当前位置:首页>文档>专题05综合性学习-2022年中考二模语文试题分类汇编(上海专用)(原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_二模

专题05综合性学习-2022年中考二模语文试题分类汇编(上海专用)(原卷版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_二模

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专题05 综合性学习(原卷版) 一、2021-2022学年上海市闵行区九年级下学期期中语文试题 根据名著《儒林外史》的内容,完成下面小题 16. 长篇讽刺小说《儒林外史》,作者是________(朝代)的________(人名)。 17. 关于《儒林外史》的主要内容,下列各项中表述有误的一项是( ) A. 小说由众多故事连缀而成,故事的主人公是贯穿全文的中心人物,表现普通士人日 常生活中的生存状态和精神世界。 B. 作者通过描绘书中人物,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。 C. 小说通过对士人丑陋嘴脸的描写,批判了科举制度。 D. 小说运用讽刺的手法,将人物形象和世俗风貌描摹得形象深刻,具有很高的艺术价 值。 18. 选择下列人物填空。 备选人物:杜少卿 庄绍光 匡超人 牛浦郎 王冕 鲁编修 小说中人物众多,形象繁杂,既有像范进、严贡生这样的主要形象,也有像娄焕文、 胡屠户这样的次要形象:既有像沈琼枝、①____________这样的正面形象,又有像 ②____________、范进这样的反面形象;既有像周进、范进这样热衷科考的形象,又 有像迟衡山、③____________这样不屑科考的形象。 ①____________ ②____________ ③____________ 19. 阅读下则材料,回答以下问题。 “他在省城要看贡院,不想才到天字号,就撞死在地下。众人都惊了,只道一时中 了邪。取了水三四个客人一齐扶着,灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声,吐出一口稠 涎来。众人扶着他立了起来,他看着号板,又是一头撞将去;这回不死了,放声大哭 起来。” (1)“他”是指书中的_______________(人名)。 (2)他见到天字号和号板,为什么要一头撞死?请结合学过的课文《范进中举》分析他和范进有哪些相似之处? 二、2021-2022学年上海市民办新复兴初级中学九年级下学期期中语文试题 8. 下面有关文学作品的表述正确的一项是( ) A. 《海底两万里》是英国作家儒勒•凡尔纳的科幻小说。尼摩船长不仅是献身科学的 探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B. “人民艺术家”巴金的小说《骆驼祥子》,讲述了祥子买车三起三落的遭遇,塑造 了一个从勤劳朴实蜕变成麻木堕落的人力车夫形象。 C. 苏联作家高尔基的小说《童年》通过一个孩子的眼光,以第一人称的角度叙事,使 叙事在压抑中有一丝童趣和希望。 D. 初中阶段我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海 经>》《藤野先生》《社戏》、小说《故乡》《孔乙己》,被他弃医从文人生选择所 体现出的爱国情怀深深折服。 9. 下列关于名著常识表述正确的一项是( ) A. 《朝花夕拾》中的阿长温柔善良,给我讲神话故事,给童年的我以文学上的启蒙。 B. 《骆驼祥子》这部小说生动地再现了上海人力车夫的悲惨经历。 C. 《水浒传》中好汉经常该出手时就出手的经历,如鲁提辖拳打镇关西,林冲棒打蒋 门神等。 D. 《西游记》是明代小说家吴承恩的神魔小说,对青少年来说更像一个励志故事。 10. 经典名著往往情节动人,形象鲜明,亦有风俗民情的细致描绘,下面对名著语段 的出处及所述节日判断正确的一项是( ) 不觉光阴迅速,又早春尽夏来,藐宾节至,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,庆贺佳节, 但见:盆栽绿艾,瓶插红榴。水晶帘卷虾须,锦绣屏开孔雀,菖蒲切玉,佳人笑捧紫 霞杯;角黍堆银,美女高擎青玉案。食烹异品,果献时新。葵扇风中,奏一派声清韵 美;荷衣香里,出百般舞态娇姿。 A. 《儒林外史》 端午节 B. 《水游传》 端午节 C. 《聊斋志异》 重阳节 D. 《西游记》 重阳节三、2021-2022学年上海市徐汇区年九年级下学期期中语文试题 班级在组织阅读名著时,开展了“自传体小说”阅读探究活动。请完成以下活动任务: 【任务一】辨识“自传体小说”(5分) 18. 下列关于“自传体小说”的说法有误的一项是( ) A. 自传体小说是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。 B. 自传体小说都反映出人物的成长变化经历,有一定的时间感。 C. 自传体小说的内容都反映了作者亲身经历的真人真事。 D. 自传体小说运用小说的艺术写法和表达技巧来塑造人物、表现主题。 19. 下列图书中带有“自传体”色彩的小说是( ) A. 《朝花夕拾》 B. 《简·爱》 C. 《骆驼祥子》 D. 《红星照耀中国》 【任务二】初读“自传体小说”(5分) 20. 同学们在阅读自传体小说《童年》时,梳理了小说的主要情节。请补充完整。 ①因父亲去世,我(阿廖沙)随母亲到外祖父家生活。 ②因为______________________________________,我遭到了外祖父的痛打。 ③我的伙伴小茨冈在搬运十字架时摔倒了,被十字架压死。 ④染坊着火时,外祖母不仅指挥人们救火,还_________________,又 __________________。 ⑤外祖父教我认字,但动手打了外祖母,让我感到很忧伤。 ⑥酒馆女主人骂外祖母,我__________________,被外祖母教训。 ⑦“好事情”做__________________吸引了我,但他被外祖父撵走了。 ⑧外祖父又打了外祖母,我剪了他的圣像又挨了打。 ⑨母亲送我和萨沙去上学,后来我出了天花,被安置在后阁楼上。 ⑩母亲再婚,经常被后父打。后来母亲去世,我不得不到“人间”谋生。 【任务三】探究“自传体小说”(10分) 21. 在阅读《钢铁是怎样炼成的》后,班级组织阅读交流活动。请你完成两个交流内 容。“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟 那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明, 说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!” (1)这段话出自自传体小说《钢铁是怎样炼成的》,作者奥斯特洛夫斯基和主人公一 样,遭受了怎样的打击?后来怎样战胜这个困难的? (2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。”结合书名含义和作者(主人公)的经历, 谈谈坚强的共产主义战士身上值得我们学习的英雄品质。(80字左右) 四、2021-2022学年上海市宝山区九年级下学期二诊断语文试题 班级开展经典名著阅读活动,请你完成相关任务。 18. 班级新设了“阅读角”,请你为“阅读角”写一则宣传语。 19. 填空。 同学们准备一起排练创意小品《当保尔遇上祥子》,小品汇聚了名著中诸多个性鲜明 的典型人物,如:顽强坚韧的保尔、__________的祥子、_________的长妈妈、 ___________的简·爱等。 20. 下列故事情节设计中,与祥子本人相关的一项是( ) A. 解救冬妮娅 B. 受伤瘫痪 C. 修建铁路 D. 痛失爱车 21. 读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就会更好地理解作品。请你在阅 读分享会上,结合自己阅读过的一部名著,对此谈谈经验体会。(80字以上)(不允 许用试卷中出现的内容) 五、2021-2022学年上海市宝山区九年级下学期二模语文试题 阅读下面材料,完成下面小题。 2022年是鲁迅先生诞辰141周年。xx中学组织学生于4月至6月开展主题为“走近鲁 迅的精神世界”系列纪念活动。 16. 活动筹备会议上,你对“走近鲁迅”纪念活动中的一项内容产生了疑虑。根据当前防疫要求,你认为活动________(填序号)不合适开展,向筹备组提出修改建议: __________________________。 “走近鲁迅的精神世界”系列纪念活动 活动内容 活动1 朗诵鲁迅作品 活动2 交流鲁迅笔下小说人物形象特点 活动3 交流《朝花夕拾》阅读感受 活动4 漫步虹口“鲁迅小道”,寻访先生足迹 17. 以下是纪念活动启动仪式的主持词,排序正确的一项是( ) ①老师们、同学们,大家上午好! ②《朝花夕拾》读书交流活动也将随之开展。 ③今年是纪念鲁迅诞辰141周年,我校于4月至6月开展“走近鲁迅的精神世界”系列 纪念活动。 ④希望通过这次活动,我们能读懂鲁迅,走近鲁迅,践行先生的精神。 ⑤本次活动,我们将诵读鲁迅先生的代表作品,感受先生笔下的人物形象。 ⑥除了读书交流,我们还将探寻先生工作和生活的足迹。 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③⑤②⑥④ C. ①③④⑤②⑥ D. ①②⑧③⑤④ 18. 同学们在重温鲁迅小说作品后,对先生笔下的人物形象特点进行了交流。 小A:《社戏》中的水生是一个聪明能干,而且心思细腻的“孩子王”。 小B:《孔乙己》中的孔乙是一个深受封建科举制度毒害的知识分子,但本性依旧善良。 你:_____________________________________ 19. 伟人毛泽东曾经这样说:“鲁迅是用显微镜和望远镜观察社会,所以看得微,看 得远”请结合这句话和你阅读《朝花夕拾》的体会,谈谈本次活动主题“走近鲁迅的 精神世界”的意义。(80字左右) 六、2021-2022学年上海市徐汇区九年级下学期二模语文试题完成下面小题 疫情防控期间,为了协助居委会保障居民的生活物资供应,一些志愿者出于公益目 的,在社区内无偿组织团购和分发生活物资,居民们亲切地称他们为“团长”。 15. 你打算协助“团长”组织一次“团购”,你需要先梳理一下“开团”流程,以下 工作环节的正确排序是( ) ①告知截单时间 ②发布产品具体介绍 ③了解居民的物资需求 ④请居民在群内“接龙”购买品种和数目 ⑤寻找、确定可靠的供货渠道 A. ①⑤③④② B. ⑤①③②④ C. ④①⑤③② D. ③⑤②①④ 16. 志愿者要发布一则团购物资消毒提示,请在横线上填写合适的内容。 17. 社区有一些独居老人不懂如何参与团购,居委会想要解决他们的困难,以下方案 中不合适的一项是( ) A. 上门教会独居老人如何用手机参与团购,然后将他们加入团购群。B. 联系独居老人的子女,将子女加入团购群,由子女代老人团购。 C. 打电话询问老人的物品需求,在本小区有相应物品团购时代为团购。 D. 在本小区团购粮食蔬菜等生活必需物品时,为独居老人统一加购。 18. 有人总结,一名称职的“团长”需要有责任心、执行力和耐挫力。你认为《西游 记》的师徒四人中,哪个人物更适合做“团长”,为什么?(100字左右) 七、2021-2022学年上海市世界外国语中学年九年级下学期期中语文试题 学校要创建“云端科技馆”“云端图书馆”和“云端博物馆”。A、B、C三位同学成为 了这三个馆的首位馆长。他们都邀请你参与并完成以下任务。 16. A同学是“云端科技馆”馆长,受北京冬奥会启发,他想在馆中增加一个“二十四 节气”诗画馆,但对于其中几个节气所配的诗文举棋不定,请帮他完成匹配,将序号 标在横线上。 雨水______清明______芒种______小暑_____大暑______ ①清明时节雨纷纷 ②荷风送香气,竹露滴清响 ③桂轮开子夜,萤火照空时 ④家家麦饭香,处处菱歌长 ⑤随风潜入夜,润物细无声 17. B同学是“云端图书馆”馆长,他为每个读者都设计了“前期阅读概览”的数字卡 片,这是读者再次进入云端图书馆阅读的钥匙。请完成你的数字卡。 作品名称 作者 书中人物 ①《___________》 埃德加·斯诺 周恩来 ②《___________》 ③___________ 虎妞 ③《___________》 ⑤___________ 悟能 18. C同学是“云端博物馆”馆长,他设计了以时间为线的文物影像展览。为了让大家 更好地了解真正意义上的“云端观展”是怎么回事,他也会在博物馆首页不断更新相 关知识,下面便是他刚刚更新的内容,请你帮他拟一个醒目的标题。 _________________走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入 地表达了三星堆文化内涵。序厅里,多媒体“三星堆之眼”展现三星堆发现发掘关键 节点;正厅里,L型视频墙用逼真的三维动画呈现了三星堆古城形成过程,吸引不少观 众驻足观看。 三五好友相聚,赏花品茗,抚琴对弈……打开湖南省博物馆网上展厅,进入《闲来 弄风雅——宋朝人慢生活镜像》专题,伴着古琴乐曲,宋朝文人雅士的生活场景徐徐 展开。该展览运用AR、VR、三维影像制作等技术,制作了360°全景线上虚拟展厅, 全方位立体式呈现了80余件文物。 去年9月,在首都博物馆举办的“互联网+中华文明”数字体验展,处处给人惊喜: 拨动加入交互密码的“古琴”,一曲《广陵散》在指间流淌;和着观众的动作,一袭 长沙马王堆汉墓出土的“素纱衣”翩翩起舞……一名带着孩子来观展的退休教师说: “科技与文化结合使展览寓教于乐,增强了孩子对传统文化的理解和热爱。” 19. 作为三位馆长的助手,你接受了校记者团的采访,根据上述三个任务向他们阐述 了“云端馆”有别于实体馆的三个优点: (1)___________________________________________ (2)___________________________________________ (3)___________________________________________ 八、2021-2022学年上海市宝山区九年级下学期期中语文试题 阅读下面材料,完成各题 为了迎接全国科普日,××中学联合中国科学院上海昆虫博物馆开展了“小昆虫, 大世界”的科普周活动。小张刚读完法布尔《昆虫记》,对多彩的昆虫世界深感兴趣。 15. 以下是“小记者团”的通讯报道,排序正确的一项是( ) ①包括世界名蝶展、铁甲雄风展,科普报告“飞天刀螂”“虫鸣私语”,昆虫知识竞 答、蝴蝶贺卡DIY体验活动等。 ②希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们。 ③在主题展览中,我们将见到200余种精美的蝴蝶标本和精美甲虫标本265个,其中不 乏金斑喙风蝶、中华虎凤蝶、长戟大兜虫等精品。 ④从而更加关心爱护我们生活的自然环境,保护我们美丽的地球之家。⑤本次科普周,中国科学院上海昆虫博物馆为学校提保了丰富的主题展览和科普讲座 等活动。 A. ①②④⑤③ B. ①③②④⑤ C. ⑤②④③① D. ⑤①③②④ 16. 小张收集了四张宣传海报,发现“铁甲雄风”的海报上缺少一句活动推介语,请 你补上:________________________________________。 17. 小张打算在科普周活动中介绍《昆虫记》,包含四个环节: A.法布尔及《昆虫记》简介 B.生动有趣的“昆虫档案袋” C.《昆虫记》蕴含的科学精神 D.《昆虫记》洋溢的生命赞美 他设计了一张流程图,来展示法布尔探究昆虫“假死”现象的实验过程,你认为这张 图应该放入上面哪个环节?并陈述理由。 应该放入____________环节(填字母),理由是__________________________。 18. 法布尔在《昆虫记》中写道:“再看更远的未来,一切迹象似乎都表明,随着自身的日益进步,将来终有一天,人类会灭亡,被过度的所谓‘文明’所扼杀。”结合 这句话和你阅读《昆虫记》的体会,谈谈本次科普周主题“小昆虫,大世界”的意义 (80字左右)。 九、2021-2022学年上海市罗星中学九年级下学期期中线上诊断语文试题 阅读文段,完成问题。 【甲】不愿意把物质的事挂在嘴边是一件事,不糊里糊涂莫名其妙的丢失钱是另一件 事!这是我与你大不相同之处,我也觉得提到阿堵物是俗气,可是我年轻时母亲(你 的祖母)对我的零用抓得极紧,加上二十四岁独立当家,收入不丰;所以比你在经济 上会计算,会筹划,尤其比你原则性强。当然,这些对你的艺术家气质不很调和,但 也只是对像你这样的艺术家是如此;精明能干的艺术家也有的是,萧邦即是一个有名 的例子:他从来不让出版商剥削,和他们谈判条件从不怕烦。你在金钱方面的洁癖, 在我们眼中是高尚的节操,在西方拜金世界和吸血世界中却是任人鱼肉的好材料。我 不和人争利,但也绝不肯被人剥削,遇到这种情形不能不争。——这也是我与你不同 之处。但你也知道,我争的还是一个理而不是为钱,争的是一口气而不是为的利。在 这一点上你和我仍然相像。总而言之,理财有方法,有系统,并不与重视物质有必然 的联系,而只是为了不吃物质的亏而采取的预防措施;正如日常生活有规律,并非求 生活刻板枯燥,而是为了争取更多的时间,节省更多的精力来做些有用的事,读些有 益的书,总之是为了更完美的享受人生。 【乙】“……说实在的,他自己的亲生孩子那么大的时候,他都不曾这么关心过。他 硬要我的孩子们对这个小叫花子好,我的小宝贝们受不了这个。可他们一流露出对她 的厌恶,他就对他们大发脾气。他生最后那场病期间,还不断要人把她抱到他的床边, 临终前一小时,还逼着我要我发誓继续抚养那个小东西。我倒宁愿他要我收养一个救 济院领来的小叫花子哩。但是他软弱,天生的软弱。约翰可完全不像他父亲,这我很 高兴。约翰像我,像我的兄弟——他完全像个吉布森家的人。哦,但愿他别再用要钱 的信来折磨我了!我已经再也拿不出钱来给他了! 我们已经变得越来越穷了。我得打发掉一半仆人,关闭一部分房子或者出租出去。 我不甘心这么做——可是我们怎么才能生活下去呢?我三分之二的收入都得拿去付抵 押借款的利息了。约翰没命地赌博,而且老是输钱——可怜的孩子!他被一群骗子给包围住了,约翰算是完了,堕落了——他那副样子真是可怕——我瞧着他都为他害 臊。” (1)根据文段内容填空。 【甲】文选自名著《________________》,傅雷在这封信中,与儿子探讨了 ________________方面的问题。 【乙】文选自名著《________________》,作者是________________。 (2)【甲】、【乙】两段选文中,傅雷和里德太太对儿子处理金钱的问题上有什么不 同的态度? (3)请谈谈你从选文中读到的不同长辈(父亲/母亲)形象。(结合细节) (4)你从【甲】、【乙】两段选文中分别读到哪两种教育方式,你更喜欢哪一种教育 方式?(结合自身实践说明理由)