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第11课四通八达的交通第二课时(教案)-(统编版)(1)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案

  • 2026-05-15 05:05:55 2026-05-15 05:05:55

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第11课四通八达的交通第二课时(教案)-(统编版)(1)_26新三年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案
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docx
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0.887 MB
文档页数
3 页
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2026-05-15 05:05:55

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统编版《道德与法治》三年级下册 教案 第四单元 多样的交通和通信 第 11 课 四通八达的交通 第二课时 【教学目标】  了解传统交通工具以及家乡交通发展的变化,感受交通发展为家乡人 们的生产生活带来的便利和机遇。  体谅交通岗位上的工作人员的辛苦,懂得感激为我们带来便利的交通 岗位上的工作人员。 【教学重点难点】  感受交通发展为家乡人们的生产生活带来的便利和机遇。  懂得感激为我们带来便利的交通岗位上的工作人员。 【教学过程】 【新课导入】 师:同学们,随着交通工具的发展,人们的出行变得越来越便捷。你们的家 乡交通是什么样子呢?过去和现在发生了哪些变化呢?下面进入我们今天的学 习。 【新课教学】 (一)家乡交通在发展  【观看视频】人说:“要想富,先修路。”你觉得这句话有道理吗?  路修好了,人们出行更方便快捷了,家乡生产的东西方便运出去 销售。  路修好了,人们回来更方便快捷了,外面的东西也方便运进来。 提示:这句话有道理。路修好了,人们出行更方便快捷了,家乡生产的东西方 便运出去销售,外面的东西也方便运进来。  【活动园】你知道家乡过去的交通是怎样的吗?调查了解一下。想一想,这些发展给人们的生活带来了怎样的变化。  妈妈说,她小时候,北京最重要的一条大路就是长安街。后来有了二环 路,现在北京已经修到七环了。  我发现以前的道路都非常狭窄。现在修的路非常宽阔,且四通八达。  四十年的城市交通变化:当时家里只有自行车,骑车十分钟才能到现在 的人民公园,再去坐公交车上班。那个时候城市的车辆很少,公交车也 不多。现在却大不一样,私家车已经很普遍了。是呀,现在公交车很多, 还有地铁、磁悬浮列车,乘出租车也很方便。不仅出行速度加快了,还 很舒适、方便。  【议一议】交通的发展变化给人们的生产生活带来哪些变化呢?  外出更加方便快捷,出行方式的选择越来越多。  旅游业更加发达,物流更方便,人们的收入越来越高了。  与外界的交流更多了,人们的视野更加开阔了,思想也更加开放 了。  我们村里的农产品可以销到全国各地去了,家家户户越来越富裕 了。  【温馨提示】无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比 发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择 的机会。 (二)怎 能 忘 记 他 们  【想一想】当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗 位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献。  道路的发展建设离不开筑路工人的辛苦劳动。他们劳动强度特别大,我 们应该感谢他们为道路发展的付出!  我的妈妈是安检员,为了保证人们的出行安全,每天要认真检查每一件 行李,一天下来要检查上万件行李,非常辛苦。  夏天40度的高温,交警还在指挥交通,确保道路的畅通,我们要感谢他 们的辛苦付出! 【活动园】还有哪些默默无闻的人们是我们不能忘记的?  道路桥梁设计师、 售票员、车厢人内的乘务员、驾驶员…… 提示:没有他们我们的交通系统将会一片混乱。  【阅读角】请同学们阅读教材77页“春运售票员的一天”故事。  当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗 位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献,我们应 该感激他们。 【课堂小结】 现代交通工具的发展给人们的生活带来了极大的便利,当我们感受到各种 交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的 劳动,为我们出行作出了贡献。 【板书设计】