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上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 2022-2023 学年上海市民办浦东交中中学八年级(下) 期末物理试卷 1. 甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象,一定是因为它们具有相同的( ) A. 质量 B. 温度 C. 热量 D. 比热容 【答案】B 【解析】 【详解】热传递的条件是有温度差,所以当两个物体的温度相同时,即没有温度差时,甲、乙两物体相互 接触后不会发生热传递现象。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2. 下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是( ) A. 相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同 B. 不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同 C. 相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同 D. 不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据Q cmt 可知,物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关; 吸 要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关,根据Q cmt 可知,就应该控制物质的比热容相同(即物 吸 质种类相同)、物体的质量相同,而升高的温度不同;让相同质量的酒精升高不同温度,比热容相同、质量 相同,升高的温度不同,比较吸收热量的多少,故A正确; B.让不同质量的柴油升高相同温度,比热容相同,升高的温度相同,质量不同, 故B错误; CD.用两种不同的物质做实验,没有控制物质的比热容相同,故CD错误. 3. 在汽油机的工作循环中,将内能转化为机械能,对外提供动力的冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】在汽油机的工作循环中,做功冲程将内能转化为机械能,提供动力,压缩冲程将机械能转化为内 能,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 第1页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 4. 如图所示是小华同学扔实心球的情景(包含四个过程)。其中,手对球做功的是( ) A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①小华将地上的球捡起来,有力作用在球上,球在力的方向上通过了一定的距离,故手对球做功, 故①符合题意; ②小华将球举起停在空中不动,有力,但球没有在力的方向上移动距离,故没有做功,故②不符合题意; ③小华挥动球,有力作用在球上,球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离,故手对球做功,故③符 合题意; ④球飞出去,球由于惯性向前运动,小华没有对球施加力,小华没有对球做功,故④不符合题意。 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图所示的生活用具,在使用中属于费力杠杆的是( ) A. 筷子夹食物 B. 开瓶器开瓶盖 C. 羊角锤拔钉子 D. 核桃夹夹核桃 【答案】A 【解析】 【详解】A.筷子夹食物时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故A符合题意; BCD.开瓶器开瓶盖、羊角锤拔钉子、核桃夹夹核桃时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故BCD不符合 题意。 故选A。 第2页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 6. 甲、乙两玩具车的额定功率分别为5瓦、3瓦,若它们在各自的额定功率下正常行驶,则下列说法中正 确的是( ) A. 甲汽车的功率大,做功一定多 B. 乙汽车的功率小,做功可能快 C. 若甲、乙两汽车做功时间相同,则乙汽车做功多 D. 若甲、乙两汽车做功相同,则甲汽车所用时间短 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲玩具车的额定功率大于乙,只有说甲做功快,不能说甲做功多,故A错误; B.乙汽车的功率小,做功慢;甲汽车的功率大,做功快,故B错误; C.若甲、乙两汽车做功时间相同,根据W Pt可知,甲玩具车的额定功率大于乙,则甲做功多,故C 错误; W D.若甲、乙两汽车做功相同,根据t  ,甲玩具车的额定功率大于乙,则甲汽车所用时间短,故D正 P 确。 故选D。 7. 如图所示的杠杆,AB BOOC,为使杠杆平衡,需施加一个力,其中力最小的是( ) A. F B. F C. F D. F 1 2 3 4 【答案】A 【解析】 【详解】为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F的方向应垂直OA向上,由图可知,为使杠杆平衡,只有 作用在A点时力臂最长,且方向向上,故A符合题意、BCD不符合题意。 故选A。 8. 温度相同的甲、乙两种液体放出相等热量后,甲的温度高于乙的温度。关于两种液体的质量m 、m 及 甲 乙 比热容c 、c ,下列关系式中可能成立的是( ) 甲 乙 A. m m ,c c B. m m ,c c 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 C. m m ,c c D. m m ,c c 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 【答案】D 第3页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【解析】 【详解】甲、乙两个物体初温t t ,放出相等热量后,甲的温度高于乙的温度,说明甲乙降低的温度 0甲 0乙 关系为t t ,又知放出热量Q Q ,由Q  cmΔt可知 甲 乙 甲 乙 放 c m c m 甲 甲 乙 乙 AC.若质量关系m m ,则c c ,不可能c c 或c c ,故AC不符合题意; 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 B.若质量关系m m ,则c c ,不可能c c ,故B不符合题意; 甲 乙 甲 乙 甲 乙 D.若质量关系m m ,则c c 或c c 都有可能,故D符合题意。 甲 乙 甲 乙 甲 乙 故选D。 9. 温度是表示物体_____的物理量.摄氏温标规定,一个标准大气压下_____的温度为0°C,_____的温度为 100℃. 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 冰水混合物 ③. 沸水 【解析】 【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量. [2][3]摄氏温度的规定:1标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,沸水温度是100℃. 10. 如图所示的医用温度计的最小分度值为______℃。若用该温度计测量温度,在读数时,温度计的玻璃泡 ______(填“能”或“不能”)离开被测液体。这种温度计______(填“能”或“不能”)用开水消毒。 【答案】 ①. 0.1 ②. 能 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]如图所示的医用温度计的一大格是1℃,每一大格有10小格,所以最小分度值为0.1℃; [2]体温计有一个缩口,水银不能自动退回玻璃泡,所以温度计的玻璃泡能离开被测液体; [3]该医用温度计的量程35℃~42℃,开水的温度100℃左右,故不能用开水对其进行消毒。 11. 打开一瓶香水,不久就会闻到香味,这种现象可以说明了分子在不停地做______。这种无规则的运动快 慢与______有关。阳光透过凸透镜,能点燃下方纸片,这是通过______(填“做功”或“热传递”)来改变 它的内能的。 【答案】 ①. 无规则运动 ②. 温度 ③. 热传递 【解析】 【详解】[1][2]打开一瓶香水,不久就会闻到香味,这种现象可以说明了分子在不停地做无规则运动,温度 第4页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 越高,分子无规则运动越剧烈。 [3]阳光透过凸透镜,能点燃下方纸片,纸片吸收热量,温度升高,这是通过热传递的方式改变纸片的内能。 12. 如图所示,用不同的滑轮分别匀速向上提升同一重物G,其中可以改变用力方向的是______(填“A” 或“B”)滑轮;若不计滑轮的重力和摩擦,若力F 的大小为100牛,可判断力F 的大小为______牛。物体 2 1 上升时,它的机械能______(以上两格均填“增大”、“不变”或“减小”)。 【答案】 ①. B ②. 50 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]A滑轮使用时轴的位置随被拉物体一起运动,是动滑轮,B滑轮使用时,轴的位置固定不动, 是定滑轮,因此可以改变用力方向的是B滑轮。 [2]若不计滑轮的重力和摩擦,力F 的大小为 1 1 1 1 F  G  F  100N50N 1 2 2 2 2 [3]物体匀速上升时,质量不变,速度不变,动能不变,高度增加,重力势能增大,因此机械能增大。 13. 重力为100牛的物体在大小为15牛的水平拉力作用下,10秒内在水平地面上沿拉力方向匀速前进2米, 拉力做的功为______焦,重力做功为______焦,拉力做功时的功率为______瓦。 【答案】 ①. 30 ②. 0 ③. 3 【解析】 【详解】[1]拉力做的功 W  Fs 15N2m30J [2]重力的方向竖直向下,物体沿水平方向前进,在重力方向上没有移动距离,所以重力不做功,即重力做 功为0J。 [3]拉力做功的功率 W 30J P  3W t 10s 14. 热量是指在______过程中,物体吸收或者放出能量的多少,单位是______,物体吸收的热量与物质种类、 第5页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 质量和______有关。 【答案】 ①. 热传递 ②. 焦耳 ③. 温度的变化 【解析】 【详解】[1][2]热量是指在热传递过程中,物体吸收或者放出能量的多少,单位是焦耳,符号为J。 [3]物体吸收热量的多少与物质种类、质量和温度的变化有关。 15. 铝的比热容为900J/(kg℃),读作______,表示的物理意义是:质量为1千克的铝,______。质量相 同的水和铝相比,______(填序号①“升高相同温度,水吸收热量较多”、②“降低相同温度,铝放出热量 较多”、③“吸收热量相同,铝升高温度较少”、④“放出热量相同,水降低温度较少”)。 【答案】 ①. 900焦耳每千克摄氏度 ②. 见解析 ③. ①④ 【解析】 【详解】[1][2]铝的比热容为900J/(kg℃),读作900焦耳每千克摄氏度,表示的物理意义是:质量为1千 克的铝温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量为900J。 [3]水的比热容大于铝,升高相同的温度,由Qcmt可知,水吸收的热量多,铝吸收的热量少;降低相 同的温度,水放出的热量较多;质量相同的水和铝,要吸收相同的热量,水升高的温度小;放出相同的热 量,水降低的温度较少,故①④正确。 16. 小明记录了质量为1千克水在不同温度下的体积如表所示。 1千克水在不同温度(部分)时的体积 温 度 0 2 4 6 8 10 12 14 16 (℃) 体 积 (×1 1.00016 1.00006 1.00003 1.00006 1.00015 1.00030 1.00050 1.00076 1.00106 03米 3) ①冷藏饮料(可以看作水),在温度为4℃时,最______(填“安全”或“不安全”); ②水______(填“不适宜”或“适宜”)作温度计玻璃泡内工作液体。理由是:______。 【答案】 ①. 安全 ②. 不适宜 ③. 见解析 第6页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【解析】 【详解】①[1]由表可知,温度低于4℃时,水的体积随着温度降低而增大;高于4℃时,水的体积随温度升 高而增大。故冷藏饮料(可看作为水)在4℃时体积最小,在4℃以下或以上时,体积均增大,故在4℃存放 冷藏饮料是最安全的。 ②[2][3]温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。由以上知识可知,水在0~4℃是反常膨胀的;由表可 知,温度低于4℃时,水的体积随着温度降低而增大,故不可以用水作为温度计内的工作液体; 17. 如图所示是气温计的一部分,若某一天的凌晨2∶00气温为6℃,请你在相应的位置用线画出。 【答案】 【解析】 【详解】由图可知,此气温计的分度值为1℃,数字越往下越大,零刻度线在上面,应从上向下读数,故6℃ 位置应在“5”下面第一条刻度线处,如图所示: 18. 如图所示,杠杆OA处于平衡状态,请你画出的阻力臂l ,并画出最小动力F 的示意图。 2 1 第7页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆平衡的条件,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动 力臂最长。连接OA就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡,动力方向垂直杠杆向上,据 此可画出最小的动力;O为支点,点O到F 的垂线段就是F 的力臂l ,如图所示: 2 2 2 19. 如图所示,弹簧测力计示数为2牛,现把一只重为1牛的钩码挂上杠杆,使杠杆在水平位置平衡,请 把钩码画在图中适当的位置。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】设弹簧测力计拉力的力臂是L ,钩码的力臂是L ,由杠杆的平衡条件得 1 2 FL GL 1 2 钩码的力臂 FL 2N3 L  1  =6 2 G 1N 钩码在支点右侧,位置如图所示: 第8页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 20. 质量为2千克的水,温度升高5℃。求水吸收的热量Q 。[c =4.2×103焦/(千克·℃)] 吸 水 【答案】4.2104J 【解析】 【详解】解:水吸收的热量 Q 吸 =c 水 m 水 t=4.2103J/(kg  ℃)2kg5℃=4.2104J 答:水吸收的热量4.2104J。 21. 如图所示,某健美操运动员在做俯卧撑运动,可将她躯体视为一个杠杆,她的重心在A点,她在匀速撑 起身体时,双手臂的支撑力为300牛。 (1)这位健美操运动员的重力G________。 (2)在这过程中,她的躯体实质上是一个______(填“省力”、“等臂”或“费力”)杠杆,若手掌向后挪 动一些,则她在匀速撑起身体时,手臂的支撑力______(填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】 ①. 500N ②. 省力 ③. 变大 【解析】 【详解】(1)[1]根据杠杆平衡的条件可知有 300N0.9m+0.6mG0.9m 解得:G 500N (2)[2][3]动力是300N,阻力是500N,动力小于阻力,属于省力杠杆;若手掌向后挪动一些,动力臂减小, 阻力和阻力臂不变,由杠杆平衡条件可知动力增大,手臂的支撑力变大。 22. 一辆电动小车沿某水平轨道做匀速直线运动,已知小车内的电机功率为5瓦且保持不变。 (1)当小车通过10米路程时,用时4秒钟; 第9页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ①求电机对小车所做的功W; ②电动小车行驶时受到的阻力f; (2)若保持电机对小车做功的功率不变,让小车沿另一水平轨道做匀速直线运动,发现小车的速度小于在 前轨道上的速度,则电机对小车产生的水平驱动力如何变化?并简述理由。 【答案】(1)①20J;②2N;(2)见解析 【解析】 【详解】解:(1)①电机对小车所做的功 W=Pt=5W×4s=20J ②电动小车的速度 s 10m v  =2.5m/s t 4s 电动小车沿水平轨道做匀速直线运动,牵引力和阻力是平衡力,牵引力等于阻力,电动小车行驶时受到的 阻力f P 5W f  F   2N v 2.5m/s (2)电机对小车产生的水平驱动力变大。理由:根据P=Fv可知,P不变,v减小,则F增大,故电机对小 车产生的水平驱动力变大。 答:(1)①电机对小车所做的功是20J; ②电动小车行驶时受到的阻力是2N; (2)见解析。 23. 小华同学在探究“杠杆平衡条件”的实验中,他组装好实验装置后,发现杠杆处于如图所示位置静止, 此时杠杆______(填“处于”或“不处于”)平衡状态,接着调节右端的平衡螺母,使它向______(填“左” 或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡。实验中,通过改变钩码的数量或钩码的______,使杠杆在水平位 置平衡。 【答案】 ①. 处于 ②. 右 ③. 位置 【解析】 【详解】[1]此时的杠杆静止是处于平衡状态。 [2]调节杠杆平衡的原则是螺母的调节方向是向上翘的那端调节,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺 第10页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 母向右边移动。 [3]实验中,用钩码的重力分别表示动力和阻力,多次改变钩码的数量和钩码悬挂的位置,使杠杆在水平位 置平衡。 24. 某小组同学通过实验探究液体吸收热量的多少与哪些因素有关,他们用相同的酒精灯对一定质量的水 进行加热,并测出水升高的温度和相应的加热时间,实验结果如表一所示。然后他们改变水的质量继续进 行探究,水升高的温度和相应的加热时间结果如表二所示。(设水在相等时间内吸收的热量相等) 表一100克水 实验序号 升高温度(℃) 加热时间(分钟) 1 5 1 2 10 2 3 15 3 表二200克水 实验序号 升高温度(℃) 加热时间(分钟) 4 2.5 1 5 5 2 6 7.5 3 表三 实验序号 升高温度(℃) 加热时间(分钟) 7 ______ / 8 ______ / 9 ______ / ①分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中的相关实验数据,可得出的初步结论是:______ ; ②分析比较实验序号______中相关实验数据,可以得出的初步结论是:质量不同的水,升高相同的温度, 质量越大,吸收的热量越多; ③进一步综合分析实验序号1与4或2与5或3与6中的相关实验数据,可归纳得出的结论:当______ 时,水吸收的热量相同; 第11页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) ④为了结论更具有普遍性,小张认为还需进一步进行实验,请结合表一的数据在表三中填入拟进行实验的 数据,以完善他们的探究实验_________。 【答案】 ①. 相同质量的同种物质,吸热多少与升高的温度成正比 ②. 1、5 ③. 同种物质质量 与升高的温度之积相同 ④. 见解析 【解析】 【详解】①[1]表一中,相同质量的水加热的时间越长,升高的温度越高,且二者成正比;表二中,加热的 时间和升高的温度也成正比关系;根据转换法可知,物质吸热的多少可以用加热时间的长短来表示,即加 热的时间越长,物质吸收热量越多;故分析比较实验序号1、2与3或4、5与6中的相关实验数据,可得 出的初步结论是:相同质量的同种物质,吸热多少与升高的温度成正比。 ②[2]分析比较实验序号1、5中相关实验数据可知,两组实验升高的温度均为5℃;实验序号5中水的质 量更大,加热的时间更长,吸收的热量更多;故可以得出的初步结论是:质量不同的水,升高相同的温 度,质量越大,吸收的热量越多。 ③[3]比较实验序号1与4中水的质量和升高的温度乘积,即 100g5℃=200g2.5℃ 实验序号1与4加热时间相同,吸收的热量相同。 比较实验序号2与5中水的质量和升高的温度乘积,即 100g10℃=200g5℃ 实验序号2与5加热时间相同,吸收的热量相同。 比较实验序号3与6中水的质量和升高的温度乘积,即 100g15℃=200g7.5℃ 实验序号3与6加热时间相同,吸收的热量相同。 可归纳得出的结论:当同种物质质量与升高的温度之积相同时,水吸收的热量相同。 ④[4]根据Qcmt可知,液体吸收热量的多少与质量、物质的种类以及温度的变化量有关;为了结论更 具有普遍性,还需要探究吸收热量的多少与物质种类的关系,因此还需补充质量相同(与表一比较)的不 同液体,因此表三中的数据如下: 表三100g食用油 实验序号 升高温度(℃) 加热时间(分钟) 第12页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 7 5 / 8 10 / 9 15 / 第13页/共14页 学科网(北京)股份有限公司上海最大家教平台---嘉惠家教 2万余上海老师任您选(在职老师、机构老师、985学霸大学生应有尽有 ,+V: jiajiao6767 ) 第14页/共14页 学科网(北京)股份有限公司