文档内容
统编版《道德与法治》三年级下册 教案
第四单元 多样的交通和通信
第 11 课 四通八达的交通
第一课时
【教学目标】
了解不同的交通出行方式及交通工具特点，懂得交通与人们生活息息
相关。
联系生活实际，学会根据不同情况选择合适的交通方式，有节能环保
绿色出行的意识。
【教学重点难点】
了解多种多样的交通方式，学会根据不同情况选择合适的交通方式，
有节能环保、绿色出行的意识。
【教学过程】
【新课导入】
师：同学们，在上学、出游的时候，乘坐的交通工具有飞机、火车、地铁、
轮船和自行车等，当我们选择不同的交通工具出行的时候，形成了多样的交通
方式，让我们的出行更加方便、快捷又舒适。由于有了现代交通工具，让我们
能走得更远，日行千里不是梦！。下面进入我们今天的学习。
【新课教学】
（一）我的出行体验
【看一看】观看图片，知道随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们
出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
【说一说】联系所学知识和生活实际举例说一说空中、地面、地下和水上都
有哪些交通工具呢？
地下主要的有地铁。
空中的有飞机、直升机，未来随着科技的发展可能普通人也能乘坐火箭
1上天空去。
地面的有自行车、电动车、小汽车、货车、火车、动车等等。
水上的有轮船、油船、帆船、竹筏等等。
【活动园】在上学、购物、走亲访友、外出旅游时，你分别会选择哪种出行
方式？结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。了解
一些交通工具的特点。
公交车的优点是价格比较低，而且乘坐公共交通也是绿色出行的
一种，其缺点在于早高峰比较拥挤，不够舒适，而且也可能面临堵车的
风险。
爸爸每天开车接送我上下学，车里很舒适。单车的优点是成本低，
环保又健康，缺点是速度比较慢，可能会迟到。
地铁的优点在于车费较低，没有堵车风险，也做到了绿色出行；
缺点在于人比较多，会拥挤。
【温馨提示】人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来
了不一样的体验。
【说一说】结合我们的生活体验，想想交通发展给我们的生活带来了什么？
公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵！
骑自行车上班，优点是成本低，环保又健康，缺点是速度比较慢，可能
会迟到。
地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选。
飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，
但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
（二）多 样 的 交 通 方 式
【温馨提示】多样的交通方式让出行方便、快捷又舒适。在不同条件
下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需要求选择不同的交通
工具。
【观看视频】了解不同的交通工具之间有什么样的优势和劣势。
2 【活动园】请同学阅读教材第73页“设计旅游线路”。 假如你是一
位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？
国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游。妈妈很想坐轮
船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，宇涵则想体验一下坐飞机
的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？不要忘
了，要综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
【展示你的设计】
去程三人共计1465.5元，返程共计985.5元。
从南京乘坐飞机到盐城，购买打折机票每人票价121元。
从盐城乘坐火车到山东胶州，由山东胶州乘坐火车到山东烟台，
每人票价187.5元。
从山东烟台乘船到大连，选择白天散席票，每人票价180元。
返程选择乘船到烟台，后在烟台乘坐火车直达南京，每人船票
180元，火车票148.5元。
（三）传 统 的 交 通 方 式
【读一读】在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些
地区，至今依然没用着传统的交通方式。
【看一看】观看图片，了解传统的交通方式 。
沙漠之舟—骆驼：骆驼特别耐饥耐渴，适应沙漠气候干燥、昼夜温差大
的环境。
东北雪乡—马拉爬犁： 东北冬季漫长，每年都有三、四个月被冰雪覆盖，
3爬犁可以在冰雪上轻松行驶。
江南水乡—乌篷船： 绍兴河湖密布，乌篷船因船篷被漆成黑色而得名，
是江南水乡古老的交通工具。
江南水上——竹筏：竹筏浮力强，吃水量少，水上行驶平稳安全，无论
大筏小筏均由一名梢工点篙撑驾。历来是江南水上的重要运输工具
归纳：通过反思，
【知识窗】不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，
地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
【课堂小结】
随着各种各样的交通工具的诞生和改善优化，我们的出行方式选择越来越多
样化，现代交通工具的发展给人们的生活带来了极大的便利，我们每个人都可
以根据自己的实际需要选择不同的交通工具。
【板书设计】
第11课 四通八达的交通
第一课时
活动一 :我的出行体验
活动二：多样的交通方式
活动三：传统的交通方式
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