后果。
2022年上海市奉贤区中考二模语文试卷
三、综合运用（20分）
阅读下面的材料，完成第17一21题（20分）
为了培养学生的创新精神和实践能力；学校将组织学生开展探究性小课题的研究。小
贤是我区一名中学生，他和他的同学们准备进行以下主题的探究。
探究主题一：身边的文化遗产
17.在这个主题下，下列不适合作为我们探究小课题的两项是（ ）（ ）（4分）
①滚灯的历史 ②土楼的建筑风格 ③木雕的雕刻技艺
④土布的制作 ⑤新型冠状病毒的结构探究
18.为了让同学们更好地了解身边的文化遗产，小贤的班级准备围绕这个探究主题开展系列
活动。请仿照示例再设计两个活动。（4分）
活动一：举办“身边的文化遗产”分享会
活动二：（1）
活动三：（2）
4
学科网（北京）股份有限公司4
探究主题二：《简·爱》·的整本书阅读
19.小贤的班级准备开展《简·爱》阅读探究活动，他与同学组建了阅读小组，请你帮助他
们理一理阅读整本书的顺序，下列选项中排序最恰当的一项是（ ）。（3分）
①在阅读的过程中介绍读书的方法 ②阅读后的主题探究 ③充分了解作者及时代背
景
④各组设计读书进度表 ⑤读书分享会 ⑥拓展阅读
A.⑥⑤③④①② B.⑤②③④①⑥ C.③④①②⑥ D.④③①⑥②
20.该小组要为《简·爱》制作“简·爱成长地图”，请你帮助小贤根据提示完成第一张读
书小卡片。（3分）
简·爱成长地图——读书小卡片（1）
书名：《简·爱》 作者：（1） （人名），国
籍：英国
人物及个性特点：
里德太太：固执、刻薄、冷酷
汤姆·里德：（2）
.贝茜：（3）
21.很多人读《简·爱》这本书，都会被简·爱的独特个性和思想所吸引，她的爱情观是非
常明确和超前的，请你结合链接材料谈谈你对爱情的认识。（100字以内）（6分）
【链接材料】
简·爱说，你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财
富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我
们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。我认为真正的爱情是
17、（4分）② ⑤
18、（4分）召开“身边的文化遗产”座谈会 开展 “身边的文化遗产”朗诵赛
举行“身边的文化遗产”摄影展
19、C （3分）
20、（3分）作者：夏洛蒂·勃朗特 汤姆·里德：固执、刻薄、冷酷 贝茜：善良温柔
体贴入微
21、我认为真正的爱情是平等的。材料中简·爱认为爱情与财富和美貌是没有关系的，而是
5
学科网（北京）股份有限公司5
精神上的平等。当她面对与自己身份相差悬殊的罗切斯特,她依然做自己,不去迎合与讨好。
由此，我认为平等的爱情是尊重与被尊重的。
（观点1分，结合链接材料2分，理由2分，语言1分）
2022年上海市虹口区中考二模6月线下语文试卷
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成第19——22题（20分）
在疫情防控期间，有许多人坚守在各自的岗位上，倾力付出，令人敬佩。为了弘扬他
们的精神，学校将开展一次“感谢有你”线上主题活动，请你完成相关任务。
19.下列诗句中能用来赞颂抗疫精神的两项是（ ）（ ）（6分）
A.谁言寸草心，报得三春晖。 B.数风流人物，还看今朝。
C.僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。 D.相顾无相识，长歌怀采薇。
E.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 F.了却君王天下事，赢得生前身后名。
20.“暖心守‘沪’”版块，收集到感人的抗疫事迹做新闻报道，现拟定的标题是“特殊教
室”，请你从以下各项中选出正确的语序，完成这则消息。（ ）（3分）
①在家长提出需求后，某高校教师吴老师发起提议，经
过山东援沪医疗队等各方的共同努力，“方舱教室”正
式诞生。
②上海某方舱医院在开舱之初收治30多名学生。
③希望疫情早日结束，孩子们能早日重返校园。
特殊教室
④这两间临时教室，24小时亮灯开放，收治的病人中有 本报讯：
不少教师，他们主动担任起了临时班主任。
⑤方舱的学习生活令孩子们终身难忘。
⑥医护大白们也组建起了辅导团队，利用空余时间给孩
子们答疑解惑。
⑦方舱建救室，多方参与，为求学的孩子点亮一盏灯。
⑧孩子们缺少安静的学习环境和必备的硬件设施。
A.⑦⑤⑧①⑥④②③ B.②⑧①④⑥⑦⑤③
C.⑦②⑧①④⑥⑤③ D.②⑧①⑦④⑥⑤③
21.“人物剪影”版块，需要填写一位感动自己的身边人。请从下列选项中选择一位，仿照
例子用一句话描摹人物。（3分）
例如：我选择的是方舱医院的护士。
描：护士充满笑意的双眼，给予了患者温暖的鼓励。
A. 核酸检测的医护人员 B.社区党员志愿者 C.小区保洁员 D.上网课
的老师
6
学科网（北京）股份有限公司6
我选择的是：
描摹：
22. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中这样评价工农红军的万里长征：“探索、勇
气、不畏艰难、勇于牺牡……这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、
令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大
自然面前，死亡面前，都绝不承认失败。”，请你选择《红星照耀中国》中的一位英雄人
物，结合他的事迹，说说哪些地方值得学习。（80字左右）。（8分）
19．B E(3+3分) 20．C（3分） 21．具体描写（2分），语言通顺（1分）。
22．示例 ：我选择的英雄人物是朱德。他幼年经历坎坷，但仍坚持学习；在长征途中，即
便是在缺少食物、难以生存的困境中，他依然没有动摇对革命事业的忠诚与热情。我心中
的英雄就应该是朱德这样充满勇气、对革命事业忠心耿耿、具有革命乐观精神的人。
得分点：人物姓名（2分），与该人物相关的事迹（2分），人物品质（2分），语言
通顺（2分）。
黄浦区 2022 年九年级学业水平考试模拟考
三、综合运用（20 分）
阅读《海底二万里》后，完成第 21-23 题
21.阅读下面小说节选，说说“这个海怪”的特点（6 分）
事实上，一八六六年七月二十日，加尔各答—布纳齐汽轮航运公司的希金森总督号
汽轮在距离澳大 利亚东海岸五海里的地方遇见这个会游动的庞然大物。起初，贝克船长
以为碰到了一座无名巨礁。他正 准备测定其准确的位置时，只见这个海怪身上射出两根
水柱，呼啸直上，足有 150 英尺高。所以说，除 非这座礁石上有一口间歇性热喷泉，
否则，希金森总督号汽轮真是遇上了迄今无人知晓的海洋哺乳动物， 混杂着空气和水汽
的水柱是从它的鼻孔里喷射出来的。同年七月二十三日，西印度—太平洋汽轮航运公司
所属的克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮，在太平洋 洋面上观察到了同样的事实。如此说来，
这条不同凡响的鲸鱼能够以令人吃惊的速度从一个地方游弋到 另一个地方，因为希金森
总督号汽轮和克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮仅仅在间隔三天的时间里，分别在 相距 700
海里的两个方位见到了它。两个星期以后，在距离克里斯托瓦尔·哥伦布号汽轮遇见它
2000 海里的地方，国营航运公司赫尔维 西亚号船和皇家邮船公司香农号邮船在位于美
国和欧洲的大西洋洋面上相向近舷航行时，在格林威治子 午线以西北纬 42 度 15 分、
7
学科网（北京）股份有限公司7
西经 60 度 35 分的位置同时发现了这头海怪。从两条船此次同时观察到的情 况来看，
人们相信能够估计这头哺乳动物的长度至少在 350 英尺以上，因为香农号邮船和赫尔维
西亚号 船虽然艏艉长 100 米，但仍没有超过这头海怪的长度。此前，最大的鲸鱼，出
没于阿留申群岛勒库拉玛 克岛和吕穆居立克岛附近海域的鲸鱼也从没超过 56 米——甚
至还没有达到这个长度。
22．《海底二万里》曾译名为《海底旅行》，不同的书名给读者的感受也会不同，请谈
谈你对以上不同书名的感受（6 分）
《海底二万里》
《海底旅行》
23.科幻小说是用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，
其内容交织 着科学事实、预见和想象。请你推荐一部你读过的科幻小说（80 字左右 8
分）
21.（6分）长度至少在350英尺以上的庞然大物，有令人吃惊的游动速度，身上射出的
两根水柱足有150英尺高。
22.（6分）前者突出了本次旅行行程之远的特点，所见所闻会千奇百怪，路途经历也会
多种多样，符合科幻小说的特点。后者只点明了本次旅行只是旅行（旅行的意思是远行，
去异地办事或者游览）。本书是旅行，但是一种特殊的旅行，是科幻旅行。
23.（8分）推荐理由示例：故事情节曲折紧张、人物命运瞬息万变、科学知识丰富详尽、
美妙幻想形象逼真。理由合理，有四点即满分。
2022年上海市嘉定区中考二模6月线下语文试卷
三、综合运用（20分）
学校文学社拟举办“亲近《艾青诗选》”主题活动。请你结合阅读《艾青诗选》的经历，
参加这一活动的策划工作。
20.下列是文学社记者撰写的活动通讯报道，排序正确的一项是（ ）（3分）
①亲近作家，将让我们更了解“在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象”。
②本次主题活动包含“走近诗人”和“品读作品”两个主婴环节。
③品读作品，我们又将真正读“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈
鲜明的意象”。
④进而更加热爱我们的土地、人民和民族，熔铸成我们的爱国情怀。
8
学科网（北京）股份有限公司8
⑤希望同学们参加完活动后，更亲近艾青，更理解艾青诗歌独有的特点以及诗人在诗歌
中表达的深沉情感与哲思。
A.⑥①③②④ B.②①③⑤④ C.②③①④⑤ D.⑤①③④②
21.文学社选择了三张图片作为专题活动的宣传海报，第一张海报上缺少一个诗名，第二张
海报上缺少一句感悟，请你补上。（4分）
（ 1 ） 《向太阳》 《我爱这土地》
深深的挚爱，无尽的怀念。 （ 2 ） 炽热的赤子心，不渝的爱国情。
22.文学社在“品读作品”环节，设计了四个板块:
A.我是朗读者 B.我是赏鉴家 C.我是推荐员 D.我是评价员
我爱这土地
1.“嘶哑”“歌唱”两个词重读，
假如/我是/一只鸟，
是因为这样可以体现出在炮火连
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱:
天、国运危急的时刻，一只看似
这/被慕风雨/所打击着的/土地，
微不足道的小鸟也要奋力抗令，
这/永远汹涌着/我们的悲情
用自己哪怕嘶哑的喉咙，发出不
的/河流
屈的声音。
这/无止息地/吹刮着的/激怒
2. 本诗的感情基调是深沉真挚、
的/风
悲愤痛苦的，因此朗读时，语调
和那/来自林间的/元比温柔
要低沉，语速要慢，读出作者的
的/黎明……
那份沉痛之情。
——然后/我死了，
连羽毛/也腐烂在土地里面。
为什么/我的眼里/常含泪水？
因为我/对这土地/爱得深沉……
你认为以上学习内容最适用于哪个板块？请填写选项并阐述理由。（5分）
选 ；理由是
23.艾青在《鱼化石》一诗中写道:“……离开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗
争中前进……”请结合阅读《艾青诗选》的体会，谈谈这些诗句给予你的启示。（80字左
右）（8 分）
20.（3分） B
21.（4分）（1）《大堰河--我的保姆》（2分） （2） 黑暗终将褪去，光明必将到来。
（2分）两个小分句，前后构成连贯、完整的语意即可。
9
学科网（北京）股份有限公司9
22.（5分）选A得2分。 这个学习内容以《我爱这土地》这首诗为例（1分），诗歌中有
停顿符号，解析中有重读、感情基调、语调、语速等朗读方法提示（2分）。
选B、C、D均得1分。理由阐述也包括概括学习内容(1分），解析学习内容与相应板块的
相关性（2分）两个部分。（提示：若理由能与板块匹配起来，也能相应得分）
23.（8分）角度：对这两句诗在诗歌中本意的理解（2分）；结合《艾青诗选》或者爱国
诗人艾青（2分）。结合生活谈诗句对自己生活的启示或意义（2分）；语句连贯、通顺。
（2分）
示例：诗人认为，要想不成为化石就要运动，要斗争，为自己的目标而付出。生命的意义
在抗争中得到升华，这句诗正是爱国诗人斗争一生的真实写照。生活中总有痛苦和挫折，
我也要像艾青一样，不屈服于命运，要勇敢地战胜它。
2022年金山区初三二模语文试卷
三、综合运用（20分）
某校九年级学生小语正在进行有关“初中生偶像崇拜”的小课题研究。为了解当下初
中生偶像崇拜的情况，小语准备设计一份调查问卷，对全校同学开展问卷调查。
20.小语的调查问卷中，哪两个问题的设计与本课题无关？（ ）（ ）（4 分）
A.你的同桌崇拜什么类型的偶像？ B.你能认清偶像身上的优缺点吗？
C.你的父母有崇拜的偶像吗？ D.你选择偶像的标准是什么？
E.你会收集有关你4禺像的物品吗？ F. 什么人会影响到你的阅读选择？
21.以下是小语调查问卷中有关初中生对偶像崇拜类型数据的频率统计，请你根据这些数据
写出相关结论。（4分）
表一：初中生对偶像崇拜类型数据的频率统计
顺序 类型 出现频数 百分比（%）
1 娱乐艺人 277 44.97
2 艺术工作者 209 33. 93
3 虚拟人物 202 32.79
4 体育明星 186 30.19
5 政治军事领袖 82 13.31
6 科学家 78 12.62
7 商业精英、成功人士 77 12.50
8 社会上的英雄人物、典型人物 65 10.55
9 网络红人 62 10.06
10 父母、朋友等身边的人 60 9.74
10
学科网（北京）股份有限公司10
11 思想家 51 8.30
12 神灵 15 2.44
22.在本次调查中，小语还发现了一个有趣的现象，那就是文学作品中不少经典的形象也成
为了一些同学崇拜的偶像，如孙悟空、保尔•柯察金、简•爱、鲁滨逊……请结合你阅读某
书的体验，在所列形象中选择一个，分析他之所以成为偶像的原因。（6分）
23.小语撰写的小论文《初中生偶像崇拜的现状调查报告》在校园网发布后，引发了热议。
九（1）班的同学们对“初中生偶像崇拜的利弊”这一话题，展开了一场辩论。作为反方辩
手的小文，为本次辩论还收集了以下一则材料。请你阅读下列材料，并联系表一得到的结
论，帮助小文撰写辩词，阐述观点与理由。（80字左右）（6分）
【材料】在当下中国，这种粉丝现象已经被商业资本极致化地利用了起来，有组织地形
成了一些偶像的粉丝团。本来一种自发的、正常的青少年心理崇拜现象，在形成组织以后
这些组织或团体就会有目的、有计划地去实施一些商业行为，甚至是其他非理智行为。如
鼓励他们购买明星代言的产品、为明星“刷流量”，甚至集体为一个明星去语言攻击另外
的人或者团体。
20．C（2分） F（2分）
21．当今初中生偶像崇拜的类型多样（2分），绝大多数的初中生崇拜的偶像类型为娱乐
艺人、艺术工作者，其次是虚拟人物和体育明星。（2分）（第二点还可答：前四位偶像
崇拜类型与其他类型频次差别较大。）
22．答题要点：6分，能结合整本书的相关内容，提炼人物的优秀品质2分，能联系当下
阐释这个形象的意义2分，表达顺畅有条理2分。
示例：在鲁滨逊身上，除了冒险者大多都有的勇敢、乐观等品质外，他还有着丰富的
知识与经验、理性的思维方式与明察秋毫的洞察力。他用知识解决了许多生存难题。鲁滨
逊的形象满足了初中生对冒险、生存与生命的好奇与疑惑，以及对理性的探索。所以他能
成为一些同学的偶像。
23．答题要点：观点2分；理由2分（能运用提供的材料信息及表一的结论进行分析）；
表述条理清晰2分。
11
学科网（北京）股份有限公司11
示例：我方认为初中生偶像崇拜弊大于利。（2分）当今多数初中生崇拜的偶像类型
为娱乐艺人、艺术工作者。偶像崇拜背后的粉丝经济产业链，已影响到了初中生的身心健
康。如有些学生沉迷于为偶像打榜，刷流量，天天熬夜。初中生心智大多数尚未成熟，很
容易落入资本的陷阱，影响学业，影响家庭。（4分）
2022年静安区初三二模文
三、综合运用（20分）
仿佛就在昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一转眼，四年的时光已悄然而逝。
你班决定开展“岁月如歌——我们的初中生活”活动，重温那份永存于心间的浓浓情谊，
并畅想绚丽多彩的未来，请你和同学一起来参与。
19. 为营造氛围，教室里要张贴一条标语。请你根据上句，补充下句。（3分）
上句：忆过去欢乐在眼前 下句：
20. 小张同学想在“为你读诗”平台上读一首诗，他给主编写了一封邮件。你认为最恰当
的表述顺序是（ ）（3分）
①主编，您好！我是一个九年级学生。
②我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱。
③希望您能同意我的请求。
④也给自己留一个纪念。
⑤即将离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。
⑥“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台。
A. ①⑥②③⑤④ B. ①⑤②⑥③④ C. ①⑥②④⑤③ D. ①⑤⑥②④③
21. 为留下初中生活的美好回忆，班级决定制作班史，请完成下列任务。
（1）拟定方案：成立编委会，确定分工→ ， →编
辑加工，装帧制作（2分）
（2）同学们设计了一些版块，不适合作为班史的两项是（ ）（4分）
A. 班级留影 B. 班级大事记 C. 班级同学秘闻
D. 班级宣言 E. 班级教师任免 F. 班级成员寄语
22.《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这
就是青春，充满着力量，充满着期待”。结合这句话和你阅读该书的体会，谈谈在这个特
殊的时期，这句话对即将迎来毕业的你的意义。（80字左右，8分）
19. 展未来豪情溢心间（3分） 20. D（3分）
12
学科网（北京）股份有限公司12
21.（1）搜集资料 创作文稿（2分） （2）C E（4分）
22. 要点：（1）句子理解（2）阅读体会 （3）特殊时期（4）毕业意义（8分）
上海市闵行区2021-2022学年九年级下学期二模语文试卷
三、综合运用（20分）
世界读书日之际，学校发起“阅读伴我成长”主题活动，请你完成以下“四个一”活
动任务。
【任务一：作一次分享】
19.你准备就“读一本好书”作主题发言，下列内容排序最合理的是（ ）（4分）
①怎样写读后感 ②名人的读书方法 ③读一本好书的意义 ④怎样挑选好书
⑤呼吁同学们多读好书 ⑥怎样作圈点批注
A.③④⑥①⑤② B.③④②⑥①⑤ C.③②⑥①⑤④ D.③②④①⑥⑤
【任务二：发一条“朋友圈”】
20.参加活动的同学须在朋友圈编辑并发送一条推文。请仿照范例，为右侧图片原创一条文
案，要求体现活动主题和图片寓意。（4分）
【任务三：共读一本书】
21.你和同学共读《朝花夕拾》。他在书中作了如下圈点，请你补上旁批。（6分）
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世
界》
之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿
童
的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以
为
他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时
有
什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被熟师，就是当
时
的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我
13
学科网（北京）股份有限公司13
的
小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只
好
偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼
一
般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，
今
天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉
来。
【任务四：参与一次跟帖】
22.主帖：戏剧作家易卜生说，真正的强者都善于“从逆境中找到光亮，时时校准自己前进
的目标”。鲁迅先生是在逆境中成长的，他是一位真正的强者。
跟帖：我认为，鲁迅先生也是在充满爱的顺境中成长的。
结合阅读《朝花夕拾》的体会，跟帖说说你对上述观点的理解。（80字左右）（6分）
19.B（4分）
20.四字2分，后四字2分。前四字须与“阅读”或“书本”等有关，后四字须与“飞翔”
或“照亮”等有关。抄写范例不得分。例：“开卷有益，我心飞翔”“好书相伴，放飞理
想”“翻开书本，照亮梦想”等。
21.画线处旁批2分，加点处旁批2分。旁批要求基于画线和加点内容展开，且理解和表述
准确、合理。在这4分的基础上，如能有更深入的分析（比如分析画线处和加点处之间对
立冲突的关系）加1分；对思想主旨有更深刻的理解（如鲁迅先生借此表达对旧教育压抑
儿童天性的批判、对尊重儿童天性的呐喊等）加1分。
例：由画线处可见当时的教育对孩子们来说多么无趣和不近人情；而加点处又可见孩子们
天性里对美和趣味的追求是无论如何也抑制不住的。旧教育的枯燥和孩子们求美的天性构
14
学科网（北京）股份有限公司14
成尖锐的冲突，可见鲁迅先生对旧教育压抑儿童天性的批判，对尊重儿童天性的呐喊。
22.有明确的观点，可以两个观点偏重其一，也可以两者结合（1分）；能结合《朝花夕
拾》的具体内容（2分）展开并佐证观点（2分）；文从字顺，条理清晰（1分）。
例1：鲁迅先生是在逆境中成长的。《朝花夕拾》中写到他年幼时父亲去世、求学路上遭
遇迷茫、留学期间又遭到污蔑等。但他在坎坷中成长、觉醒，最终弃医从文、以笔为枪，
追求真理、疗愈国人。
例2：鲁迅先生的成长之路是充满爱的。年幼时，阿长关怀他，给他讲美女蛇的故事，又
千方百计买来他心心念念的《山海经》。在日本求学遭遇困境时，是藤野先生给予悉心的
指导和真诚的关心，使他终身难忘。
2022年上海市普陀区中考二模语文试卷
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成第20一23题（20分）
学校九年级组举办以“我和我的祖国”为主题的艾青诗歌朗诵分享会。
【任务一】走近诗人
20．分享会上要介绍诗人艾青，发言稿排序正确的一项是 （4分）
①从法国留学归来后，他因参加“左联”活动而被捕入狱。
②他的成名作正是在狱中创作的长诗《大堰河，我的保姆》。
③艾青（1910-1996年），原名蒋正涵，中国现当代诗人。
④艾青的一生创作颇丰，他的多首诗歌曾入选中小学教材。
⑤年轻时的他曾就读于国立西湖艺术院大学部绘画系，后赴法学画。
A .③④⑤②① B .③⑤①②④ C .④①⑤③② D .④②⑤①③
【任务二】吟咏作品
21．读过艾青抗战时期的诗歌，同学们深受感动，分享了一句话感言。
小 A :《大堰河，我的保姆》中对大堰河形象的塑造，让我体会到诗人对保姆大堰河
的思念，还有对生养自已的土地的深情。
小 B :《雪落在中国的土地上》深刻表达了诗人对下层人民困苦生活的悲悯，对祖国
命运的担忧。
小 C :《黎明的通知》呼唤“诗人啊／你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的
“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来，充满了奋起的激情。
轮 到 你 了 ： 《 我 爱 这 土 地 》
（4分）
15
学科网（北京）股份有限公司15
22．以下两则材料分别介绍了艾青不同时期的诗歌创作所呈现的独特风格。
材料 A: 抗战时期的创作，以“土地”“太阳”为主要意象，多写国家与民族苦难，
悲悯忧伤，诗句排列不整齐，呈现出散文化、口语化的自由风格。
材料 B ：建国之后的创作，反观人生，赞美社会正义，字里行间饱含着睿智哲思，诗
句整齐、诗情深沉、诗意警策。
以下诗歌节选可能是艾青哪个时期的作品？请陈述理由。(6分）
几千年了
他们曾在这里
和带给他们以打击的自然相搏斗
他们为保卫土地
从不曾屈辱过一次
他们死了
把土地遗留給我们——
我爱这悲哀的国土
它的广大而瘦脊的土地带給我们以淳朴的言语
与宽阔的姿态
我相信这言语与姿态坚强地生活在大地上永远不会灭亡
我爱这悲哀的国土
古老的国土
——这国土
养育了为我所爱的
世界上最艰苦
与最古老的种族
——《北方》节选
一九三八年二月四日 潼关
【任务三】活动小结
23. 诗人艾青用他“雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意向（聂华苓语）”来创
作诗歌，表达他对祖国的热爱，请结合你读艾青爱国诗篇的感受，谈谈本次诗歌朗诵分享
会主题——“我和我的祖国”的意义。（6分）
20.B（4分） 21.答案示例：《我爱这土地》中诗人化身为“鸟”，来热情讴歌养育自
己的土地，让我感受到他对祖国深沉的热爱。（4分）
16
学科网（北京）股份有限公司16
22.材料A（2分）理由（4分）
答题要点：诗句中“国土”“土地”“大地”反复出现：诗句排列不整齐，呈现出散文化
的自由风格：这首诗歌写作于一九三八年，正是抗战时期。（3点中答对任意2点得满
分）
23.答案示例：（6分）这次活动让我懂得：我的命运和祖国的命运密切相连，不可分割。
艾青用他的诗句来抒发对祖国的热爱、对光明和自由的追求。新时代的我会努力学习，成
长为祖国强有力的建设者。（80字）四、写作（60分）
2022年上海市青浦区中考二模语文试题
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成19-22题（20分）
学校将举办“磨炼·成长”主题晨会，请你结合阅读《童年》的经历，参与晨会筹备
工作。
19.以下是晨会开场白，排序正确的一项是（ ）。（3分）
①尊敬的老师、亲爱的同学们，大家早上好。
②今天，让我们一起走近高尔基和他的《童年》，思考今天的我们该如何看待“苦难”
与“成长”的关系。
③在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，而是成长为一个坚强、
勇敢、善良的人？
④世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难，苏联作家高尔基就是其中的一位。
⑤他在自传体小说《童年》中塑造了一个生活在令人窒息的环境中仍保持着生活的勇气
和信心的阿廖沙形象。
A.①②⑤④③ B.①④⑤③② C.①④⑤②③ D.①④②⑤③
20.在阿廖沙的成长过程中，周围的人对他产生了很大影响。请根据你对小说的理解把以下
人物分为两类后填入表格，并阐释分类理由。（5分）
外祖母 外祖父 两个舅舅 小茨冈 继父 “好事情”
人物 分类理由
（1）_________
分类一：（2） （ 5 ）
_________ ______________________________________________________
“好事情”
（3）_________
分类二：（4） 他们的自私，让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇
_________ 恨的一面，使他过早地体会到了成长的苦难。
继父
21.有人在准备晨会发言时摘录了描绘阿廖沙生活的一段话，请你结合句中阿廖沙的表现推
17
学科网（北京）股份有限公司17
断这段话可能出自《童年》的哪个部分，并阐述理由。（6分）
“我也开始挣钱了。每到节假日，一大清早就背起麻袋，走街串巷地去拾牛骨头、破布、
废纸以及废铜烂铁，卖给收破烂的。”
A.父亲去世，来到外祖父家 B.被外祖父赶去人间
22.高尔基说：“苦难是人生的大学。”请你结合阅读《童年》和参加晨会的感受，围绕
“磨炼·成长”主题，写一段80字左右活动感想。（6分）
19.B（3分）
20.（1）外祖母 （2）小茨冈 （3）外祖父 （4）两个舅舅（答对任意两空得1分）
（5）他们的善良，让阿廖沙产生了对美好生活的热烈向往，使他在黑暗污浊的环境中仍保
持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。（3分）
（共5分）
21.B（1分），语段中的阿廖沙挣钱养活自己（2分），已经在苦难的磨炼下成长为一个坚
强、勇敢面对生活的人，能够独立在社会中生存（2分），不再是父亲去世和初到外祖父
家时软弱的阿廖沙了（1分）。（共6分）选A项不给分
22.评分要点：（1）语言表达的针对性：符合晨会感想的媒介要求，关注其传播性、互动
性以及受众的独特性（2）捕捉小说与磨炼、成长的联系（3）阐发对晨会主题的认识（以
上体现任意一点得2分，共6分）
（4）运用适当的语言表达技巧或手法辅助目的的达成。（不做赋分要求）
答案示例一：阿廖沙尽管生活在黑暗污浊的环境中但他仍保持着生活的勇气和信心，并逐
渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。我们要把学习生活中的苦难当做磨炼我
们成长的磨刀石，不惧苦难，方能成长。（6分）
答案示例二：阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进
行着抗争；酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；继父
恶毒殴打母亲，阿廖沙就拿起刀子刺向继父。正是苦难，让阿廖沙成长起来。（4分）
答案示例三：吃得苦中苦，方为人上人。一棵小树，不经历风吹雨淋，就不会成为大树；
一条山路，不经过众人踩踏，是不会成为宽广的路。一个人，不经历重重磨炼，就不会挺
起脊梁。阿廖沙正是经历了重重磨炼，才变得坚强、勇敢。（2分）
2022年上海市松江区中考二模语文试题
18
学科网（北京）股份有限公司18
三、综合运用
燃情冰雪，心手相牵。为弘扬中华文化，学校开展“话冬奥•品文化•谈感想”活动。
20.右图是2022年北京冬奥会会徽——“冬梦”，小明要对会徽进行相关解说，你认为至
少应围绕以下三个方面展开：
⑴ ；⑵会徽的主体造型；
⑶ 。
21.开幕式倒计时二十四节气画面，以诗词相配，体现了中国式浪漫。老师要
求根据一年中节气变化的先后顺序，对下列诗句进行排序，你认为正确的一项是
。
①荷风送香气，竹露滴清响 ②落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花
③随风潜入夜，润物细无声 ④桂轮开子夜，萤火照空时
⑤厚冰无裂文，短日有冷光 ⑥千家风扫叶，万里雁随阳
A ②③①④⑤⑥ B ③②①④⑥⑤ C ②③④①⑥⑤ D
⑤③②④①⑥
22.为增加气氛，开幕式后10个数字的倒数速度要加快，所以最后十个画面没有配上诗词。
“霜降”是秋天的最后一个节气，为选合适的诗词，同学间产生了争论，请你评判：
小明：可用“枯藤老树昏鸦”。
小亮：不对，应该用“霜降碧天静”。
你：
23.和历届奥运会不同，北京冬奥会开幕式没有光芒四射的明星，主角是生活在当下中国大
地上的普通“中国人”。他们神情庄重地传递国旗，步伐矫健，充满自信……
假如以下名著中的人物也能收看北京冬奥会开幕式的这段场景，你觉得最为感慨的会是谁
请结合他的相关经历，并以其口吻，写一段100字左右的内心独白。
A.唐僧（《西游记》） B.祥子（《骆驼祥子》）
C.范进（《儒林外史》） D.藤野先生（《朝花夕拾》）
20.（4分）（1）会徽的构图要素（会徽的组成部分） （3）会徽的寓意 21.（4分）B
22.（4分）我赞成小亮的观点（1分）。“枯藤老树昏鸦”太过凄凉（1分），而“霜降
碧天静”写出霜降之后天空的清朗和宁静（1分），更加符合冬奥会的氛围（1分）。
23.（8分）人称1分，感慨原因6分（人物经历+与题干场景的联系），语言表达1分
示例1：我是祥子，一个生活在北平的人力车夫，曾想自食其力，拥有一辆自己的车。哪
知世道艰难，我三次买车三次失车，于是彻底颓废。若是在今天，我也能像他们一样成为
新中国的主人，就不会吃那么多苦了！哎！这万恶的旧社会啊！
19
学科网（北京）股份有限公司19
示例2：我是范进，曾是个出身卑微的书生，为了出人头地，将所有的青春耗在科举上，
不愿通过劳动养家糊口。可几十年屡试不第，直到54岁才中举。在这之前，我和家人饱尝
饥寒，受尽凌辱。如今中国富强，人民幸福，我若生活在当下，就不会吃那么多苦了！
示例3：我是藤野，当年鲁迅来到仙台学医，备受日本学子欺凌。我摒除民族偏见，真诚
教导，帮他修改讲义、解剖图，希望他学成后能报效他那积弱积贫的祖国。如今中国强大
了，每一个中国人都是那么的自信，我真为他们感到高兴。
（说明：若选唐僧，也可酌情给分）
2022年徐汇区初三三模语文试卷（线下）2022.06
三、综合运用（20分）
完成第19-22题（20分）
19.某班同学开展了“建筑可阅读”实践活动。活动策划小组上网搜索到了三张“打卡推荐
榜”。请为图二取一个合适的四字榜单名。□□□□（4分）
20.你们小组选择前往位于淡水路的艾青故居进行参观。以下哪一项不是组长必须要提前准
备的事项 （4分）
A.规划前往场馆的路线 B.查询值得购买的纪念品
C.通知集合时间及地点 D.了解场馆参观条件和要求
21.小组成员来到艾青故居，你需要将下面一组资料整理一下，向组员介绍艾青故居，最合
理的介绍顺序是 （4分）
①狱中，艾青开始创作诗歌，由律师偷偷带出的诗歌一经发表，引起广泛反响。
20
学科网（北京）股份有限公司20
②在此期间，艾青加入了中国左翼美术家联盟，还见到了鲁迅。
③从此，艾青由一位画家转变为诗人，他的很多诗歌都充满了爱国情愫。
④淡水路丰裕里内的这座建筑是艾青旧居，它见证了艾青一段艰苦而极富意义的人生历程。
⑤也是在这里，他因宣传共产主义的罪名被捕入狱。
A.④②⑤①③ B.④⑤①③② C. ①④③②⑤ D. ①④②③⑤
22.上海近年来一直在推进“建筑可阅读”工作，在建筑物外墙上设置二维码，游客可以
“扫码阅读”。同学们想为艾青的诗作《我爱这土地》录一段作品推介的音频，作为扫码
聆听资源，请写一段100字左右的推介文字。（8分）
19.
19.红色记忆（4分）（评分标准：意对即可。内容恰当3分，语言形式1分）
20.B（4分） 21.A（4分）
22.（8分）评分标准：诗歌基本信息2分；诗歌内容2分；诗歌手法1分；诗歌价值或影
响1分；语言表达2分
样例：《我爱这土地》是艾青的代表作之一。诗中以丰富的意象（比喻象征手法、排比句
式……）表现了苦难中的祖国和奋力反抗中的人民，表达了至死不渝的爱国之情。这首诗
不仅在外敌入侵时鼓舞了人民的士气，而且跨越时代，成为家喻户晓的经典爱国诗篇。
2022年上海市杨浦区中考二模语文试卷
三、综合运用（20分）
根据要求，完成第21-24题。（20分）
XX中学文学社举办“名著中的少年”主题活动，活动分为以下四个板块，请你参与
并完成以下任务。
（一）我朗诵
21.活动要求你朗诵艾青于1940年创作的《刈草的孩子》这首诗，你认为正确的朗诵语调
应是（ ），请简要说说理由。（5分）
A高亢 B低沉 C激昂 D平直
21
学科网（北京）股份有限公司21
夕阳把草原燃成通红了。/刘草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和
在夕阳里闪着金光的镰刀……
（二）我推介
22.活动要求寻找名著中少年的身影并整理成一张表格，请你完善这张表格。（5分）
作品 少年 推介词
《红星照耀中 红小鬼们 红小鬼们担任司号员、勤务兵，拿起枪杆参加战斗，他们
国》 是一群勇敢顽强、不怕牺牲的少年，是中国的未来和希
望。
① 阿廖沙 ②请用恰当的复句表述
（三）我策划
23.学校文学社将组织一场主题演讲比赛，下列不属于策划演讲比赛必备环节的两项是（
）（ ）（4分）
A.搜集资料，撰写演讲稿。 B.推选主持人，撰写串场词。
C.组成评委会，制定评选细则。 D.安排演讲顺序，保证选手依序演讲。
E.培训演讲选手，提升演讲技巧。 F.评出奖项，公布比赛结果。
（四）我感悟
24.活动中，你读了《简·爱》一书，对小简·爱的精神品质印象深刻。请选取一个角度，
联系自身实际，写一段80字左右的阅读感受。（6分）
21.（5分）B（2分）要点：诗歌的画面：夕阳西下的草原上，一个小孩在割草，阔大凄美
的场景更反衬出孩子的孤独渺小。（1分）诗歌的创作背景1940年是炮火纷飞的岁月，也
预示着孩子的生活是艰辛的，诗歌表达了诗人同情、悲悯之情。（2分）因此朗读语调是
低沉的。22.（5分）《童年》（1分）随母亲投奔到外祖父家，尽管过着寄人篱下的生活，
过早地被外祖父赶到了丑恶的“人间”，但他始终保持着生活的勇气和信心，逐渐成长为
一个善良、坚强、勇敢、正直的少年。（4分）
23.（4分）AE
24.（6分）要点：联系人物的精神品质：人格独立、具有反抗精神，适当引述，（2分）
结合自己的阅读积累或学习、生活体验来谈，（2分）感点鲜明，语言通顺。（2分）
2022年上海市长宁区中考二模语文试题
三、综合运用
22
学科网（北京）股份有限公司22
（五）阅读下文，完成第20—23题（20分）
某中学广播电台本学期推出一档午间节目《聆听》。
每期节目中，将邀请一位同学扮演一位经典文学作品中的某位人物。节目通过主
持人访谈形式，呈现经典文学作品中的人物的生平，并引领听众走进其内心世界。
节目宗旨，是试图消除学生与经典文学作品的隔膜，激发学生阅读经典文学作品
的兴趣。
20.作为节目策划人，请你为本档节目设计一条宣传语（不超过15个字）：（2分）
21.⑴下列表格的节目信息不完全匹配。请你重组并以小写字母填在表格下方的横线上：
（6分）
嘉宾名 节目主题 主要事迹提问 作者
g.是什么支持着您在病榻上坚 j. 【清朝】
a.简·爱 d.自我·坚守
持口述创作？ 吴敬梓
h.中举之后，周围人对您的态 k.【英国】
b.范进 e.生命·淬炼
度发生了怎样的变化？ 夏洛蒂·勃朗特
l.【苏联】
i.在舅母家寄养的生活对您一
c.保尔·柯察金 f.笔墨·沉浮 尼古拉·奥斯特洛
生产生了怎样的影响？
夫斯基
第一期： a 第二期： b 第三期： c
1 请你为“生命·淬炼”这期节目的“生平提问”环节再拟一个问题：（2分）
22.第四期节目嘉宾为鲁滨逊。以下作为节目主题最恰当的一项是（ ）（2分）
A.书写·回归 B.成功·重塑
C.诗意·悠然 D.远航·冒险
23.节目编导将下面这句话作为四期节目的结语：
上帝借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己。
——赫尔曼·黑塞
你在聆听了上述四期节目之后，一定很有感触。请你从四位嘉宾中选择一位，结
合人物一次重要的人生经历，谈谈他经受了怎样的“孤独”？（4分）他走向的“自
己”是什么？（4分）
20.【示例】听他发声，知他何为。 聆听一番话，读懂一本书。
23
学科网（北京）股份有限公司23
【评分】用语简洁凝练，在15个字以内1分；用到“听”这一关键词1分，体现节目
内容1分。
21.⑴第一期：a dik； 第二期：b fhj; 第三期：c egl。（每空2分）
每空错一处只得1分，错两处则得0分。字母排列顺序不作要求。
⑵例：完成《暴风雨所诞生的》对您而言具有怎样的意义？（2分）
运用第二人称1分；提问内容与人物的生平经历有关1分。（若提问人物出生地点、
家庭成员等此类内容不得分。未用问句扣1分。）
22. D（2分）
23. 【示例】
保尔·柯察金的“孤独”可指朱赫来离开，他失去了精神上的领路人的“思想孤独”；
也可指冬妮娅不理解保尔的追求，这种不被周围人理解、无知音的“精神孤独”；也可指
独自经受病魔考验，筑修铁路的孤独……他走向的“自己”是将国家利益放于第一位，选
择为革命事业献身，始终坚持理想，实现了自我的生命价值与人生追求。
简·爱的“孤独”是她寄人篱下，被亲眷恶劣对待，无相知好友的“亲情孤独”；也
可指她知道罗切斯特已有妻子的情况下，毅然独自出走的“爱情孤独”。（圣约翰的求婚
仅为帮助其进行传教亦为“情感孤独”）。她走向的“自己”是拥有平等、纯粹爱情及精
神自由。(具有坚持自我，实现自己生命价值的特点）
鲁滨逊在荒岛上独自一人，他的“孤独”是远离了文明世界，遇到困难他必须自己设
法解决，如他自己动手搭建房屋，自制陶器等。他走向的“自己”有顽强意志，更有对生
命的重塑，对生命本质的再思考。
范进的“孤独”是来自周围人的嘲讽、轻蔑、无人支持。尽管他屡败屡战，但依然为
人所轻视。多年在无望的现实中，为了实现所处阶层的上升而独自挣扎。他所实现的自
己”是对人生目标的不懈追求，尽管成功，但其目标确立受当时社会环境的压制，局限于
个人生活改善。
2022年上海市虹口区中考二模语文试卷
三、综合运用。（20分）
7．（20分）某校九年级将开展《鲁宾逊漂流记》的探究性学习，请你参与到同学们的活
动中来，完成下列题目。
（1）《鲁宾逊漂流记》的作者是 （国籍）的 （人名）
（2）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下列情节的先后顺序。（只填序号）
①发现野人 ②抗争病魔 ③搬运安家 ④平息叛乱
顺序：
（3）《鲁滨逊漂流记》也曾被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结
合具体情节简述理由。
24
学科网（北京）股份有限公司24
（4）法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书。你认为
他提出这一建议的原因是什么？请结合小说内容、人物形象和你的阅读体会，谈读这个
问题。（100字以内）
【答案】（1） ①. 英国 ②. 丹尼尔•笛福
（2）③②①④ （3）示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊不甘于过安
稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次
出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近 28
年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境。不管
是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望。用惊人的毅力
勇气和智慧让自己一次又一次从险境中挣脱。
（4）示例：之所以说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是因为男孩子们好奇心强，
喜欢冒险，也很淘气。在生活中就有可能会遇到一些困难，读了这本书，他们就受到了启
发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，学会独立，知道怎样解决困难，成为一个成功
者。而且这本书中主人公就是以男孩的形象出现，很适合男孩子读。
【解析】
【小问1详解】
考查常识积累。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔•笛福的一部长篇历险小说作品。主要讲述了主人公鲁
滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。 一次在去非洲航海的途中遇
到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与
不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
【小问2详解】
考查对名著内容的掌握。
《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，
唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又
一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。此处
写的是他搬运安家；到岛上第四年鲁滨逊学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种
用具。后来种植园大获成功。
岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病
25
学科网（北京）股份有限公司25
得很厉害他向上帝祷告,并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自
己的病，此处写的是他抗争病魔；
鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现
了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。
此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着
被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一
天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊
忠实的仆人和朋友。此处写的是他发现野人；
不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星
期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。此处写的是他平息叛乱； 据此可知，
名著的情节顺序应是搬运安家、抗争病魔、发现野人、平息叛乱。
故情节顺序序号应是③②①④。
【小问3详解】
考查名著评价。
解答这道题，要依据名著内容、主旨来评价名著的名字是否合理，根据平时积累，依据题
目要求能有理有据地进行分析即可。
如赞成“漂流”译法，可以从名著中鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡
的角度来分析。
如赞成“历险”译法，可以从鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境的角度来分析。
【小问4详解】
考查对名著内容及人物形象的把握，结合小说内容、人物形象和自己的阅读体会谈谈看法
即可。
从内容来看，该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在
遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开
始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，
在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。小说叙述的鲁滨逊在海岛上的
经历代表了人们心中的梦想——凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。
这个故事，能启发青少年，尤其是男孩子在遇到困难时能够勇敢面对，学会独立生存，学
会勇敢地面对生活中的一切难题。
从人物形象来看，鲁滨逊是一个充满劳动热情不因为苦难而向命运屈服的人，孤身一人在
这荒无人烟的孤岛上生活了很多年，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了硬汉子的
坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的
环境作斗争，同时鲁滨逊又是个资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。鲁滨逊的人
物形象对青少年，尤其是男孩子能起到极大的鼓舞和激励作用。
据此进行分析即可。
26
学科网（北京）股份有限公司26
2022年上海市宝山区中考线上教学诊断测试（二模）语文试卷
根据要求,完成第22-25题(20分)
班级开展经典名著阅读活动,请你完成相关任务。
22、班级新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。(3分)
23、填空。(6分)
同学们准备一起排练创意小品《当保尔遇上祥子》,小品汇聚了名著中诸多个性鲜明
的典型人物，如:顽强坚韧的保尔、 的祥子、
的长妈妈、 的简爱等。
24、下列故事情节设计中,与祥子本人相关的一项是 (3分)
A.解救冬妮娅 B.受伤瘫痪 C.修建铁路 D.痛失爱车
25、读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请你在阅读分
享会上,结合自己阅读过的一部名著,对此谈谈经验体会。(80字以上)(8分)（不允许用
试卷中出现的内容）
四、写 作(60分)
26、请以“记录 ”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)不得透露个人相关信息;(3)不得抄袭。
根据要求,完成第22-25题(20分)
22、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园(3分)
23、忠厚要强（2分） 纯朴善良（2分） 自立自强（2分）
24、D (3分)
25、随着自己的成长,我从原来调皮捣蛋的小毛头,成长为一个能够体谅、关心他人的中
学生。(2分)当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时，我就想到了自己不
听话的时候,不禁会心一笑; (2分)当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖,甚至师父赶他走,他
仍然感恩磕头拜别时,我体会到了他的成长与成熟。(2分)读名著,有时结合自己的生活
经验,可以更好地理解其中的的内容。(2分)
2022年上海市徐汇区中考二模线上考试语文试题
27
学科网（北京）股份有限公司27
三、综合运用（20分）
完成第19-22题（20分）
疫情防控期间，为了协助居委会保障居民的生活物资供应，一些志愿者出于公益目的，在
社区内无偿组织团购和分发生活物资，居民们亲切地称他们为“团长”。
19．你打算协助“团长”组织一次“团购”，你需要先梳理一下“开团”流程，以下工作
环节的正确排序是（ ）。（4分）
①告知截单时间
②发布产品具体介绍
③了解居民的物资需求
④请居民在群内“接龙”购买品种和数目
⑤寻找、确定可靠的供货渠道
A.①⑤③④②
B.⑤①③②④
C.④①⑤③②
D.③⑤②①④
20．志愿者要发布一则团购物资消毒提示，请在横线上填写合适的内容。（4分）
21．社区有一些独居老人不懂如何参与团购，居委会想要解决他们的困难，以下方案中不
28
学科网（北京）股份有限公司28
合适的一项是（ ）。（4分）
A.上门教会独居老人如何用手机参与团购，然后将他们加入团购群。
B.联系独居老人的子女，将子女加入团购群，由子女代老人团购。
C.打电话询问老人的物品需求，在本小区有相应物品团购时代为团购。
D.在本小区团购粮食蔬菜等生活必需物品时，为独居老人统一加购。
22．有人总结，一名称职的“团长”需要有责任心、执行力和耐挫力。你认为《西游记》
的师徒四人中，哪个人物更适合做“团长”，为什么？（100字左右）（8分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、综合运用
19.D
20．楼门口：对所有进入楼栋的物资进行消杀
21．目前在A和D之间有争议
22．例：唐僧更适合做“团长”。“团长”需要有责任心、执行力和耐挫力，唐僧接受去
西天取经的任务并立刻踏上旅途，有执行力；在取经的路途中，即使经历重重苦难，他作
为师父带领团队一路向前，有很好的责任心和耐挫力。
29
学科网（北京）股份有限公司29
30
学科网（北京）股份有限公司
