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2015 年上海市虹口区中考语文一模试卷
一、文言文（39分）
1．（15 分）默写
（1）皓月千里，浮光跃金， 。（《岳阳楼记》）
（2） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）人生自古谁去死， ！（《过零丁洋》）
（4） ，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》）
（5）青树翠蔓， ，参差披拂。（《小石潭记》）
2．（4分）阅读下面的诗，完成下列各题。
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但馀钟磬音。
（1）对“空人心”的理解不恰当的一项是 。
A、使人俗念全消 B、使人心变得空灵 C、让人心都澄澈
D、人心都空了
（2）作者在诗中表达的追求是 。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题。
醉翁亭记
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，
滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂
然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，
起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人
去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，
而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（1）选文的作者是 ，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家 。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（2）选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了上个场景：① 、
② 、③
（3）对选文内容理解最恰当的一项 。
A、太守为丝竹之声美而陶醉。 B、表现太守与民同乐的情怀。
C、太守宴请行者宾客而陶醉。 D、太守为游山且宴请而陶醉。
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
吕蒙正不受镜
吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，
欲因公弟献以求知③．其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用
照二百里！”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而
不为物累者，昔贤之所难也。
【注】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。饲：找到、
等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功
臣。
（1）词语积累。
①选择符合下面句中加点词意思的一项
昔贤之所难
．
也
A、nán，不好 B、nàn，灾祸 C、nán，不容易
②选择与下面句中加点词用法相同的一项 。
吕蒙正以
．
宽厚为宰相
A、以其境过清 B、以为妙绝 C、贫者自南海还，以告富者 D、
属予作文以记之
（2）用现代汉语翻译文中的画线句。
闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。
（3）“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指 。（用自己的话回答）
（4）吕蒙正“不受镜”的根本原因是 。（请用原文语句回答）
二、现代文（共 40分）
5．（19 分）阅读下文，完成下列各题。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
学无止境
①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过“学
然后知不足”的感慨。可见，古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法
是相同的，那就是学习是永无止境的。
②为什么这样说呢？
③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学
问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问
中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名
科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗
物质和反物质吗？”“我不知道”“您认为发现暗物质的价值在哪里？”“我不
知道”
④其次，世界是相互联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。想要通晓
一门学问，往往需要涉猎许多领域。挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经
常性的困惑。恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书
他却研究自然科学达十多年。即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，
为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系常
常是错综复杂的。
⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而
人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环
往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而人类的认知无论怎样发展，比起
尚未认识的部分仍是有限的。正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。
⑥“问渠那得清如许”，面对无垠的未知，我们如何才能清明如许呢？源头活水
又在何方？这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。
⑦东坡少有名气，书房尝自作一联：“识完天下字，遍读人间书。”口气颇大。
苏洵见了，不是简单的摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语“勤
奋”和“刻苦”。事实证明，苏东坡终身受用于此。
⑧汽车大王福特当年只是一个店员，月薪才 10 美元，但他却每周都要花 2美元
来买书。新婚之时，家中除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，之前的东教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
西一概没有。就凭这些，福特干出了一番大事业。福特晚年说道：“对年轻人
而言，勤奋学习刻苦读书，为将来积累必需的知识与技能，远比敛财重要。”
⑨以上两个事例告诉我们： 。
（1）获得“源头活水”的方法是 。
（2）第①段到第⑤段的基本观点是 ，这个观点之所以成立，是因为：
① ，② ，③ 。
（3．）下面材料，放在文中哪一段最合适，请选择 。
菊败不落瓣，独黄州之菊不同。王安石为此写下“西风昨夜过园林，吹落黄
花遍地金”。苏东坡续作“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”笑王安石无
知。
后来苏东坡担任黄州团练副使。“老夫聊发少年狂”之余赏菊，只见菊花棚
下落英缤纷，枝上全无一朵，顿时目瞪口呆。
A、第③段 B、第④段 C、第⑤段 D、第⑥段
（4）第⑥段有承上启下的作用，它承接上文 ，引出下文 。
（5）在第⑨段横线上填入合适的句子： 。
6．（21 分）阅读下文，完成下列各题。
画在手腕上的表
①小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父
母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿的想让我走出家门。
②有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷地把家门锁上，借故有事先离开
了。有把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我气急了，捡起地上
的石块儿扔去，不巧砸到一个小孩的头，鲜血直流。受伤孩子的家长找上门
来，与父亲理论。父亲小心地陪着不是，并赔偿了不少医药费。我怯怯地蹲
在墙角，等着父亲的责骂。可是我只听到了他沉重的叹息。
③有一次老师来家访，对父亲说，“这孩子哪都好，就是太孤僻，太不爱说话，
几乎从来不与别的孩子交流。”
④父亲的叹息声越来越沉重……
⑤生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物﹣﹣足球。对于我们这个穷困家庭，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
这真是一个很奢侈的礼物。父亲的良苦用心我懂，我却不那么惊喜，因为足
球要好几个人踢，而我只有和我自己的影子踢……
⑥我固守在自己的世界里。父亲开导我说：“个子矮怕什么，别说你还会长身体，
就算不长了，就这么高了，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家
没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为红遍大江南北的笑星呢。”
⑦父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后说：“你看啊，
这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”父亲摸摸我的头，
接着说：“傻孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世
界里，不知道外面是何种天气，什么样的景致，我希望有一天，送你一块真
正的手表，那样就能和世界同步了。别忘了，这个世界不光只有你自己。你
要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”
⑧看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。
我开始试着与别人交流。从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道
习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极
大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。我那黑暗的角落，终
于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我回到了阳光里。
⑨终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与
你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。
⑩拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑在草地上，那一刻，我感觉到了快乐的风，
在我耳边呼啸而过。原来，生命可以以这样的方式绽放啊！
⑪又一个生日，家里的经济条件依然是捉 jīn 见肘。父亲依然没给我买来一块手
表。我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。父亲看到，摸摸我的
头说：“你听见手表走动的声音吗？”
⑫“爸爸，它已经在走，不信你听。”我把手腕送到父亲耳边……
⑬我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那是我的脉搏，正与世
界同步。
（1）根据拼音写汉字。
捉jīn见肘
（2）从全文看，父亲想让“我”走出家门，具体体现在：
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②
③父亲在我手腕上画一块表，鼓励我主动了解外面的世界。
（3）文章的标题是“花在手腕上的表”，为什么要写第②段到第⑥段？
（4）有人说第⑨段的议论应该删去，你是否同意，请说明理由。
（5）对文章结尾理解最恰当的一项是
A、从画在我手腕上的表，我理解了父亲的期望并且努力与世界同步。
B、从画在我手腕上的表，我感受到世界正在飞速发展人生需要努力。
C、从画在我手腕上的表，我明白了人生需要在主动进取中走得快速。
D、从画在我手腕上的表，我领悟到人生应该有主动开放的积极态度。
三、综合运用（11分）
7．（11分）对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。
阅读下面对联，完成下列各题。
（1）豫园湖心亭：野烟千叠石在水，渔唱一声过人桥
（2）鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
（3）春联：爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎春来
（4）寿联：福如东海长流水，寿比南山不老松
（1）可以用到对联的场合还有 。
（2）归纳对联的基本特点：① 、② 、③
（3）挑选《钱塘湖春行》、《送友人》、《望岳》、《观猎》中可以作为对联的诗句，
写出一副。
四、写作（60分）
8．（60 分）题目：看啊，这个人！
要求：（1）不少于600 字。
（2）不得出现个人相关信息。
（3）不得抄袭。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2015 年上海市虹口区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（39分）
1．（15 分）默写
（1）皓月千里，浮光跃金， 静影沉璧 。（《岳阳楼记》）
（2） 沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）人生自古谁去死， 留取丹心照汗青 ！（《过零丁洋》）
（4） 半匹红绡一丈绫 ，系向牛头充炭直。（《卖炭翁》）
（5）青树翠蔓， 蒙络摇缀 ，参差披拂。（《小石潭记》）
【考点】14：常见易错字；EF：名篇名句默写．
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【分析】本题为连续性默写，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字
迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
【解答】（1）静影沉璧 （重点字：璧）
（2）沉舟侧畔千帆过 （重点字：畔）
（3）留取丹心照汗青 （重点字：汗）
（4）半匹红绡一丈绫 （重点字：绫）
（5）蒙络摇缀 （重点字：缀）
【点评】在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，
字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。不要因为书写
有误丢分。 要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知
其音，明其义；要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具
有迷惑性和误导性。另 外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择
自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只
按答出的前两题计分，所以答题时一 定要看清填写要求。
2．（4分）阅读下面的诗，完成下列各题。
题破山寺后禅院
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但馀钟磬音。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（1）对“空人心”的理解不恰当的一项是 D 。
A、使人俗念全消 B、使人心变得空灵 C、让人心都澄澈
D、人心都空了
（2）作者在诗中表达的追求是 （清净隐逸超脱）高远的境界 。
【考点】E5：诗歌关键词句；E9：诗歌思想情感；EG：山水田园诗．
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【分析】《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。首联落笔勾勒出清晨时分后禅房四
周的环境。颔联点出题中“后禅院“三字，描写出通向后禅院弯曲幽深的小
路和后禅院景色的幽静迷人。颈联和尾联在意念上紧承颔联，颔联写诗人的
发现之美，追寻之乐，这两联则通过有声有色、有动有静、有情有态的景物
描写来渲染佛门禅理涤荡人心、怡神悦志的作用，在给读者带来美的享受的
同时又把读者带进幽美绝世的佛门世界。尾联两句以声衬静，营造一个万籁
俱寂的境界。
【解答】（1）此题考查句意理解、赏析，解答时明确全诗的每一句话的意思，理
解诗歌的意境及作者的情感。“空人心”中的“空”意思是“使…空”，这里
是使人内心空，即为俗念全消。
故选：D。
（2）本题是对诗歌的主旨的考查。解答时明确全诗的每一句话的意思，理解诗
歌的意境及作者的情感。（清净隐逸超脱）高远的境界。
答案：
（1）D
（2）（清净隐逸超脱）高远的境界。
译文：大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。竹林掩映小路通向
幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也
令人爽神净心。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。
【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，作者的生平，阅读全诗了解
内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题。
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①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，
滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂
然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，
起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人
去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，
而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（1）选文的作者是 欧阳修 ，写出一位同属“唐宋八大家”的唐代散文家 柳
宗元 。
（2）选文第①段描写了“太守宴请”的场景外，还描写了上个场景：① 滁人
游玩 、② 众宾欢 、③ 太守醉
（3）对选文内容理解最恰当的一项 B 。
A、太守为丝竹之声美而陶醉。 B、表现太守与民同乐的情怀。
C、太守宴请行者宾客而陶醉。 D、太守为游山且宴请而陶醉。
【考点】DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合；F5：文学常识．
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【分析】参考译文：。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的
答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州
的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也
清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的
乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起
时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在
众人中间，是太守喝醉了。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密
成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林
中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不
知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文
章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
【解答】（1）本题考查识记文学常识。解答此题的关键是在平时的学习中要准确
识记作家作品。
结合掌握的文学常识可知，本文的作者是欧阳修；“唐宋八大家”的唐代散文家
有柳宗元和韩愈，选择其中一位来完成即可。
（2）本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找
出相关的语句，概括即可。
阅读第一段，了解内容，从“往来而不绝者，滁人游也”“起坐而喧哗者，众宾
欢也”“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”中可知，还描写了滁人游、众
宾欢、太守醉等场景。
（3）本题考查对文章内容的辨析。本题为选择题，在了解文章大意的基础上，
抓住各个选项的要点，对照与选项有关的内容，选择正确的一项即可。
阅读选段，了解内容可知，这两段主要写了太守宴请宾的快乐，表现了与民同乐
的情怀。
故选：B。
综上所述，答案为：
（1）欧阳修；柳宗元（韩愈）
（2）①滁人游；②众宾欢；③太守醉。
（3）B
【点评】绝：
沿溯阻绝（隔绝）
以为妙绝（极点）
群响毕绝（停止，消失）
绝巘多生怪柏（极高的，陡峭的）
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
吕蒙正不受镜
吕文穆公蒙正①以宽厚为宰相。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，
欲因公弟献以求知③．其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，安用
照二百里！”其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公④远矣。盖寡好而教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
不为物累者，昔贤之所难也。
【注】①吕文穆公蒙正：吕蒙正，宋太宗时任宰相。②鉴：镜子。饲：找到、
等到。③知：知遇，得到赏识或重用。④李卫公：李靖，官为宰相，唐朝功
臣。
（1）词语积累。
①选择符合下面句中加点词意思的一项 C
昔贤之所难
．
也
A、nán，不好 B、nàn，灾祸 C、nán，不容易
②选择与下面句中加点词用法相同的一项 A 。
吕蒙正以
．
宽厚为宰相
A、以其境过清 B、以为妙绝 C、贫者自南海还，以告富者 D、
属予作文以记之
（2）用现代汉语翻译文中的画线句。
闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。 听说这件事的人都敬佩慨叹，认为他（吕蒙
正）比唐朝宰相李靖还要贤能
（3）“其弟伺间从容言之”的“之”具体是指 朝士献镜求知 。（用自己的话
回答）
（4）吕蒙正“不受镜”的根本原因是 寡好而不为物累 。（请用原文语句回答）
【考点】13：注音；D3：一词多义；D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文
言文阅读综合．
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【分析】参考译文：
吕蒙正因为宽厚待人做了宰相。有一个朝中的官吏，家里藏有古镜，他说能照二
百里，想通过吕蒙正的弟弟把古镜送给他以博取赏识。他弟弟找个机会装作
闲谈提到这件事。吕蒙正笑道：“我的面子不过碟子那么大，怎么用得着照二
百里地的镜子呢？”他弟弟听后也就不再说什么了。听说这件事的人都叹服，
拿他比作唐朝宰相李靖（李靖曾罢冗官二千余员，以为人严峻拒绝请托著
称）．像吕蒙正这样没有特别嗜好而又不被财物拖累的人，古代的大贤也很难
做到。
【解答】（1）①本题考查理解词语“难”的含义。解答此题的关键是在理解课教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
文内容的基础上，结合所在的句意来理解词语的含义即可。
句意为：古代的大贤也很难做到；“难”，应该读 nán，困难，不容易。
故选：C。
②本题考查对文言虚词“以”的辨析。要求掌握文言虚词“以”的各种用法，
并能结合具体语境正确辨析即可。
例句句意：吕蒙正因为宽厚待人做了宰相；以，因为。
A．句意：因为这里的环境过于凄清；以，因为。
B．句意：没有比这更妙的了；以，认为。
C．句意：那个穷和尚从南海回来，把到过南海这件事讲给那个富和尚听；以，
把。
D．句意：嘱咐我写文章来记叙这件事情；以，来。
故选：A。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整
体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进
行适当调整，达到词达句顺。
翻译这句话，注意“以为”，认为；“贤”，贤能。句意为：听说这件事的人都敬
佩慨叹，认为他（吕蒙正）比唐朝宰相李靖还要贤能。
（3）本题考查理解指代内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结
合上下文的内容完成即可。
阅读全文，了解内容，从“有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献
以求知”可知，“之”指朝士献镜求知。
（4）本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找
出相关的语句即可。
阅读全文，了解内容，从“盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也”中可知：吕蒙
正“不受镜”的根本原因是寡好而不为物累。
综上所述，答案为：
（1）①C．②A。
（2）听说这件事的人都敬佩慨叹，认为他（吕蒙正）比唐朝宰相李靖还要贤能。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（3）朝士献镜求知。
（4）寡好而不为物累。
【点评】难：
昔贤之所难也（读nán，困难；艰难）
受任于败军之际，奉命于危难之间（读 nàn，灾难；祸患）
二、现代文（共 40分）
5．（19 分）阅读下文，完成下列各题。
学无止境
①法国哲学家笛卡尔曾说过，愈学习愈发现自己无知。中国古人也发出过“学
然后知不足”的感慨。可见，古今中外的智者就学习的边际问题发表的看法
是相同的，那就是学习是永无止境的。
②为什么这样说呢？
③首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的。一个人就算精通了一门学
问，也只能算是一定时间中在特定范围内领先的专家。而且在他精通的学问
中，他也不可能穷尽真理。难怪诺贝尔获奖者丁肇中在介绍由他领导六百名
科学家的实验项目的最新成果时，连连回答“不知道”：“您认为真能找到暗
物质和反物质吗？”“我不知道”“您认为发现暗物质的价值在哪里？”“我不
知道”
④其次，世界是相互联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。想要通晓
一门学问，往往需要涉猎许多领域。挂一漏万，知识面狭窄是现代科学家经
常性的困惑。恩格斯的《自然辩证法》是一部哲学著作，可是为了写这本书
他却研究自然科学达十多年。即使这样，他还是错把鸭嘴兽当成了爬行动物，
为此曾向鸭嘴兽“公开道歉”。而且，世界是充满矛盾的，事物之间的联系常
常是错综复杂的。
⑤再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，而
人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环
往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而人类的认知无论怎样发展，比起
尚未认识的部分仍是有限的。正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
⑥“问渠那得清如许”，面对无垠的未知，我们如何才能清明如许呢？源头活水
又在何方？这个问题的永恒存在，引无数哲人竞折腰。
⑦东坡少有名气，书房尝自作一联：“识完天下字，遍读人间书。”口气颇大。
苏洵见了，不是简单的摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语“勤
奋”和“刻苦”。事实证明，苏东坡终身受用于此。
⑧汽车大王福特当年只是一个店员，月薪才 10 美元，但他却每周都要花 2美元
来买书。新婚之时，家中除了一大堆五花八门的机械杂志和书籍，之前的东
西一概没有。就凭这些，福特干出了一番大事业。福特晚年说道：“对年轻人
而言，勤奋学习刻苦读书，为将来积累必需的知识与技能，远比敛财重要。”
⑨以上两个事例告诉我们： 面对无垠的未知，我们要勤奋学习刻苦读书 。
（1）获得“源头活水”的方法是 刻苦、勤奋 。
（2）第①段到第⑤段的基本观点是 学习是永无止境的 ，这个观点之所以成
立，是因为：
① 世界是发展的，知识也是不断发展更新的 ，② 世界是互相联系的，任
何门类的知识都不可能孤立地存在 ，③ 未知世界的无限性和个人认知能
力的有限性之间是存在矛盾的，人类在解决矛盾中获得新知 。
（3．）下面材料，放在文中哪一段最合适，请选择 C 。
菊败不落瓣，独黄州之菊不同。王安石为此写下“西风昨夜过园林，吹落黄
花遍地金”。苏东坡续作“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”笑王安石无
知。
后来苏东坡担任黄州团练副使。“老夫聊发少年狂”之余赏菊，只见菊花棚
下落英缤纷，枝上全无一朵，顿时目瞪口呆。
A、第③段 B、第④段 C、第⑤段 D、第⑥段
（4）第⑥段有承上启下的作用，它承接上文 论证学无止境的原因 ，引出下
文 探讨解决的方法 。
（5）在第⑨段横线上填入合适的句子： 面对无垠的未知，我们要勤奋学习刻
苦读书 。
【考点】B2：提取论点；B4：概括论据；B5：补充论据；BC：议论文阅读综合．
菁
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【分析】这篇文章首先由法国哲学家笛卡尔和中国古人的话引出“学习是永无止
境的”，接着阐述了为什么说学无止境，然后举例论述了应该怎么做，最后总
结全文，深化论点。
【解答】（1）本题考查的是对文章内容的理解，需要阅读文章，找到相关段落，
根据第七段“不是简单的摘下对联，而是语重心长地给两句分别添了词语‘勤
奋’和‘刻苦’”，可以解答方法是：勤奋、刻苦。
（2）本题主要考查对观点的提取概括，本文首先由法国哲学家笛卡尔和中国古
人的话引出中心论点“学习是永无止境的”，然后第二段提示下文阐述的是原
因，根据第三段“首先，世界是发展的，知识也是不断发展更新的”，第四段
“其次，世界是相互联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在”，第五段
“再次，未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间存在着一对矛盾，
而人类正是在解决这种矛盾中获得新知的”，据此概括解答即可。
（3）本题考查论据的运用，首先明确所给材料讲述的是苏东坡嘲笑王安石写的
诗没有客观依据，而当他真的见到了这样的景象才知道自己错了；阅读文章
可知，这个事例与第五段论述的人们的认识总是在互相碰撞中增长的，我们
知道的知识总是有限的。所以选择 C。
故选C。
（4）本题主要考查语段的作用，第六段承上启下，阅读上文和下文，可知，承
接上文的学习是永无止境的原因，引起下文对方法的探讨，据此解答即可。
（5）本题考查的是语段的作用，结尾句是对上文的总结，论述后得出的结论，
细读第七段和第八段，这两段都指出了面对未知的东西，我们要勤奋和刻苦，
必然会有收获，据此可以概括，并且要与上句连贯，合理即可。
答案：
（1）刻苦、勤奋
（2）学习是永无止境的。
①世界是发展的，知识也是不断发展更新的。
②世界是互相联系的，任何门类的知识都不可能孤立地存在。（世界是充满矛盾
的，事物之间的联系是常常是错综复杂的 扣一分）
③未知世界的无限性和个人认知能力的有限性之间是存在矛盾的，人类在解决教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
矛盾中获得新知。
（3）C
（4）①论证学无止境的原因（为什么） ②探讨解决的方法（措施 手段）（怎
么办）
（5）面对无垠的未知，我们要勤奋学习刻苦读书。
【点评】解答论据问题中某个例子可以作为本文（段）的论据的理由，步骤为：
这个事例（道理）是写的…意思，围绕“…”展开论述，这足以证明本文（段）
的…的观点。
6．（21 分）阅读下文，完成下列各题。
画在手腕上的表
①小时候，由于个头过于矮小，自卑让我变得孤僻内向，一个朋友都没有。父
母担心我长此以往，会得忧郁症，变着法儿的想让我走出家门。
②有一天，父亲故意把我带到门外，然后偷偷地把家门锁上，借故有事先离开
了。有把我当怪物，对我指指点点，说一些难听的话。我气急了，捡起地上
的石块儿扔去，不巧砸到一个小孩的头，鲜血直流。受伤孩子的家长找上门
来，与父亲理论。父亲小心地陪着不是，并赔偿了不少医药费。我怯怯地蹲
在墙角，等着父亲的责骂。可是我只听到了他沉重的叹息。
③有一次老师来家访，对父亲说，“这孩子哪都好，就是太孤僻，太不爱说话，
几乎从来不与别的孩子交流。”
④父亲的叹息声越来越沉重……
⑤生日的时候，父亲破例给我买了一个礼物﹣﹣足球。对于我们这个穷困家庭，
这真是一个很奢侈的礼物。父亲的良苦用心我懂，我却不那么惊喜，因为足
球要好几个人踢，而我只有和我自己的影子踢……
⑥我固守在自己的世界里。父亲开导我说：“个子矮怕什么，别说你还会长身体，
就算不长了，就这么高了，也不代表你就比别人差。潘长江还矮呢，可人家
没有看不起自己，还说自己是浓缩的精品，成为红遍大江南北的笑星呢。”
⑦父亲拿出一支圆珠笔，轻轻地在我的手腕上画了一块表。然后说：“你看啊，
这画在手腕上的手表，虽然不动，却不耽误时间在走啊。”父亲摸摸我的头，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
接着说：“傻孩子，你就是这块画在手腕上的手表，你停留在自己的时间和世
界里，不知道外面是何种天气，什么样的景致，我希望有一天，送你一块真
正的手表，那样就能和世界同步了。别忘了，这个世界不光只有你自己。你
要融进这个世界，才能知道这个世界是多么美好。”
⑧看着画在手腕上的表，仿佛被点破了一层窗户纸一样，我的心一下明亮起来。
我开始试着与别人交流。从向同桌借一块橡皮开始，到帮助别的同学讲一道
习题，我发现，当我主动与他们交往，他们不但没有排斥我，反而给了我极
大的热情，就像那红彤彤的阳光，泼了我满满的一身。我那黑暗的角落，终
于金光闪闪。同学们不再把我当孤僻的“怪物”，我回到了阳光里。
⑨终于懂得，不管疼痛还是快乐，都不该一个人。要学会承担和分享，有人与
你承担疼痛，疼痛就减轻了一半，有人与你分享快乐，那快乐就成了海洋。
⑩拿出我的足球，和伙伴们一起奔跑在草地上，那一刻，我感觉到了快乐的风，
在我耳边呼啸而过。原来，生命可以以这样的方式绽放啊！
⑪又一个生日，家里的经济条件依然是捉 jīn 见肘。父亲依然没给我买来一块手
表。我学着他的样子，在自己的手腕上画了一块手表。父亲看到，摸摸我的
头说：“你听见手表走动的声音吗？”
⑫“爸爸，它已经在走，不信你听。”我把手腕送到父亲耳边……
⑬我真的听到了它在走动，走得不疾不徐，不卑不亢。那是我的脉搏，正与世
界同步。
（1）根据拼音写汉字。
捉jīn见肘 襟
（2）从全文看，父亲想让“我”走出家门，具体体现在：
① 把我带出门外，锁上门偷偷走开
② 过生日给我买了昂贵的足球。
③父亲在我手腕上画一块表，鼓励我主动了解外面的世界。
（3）文章的标题是“花在手腕上的表”，为什么要写第②段到第⑥段？
（4）有人说第⑨段的议论应该删去，你是否同意，请说明理由。
（5）对文章结尾理解最恰当的一项是 A
A、从画在我手腕上的表，我理解了父亲的期望并且努力与世界同步。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
B、从画在我手腕上的表，我感受到世界正在飞速发展人生需要努力。
C、从画在我手腕上的表，我明白了人生需要在主动进取中走得快速。
D、从画在我手腕上的表，我领悟到人生应该有主动开放的积极态度。
【考点】16：根据拼音写字词；9C：记叙文阅读综合．
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【分析】本文通过回忆我小时候非常忧郁，父母担心我忧郁，为了让给我走出家
门，父亲把我带出门外，锁上门偷偷走开，过生日给我买了昂贵的足球，在
我手腕上画一块表，鼓励我主动了解外面的世界，最终我理解了父亲的期望
并且努力与世界同步。表现了父亲对我深切的爱。
【解答】（1）本题是对字音字形的考查，注意书写准确规范即可。“襟”不要写
作“衾”。
（2）本题是对概括文章主要内容的考查。方法：一、段意合并法。段落大意概
括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主
要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写
人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）
等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要
内容。必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的
主要内容。①把我带出门外，锁上门偷偷走开②过生日给我买了昂贵的足球。
（3）本题是在记叙顺序上设题。常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。一、顺
叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象
深刻。 二、倒叙：造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读
性。 三、插叙：补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出。，交代什
么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等。插叙。补充交
代我小时候非常忧郁，父母担心我忧郁，想尽办法让我与别人交流，为下文
父亲给我画手表做铺垫，丰富了父亲的形象，表现了父亲对我的爱。
（4）本题是对段落作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。 内容是一般是对
前文内容的总结或补充，或者引起下文。结构上根据位置不同，作用也不同
来区分。 思路：这一段写出了…，突出了…，（这是内容）为下文…作铺垫。
段落位置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章开头：引出下文，
为…作铺垫。营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文章中间：承教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
上启下。承接上文…，引出下文…，为…作铺垫。文章结尾：总结全文，突
出中心。不同意。因为这是对文章主旨的解说，点明文章主旨，深化中心。
（5）本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般出现在首段与末段，是对题
目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。从第九段可以看出文章的主旨是
我理解了父亲的期望并且努力与世界同步。
故选：A
答案
（1）襟
（2）①把我带出门外，锁上门偷偷走开②过生日给我买了昂贵的足球。
（3）插叙。补充交代我小时候非常忧郁，父母担心我忧郁，想尽办法让我与别
人交流，为下文父亲给我画手表做铺垫，丰富了父亲的形象，表现了父亲对
我的爱。
（4）不同意。因为这是对文章主旨的解说，点明文章主旨，深化中心。
（5）A
【点评】顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。一、顺叙（按事情发展先后顺序）作
用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。 二、倒叙：造成了…的
悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。 三、插叙：补充交代了…
使人物形象更丰富，使中心更突出。，交代什么内容，使文章内容更详实，情
节曲折，人物形象更丰满等。
三、综合运用（11分）
7．（11分）对联是汉语特有的一种艺术形式，起源于古代悬挂“桃符”的习俗。
阅读下面对联，完成下列各题。
（1）豫园湖心亭：野烟千叠石在水，渔唱一声过人桥
（2）鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
（3）春联：爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎春来
（4）寿联：福如东海长流水，寿比南山不老松
（1）可以用到对联的场合还有 婚宴 庆典 葬礼 开张 等 。
（2）归纳对联的基本特点：① 字数相等 、② 句法一致 、③ 词性相同
（3）挑选《钱塘湖春行》、《送友人》、《望岳》、《观猎》中可以作为对联的诗句，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
写出一副。
【考点】78：对联．
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【分析】本题要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重
复的字。其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。第三，
上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）．第四，上下联的平仄要相对
立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。第五，上
下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。
【解答】解析：（1）对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业
联、交际联和谐趣联等。
（2）对联形式多样。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：
①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联
字数必须相同，不多不少。
②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，
下联末句尾字用平声。
③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动
词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词
必须在相同的位置上。
④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。
（3）从几首诗中选择对偶句即可。
答案：（1）婚宴 庆典 葬礼 开张等；
（2）字数相等 句法一致 词义相关 平仄相对 词性相同；
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
衣冠重文物，诗酒足风流 官路生归兴，家林想旧游
造化钟神秀，阴阳割昏晓 荡胸生曾云，决眦入归鸟
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻 忽过新丰市，还归细柳营。
【点评】本题考查补写对联的能力。解答此类问题，首先要了解对联的常识，然
后题干给出的内容进行分析，最后结合上联的内容和格式进行仿写。
四、写作（60分）
8．（60 分）题目：看啊，这个人！教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
要求：（1）不少于600 字。
（2）不得出现个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【考点】L1：命题作文．
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【分析】这是一道命题作文试题，初次见到该作文，一定会大跌眼镜，这是一个
太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一
个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常难能可贵。
【审题立意】看啊，这个人！这是一个异常简单的题目，里面的重点词语时：这
个人。也就是说，这是一篇写人的作文，难度不是很大。
【思路点拨】写人，一定要通过事件来表现，选择事件时，一定要选典型事件，
也就是最能体现人物性格的事件。
【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应
标题。夹叙夹议也可。
【细节描写】文章应以细节描写为主，特别是外貌描写和心理描写，一定要使用。
【写作手法】可采用以小见大的写作手法。从一个相对较小的素材（事件）中表
现较为深刻的道理（人物性格）。
【解答】【例文】
看啊，这个人！
有一个人，这人他曾经窘迫过，这人他曾经有过过错，当然他也曾无数次的
失败过。但这个人从来就不会低头，不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦﹣艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛，他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。他永远都是那么心直口快，直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话：永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时，他的家里甚至连一点点非也无法支付。他的妈妈总是要带着
他们住在最廉价的公寓，一天涯打好几分工，并且总是要时不时的搬家。可
即使在这种恶劣的环境下，也不曾是他到下过，因为他已经是家里唯一的男
子汉，他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过，01年的NBA总决赛上，无人看好他们。更多的人认为他们教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
一场比赛也赢不了。但他却带着全身上下 20 余处大伤小伤，独得 48 分，领
着球队先胜一场！是人为之惊动，大跌眼镜。
人无完人，他也犯过许许多多的错误。他曾经被警察查出在他的车上藏有大
麻，他也有无过缺席过球队训练。但是他不会固执地解释太多，而是知错就
该。后来又一次发生交通事故，是他将伤者即使送到医院。那位伤员甚至不
能相信她坐上的是阿伦﹣艾弗森的车。
他失败过很多次。在那年的决赛中，他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。一次次望
着他人胜利是的欢呼，他那眼里多了一丝丝的沧桑…
但是，无论在什么情况下，他都从未放弃过。既是球队的境况再不好，他也
是选择与球队一同度过。即使球队在比赛中落后多少分数，他也从不抛弃胜
利的希望。直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺，他向我阐述了什么是坚强。我也时常想起
他的热泪，他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【点评】【例文点评】这是一篇议论文，文章的题目就是文章的中心论点，开篇
文字优美，同时能引出再试一次这一论题。尽管这是一篇议论文，但里面很
多的语段写的异常精彩，脱离一般议论文文字相对较为刻板的特点，可见作
者驾驭文字的能力。
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日期：2018/12/28 9:28:05；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
