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2022 学年民办新复兴初级中学语文学科八年级第一学期期末测试卷
一、文言文阅读（共 46 分）
1. 默写
（1）一曲新词酒一杯，__________________ 夕阳西下几时回？
。
（2）__________________，绿水逶迤，
（3）争渡争渡，__________________。
（4）中原乱，__________________，几时收？
的
（5）陶渊明《饮酒（其五）》中 “__________________，__________________”充分表现了物我相融的
境界。
二、课内文言文阅读（共 16 分）
【甲文】
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者
矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而
去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者
多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子
有不战，战必胜矣。
【乙文】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举
于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动
心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无
敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
2. 甲、乙两文都选⼆《____________》
3. 解释文中的划线句。
（1）固国不以山溪之险。
（2）人恒过，然后能改。
4. 甲文的中心论点是：____________，作者认为要统一天下，最重要的是____________； 乙文的中心论
点是：____________。
三、课外文言文阅读（共 12 分）
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富弼①，字彦国，少有骂者如不闻，人曰：“骂汝。”彦国曰：“恐骂他人。”又曰：“呼姓名而骂，
岂骂他人？”彦国曰：“天下无同姓名者乎？”告者大惭。及为相，尝语子孙曰：“忍之一字，众妙之门。
睦族处事，尤为先务。若清俭之外，更加一忍，则何事不便？”
【注】①富弼（bì）：北宋名相、文学家。
5. 解释下列句中加点词。
（1）少有骂者如不闻 少：____________
（2）若清俭之外 若：____________
6. 对画线句的理解，最恰当的一项是（ ）。
A 试着告诉子孙说
.
B 曾经告诉子孙说
.
C. 试着对子孙说
D. 曾经对子孙说
7. 面对他人的辱骂，富弼的表现是“____________”，因为他认为“____________”。（用原文字句回答）
⼆、现代文阅读（共 40 分）
①“雪如意”是北京2022年冬奥会的国家跳台滑雪中心，它是我国首座跳台滑雪场地，也是张家口赛
区冬奥会场馆群建设中工程量最大、技术难度最高的竞赛场馆。
②“雪如意”建筑技术难度高。整个工程位于山谷之间，无需对山体进行太多的切削，保留了自然地
形地貌，但缺少岩体支撑，这就意味着不能采用传统堆土的方法，这给施工带来很大困难。为支撑起建筑
整体结构，国家跳台滑雪中心使用了133根桩、87根柱子支撑混凝土滑道，成为全球首个采用全钢筋混凝
土框架结构的滑雪中心。
③“雪如意”造型独特，由顶部出发区、中部滑道区、底部看台区三部分组成，共占地约62公顷。顶
部出发区的“大圆环”是它最明显的标志。技术团队应用大悬挑钢结构安装及卸载技术，攻克了顶峰直径
约80米，在狭小山谷作业的难关，将其成功地安装在海拔1700多米的山顶上。总高约15米的“大圆环”，
外侧采用墨绿色玻璃及铝板幕墙装饰与山谷融为一体，远远看去像一朵美丽的祥云。中部滑道区共设计两
条赛道，分别由落差136.2米的大跳台赛道和落差114.米的标准跳台赛道。技术团队为了使助滑道冰面与
着陆坡表面达到厘米级精度，且助滑道冰面温度误差小于0.5℃，研发出助滑道冰面准分布式智能监测系统
和铺面平整性智能检测车，填补了国际空白。同时赛道依山形而设，部分以支桥的方式架设，使用可再生
材料并保护赛道周边的自然环境，保证了原地表河流路线与生态廊道不被阻断。位于山下的看台区是另一
大亮点，其面积相当于一个标准足球场，分为南北两部分：南侧看台设观众席、媒体记者席、评论员席，
看台下为技术楼。北侧看台设观众席，设置了约6000余个座位。
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④在山体一侧，依山而建全球速度最快，总长259米的变坡斜行电梯，山体坡度不同，最缓处22.56
度，最陡处39.56度，速度可达每秒2.5米，是目前常见的变坡斜行电梯速度的5倍。
⑤国家跳台滑雪中心主体建筑设计灵感来自中国传统饰物“如意”。如果说顶部圈形出发区是“雪如意”
的“柄首”，那么，中部蜿蜒起伏的$型赛道便是它的“柄身”，最底部的观众区则是它的“柄尾”，因此被
形象地称作“雪如意”。这一设计在展现体育竞赛场馆动感的基础上，凸显了中国元素。
8. 阅读文段，概括“雪如意”建筑的特点：①____________、②____________、③____________。
9. 结合下列句中加点的词语，体会说明文的语言特点。
总高约15米的“大圆环”，外侧采用墨绿色玻璃及铝板幕墙装饰与山谷融为一体，远远看去像朵美丽的祥
云。
10. 文章第④段运用了哪些说明方法，其作用是什么？
11. 阅读下面的链接材料，结合文段内容，说说“雪如意”是如何体现“天人合一”的理念的。
【链接材料】
苏州园林的亭台轩榭、假山池沼、花草树木、近景远景的布局灵动写意，曲径通幽，方寸之间都有讲
究。讲究尊重自然、寻求人与自然和谐共处——“天人合一”的理念，以达到虽由人作，但宛如天开的境
界。
阅读下文，完成小题
蔷薇几度花
丁立梅
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳
台上站定，目光稍一落下，便可以饱lǎn它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶
间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子
便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人
却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像
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从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手
持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！
一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的
甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩
子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶
糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老
的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲
响。当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上
五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”
我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等
着买呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两
只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个
女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。
⑪“以前怎么没见过你呢？”
⑫“以前我在别处卖的。”
⑬“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月
亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
⑭一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿
合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着
糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一
眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。
我想起南朝柳恽（yùn）的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自
香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。
注释：匾（biǎn）子：一种用竹篾编成的器具。
12. 根据拼音写汉字。
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饱lǎn （ ）
13. 第②段划线句“起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。”运用了_________的修辞
手法，作用是________________________________。
14. 第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？
15. 第⑨段能否删去？为什么？
16. 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下
文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。
B. 第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对
逝去生活的回忆。
C. 文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第⑬段中“老人呵呵笑起来”，第⑭段中“他看—
眼，笑”都写出了老人的开心和豁达。
D. “蔷薇”既作为贯穿全文的线索，又是比喻人生最好的状态。“几度花”意思是花开花谢是自然规律，
新事物必将取代旧事物。
三、名著导读（共 14 分）
17. 下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的
字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A_____________ B______________ C_____________ D_____________
18. 结合《昆虫记》选文，说说鲁迅为什么说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。
石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇
地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是
有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去，把它们
分别放在水上，结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？
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