当前位置:首页>文档>第18讲细胞的分化-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

第18讲细胞的分化-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

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第18讲细胞的分化-精准备考备战2023年高考生物一轮复习精品讲义(生物学必修1)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
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5 页
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第18讲 细胞的分化 考点一 细胞分化及意义 一、细胞分化 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在__________________上 发生稳定性差异的过程。 2.过程:受精卵 增殖为_______ 分化为_______ 发育为_______。 3.特点 (1)普遍性:________生物普遍具有。 (2)持久性:贯穿于生物体整个________中。 (3)稳定性:分化的细胞将一直保持________,直到死亡。 (4)________性:一般来说,细胞只能从全能干细胞最终走向高度分化的体细胞,不能 反向进行。 4.实质:细胞中________的结果。 5.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中________不同: 相同核________―――――→不同________――→不同的________――→不同的 ________和功能 6.表达的基因的种类 (1)管家基因:在________细胞中都表达的基因,指导合成的蛋白质是维持细胞基本生 命活动所必需的,如核糖体蛋白基因、ATP合成酶基因。 (2)奢侈基因:只在某类细胞中________性表达的基因,如卵清蛋白基因、胰岛素基因。 7.分化程度比较:体细胞 >________ > 受精卵 二、细胞分化意义 1.是生物________的基础; 2.使多细胞生物体中细胞趋向________, 3.有利于________各种生理功能的效率。 三、细胞分化标志 1.分子水平:合成了某种细胞特有的________,如唾液淀粉酶、胰岛素等。 2.细胞水平:形成________的细胞。 考点二 细胞的全能性 1.概念:细胞经分裂和分化后,仍具有产生________或分化成________的潜能和特性。 2.实例 (1)植物组织培养:胡萝卜韧皮部细胞经组织培养能产生完整植株,说明已分化的植 物细胞具有________。 (2)克隆(核移植):克隆羊多莉的诞生,说明已分化的动物体细胞的________具有全 能性。 3.证明细胞表达全能性的条件(1)起点条件:________的细胞。 (2)中间条件:________状态(体外培养)。 (3)终点条件:形成________。 4.干细胞的概念及特点 (1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有________能力的细胞。 (2)干细胞的特点 ①具有________和________的能力。 ②在动物和人体内,数量________。 考点三 细胞分化与全能性的比较 项目 细胞分化 细胞的全能性 原理 __________________ __________________ 特点 结果 __________________ __________________ 大小 细胞分化程度有_______之分, 细胞全能性表达的难易程度不同,如: 比较 如:体细胞>生殖细胞>受精卵 _______>_______>_______ ①两者的遗传物质都_______改变 关系 ②已分化的植物细胞仍然保持_______性 ③一般情况下,分化程度越高,_______相对越低 【典型真题训练】 一、单选题 1.(2022·浙江·高考真题)在某些因素诱导下,人体造血干细胞能在体外培养成神经细胞 和肝细胞。此过程主要涉及细胞的( ) A.分裂与分化 B.分化与癌变 C.癌变与衰老 D.衰老与分裂 2.(2021·山东·高考真题)细胞内分子伴侣可识别并结合含有短肽序列 KFERQ 的目标蛋 白形成复合体,该复合体与溶酶体膜上的受体 L 结合后,目标蛋白进入溶酶体被降解。该 过程可通过降解α-酮戊二酸合成酶,调控细胞内α-酮戊二酸的含量,从而促进胚胎干细胞 分化。下列说法错误的是( ) A.α-酮戊二酸合成酶的降解产物可被细胞再利用 B.α-酮戊二酸含量升高不利于胚胎干细胞的分化 C.抑制 L 基因表达可降低细胞内α-酮戊二酸的含量 D.目标蛋白进入溶酶体的过程体现了生物膜具有物质运输的功能 3.(2020·浙江·高考真题)胡萝卜根单个细胞经体外培养,能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞 A.具有旺盛的分裂能力 B.具有该物种的全套基因 C.通过有丝分裂形成了植株 D.能合成胡萝卜所需的蛋白质 4.(2018·全国·高考真题)下列关于细胞的结构和生命活动的叙述,错误的是( ) A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 5.(2016·海南·高考真题)下列关于植物细胞的叙述,错误的是 A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能 B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同 C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的 D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果 6.(2016·全国·高考真题)在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错 误的是 A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 7.(2015·江苏·高考真题)下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是( ) A.因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同 B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 8.(2015·重庆·高考真题)比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是( ) A.线粒体的功能 B.发育的全能性 C.膜蛋白的种类和数量 D.内质网上核糖体的数量 9.(2015·上海·高考真题)图显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化,其中,①、②、 ③分别表示( )A.分裂、分化、去分化 B.分裂、转分化、分化 C.分裂、去分化、转分化 D.分化、去分化、转分化 10.(2015·江苏·高考真题)下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移 并穿过血管壁进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是( ) A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着 B.白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗 ATP C.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达 D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织 11.(2014·全国·高考真题)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成 这种差异的主要原因是 A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同 12.(2015·海南·高考真题)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( ) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同