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2016 年上海市虹口区中考语文二模试卷
一、文言文（40分）
1．（15 分）默写
（1）树木丛生， 。（《观沧海》）
（2） ，梦回吹角连营。 （《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3） ，但使愿无违。 （《归园田居》）
（4）斯是陋室， 。 （《陋 室 铭》）
（5） ，饥渴而顿踣。 （《捕蛇者说》）
2．（4分）阅读下面的词，完成下列各题。
【甲】山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）【甲】作品的作者是 ，
【乙】作品中“天净沙”是 。
（2）下列对两首作品理解有误的一项是
A．【甲】作品描绘了雨后山间清新的景致。
B．【乙】作品描绘了秋天的凄冷萧索之景。
C．【甲】作品表达了努力进取的雄心壮志。
D．【乙】作品表达了孤旅者伤心悲痛之情。
3．（9分）阅读下文，完成下列各题。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道
少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东
谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；
望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
（1）按要求完成下列表格
文学常识 词语解释 句子翻译
本文选自课文① 苍山负雪，明烛天南 崖限当道者，世皆谓之天门云。④
《 》 负：③
作者是 ②
（人名）
（2）下列说法不符合文意的一项是
A．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。
B．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪水。
C．“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。
D．“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
桑中生李
张助①于田中见李核，欲持去，顾空桑②中有土，因植种，以水灌之。后人
见朵中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一
豚。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”闻之而至者常数千百，
酒肉滂沱③．间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”
因就斫之。
【注释】：①张助，人名。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③滂沱：
原形容雨很大。这里 形容酒肉多而不断。
（1）解释句中加点词
①顾
．
空桑毕有土
②盲者得
．
视
（2）用现代汉语翻译文中画线句
此有何神，乃我所种耳。
（3）人们相信这棵树神奇，有这样看法的原因是：教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
①
②
③
（4）下列分析本文主旨不恰当的一项是
A．人们不应有盲目崇拜的心理 B．随意种植会造成很大的危害
C．人们不要去做祭树拜神行为 D．人们不应该听信荒谬的传闻。
二、现代文（40分）
5．（18 分）阅读下文，完成下列各题
空间站上的“菜园”
①18月10日，美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫
叶生菜的第一批“试吃者”，他们先把橄榄油和香醋倒在生菜叶子上调味，然
后进行品尝，并大赞“味道好极了”。他们形容太空生菜的味道有着芝麻菜的
香味。
②在太空中种植蔬菜意义深远。首先有助于航天员解决饮食平衡问题。航天员
在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。其次，太空中种植蔬菜
有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。
此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其
他果类植物的种植。
③在空间站上种植蔬菜，并非易事，因为在太空不能给蔬菜浇水，而且在空间
站上每隔1.5个小时就看到一次日出日落，阳光照射不足，同时又受到光照方
向的影响，植物生长所需要的光合作用大大降低。
④为了克服这些困难，轨道科技公司与肯尼迪航天中心合作开发了一些特殊装
置。这些特殊装置被统称为“‘素食者’植物种植系统”。这种植物种植系统
由一个个蔬菜“盒子”组成，这些“盒子”可以折叠也可以拉伸。这种植物
种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。垫层底部设有特殊
的灌溉系统。每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的 LED灯，保障蔬菜的光
合作用，促进蔬菜成长。
⑤针对这一事件，美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
阶段性成功”。
⑥目前，航天员 成功种植了紫叶生菜， 成功种植了西红柿。
在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜。可以预见，未来的空间
站将有更丰富的蔬菜品种和其他果类植物。
（1）第⑥段横线内适合填写的关联词是
A．虽然 但是 B．即使 也
C．不仅 而且 D．如果 就
（2）在太空中种植蔬菜的意义深远，其意义是：
①
②
③
（3）选文第③段和第④段能否调换顺序？简述理由。
（4）下列对本文内容理解正确的一项是
A．我们可随时随地吃到空间站的蔬菜。
B．盒子垫层底部的灌溉系统提供肥料。
C．太空蔬菜的生长完全依靠灯光照射
D．航天员将尝试种植更多品种的蔬菜。
（5）下列与第①段画线句引号用法相同的一项是
A． 空间站上的“菜园”。
B．美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫叶生菜的第
一批“试吃者”。
C．每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的 LED 灯，保障蔬菜的光合作用，促
进蔬菜成长。
D．美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功”。
6．（22 分）阅读下文，完成下列各题
引路
①亿万富豪丹尼尔是美国德克萨斯州一家大型连锁超市的大老板，也被人亲切
地称为“大善人”。有一年德州遭遇龙卷风袭击，造成几万灾民失去了家园和教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
生活保障。丹尼尔二话没说，拿出了超市的所有盈利，买了大量的食品、衣
被以及其他生活用品，带着部分员工一起救助了上千难民。这件事经过电视
媒体报道之后，他成了整个德州家喻户晓的人物。
②三月的一天，丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草
茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道：“小朋
友，你在干什么呢？”
③小男孩头也不抬地回答说：“我在为一只蚂蚁引路。”
④丹尼尔听了忍jùn 不禁，问道：“一只蚂蚁需要你引什么路？”
⑤小男孩认真地回答说：“这只蚂蚁好像和同伴走散了，我要帮它找到同伴，这
样它才能活下去。”
⑥丹尼尔这才仔细地去看，原来小男孩正在用草茎引一只走散的蚂蚁。在小男
孩的努力下，那只蚂蚁被慢慢的引回蚁群中。见到同伴，那只蚂蚁立刻欢快
地和大家碰着触角，打着招呼，仿佛久别重逢的老友互相握手致意。
⑦丹尼尔对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏，他说道：“谢谢你，为那只走
散了的蚂蚁找到了同伴，也找到了生存下去的机会。”
⑧小男孩抬起头来望着丹尼尔，眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着
这纯净的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪……
⑨两个月后，丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的信。信中说，他今
年刚考入麻省理工大学，由于父母早逝，生活十分困难，上大学的费用到现
在还没有着落，希望丹尼尔先生能资助他一下。
⑩丹尼尔看了这封信后，又想起了那个小男孩……于是他并没有像以前资助其
他人那样直接将钱寄给那个青年，而是在回信中写道：“你进入大学后，可以
到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工，我将提前预支你
一年的工钱。我会把你的相关情况向那家超市说明，届时你去办理相关手续
就行了。”
⑪几年后，已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说：“当初，
我是一个穷困潦倒的学生，我向丹尼尔先生求助，是他将我引上了一条自食
其力的道路。倘若当初他只是给我一些钱，只能解决一时之急，可能会给我
养成懒惰、不劳而获的思想。可以说，如果没有当初丹尼尔先生的高瞻远瞩，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
也就没有我今天的创业成果。”
⑫在出席德克萨斯州举办的大型慈善活动中，丹尼尔先生坚定而有力地对到场
所有来宾说：“行善的最高境界，就是要引导他人走上一条光明灿烂的路。”
（1）根据第④段的拼音写出汉字
忍jùn 不禁
（2）本文记叙了三件行善的事：
①
②
③
（3）请对第⑥段画线句的用词特点作简要分析。
（4）请分析第①段在文中的作用。
（5）对本文的主旨概括最恰当的一项是
A．行善需要使用聪明的方法 B．要设身处地的为他人考虑
C．行善需要智慧勇气和胆量 D．自食其力的本领非常重要。
三、综合运用（10分）
7．（10 分）阅读下面材料，完成下列各题。
随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节
目中那些年轻的面孔对于成语的熟悉程度，给观众留下了很深印象，让成语
大会一时间成为网络上的热门话题。我区计划开展“传承文化，走进成语”
为主题的活动，现搜集了以下三则材料：
材料一
成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千
年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华
文化的“活化石”。
材料二。
如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章
的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三
《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
① ②
（2）中华文化源远流长，但学习的方式充满趣味性，请根据下列图示猜成语。
① 、② 、③ 、④
（3）根据划线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，
用彩笔描绘着自然的花红柳绿； ， 。
四、作文（60分）
8．（60 分）题目：特别的味道
要求：（1）写一篇600 字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2016 年上海市虹口区中考语文二模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（40分）
1．（15 分）默写
（1）树木丛生， 百草丰茂 。（《观沧海》）
（2） 醉里挑灯看剑 ，梦回吹角连营。 （《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3） 衣沾不足惜 ，但使愿无违。 （《归园田居》）
（4）斯是陋室， 惟吾德馨 。 （《陋 室 铭》）
（5） 号呼而转徙 ，饥渴而顿踣。 （《捕蛇者说》）
【考点】14：常见易错字；EF：名篇名句默写．
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【分析】本题考查的诗句均是课文中要求背诵的篇目，解答时要集合诗句的引申
义理解作答。
【解答】答案：
1．百草丰茂（重点词：茂）
2．醉里挑灯看剑（重点词：剑）
3．衣沾不足惜（重点词：沾）
4．惟吾德馨 （重点词：馨）
5．号呼而转徙（重点词：徙）
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边
诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。
2．（4分）阅读下面的词，完成下列各题。
【甲】山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【乙】天净沙•秋思教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
（1）【甲】作品的作者是 王维 ，
【乙】作品中“天净沙”是 曲牌名 。
（2）下列对两首作品理解有误的一项是 C
A．【甲】作品描绘了雨后山间清新的景致。
B．【乙】作品描绘了秋天的凄冷萧索之景。
C．【甲】作品表达了努力进取的雄心壮志。
D．【乙】作品表达了孤旅者伤心悲痛之情。
【考点】EG：山水田园诗．
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【分析】《山居秋暝》这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，当是王维隐
居终南山下辋川别业（别墅）时所作。于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情
怀和对理想境界的追求。
《天净沙•秋思》这是马致远著名的小曲，28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。这支
曲以断肠人触景生情组成。从标题上看出作者抒情的动机。
【解答】（1）本题是对文学常识的考查。难度不大。【甲】作品的作者是王维；
【乙】作品中“天净沙”是曲牌名。
（2 ）本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解两首诗歌内容
的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析
解答。
A：理解正确；
B：理解正确；
C：理解有误。寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求；
D：理解正确。
故选：C。
答案：
（1）王维；曲牌名。
（2 ）C。
【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，
即可作答。
3．（9分）阅读下文，完成下列各题。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道
少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东
谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世
皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；
望晚日照城郭，汶水、徂徠如画，而半山居雾若带然。
（1）按要求完成下列表格
文学常识 词语解释 句子翻译
本文选自课文 苍山负雪，明烛天 崖限当道者，世皆谓之天门云。④ 挡在路上
①《 登泰 南 的像门槛一样的山崖，世上人都称它为“天
山记 》 负：③ 背，覆盖， 门”
作者是 ② 以背载物
姚鼐 （人
名）
（2）下列说法不符合文意的一项是 A。
A．“我”从东谷进入，经过中岭、西谷到达山巅。
B．古时候一般人都是从东谷登山，经过天门溪水。
C．“我”登山时遇到的困难有道路冰滑、迷雾等。
D．“我”登上山巅看到了汶水、徂徕如画的景致。
【考点】D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】泰山正南面有三条水道，（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元
书中所说的环水。我起初顺着中谷进去。（沿着小路）走了不到一半，翻过中
岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。古时候登泰山，沿着东边的
水道进入，道路中有座天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是
我没有到过的。现在（我）经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山
崖，世上人都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀
登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半
山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。
【解答】（1）
①②本题是对作者及其作品的等文学常识的考查。平时的学习中要多注意与作
者有关的生平，多记忆重要作者的作品等。
《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者
冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并考察纠正了泰山记
载的错误，文字简洁生动，写景尤为出色，是桐城派古文的名篇。
姚鼐，清代著名散文家，与方苞、刘大櫆并称为“桐城三祖”。
③本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特
殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准
确辨析即可。
“苍山负雪，明烛天南”句意为：青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天
空。负：背，覆盖，以背载物
④本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，
译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻
译，以直译为主，意译为辅。
句重点词语有：“当”，挡在；“云”，句末语气词。句意为：挡在路上的像门槛一
样的山崖，世上人都称它为“天门”
（2）本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文
内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，
概括即可。
A．错误；余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。译文：我起初
顺着中谷进去。（沿着小路）走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的水道走，
就到了泰山的巅顶。故：A．错误。
B．正确；
C．正确；
D．正确。
故选：A。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
答案：
（1）①登泰山记②姚鼐③背，覆盖，以背载物④像门槛一样横在路上的山崖，
人们都叫它（称之为）天门。
（2）A。
【点评】一词多义
少：
道少半（不到）
少时（shǎo一会儿）
宾客意少舒（稍微）
饮少则醉（不多）
陈涉少时（shào年轻）
古今异义
循
古义：沿着
今义：循环
余
古义：我
今义：余数，余下
既
古义：已经
今义：既然
负
古义：背，覆盖，以背载物
今义：负数
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题
桑中生李
张助①于田中见李核，欲持去，顾空桑②中有土，因植种，以水灌之。后人
见朵中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
豚。”目痛乃小疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”闻之而至者常数千百，
酒肉滂沱③．间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”
因就斫之。
【注释】：①张助，人名。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③滂沱：
原形容雨很大。这里 形容酒肉多而不断。
（1）解释句中加点词
①顾
．
空桑毕有土
②盲者得
．
视
（2）用现代汉语翻译文中画线句
此有何神，乃我所种耳。
（3）人们相信这棵树神奇，有这样看法的原因是：
① 桑树中复生李树
② 病目者于李树下许愿后自愈
③ 传言盲者得视
（4）下列分析本文主旨不恰当的一项是 B。
A．人们不应有盲目崇拜的心理 B．随意种植会造成很大的危害
C．人们不要去做祭树拜神行为 D．人们不应该听信荒谬的传闻。
【考点】D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】南顿有个叫张助的人，在田里种庄稼时发现一颗李子的核，本想拿走，
回头看见空心的桑洞里有泥土，就把李核种在那里，用剩下的水浇了一些。
后来，有人看见桑树中又长出李树来，十分惊奇，就互相传说开来。正好有
个眼睛患有小毛病的人，在李树下休息，向李树祷告说：“李树您如果能让我
的眼睛变好，我就以小猪献给您。”眼痛这种小病，自然就会好。这样一来，
众人便你一声我一声地附和传说为：“李神能使瞎子重见光明。”远近涌动，
树下车马成千上百，大家纷纷前来敬祭，酒肉很快就堆成了小山，绵绵不断。
时隔一年，张助出远门回来，见此情形不禁觉好笑，说：“这树有什么神灵呀？
它不过是我随便种下的。”于是顺手砍掉了它。
【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所
在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
①句意为：回头看见空心的桑洞里有泥土。顾：回头看。②句意为：李神能使
瞎子重见光明。得：能够
（2）本题考查文言文重点句子翻译。翻译的基本原则是直译为主，意译为辅，
译文要符合现代汉语习惯，做到明白、流畅、简洁。
句中重点句子有：“何”，什么；“乃”，是；“耳”，罢了。句意：这有什么神奇，
（只不过）是我种的梨树罢了。
（3）本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文
内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，
概括即可。
①桑树中复生李树；②病目者于李树下许愿后自愈；③传言盲者得视
（4）本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文
内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，
概括即可。
A．正确；
B．错误；故事讲述了南顿一个叫张助的人，偶然间种下一棵李树，有人偶然间
向它许愿，眼疾痊愈，于是以讹传讹，人们以为神树，最后李树被张助砍掉。
故事批评了那些不进行思考就盲目相信自己的眼睛的人们，以及这种不正常
的随波主流的社会心理、社会现象；要从客观角度出发看待事情，不要盲目
相信眼前所见。结合上述分析，所以 B．错误
C．正确；
D．正确。
故选：B。
答案：（1）①看，回头看；②能够
（2）这有什么神奇，（只不过）是我种的梨树罢了。
（3）①桑树中复生李树；②病目者于李树下许愿后自愈；③传言盲者得视
（4）B。
【点评】一词多义
去：
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我以日始出时去人近（距离）
之：
以水灌之：代词，指代李核
闻之而至者常数千百：代词。指代“盲者得视”这件事
辍耕之垄上：动词，去，往。
二、现代文（40分）
5．（18 分）阅读下文，完成下列各题
空间站上的“菜园”
①18月10日，美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫
叶生菜的第一批“试吃者”，他们先把橄榄油和香醋倒在生菜叶子上调味，然
后进行品尝，并大赞“味道好极了”。他们形容太空生菜的味道有着芝麻菜的
香味。
②在太空中种植蔬菜意义深远。首先有助于航天员解决饮食平衡问题。航天员
在太空中免疫力会下降，需要新鲜蔬菜来补充营养。其次，太空中种植蔬菜
有助于调节空间站内二氧化碳的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味。
此外，太空中种植蔬菜还有助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其
他果类植物的种植。
③在空间站上种植蔬菜，并非易事，因为在太空不能给蔬菜浇水，而且在空间
站上每隔1.5个小时就看到一次日出日落，阳光照射不足，同时又受到光照方
向的影响，植物生长所需要的光合作用大大降低。
④为了克服这些困难，轨道科技公司与肯尼迪航天中心合作开发了一些特殊装
置。这些特殊装置被统称为“‘素食者’植物种植系统”。这种植物种植系统
由一个个蔬菜“盒子”组成，这些“盒子”可以折叠也可以拉伸。这种植物
种植系统的垫层由土壤和化肥组成，种子被置于垫层上。垫层底部设有特殊
的灌溉系统。每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的 LED灯，保障蔬菜的光
合作用，促进蔬菜成长。
⑤针对这一事件，美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了
阶段性成功”。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
⑥目前，航天员 成功种植了紫叶生菜， 成功种植了西红柿。
在不久的将来，他们还要尝试种植更多品种的蔬菜。可以预见，未来的空间
站将有更丰富的蔬菜品种和其他果类植物。
（1）第⑥段横线内适合填写的关联词是 C
A．虽然 但是 B．即使 也
C．不仅 而且 D．如果 就
（2）在太空中种植蔬菜的意义深远，其意义是：
① 有助航天员解决饮食平衡问题
② 有助于调节空间站内二氧化碳的比例，改善空间站内空气质量
③ 有助于研究太空种植的方法
（3）选文第③段和第④段能否调换顺序？简述理由。
（4）下列对本文内容理解正确的一项是 A
A．我们可随时随地吃到空间站的蔬菜。
B．盒子垫层底部的灌溉系统提供肥料。
C．太空蔬菜的生长完全依靠灯光照射
D．航天员将尝试种植更多品种的蔬菜。
（5）下列与第①段画线句引号用法相同的一项是 D
A． 空间站上的“菜园”。
B．美国航天员斯科特•凯利和谢尔•林德格伦成为在太空中种植的紫叶生菜的第
一批“试吃者”。
C．每个蔬菜“盒子”都安装红绿蓝三色的 LED 灯，保障蔬菜的光合作用，促
进蔬菜成长。
D．美国宇航局的评价是“这标志着空间站蔬菜培育试验取得了阶段性成功”。
【考点】A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合．
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【分析】这篇文章首先由第一批“试吃者”尝试吃天空种出来的蔬菜，引出说明
对象，接着介绍了在太空中种植蔬菜的深远意义，然后介绍了太空种植蔬菜
的困难，紧接着提出解决困难的途径和方法，最后展望了太空种植蔬菜的广
阔前景。
【解答】（1）本题考查的是关联词语的理解和运用，解答时需要分析句子之间的教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
关系，进而选择表示这种关系的关联词语；“成功种植了紫叶生菜”与“成功
种植了西红柿”是递进关系，所以选择“不但…而且…。
故选C。
（2）本题主要考查学生对文章内容的理解能力，根据第二段“首先有助于航天
员解决饮食平衡问题…其次，太空中种植蔬菜有助于调节空间站内二氧化碳
的比例，辅助空气净化器过滤空间站内的异味…此外，太空中种植蔬菜还有
助于研究太空种植的方法，以便于拓展延伸到其他果类植物的种植”，据此提
取解答即可。
（3）这道题考查了语段能不能颠倒顺序的问题，需要表态，一般为不能；再考
虑这几个语段分别说明了什么内容，然后考虑与前文的关系以及结构上的关
系，最后点明不能调换。
（4）本题考查的是对文章内容的理解分析，根据文章内容，再结合选项内容，
一一比对即可选择正确答案。
（5）本题考查了引号的用法，第一段划线句中引号的用法是表示引用，四个选
项中只有D选项引号表示引用，所以选择 D。
故选D。
答案：
（1）．（2 分）C
（2）．①有助航天员解决饮食平衡问题（2 分）②有助于调节空间站内二氧化
碳的比例，改善空间站内空气质量（2分）③有助于研究太空种植的方法（2
分）
（3）．不能。（1分）因为第③段谈了太空种植蔬菜的困难，所以第④段紧接着
提出解决困难的途径和方法，内容上承接（2 分）．结构上，第③段承接第②
段，因为第②段强调太空种植蔬菜的意义深远，所以第③段才会介绍种植蔬
菜遇到哪些困难，所以不能调换（2分）。
（4）．（3 分）A
（5）．（2 分）D
【点评】在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要
把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标
志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
6．（22 分）阅读下文，完成下列各题
引路
①亿万富豪丹尼尔是美国德克萨斯州一家大型连锁超市的大老板，也被人亲切
地称为“大善人”。有一年德州遭遇龙卷风袭击，造成几万灾民失去了家园和
生活保障。丹尼尔二话没说，拿出了超市的所有盈利，买了大量的食品、衣
被以及其他生活用品，带着部分员工一起救助了上千难民。这件事经过电视
媒体报道之后，他成了整个德州家喻户晓的人物。
②三月的一天，丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草
茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道：“小朋
友，你在干什么呢？”
③小男孩头也不抬地回答说：“我在为一只蚂蚁引路。”
④丹尼尔听了忍jùn 不禁，问道：“一只蚂蚁需要你引什么路？”
⑤小男孩认真地回答说：“这只蚂蚁好像和同伴走散了，我要帮它找到同伴，这
样它才能活下去。”
⑥丹尼尔这才仔细地去看，原来小男孩正在用草茎引一只走散的蚂蚁。在小男
孩的努力下，那只蚂蚁被慢慢的引回蚁群中。见到同伴，那只蚂蚁立刻欢快
地和大家碰着触角，打着招呼，仿佛久别重逢的老友互相握手致意。
⑦丹尼尔对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏，他说道：“谢谢你，为那只走
散了的蚂蚁找到了同伴，也找到了生存下去的机会。”
⑧小男孩抬起头来望着丹尼尔，眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着
这纯净的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪……
⑨两个月后，丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的信。信中说，他今
年刚考入麻省理工大学，由于父母早逝，生活十分困难，上大学的费用到现
在还没有着落，希望丹尼尔先生能资助他一下。
⑩丹尼尔看了这封信后，又想起了那个小男孩……于是他并没有像以前资助其
他人那样直接将钱寄给那个青年，而是在回信中写道：“你进入大学后，可以教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工，我将提前预支你
一年的工钱。我会把你的相关情况向那家超市说明，届时你去办理相关手续
就行了。”
⑪几年后，已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说：“当初，
我是一个穷困潦倒的学生，我向丹尼尔先生求助，是他将我引上了一条自食
其力的道路。倘若当初他只是给我一些钱，只能解决一时之急，可能会给我
养成懒惰、不劳而获的思想。可以说，如果没有当初丹尼尔先生的高瞻远瞩，
也就没有我今天的创业成果。”
⑫在出席德克萨斯州举办的大型慈善活动中，丹尼尔先生坚定而有力地对到场
所有来宾说：“行善的最高境界，就是要引导他人走上一条光明灿烂的路。”
（1）根据第④段的拼音写出汉字
忍jùn 俊 不禁
（2）本文记叙了三件行善的事：
① 丹尼尔拿出所有盈利帮助德州灾民；
② 小男孩用草茎将走散的蚂蚁引回蚁群中
③ 丹尼尔为雅各布提供超市打工的机会让其赚取学费
（3）请对第⑥段画线句的用词特点作简要分析。
（4）请分析第①段在文中的作用。
（5）对本文的主旨概括最恰当的一项是 A
A．行善需要使用聪明的方法 B．要设身处地的为他人考虑
C．行善需要智慧勇气和胆量 D．自食其力的本领非常重要。
【考点】9C：记叙文阅读综合．
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【分析】文章记叙了丹尼尔拿出所有盈利帮助德州灾民；一天他看到一个小男孩
用草茎将走散的蚂蚁引回蚁群中，受到启发；两个月后，一个叫雅各布的小
青年给他写信求助，丹尼尔为雅各布提供超市打工的机会让其赚取学费。这
个故事启示我们：行善需要使用聪明的方法。
【解答】（1）本题是对字音字形的考查，注意书写准确规范即可。“俊”不要写
作“峻”。
（2）本题是对概括文章主要内容的考查。方法：一、段意合并法。段落大意概教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主
要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写
人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）
等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要
内容。必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的
主要内容。同时，各种方法结合运用。①丹尼尔拿出所有盈利帮助德州灾民；
②小男孩用草茎将走散的蚂蚁引回蚁群中；③丹尼尔为雅各布提供超市打工
的机会让其赚取学费。
（3）本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解
析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。
（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征。（2）拟人：赋予事物
以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）排比：
条理清晰，节奏鲜明，增强语势，便于抒发作者强烈的感情。（5）对偶：形
式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。可以抓住修辞手法（拟人）进行
分析，也可通过动作描写的角度回答。如：运用拟人修辞格，形象生动地写
出了蚂蚁和蚁群重逢的兴奋和亲切，突出小男孩善良之举的意义重大。
（4）本题是对题目作用的考查。题目的作用有：1线索、2双关：象征人物的形
象或精神；3作者感情的触发点；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写
出中心是什么）；5 概括文章内容；6 用修辞，新颖独特，吸引读者。题目的
含义要注意表面意和深层含义，还有双关的题目的两层含义。交代丹尼尔的
身份及他一贯的表现，突出丹尼尔的善良，为后文他有能力并愿意帮助雅各
布的行为作铺垫。
（5）本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般出现在首段与末段，是对题
目的解释与深化，多为议论抒情性的句子。从文章结尾和题目“行善的最高
境界，就是要引导他人走上一条光明灿烂的路”，可以看出本文主旨是行善需
要使用聪明的方法。
故选：A
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（1）俊
（2）丹尼尔拿出所有盈利帮助德州灾民；（2）小男孩用草茎将走散的蚂蚁引回
蚁群中；（3）丹尼尔为雅各布提供超市打工的机会让其赚取学费。
（3）可以抓住修辞手法（拟人）进行分析，也可通过动作描写的角度回答。如：
运用拟人修辞格，形象生动地写出了蚂蚁和蚁群重逢的兴奋和亲切，突出小
男孩善良之举的意义重大。
（4）交代丹尼尔的身份及他一贯的表现，突出丹尼尔的善良，为后文他有能力
并愿意帮助雅各布的行为作铺垫。
（5）A
【点评】概括文章主要内容的方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主
要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是
最常用的方法。用这种方法要注意两点：二：要素串连法。写人记事的文章，
一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把
这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。必须先认
真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，
各种方法结合运用。
三、综合运用（10分）
7．（10 分）阅读下面材料，完成下列各题。
随着央视《中国成语大全》播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节
目中那些年轻的面孔对于成语的熟悉程度，给观众留下了很深印象，让成语
大会一时间成为网络上的热门话题。我区计划开展“传承文化，走进成语”
为主题的活动，现搜集了以下三则材料：
材料一
成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千
年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华
文化的“活化石”。
材料二。
如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章
的人以外，很少有人爱好积累成语。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
材料三
《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的
过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
① 成语有价值 ② 成语值得学习和推广
（2）中华文化源远流长，但学习的方式充满趣味性，请根据下列图示猜成语。
① 恩重如山 、② 才高八斗 、③ 气壮山河 、④ 隔岸观火
（3）根据划线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，
用彩笔描绘着自然的花红柳绿； 它像一首诗 ， 用文字吟诵着人生的悲
欢离合 。
【考点】84：综合读写．
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【分析】本题中第一小题考查学生从材料中得出结论的能力。第二小题考查学生
对成语的掌握。第三小题考查学生仿写的能力。
【解答】（1）本题考查学生从材料中得出结论的能力。作答此类题目，一定要认
真阅读所给出的材料，结合材料中的关键词句，即可作答。根据第一则可知，
成语依然有很大的价值。根据第二则和第三则可知，成语值得我们学习和推
广。据此可作答。
（2）本题考查学生对成语的理解与掌握。第一个图，左边是恩，右边是重，中
间是一个象形的山字，这个成语是恩重如山。第二个图，左边是才字，右边
是八个斗，这个成语中是才高八斗。第三个图，外面是气，里面是山河二字，
这个成语是气壮山河。第四个图，左边是火，右边是目，表示观察的意思，
中间是岸，这个成语是隔岸观火。据此可作答。
（3）本题考查学生仿写的能力。作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分
析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。所仿写的句子一定要与例句教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
主题相关，格式相同，修辞一样。据此可仿写为它像一首诗，用文字吟诵着
人生的悲欢离合。
答案：（1）（4分）成语有价值；成语值得学习和推广。
（2）（1）恩重如山（1分）（2）才高八斗（1分）（3）气壮山河（1分）（4）隔
岸观火（1分）
（3）它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合。（使用比喻修辞手法且恰当 1
分，体现成语的特点 1分。）
【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答
此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样
的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后仿写即可。
四、作文（60分）
8．（60 分）题目：特别的味道
要求：（1）写一篇600 字左右的文章。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭。
【考点】L1：命题作文．
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【分析】这是一篇命题作文，考查考生的合理想象能力，写文章，不仅要会实写：
写我们日常生活中发生的真人真事，也就是生活真实；也要会虚写：展开想
象的翅膀，运用联想和夸张的手法，创造出艺术真实。
【审题立意】这一题目中的关键字词是“特别的味道”，这对于初中生来说，不
算是一个难写的题目，但是要写好却有一定难度。“特别”表现不同，“味道”
可以写原义的味道，也可写比喻义的味道。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章。
【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，
在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
【细节描写】“特别的味道”肯定会引出相应的心理变化，所以文章中一定要有
大段的心理刻画，当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。
【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。
也可以使用几个小标题，串联起自己感触味道的变化。
【解答】【例文】
特别的味道教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
酸，甜，苦，辣，涩。这五种味道是许多人所知的所有的味道。而我却要说，
世上还有第六中味道，即苦中带甜，甜中有苦。
自古甜苦不相容，但种味道非但无丝毫不协调，反倒是发人深省。
近年来天气阴晴不定，喜怒无常，令人越来越难以捉摸。就连我所处的江南一带
也一如北方冬天的萧索，凄冷。由北至南的寒风吹走了江南素来的柔雨缠绵，
也吹走了江南人速来温婉的性子。接踵而至的是街路的冷清，窗门的紧闭和
愈发冷却凉薄的人心，而我，一个习惯了缠绵柔雨，习惯了温婉周到的江南
人也因一时间难以接受这巨大改变而患上了“感冒”嗓子愈发的干痒，便起
身来到饮水机前打算喝些温白开，缓解下干肿的咽喉。刚弯下身，余光便不
经意间憋见了一个用绿色纸袋包好的一袋子东西，顿时好奇心萌发了出来，
便拿到手里仔细瞧了瞧，原来只是包普通的绿茶罢了，原本那如同发现新大
路的好奇也消散的一干二净，只是绿茶啊﹣﹣
绿茶？？！一个愣神间，脑中忽然回忆起前不久闲得无聊在网上翻阅到的小百科，
“绿茶加蜂蜜冲服可治嗓子干肿”于是心头一热，试了起来。泡好后，发现
原本绿的分外清澄明净的绿茶在加了蜂蜜后变成了一种较为浊的绿，怀着好
奇心试探着抿了一口，第一时间便是觉得难以接受的古怪，再细细感受，发
现不再反感这种甜苦交杂的味道了，反倒是觉得新奇。最后，绿茶中的苦竟
完全消去，只剩下那股子茶香和甜甜的蜜味。正所谓是苦尽必然甘来啊。
心中突然顿悟到了什么，这不正是我目前的处境么？甜苦交杂﹣﹣
甜在生于和平年代，不愁温饱，苦于现实社会与学业的压力随着时间的推移，年
龄的增长如同滚雪球一般越滚越大。刚触碰到这一切的我有如初尝蜜茶，难
以接受这种怪异的滋味，心中也是充满抗拒。
现在，我显然是对我目前的处境有了新的看法﹣﹣生活，只需继续细细品尝，它
必然会给你想不到的惊喜，只要耐得住性子，就定能品得其最后的甜香。
幡然的醒悟让我似乎拨开了连日不散的雾天，见到了我心中的太阳，一杯茶下肚，
我的“感冒”似乎也快好了。
【点评】【例文点评】本文写作思路独特，从一杯绿茶的味道，而想到了人生的
味道，一虚一实，虚实结合，相得益彰，这种写法很好，来源于生活，又高
于生活，是一篇不错的文章构思。
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日期：2018/12/28 0:17:09；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
