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第2章第2节声音的特性练习题_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
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文档页数
2 页
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2026-05-22 13:17:57

文档内容

声音的特性 1.我们能听到蜜峰飞行发出的声音,却听不到蝴蝶飞行发出的声音,这是由于它们发出声音的( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.振幅不同 2.用吉他和笛子同时演一支曲谱,一听声音就能区分别是吉他声还是笛子声,这是因为吉他和笛子声的( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.音色和音调都不同 3.一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,下列说法中正确的是( ) A.男歌手的响度大,女歌手的音调高 B.男歌手的响度大,女歌手的音调低 C.男歌手的音调高,女歌手的响度大 D.他们的响度一样大 4.养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜,还是采蜜回来,根据是( ) A.蜜蜂翅膀振动的频率 B.蜜蜂翅膀振动的振幅 C.蜜蜂翅膀振动的多少 D.蜜蜂翅膀振动的数量 5.关于声音,下列说法错误的是( ) A.频率越大,响度越大 B.频率越大,音调越高 C.不同发声体它们的音色不同 D.振幅越大,响度越大 6.声音的三个特征是__________、__________、__________. 7.物体在1s振动的次数叫__________,音调由发声体振动的__________决定的,它表示声音的__________. 8.物体振动的幅度叫__________,响度跟发声体的__________有关,还跟距发声体的__________有关,它表 示声音的__________,使用听诊器和喇叭筒的作用是___________. 9.我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音,是因为它们的____________不同. 10.人发声的频率大约是每秒____________次到____________,大多数人能够听到声音的频率范围大约是每 秒____________次到____________次. 11.医生常用听诊器对病人进行某些检查;在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形,这样做的目的是 __________________________________________________. 12.在物理学里,把物体________的次数叫频率.钢琴中央C的频率是每秒________次.人发出的声音的频率 大约是从每秒________次到________次.大多数人能够听到的声音频率范围大约是每秒________次到________次. 13.音调是表示声音________的物理量,它由发声体________所决定. 14.响度是表示声音________的物理量,它与发声体________有关,还跟________________有关. 参考答案 1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.音调、响度、音色 7.频率、频率、高低 8.振幅、振幅 远近 大小 减小声音分散,使声音响度更大 些 9.音色 10.85—1100 20—20000 11.减小声音分散,使声音响度更大些 12.每秒振动 261.6 85 1100 20 20000 13.高低 频率 14.大小 振幅 声源与听者的距离