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2015 年上海市杨浦区中考语文一模试卷
一、文言文阅读（共 39分）
1．（15 分）默写
（1） ，一点飞鸿影下。（《天净沙 秋思》）
（2）僵卧孤村不自哀， 。（《十一月四日风雨大作》）
（3）望极春愁， 。（《蝶恋花》）
（4） ，渔人甚异之。（《桃花源记》）
（5）呼嘘毒厉， 。（《捕蛇者说》）
2．（4分）阅读古诗词，完成下列各题
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
宋•辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“沙场秋点兵”一句中，“秋”字既点明了 ，又为战士出征增添
气氛。
（2）下列说法最不恰当的一项是 。
A．这首词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活
氛围。
B．这首词中“可怜”一词，使整首词的风格由雄壮变为悲壮，表现作者壮志难
酬。
C．这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
D．这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史
典故。
3．（8分）阅读下文完成下列各题
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛
下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻
失义，以塞忠谏之路也。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜
付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（1）本文作者是 时期的 。选文中“先帝”是指 。
（2）选文中有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两个： 和 。
（3）请简要概括选文第一段的内容要点。
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
杨震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：“关西③孔
子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命④，众人谓之晚暮⑤，而震志欲笃。
邓骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，
道经昌邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。震曰：
“故人⑩知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，
地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。后转后转涿郡太守，性公廉，
子孙常蔬食、步行；故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏
子孙，以此遗之，不亦厚乎！
【注释】：①震：杨震，字伯起。②欧阳《尚书》：指欧阳和伯创立的《今文尚
书》．③关西：指潼关以西的地区。④州郡礼命：州郡的聘请任命。⑤晚暮：
意思是年纪老了。⑥骘：即邓骘，时任大将军。⑦辟：征召。⑧昌邑：汉代
县名。⑨茂才：即秀才。⑩故人：对门生、故吏的自称。
（1）解释加点字。
①当之
．
郡 ②故
．
所举荆州茂才王密为昌邑令 。
（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
（3）下列对画波浪线的句子“而震志欲笃”中的“志”理解最恰当的一项
是 。
A．真正明欧阳《尚书》B．成为名副其实的“关西孔子”
C．安心教书生活 D．做一名百姓欢迎的官吏
（4）从文中看，杨震是一个 、 的人。
二、现代文阅读（共 40分）
5．（20 分）阅读下文，完成下列各题教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境
界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的
幸福观。
②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人
类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在 13万年前，没有
一个人的寿命超过 30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，
他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类
学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是
2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直
到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进
人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身
上采集了600多个完整的线粒体 DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个
惊人的结论：约7 万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下 2000来人。但为什么
没有灭饱昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均
寿命也比较长，超过 30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现
了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识
武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重
新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身
抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。
美国生物举家发现。与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体
育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低 20%．而他们
的孙辈则更活泼，更健康。反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身
的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更
重大，好处也更多。
⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展？，因为。
（选自《大科技》，有删改）
（1）第①段中加点的“这”是指： 。
（2）从全文看，作者认为“这是整个人类的幸福观”的原因是：
① ；
② 。
（3）第④段中，人类科学家指出，人类能圆三代同堂的美梦对促进人类飞速发
展起到了重要作用；具体是指① ；② 。
（4）①请写出选文第⑥段画线句运用的说明方法： 。
②对选文内容理解最准确的一项是 。
A．人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13 万年前绝大多数人寿命不超过
30岁。
B．直到大约3万年前，人类祖先才圆了三代同堂的梦。
C．以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集了 600个以上基因
样本进行研究。
D．大约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下 2000人左右。
（5）阅读相关链接，在⑦段横线上填写合适的回答（注意说明语言的准确性）。
【相关链接】
一项最新统计资料表明，我国老年人口已达 1.3 亿，且 60 岁以上的老年人
口正以每年 3.37%的速度快速增长。老龄化匆匆到来，给正在致力于全面建
设小康社会的中国带来了一系列新课题。首先，养老保障的负担正日益沉重。
2004 年，中国基本养老保险的支出总额达到 3502 亿元，比 2000 年增加了
65.5%．其次，老年人医疗卫生消费支出的压力越来越大。据测算，老年人消
费的医疗卫生资源一般是其他人群的 3﹣5 倍。2004年，中国基本医疗保险基
金支出达862亿元，占基金收入的 75．%．再次，“为老”社会服务的需求迅
速膨胀。目前，“为老”服务业发展严重滞后，难以满足庞大老年人群，特别
是迅速增长的“空巢”、高龄和带病老年人的服务需求。
目前，面对不可逆转的银发浪潮，我们正在积极面对。
，因为 。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
6．（20 分）阅读下文，完成下列各题
谁会错过那番花信风
①听窗呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院
的病床上。
②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说：“别
着急，你要对自己有信心。”可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此
时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，
我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然
问了一句：“您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，兴许会知
道。”
③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己
的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番
吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开
好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的
是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！
我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成
了海。弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，
三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：“多美的约定，多美的风，
简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外
的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。
④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不
想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我
萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推
你出去走走。”
⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。
这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女
生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵
活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在
这样的花开时节，为这样的学生，也是值的吧。我决定，配合他们上一节课。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
⑥第二天早展，天气晴好，主治医生推着我出了病房。我想到马上就要以这般
狼狈的模样，面对几十双好奇的眼睛，心仿佛裂开了千万条缝，凉风没完没
了地灌进来。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学
生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍
说这是他的恩师。曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的
轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖
住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感
兴趣，都想听你讲讲。”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩
诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，
他们想了解的只是花信风。这一瞬我的心中一片温润。从花叶间望出去，天
空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。
⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：……学生们轻轻地鼓掌，
老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着，向我竖起了大拇指。我情不自
禁地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱
不够，朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到
了我的心里：“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一
模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常
上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的
手，主治医站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，
惊醒了心底那些沉睡的渴望。
⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花
信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十
四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
⑩就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？
（1）请用简洁语言概括文章主要内容。
（2）①第②段中“黑屏”在文中的含义是 。
②⑥段画线句中的“凉风”喻指 。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（3）从记叙顺序看，第③段画线句属于 。在文中的作用是 。
（4）请简述最后一段在文中的作用。
（5）下列对本文分析不恰当的一项是 。
A．第②段写“我”认为主治医生与别的医生没什么两样，是欲扬先抑的写法。
B．第③段主治医生“侧耳谛听着窗外的风声”，其实是陷入了沉思。
C．第④段主治医生推我到外面走走，是为了让我遇见那个女生，从而说服我上
课。
D．第⑦段画波浪线句众人的不同表现却又共同的目的：给我鼓励和信心。
7．（11分）综合运用
时光如水不停留，随着 2014 的渐行渐远，马年即将进入尾声，喜气洋洋的
羊年，迈着轻盈的脚步款款而来。
（1）下列关于“三阳开泰”的阐述，句子排序正确的一项是 。
①故以“三阳开泰”或“三羊文暴”为岁首的吉祥之语。
②吐鲁番出土的南北朝织物中的“三阳开泰”，就是三只羊的图案。
③在成语和许多民间艺术中，多以羊代表吉祥，如“三阳开泰”。
④在《易经》以正月为泰卦，三阳生于下。
⑤而“羊”在古代与“阳”通用，因此也作“三羊开泰”
⑥清代以来，“三阳开泰”吉祥图多绣于荷包，抹胸、褡裢等衣物和饰佩之上。
⑦冬去春来，阴消阳长，有吉祥之象。
A．④⑦①③⑤⑥②
B．③②⑥④⑦①⑤
C．④⑦①③②⑥⑤
D．③④⑦①⑤②⑥
（2）请阅读以下材料，探究材料之间的内在关系，写出你的探究结果。
①羊食之者草，产出者奶、肉、毛、皮，性格温顺，成为人类最早饲养的动物。
古人以“马牛羊鸡犬猪”为六畜，羊“榜”上有名，且位居前列。
②羊在早期原始文化遗存中活灵活现，荦荦大观斑驳的岩画中，有它们壮硕的
身影；陶器的图案里，有它们美丽的面容；从商代的“四羊方尊”、“三阳铜
壨”，到汉代的“羊型同灯”、唐代的“三彩陶羊”，羊的各种形象随处可见。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
四、写作（60分）
8．（60 分）请以“这也是一种美丽”为题，写一篇作文。
要求：1．不少于600 字。2．作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3．不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2015 年上海市杨浦区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文阅读（共 39分）
1．（15 分）默写
（1） 轻烟老树寒鸦 ，一点飞鸿影下。（《天净沙 秋思》）
（2）僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台 。（《十一月四日风雨大作》）
（3）望极春愁， 黯黯生天际 。（《蝶恋花》）
（4） 落英缤纷 ，渔人甚异之。（《桃花源记》）
（5）呼嘘毒厉， 往往而死者相藉也 。（《捕蛇者说》）
【考点】14：常见易错字；EF：名篇名句默写．
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【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要
记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的
基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写
错别字。
【解答】（1）轻烟老树寒鸦（注意“鸦”的写法）
（2）尚思为国戍轮台（注意“戍”的写法）
（3）黯黯生天际（注意“黯”的写法）
（4）落英缤纷
（5）往往而死者相藉也（注意“藉”的写法）
【点评】做本题时，注意（1）﹣（5）是连续性默写，能根据提示写出上下句即
可。
2．（4分）阅读古诗词，完成下列各题
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
宋•辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）“沙场秋点兵”一句中，“秋”字既点明了 季节 ，又为战士出征增添 肃
杀 气氛。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（2）下列说法最不恰当的一项是 D 。
A．这首词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活
氛围。
B．这首词中“可怜”一词，使整首词的风格由雄壮变为悲壮，表现作者壮志难
酬。
C．这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
D．这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史
典故。
【考点】E5：诗歌关键词句；EE：诗歌阅读综合；EH：怀古咏史诗．
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【分析】破阵子是词牌名，为陈同甫赋壮词以寄之是题目。全词由壮字生发，诗
人饮酒大醉，在梦中回到了战场，在战场上，词人与战友们吃肉豪饮，一起
在战场上拼杀，词人的理想就是为国建功，但可惜此时已是华发早生。
【解答】（1）本题考查学生对重点词的赏析。这一句中的“秋“字用的极好，既
点明了季节，又烘托出一种肃杀的氛围，同时出表现了词人坚定的信念。
（2）本题考查诗歌内容的理解，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答。“五十
弦”、“沙场”不是典故。
故选：D。
答案：
（1）季节、肃杀。
（2）D。
【点评】本题考查学生对诗词的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键
是认真读文，反复诵读，认真体会诗或词中的画面，联系作者的生平和创作
背景领会感情。
3．（8分）阅读下文完成下列各题
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛
下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻
失义，以塞忠谏之路也。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜
付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（1）本文作者是 三国 时期的 诸葛亮 。选文中“先帝”是指 刘备 。
（2）选文中有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两个： 危急存亡 和
妄自菲薄 。
（3）请简要概括选文第一段的内容要点。
【考点】49：成语；DG：文言文阅读综合；F5：文学常识．
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【分析】参考译文：
先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，益州地区民
力匮乏，这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈
怠，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，大概是他们追念先帝对他们的特别
的知遇之恩（作战的原因），想要报答在陛下您身上。（陛下）你实在应该扩
大圣明的听闻，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志
气，不应当随便看轻自己，说不恰当的话，以致于堵塞人们忠心地进行规劝
的言路。
皇宫中和朝廷里的大臣，本都是一个整体，奖惩功过，好坏，不应该有所不
同。如果有做奸邪事情，犯科条法令和忠心做善事的人，应当交给主管的官，
判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私
心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
【解答】（1）本题考查文学常识的识记能力。答题的关键在于平时的积累。《出
师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，
阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸
葛亮的一片忠诚之心。文中的先帝指“刘备”。
（2）本题考查筛选信息的能力。，概括文中的成语，难度较小，文中涉及的成语
有：危急存亡、妄自菲薄、作奸犯科等。
（3）本题考查概括文中内容的能力。文章的第一段，作者首先分析形势，提出
要广开言路的建议。
答案：
（1）三国、诸葛亮、刘备教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（2）危急存亡、妄自菲薄、作奸犯科
（3）从分析形势入手，首先提出要广开言路。
【点评】诚
1．帝感其诚（诚心）
2．此诚危急存忘之秋也（的确、实在）
3．今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真）
4．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真）
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
杨震①孤贫好学，明欧阳《尚书》②，通达博览，诸儒为之语曰：“关西③孔
子杨伯起。”教授二十余年，不答州郡礼命④，众人谓之晚暮⑤，而震志欲笃。
邓骘⑥闻而辟⑦之，时震年已五十余，累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，
道经昌邑⑧，故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令，夜怀金十斤以遗⑩震。震曰：
“故人⑩知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，
地知，我知，子知，何谓无知者！”密愧而出。后转后转涿郡太守，性公廉，
子孙常蔬食、步行；故旧或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏
子孙，以此遗之，不亦厚乎！
【注释】：①震：杨震，字伯起。②欧阳《尚书》：指欧阳和伯创立的《今文尚
书》．③关西：指潼关以西的地区。④州郡礼命：州郡的聘请任命。⑤晚暮：
意思是年纪老了。⑥骘：即邓骘，时任大将军。⑦辟：征召。⑧昌邑：汉代
县名。⑨茂才：即秀才。⑩故人：对门生、故吏的自称。
（1）解释加点字。
①当之
．
郡 到…去 ②故
．
所举荆州茂才王密为昌邑令 过去 。
（2）用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
（3）下列对画波浪线的句子“而震志欲笃”中的“志”理解最恰当的一项是 C 。
A．真正明欧阳《尚书》B．成为名副其实的“关西孔子”
C．安心教书生活 D．做一名百姓欢迎的官吏
（4）从文中看，杨震是一个 博学多才 、 廉洁奉公 的人。
【考点】D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】参考译文：
杨震从小没了父亲，生活贫苦但爱好学习，精通欧阳《尚书》，眼光透彻，
知识广博，儒者们为他编了这么句话：“关西孔子杨伯起。”他教了二十多年
的书，州郡长官聘请他去做官，他都没有应允。人们都说他年纪老了，想出
来做官也迟了，而杨震却更安心他的教书生活。
邓骘听说后就召请他做官，那时杨震已经五十多岁了。屡次升迁，升到荆州
刺史、东莱太守。往东莱郡上任时，路过昌邑县，原先他所推荐的秀才王密，
这时做昌邑县令，夜里怀中揣着十斤金子来赠送给杨震。杨震说：“作为老朋
友，我是了解你的，你不了解我，这是怎么回事呢？”王密说：“夜里没有人
知道这事。”杨震说：“天知道，地知道，我知道，你知道，怎么说没人知道！”
王密惭愧地出门走了。后来调任涿郡太守。为人奉公廉洁，子孙常常吃素菜，
出门步行。老朋友中有人想让他为子孙置办产业，杨震不肯，说：“让后代人
说他们是清官的子孙，用这个‘产业’留给他们，不也是很丰厚的吗？”
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的
积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①往东莱郡上任时。之：到…去；
②原先他所推荐的秀才王密，这时做昌邑县令。故：过去。
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据
语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出
关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的
方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行
适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：
使：介词，让；以：介词，用、把；遗：留给；厚：丰厚。句子翻译为：让后代
人说他们是清官的子孙，用这个“产业”留给他们，不也是很丰厚的吗？
（3）本题考查理解文中重要句子的能力。“而震志欲笃”这句话翻译为：杨震却
更安心他的教书生活。
故选：C。
（4）本题考查分析人物形象特点的能力。文中第一段主要是讲述他的博学多才，
第二段是讲述他廉洁奉公、不徇私情。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
答案：
（1）①到…去；②过去。
（2）让后代人说他们是清官的子孙，用这个“产业”留给他们，不也是很丰厚
的吗？
（3）C
（4）博学多才 廉洁奉公（不徇私情）
【点评】故
1．温故而知新（旧有的，原来的）
2．两狼之并驱如故（旧有的，原来的）
3．桓侯故使人问之（特意）
4．公问其故（原因，缘故）
5．故余虽愚（所以，因此）
二、现代文阅读（共 40分）
5．（20 分）阅读下文，完成下列各题
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境
界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的
幸福观。
②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人
类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在 13万年前，没有
一个人的寿命超过 30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，
他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类
学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是
2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直
到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进
人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身
上采集了600多个完整的线粒体 DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
惊人的结论：约7 万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下 2000来人。但为什么
没有灭饱昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均
寿命也比较长，超过 30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现
了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识
武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重
新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身
抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。
美国生物举家发现。与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体
育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低 20%．而他们
的孙辈则更活泼，更健康。反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身
的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更
重大，好处也更多。
⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同
堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展？，因为。
（选自《大科技》，有删改）
（1）第①段中加点的“这”是指： 获得四代、五代同堂的经历 。
（2）从全文看，作者认为“这是整个人类的幸福观”的原因是：
① 别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦 ；
② 三代或多代同堂对促进人类飞速发展起到了重要作用 。
（3）第④段中，人类科学家指出，人类能圆三代同堂的美梦对促进人类飞速发
展起到了重要作用；具体是指① 三代同堂增强了人类自身抵抗灭绝风险的
能力 ；② 三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用 。
（4）①请写出选文第⑥段画线句运用的说明方法： 举例子、列数字、作比较 。
②对选文内容理解最准确的一项是 C 。
A．人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13 万年前绝大多数人寿命不超过
30岁。
B．直到大约3万年前，人类祖先才圆了三代同堂的梦。
C．以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集了 600个以上基因教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
样本进行研究。
D．大约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下 2000人左右。
（5）阅读相关链接，在⑦段横线上填写合适的回答（注意说明语言的准确性）。
【相关链接】
一项最新统计资料表明，我国老年人口已达 1.3 亿，且 60 岁以上的老年人
口正以每年 3.37%的速度快速增长。老龄化匆匆到来，给正在致力于全面建
设小康社会的中国带来了一系列新课题。首先，养老保障的负担正日益沉重。
2004 年，中国基本养老保险的支出总额达到 3502 亿元，比 2000 年增加了
65.5%．其次，老年人医疗卫生消费支出的压力越来越大。据测算，老年人消
费的医疗卫生资源一般是其他人群的 3﹣5 倍。2004年，中国基本医疗保险基
金支出达862亿元，占基金收入的 75．%．再次，“为老”社会服务的需求迅
速膨胀。目前，“为老”服务业发展严重滞后，难以满足庞大老年人群，特别
是迅速增长的“空巢”、高龄和带病老年人的服务需求。
目前，面对不可逆转的银发浪潮，我们正在积极面对。
现在看来（目前看来），我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间
简单画等号 ，因为 人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻
碍。 。
【考点】A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合．
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【分析】这篇文章主要说明的是三代同堂对人类社会发展起到促进作用。文章首
先从中国人的幸福观引出人类进化的过程，进一步说明人类的寿命随着人类
进化而增长，以及三代或多代同堂对人类发展历史的积极作用，最后客观看
待人类寿命与人类社会发展的关系。
【解答】（1）本题主要考查的是学生筛选信息的能力。需要学生在理解文章内容
的基础上，根据相关语句，准确概括提炼信息。
“这不仅仅是中国人的幸福观”作为代词，需要从前文中寻找答案；“中国人的
幸福观”提示答案就是“中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是
达到了人生最幸福”，加以归纳就是：
“这”代指获得四代、五代同堂的经历。
（2）本题主要考查的是说明对象的特征，考验学生筛选信息的能力。需要学生教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
在理解文章内容的基础上，归纳总结。为什么“这是整个人类的幸福观”，这
是指三代、四代同堂，对于其原因的分析，在第二自然段中有关键提示词：“因
为”，因此抓住关键词语就可以找出问题的答案：四代、五代同堂，就是三代
同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦；进一步分析其作用就是：三代或多代
同堂对促进人类飞速发展起到了重要作用。
（3）本题主要考查的是学生准确寻找信息与概括归纳的能力。面对这样的问题，
抓住关键段落，找到相关句子，提取重点词语，将词语进行归纳重组即可。
问题在第四自然段中提出，必然会在后面解答问题。第五、六段中“最大作用”
“不可低估的作用”是提示词语，它们所在的句子就是答案，学生需对句子
进行总结与重组：三代同堂增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力；三代同堂
对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用。
（4）①本题考查的是说明方法的运用。“美国生物学家发现”，说明运用了举例
子的说明方法；“能与孙辈生活在一起，不能与孙辈生活在一起”作比较；“低
20%”列数字。
②本题主要考查的是学生筛选信息的能力。需要学生在理解文章内容的基础上，
准确提炼信息。尤其注意细节与过于绝对化的语言一般是错误的。
A项中“绝大部分”与原文“发现在 13万年前，没有一个人的寿命超过 30岁”
不符；
B项“人类祖先才圆了三代同堂的梦”与原文“多数人类祖先圆了三代同堂的美
梦”不符；
D 项“只剩下 2000 人左右”与原文“只剩下 2000 来人”不符。因此答案是 C
项。
（5）此题主要考查学生的归纳概括能力。“六代、七代同堂的美梦，那么它还会
促进人类社会的迅猛发展”首先要对这个问题作出回答，从材料中“老龄化
匆匆到来，给正在致力于全面建设小康社会的中国带来了一系列新课题。首
先，养老保障的负担正日益沉重”可以看出答案是否定的，因此归纳概括出
来就是：目前看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简
单画等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。需
要注意说明文语言的准确与严谨性。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
答案：
（1）①获得四代、五代同堂的经历
（2）①别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦
②人类的三代同堂，对促进人类飞速发展起到了重要作用
（2）①三代同堂增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力；②三代同堂对促进人类
自身的健康发展起到了不可低估的作用。
（3）①举例子、列数字、作比较；②C
（4）现在看来（目前看来），我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之
间 简单画等号（它不会促进人类社会的迅猛发展），因为人口老龄化问题已
经成为现代社会发展的一个明显阻碍。
【点评】选择题大多是考查学生筛选信息的能力。需要学生在理解文章内容的基
础上，准确提炼信息。尤其注意细节与过于绝对化的语言一般是错误的。
6．（20 分）阅读下文，完成下列各题
谁会错过那番花信风
①听窗呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院
的病床上。
②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说：“别
着急，你要对自己有信心。”可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此
时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，
我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然
问了一句：“您知道什么是花信风吗？令早我侄女问我，您是老师，兴许会知
道。”
③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：“花与风之间有着自己
的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番
吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙……直到天暖，直到所有的花都开
好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的
是第十一番，叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！
我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成
了海。弦子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：“一番梅花，二番山茶，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
三番水仙……”小护士呆住了，她孩子般喃喃着：“多美的约定，多美的风，
简直像是童话……”连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外
的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。
④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不
想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我
萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：“上课的事不急，外面风很暖，我推
你出去走走。”
⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。
这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女
生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵
活的手指，轻触羞我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在
这样的花开时节，为这样的学生，也是值的吧。我决定，配合他们上一节课。
⑥第二天早展，天气晴好，主治医生推着我出了病房。我想到马上就要以这般
狼狈的模样，面对几十双好奇的眼睛，心仿佛裂开了千万条缝，凉风没完没
了地灌进来。我的主治医生竞把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学
生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍
说这是他的恩师。曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的
轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖
住我的腿。医生含笑对我说：“那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感
兴趣，都想听你讲讲。”我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩
诊锤这里敲敲，那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，
他们想了解的只是花信风。这一瞬我的心中一片温润。从花叶间望出去，天
空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。
⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：……学生们轻轻地鼓掌，
老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着，向我竖起了大拇指。我情不自
禁地讲起我的那些弦子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱
不够，朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了：“姑娘，你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光，仿佛看到
了我的心里：“姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
模一样。”我睁大了眼睛，呆呆地看着她。“可是，你看现在的我，不但照常
上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的
手，主治医站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，
惊醒了心底那些沉睡的渴望。
⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花
信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十
四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
⑩就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？
（1）请用简洁语言概括文章主要内容。
（2）①第②段中“黑屏”在文中的含义是 绝望 。
②⑥段画线句中的“凉风”喻指 不安和悲凉 。
（3）从记叙顺序看，第③段画线句属于 插叙 。在文中的作用是 描写了我
和孩子出游赏花的欢乐和美好。与“我”此时的境遇和 心情形成对比，为下
文主治医生策划设计那堂课作铺垫 。
（4）请简述最后一段在文中的作用。
（5）下列对本文分析不恰当的一项是 C 。
A．第②段写“我”认为主治医生与别的医生没什么两样，是欲扬先抑的写法。
B．第③段主治医生“侧耳谛听着窗外的风声”，其实是陷入了沉思。
C．第④段主治医生推我到外面走走，是为了让我遇见那个女生，从而说服我上
课。
D．第⑦段画波浪线句众人的不同表现却又共同的目的：给我鼓励和信心。
【考点】94：文章题目；9C：记叙文阅读综合．
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【分析】本文通过记述我生病了，我的主治医生用心良苦设计了一堂课，成功帮
助我恢复了生活的信心走出人生中的困境，启示我们即使遇到艰辛困苦，也
要像风信子一样展开绚丽的花朵，期待美好的生活。
【解答】（1）本题是对概括文章主要内容的考查。方法：一、段意合并法。段落
大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文
章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、
结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章
的主要内容。我的主治医生用心良苦设计了一堂课，成功帮助我恢复了生活
的信心走出人生中的困境。
（2）本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语
本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。（1）绝望（2）不安和悲
凉
（3）本题是在记叙顺序上设题。常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。一、顺
叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象
深刻。 二、倒叙：造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读
性。 三、插叙：补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出。，交代什
么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等。插叙。描写了
我和孩子出游赏花的欢乐和美好。与“我”此时的境遇和 心情形成对比，为
下文主治医生策划设计那堂课作铺垫。
（4）本题是对段落作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。 内容是一般是对
前文内容的总结或补充，或者引起下文。结构上根据位置不同，作用也不同
来区分。 思路：这一段写出了…，突出了…，（这是内容）为下文…作铺垫。
段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章开头：引出下文，
为…作铺垫。营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文章中间：承
上启下。承接上文…，引出下文…，为…作铺垫。文章结尾：总结全文，突
出中心。引起读者思考，深化文章主旨，告诉读者，就算遇到再大的困难和
挫折，在善良的人们的耐心、热诚的鼓励下，在爱心的温暖下，都能战胜。
与标题呼应。
（5）本题是对文章内容的理解，在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比
作答。C 项为了让我遇见那个女生，从而说服我上课，不准确，因为主治医
师是为了让我排解心情的。
故选：C。
答案
（1）我的主治医生用心良苦设计了一堂课，成功帮助我恢复了生活的信心走出教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
人生中的困境。
（2）（1）绝望（2）不安和悲凉
（3）插叙。描写了我和孩子出游赏花的欢乐和美好。与“我”此时的境遇和 心
情形成对比，为下文主治医生策划设计那堂课作铺垫。
（4）引起读者思考，深化文章主旨，告诉读者，就算遇到再大的困难和挫折，
在善良的人们的耐心、热诚的鼓励下，在爱心的温暖下，都能战胜。与标题
呼应。
（5）C
【点评】顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。一、顺叙（按事情发展先后顺序）作
用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。 二、倒叙：造成了…的
悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。 三、插叙：补充交代了…
使人物形象更丰富，使中心更突出。，交代什么内容，使文章内容更详实，情
节曲折，人物形象更丰满等。
7．（11分）综合运用
时光如水不停留，随着 2014 的渐行渐远，马年即将进入尾声，喜气洋洋的
羊年，迈着轻盈的脚步款款而来。
（1）下列关于“三阳开泰”的阐述，句子排序正确的一项是 D 。
①故以“三阳开泰”或“三羊文暴”为岁首的吉祥之语。
②吐鲁番出土的南北朝织物中的“三阳开泰”，就是三只羊的图案。
③在成语和许多民间艺术中，多以羊代表吉祥，如“三阳开泰”。
④在《易经》以正月为泰卦，三阳生于下。
⑤而“羊”在古代与“阳”通用，因此也作“三羊开泰”
⑥清代以来，“三阳开泰”吉祥图多绣于荷包，抹胸、褡裢等衣物和饰佩之上。
⑦冬去春来，阴消阳长，有吉祥之象。
A．④⑦①③⑤⑥②
B．③②⑥④⑦①⑤
C．④⑦①③②⑥⑤
D．③④⑦①⑤②⑥
（2）请阅读以下材料，探究材料之间的内在关系，写出你的探究结果。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
①羊食之者草，产出者奶、肉、毛、皮，性格温顺，成为人类最早饲养的动物。
古人以“马牛羊鸡犬猪”为六畜，羊“榜”上有名，且位居前列。
②羊在早期原始文化遗存中活灵活现，荦荦大观斑驳的岩画中，有它们壮硕的
身影；陶器的图案里，有它们美丽的面容；从商代的“四羊方尊”、“三阳铜
壨”，到汉代的“羊型同灯”、唐代的“三彩陶羊”，羊的各种形象随处可见。
【考点】72：排列句子顺序；84：综合读写．
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【分析】此题考查了语段的排序、材料的概括总结。
【解答】（1）此题考查了语段的排序。
经分析：③在成语和许多民间艺术中，多以羊代表吉祥，如“三阳开泰”。这是
对“三阳开泰”的总说，所以排第一个；
在按照时间顺序，来介绍该成语的来源与发展，④在《易经》以正月为泰卦，
三阳生于下。该句中的时间最早，所以排第二个；
⑦①顺接④句，所以排第三第四句；
⑤②⑥介绍三羊开泰的来历，分别排第五六七句。
所以，本题选择D。
（2）此题考查了材料的概括总结。
材料一说的是羊对先人的影响力巨大。材料二说的是潜移默化中，羊的影响已渗
透到人类生活的方方面面。
可据以上分析，得出答案。
答案：
（1）D （3 分）
（2）羊对先人生活影响力巨大。不知不觉中，羊的影响已渗透到人类生活的方
方面面。 （3分）
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学
生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合
读写、独立思考和创新能力。
四、写作（60分）
8．（60 分）请以“这也是一种美丽”为题，写一篇作文。
要求：1．不少于600 字。2．作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
3．不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
【考点】L1：命题作文．
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【分析】该作文是一篇命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思
路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空，使用一些夸张
或者联想手法，写一些离我们生活较远的事件。
【审题立意】以这也是一种美丽”为题目，写一篇文章。这可按照这几个词语提
示：如爱、感恩、惜时、诚信、追求、助人为乐等，我们可以围绕给出的这
几个关键词语来写，也可以自己重新确定关键词语来写。
【思路点拨】这也是一种美丽，这个命题作文里，还有一个关键词语：美丽，也
就是写一件让我们感到心理美好的一种品德或者一件事，而不能写它的反面，
这个因素一定要注意到。
【写作手法】以小见大。从一个相对较小的素材中表现较为深刻的道理。
【文体选择】记叙文、议论文都可以，写作时，选择自己最擅长的文体就可以
【解答】【例文】
这也是一种美丽
人们常说“坚持到底就是胜利”，因而坚持是一种美，但我认为，有的时候，放
弃也是一种美。
这还是我上初三时发生的事。
夜，已经很深了。窗外静静地没有一丝声息，仿佛连自己的心跳声都能听见。星
星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮开始不停地翻合，提着
笔 的手渐渐感到越来越沉重，我快支撑不住了。随着“啪”的一声，笔掉在
地上的声音惊醒了我，我一下子回过神来，捡起笔又埋头苦干起来。
但这清醒毕竟只能维持短暂的片刻，我又开始犯困，真想好好睡一觉，不过，作
业还没写好，怎么办呢？
我看了一下表，已近凌晨一点，如果现在睡觉，还有最多五个小时的休息时间，
再翻一下我的作业吧，数学还有三大题没写，是放弃去休息还是坚持熬夜奋
战？
接着写吧，作为一名学生，尤其是一名初三学生，是必须要不折不扣的完成作业
的。但与此同时，心底另一个声音在对我说：放弃吧！作为一名初三学生，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
完成作业固然重要，好好休息更加重要，这样，才能有更好的精力投入到第
二天的学习中去。
坚持把作业写完！坚持到底就是胜利，你一定能完成的；放弃吧！数学本就不是
你的强项，浪费休息的时间去完成这三道题，万一一点头绪没有呢？岂不是
“赔了夫人又折兵”，得不偿失啊！
坚持吧！我一直在努力改变偏科的现状，提高自己的数学成绩，如果放弃，岂不
是前功尽弃？于是我提起笔，在纸上“唰唰”地写着，写着写着，突然停下
了。
想起了这段时间连夜奋战，白天的上课效率急剧下跌，有的时候听着听着竟一不
小心睡着了。这就导致了作业的效率直线下降，已经形成了一个恶性循环。
再这样下去可不行，我会毁了我自己的。
想到这，我就感到毛骨悚然。我还是放弃吧。好好休息一下，明天上课认真听，
就不用熬得这么晚了。
我轻轻而又坚定的放下笔，合上书，走进了卧室…
很久以前，听过梁静茹的《勇气》，我很喜欢其中的一句：“爱真的需要勇气，去
相信会在一起。”我觉得，做任何事，都是需要勇气的。对于那三道数学题，
放弃会比坚持需要更大的勇气吧。
放弃，这也是一种美丽。放弃，是一种由勇气点缀着的，最绚丽夺目的美！
【点评】【例文点评】这是一篇标准的议论文，文章开门见山，表明了作者的观
点：要有诚信。然后，作者选取名言并结合现实来论证自己的观点，然后运
用例证法点出放弃也是一种美。论证层次清晰，手法多样，论述语言有理有
据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2018/12/28 9:27:50；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
