当前位置:首页>文档>第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

  • 2026-05-22 00:41:50 2026-05-22 00:41:50

文档预览

第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
第15讲细胞呼吸的原理和运用-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.414 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-05-22 00:41:50

文档内容

第15讲 细胞呼吸的原理和运用 考点一 探究酵母菌细胞呼吸的方式 1.实验原理 (1)酵母菌的代谢类型:酵母菌是__________(真核/原核)生物,属于_________菌,在 _________和 _________的条件下都能生存。 (2)细胞呼吸方式的判断:在有氧和无氧条件下,细胞呼吸的产物_________,以此来确 定酵母菌细胞呼吸的方式。 2.实验装置 (1)图甲中空气先通过第一个锥形瓶溶液的目的是_________。 (2)图乙中 B 瓶先密封放置一段时间后,再连通盛澄清石灰水的锥形瓶的目的是 _________。 (3)实验设计需遵循对照原则,此实验为何不设置对照组?__________________。 (4)实验所用的葡萄糖溶液为什么需煮沸?__________________。 3.检测细胞呼吸产物所用试剂与现象 检测产物 所用试剂 实验现象 澄清的石灰水 _________ 二氧化碳 _________ _________ 酒精 (酸性)重铬酸钾溶液 橙色变成_________ 4.实验结论 (1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行_________。 (2)在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量的_________和_________。 (3)在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生_________,还产生少量的_________。 考点二 有氧呼吸 1. 有氧呼吸 细胞在氧的参与下,通过_________的催化作用,把葡萄糖等有机物_________,产生 _________,释放_________,生成大量ATP的过程。 2.主要场所——线粒体 (1)序号代表的结构名称: ①_________;②_________;③_________;④ _________。 (2)与有氧呼吸有关的酶分布在:_________。(3)线粒体增大膜面积方式:__________________。 3.有氧呼吸过程 — 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 _________ _________ _________ 反应物 _________ _________ _________ 生成物 _________ _________ _________ 能量 _________ _________ _________ 4.有氧呼吸各元素去向: 。 (1)研究元素去向的方法:_________。 (2)产物CO 中的:C来自_________,O来自_________和_________; 2 (3)产物HO中的:H来自_________和_________,O来自_________。 2 (4)细胞呼吸中[H]和ATP的来源和去路 来源 去路 [H] 有氧呼吸:_________ 有氧呼吸:_________ ATP 有氧呼吸:_________ _________ 考点三 无氧呼吸 1.场所:_________。 2.过程 (1)第一阶段:与_________的第一阶段完全相同。 (2)第二阶段:_________在不同酶的催化作用下,分解成_________ ,或者转化成 _________。 (3)无氧呼吸总反应式 ①酵母菌、多数植物、苹果:___________________________ ②乳酸菌、骨骼肌、马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚:___________________________ 3.细胞呼吸的意义 (1)细胞呼吸能为生命活动_________,是ATP的主要来源。 (2)细胞呼吸是生命代谢的枢纽。 _________的代谢,都可以通过细胞呼吸联系起来。 考点四 细胞呼吸原理及运用 1. 细胞呼吸原理的运用 (1)包扎伤口:选用透气消毒纱布,抑制细菌_________。 (2)酵母菌酿酒:“先通气,后密封”目的是:_________, 再无氧呼吸产生酒精。 (3)花盆经常松土:促进根部_________,吸收无机盐等。 (4)稻田定期排水:抑制_________,防止酒精中毒,烂根死亡。 (5)提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生_________。(6)破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防_________ 。 2. 细胞呼吸方式的判断 (1)消耗O 2 或产生H 2 O⇒存在_________呼吸。 (2)不消耗O 2 ,只产生CO 2⇒只进行_________呼吸。 (3)O 2 吸收量=CO 2 产生量⇒只进行_________呼吸。 O 2 吸收量<CO 2 产生量⇒___________________________。 O 2 吸收量>CO 2 产生量⇒呼吸底物中存在_________。 (4)酒精量=CO 2 产生量⇒只进行_________呼吸。 酒精量<CO 2 产生量⇒___________________________。 考点五 影响细胞呼吸的因素分析 1.影响细胞呼吸的外界因素分析 项目 温度 氧气浓度 水分 影响 自由水含量较高时呼吸旺 影响_________ 决定呼吸类型和强度 原理 盛 坐标 曲线 ①在 _________下贮存蔬 常利用降低_________抑 菜、水果;②在大棚蔬菜 贮藏作物种子时,将种子 实践 制细胞呼吸、减少有机物 的栽培过程中,增加 风干,以 _________,减 应用 消耗这一原理来延长蔬 _________以减少有机物 少有机物的消耗 菜、水果的保鲜时间 的消耗提高产量 2. 酵母菌、植物组织细胞呼吸曲线分析 (1)0点:细胞只进行_________呼吸。 (2)0~b段:_________呼吸和_________呼吸同时进行,随O 浓度增 2 加,_________呼吸受到抑制而逐渐减弱,_________呼吸逐渐增强。a点 时,有氧呼吸和无氧呼吸CO 产生量相同,但两者呼吸强度不同,有 2 机物消耗量之比为_________。 (3)b点后:细胞只进行_________呼吸。 (4)水果、蔬菜、粮食的储存应选择_________点O 浓度,因为此浓度下_________。 2 (5)mn段CO 释放量逐渐减少的原因:__________________。 2 (6)np段CO 释放量逐渐增多的原因:__________________。 2 (7)有氧呼吸CO 释放量也可表示_________吸收量。 2 (8)两条实线间的距离可表示_________呼吸强度,当两曲线重合时(距离为0),无氧呼 吸强度为_________。3.植物组织呼吸方式的探究 (1)实验设计 欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如图所示(以发芽种子为例): (2)实验结果预测和结论 实验现象 结 论 装置一液滴 装置二液滴 _________ _________ 只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 _________ _________ 只进行产生酒精的无氧呼吸 _________ _________ 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧 _________ _________ 呼吸 【典型真题训练】 一、单选题 1.(2022·浙江·高考真题)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( ) A.人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸 B.制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO 2 C.梨果肉细胞厌氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATP D.酵母菌的乙醇发酵过程中通入O 会影响乙醇的生成量 2 2.(2022·广东·高考真题)种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检 测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,取 种胚浸于0.5%TTC溶液中,30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是( ) A.该反应需要在光下进行 B.TTF可在细胞质基质中生成 C.TTF生成量与保温时间无关 D.不能用红色深浅判断种子活力高低 3.(2021·湖北·高考真题)采摘后的梨常温下易软化。果肉中的酚氧化酶与底物接触发生 氧化反应,逐渐褐变。密封条件下4℃冷藏能延长梨的贮藏期。下列叙述错误的是( ) A.常温下鲜梨含水量大,环境温度较高,呼吸代谢旺盛,不耐贮藏 B.密封条件下,梨呼吸作用导致O 减少,CO 增多,利于保鲜 2 2C.冷藏时,梨细胞的自由水增多,导致各种代谢活动减缓 D.低温抑制了梨的酚氧化酶活性,果肉褐变减缓 4.(2021·浙江·高考真题)需氧呼吸必须有氧的参加,此过程中氧的作用是( ) A.在细胞溶胶中,参与糖酵解过程 B.与丙酮酸反应,生成 CO 2 C.进入柠檬酸循环,形成少量 ATP D.电子传递链中,接受氢和电子生成H O 2 5.(2021·湖南·高考真题)下列有关细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是( ) A.南方稻区早稻浸种后催芽过程中,常用40℃左右温水淋种并时常翻种,可以为种子的 呼吸作用提供水分、适宜的温度和氧气 B.农作物种子入库贮藏时,在无氧和低温条件下呼吸速率降低,贮藏寿命显著延长 C.油料作物种子播种时宜浅播,原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气 D.柑橘在塑料袋中密封保存,可以减少水分散失、降低呼吸速率,起到保鲜作用 6.(2021·全国·高考真题)某同学将酵母菌接种在马铃薯培养液中进行实验,不可能得到 的结果是( ) A.该菌在有氧条件下能够繁殖 B.该菌在无氧呼吸的过程中无丙酮酸产生 C.该菌在无氧条件下能够产生乙醇 D.该菌在有氧和无氧条件下都能产生CO 2 7.(2021·全国·高考真题)植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。下列有关 植物体内水的叙述,错误的是( ) A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态 B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分 C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水 D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动 8.(2021·河北·高考真题)人体成熟红细胞能够运输O 和CO ,其部分结构和功能如图, 2 2 ①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是( ) A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO 和O 2 2 B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散 C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中 9.(2021·广东·高考真题)秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生 物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如 图)。下列叙述正确的是( ) A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 B.乙瓶的溶液由蓝色变成红色,表明酵母菌已产生了CO 2 C.用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布 D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量 10.(2021·浙江·高考真题)下图为植物细胞质膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外 的示意图。下列叙述正确的是( ) A.H+转运过程中H+-ATP酶不发生形变 B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差 C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率 D.线粒体内膜上的电子传递链也会发生图示过程 11.(2020·北京·高考真题)在口腔上皮细胞中,大量合成ATP的细胞器是( ) A.溶酶体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体 12.(2020·浙江·高考真题)下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是( ) A.细胞的厌氧呼吸产生的ATP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O 浓度会增加酒精的生成量 2 13.(2020·山东·高考真题)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产 生ATP,这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是( ) A.“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATPC.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 二、解答题 14.(2022·全国·高考真题)农业生产中,农作物生长所需的氮素可以 的形式由根系 从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收 的速率与O 浓度的关系如图 2 所示。回答下列问题。 (1)由图可判断 进入根细胞的运输方式是主动运输,判断的依据是______。 (2)O 浓度大于a时作物乙吸收 速率不再增加,推测其原因是______。 2 (3)作物甲和作物乙各自在 最大吸收速率时,作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙,判 断依据是______。 (4)据图可知,在农业生产中,为促进农作物对 的吸收利用,可以采取的措施是___。